第3讲 化学实验与科学探究-【赢在暑假】2024年新九年级化学暑假预习课（人教版2024）

第03讲 化学实验与科学探究 思维导图 学习目标 走进化学实验室 学习目标 1.初步掌握实验仪器名称及用途、掌握最基本的实验操作方法； 2.体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。 学习重点 1.药品的取用。 2.对液体物质进行加热。 学习难点 1.在实验过程中按照实验规范进行操作。 走进科学探究 学习目标 1.认识石蜡的物理性质和化学性质，初步学会对蜡烛燃烧实验现象进行观察和准确描述。 2. 通过对蜡烛燃烧实验的探究，初步学习全面、有序观察实验的方法。 3. 初步体验依据实验目的，设计并进行实验，发展证据意识和证据推理能力。 4. 能有意识地从日常生活中发现一些可以探究的问题，保持在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度，学习科学方法。 学习重点 1.全面有序的观察和描述实验现象。 学习难点 1.依据实验目的，设计并进行实验，发展证据意识和证据推理能力。 教材解读 走进化学实验室 知识点一 化学实验室的演变 化学是一门以 为基础的科学， 是科学探究的重要手段，许多化学的重大发现和研究成果都是通过 得到的。图1-6 中国古代炼丹设备示意图 1.古代化学实验室 （1）化学实验室的前身是古代 和 的作坊。 （2）古代炼丹术和炼金术对化学的贡献 ①发诞生了许多实验器具。 ②分离物质的方法，如过滤、蒸馏等。 ③积累了大量的化学知识。 （3）化学实验室逐步成为科学探究的重要场所 2.近代化学实验室 图1-7 拉瓦锡纪念馆一角（拉瓦锡利用天平进行 研究，认识了物质燃烧的本质） 3.现代化学实验室 图1-8 中学化学实验室 4.走进化学实验室 （1）仔细阅读 （2）了解实验室的 （3）知道疏散通道、灭火器材的位置 5.实验结束后 （1）清洗实验仪器 （2）整理实验台和实验室 （3）彻底清洗双手 （4）确认水、电等关闭后离开实验室； 【考点例题】 例1．某学生在实验结束后的下列做法，不正确的是（　　） A．实验剩余药品全部放入指定容器 B．洗净试管并倒放在试管架上晾干 C．将实验后的废液直接倒入下水道 D．将试剂瓶放回原位并使标签朝外 【答案】C 【解析】解：A.实验剩余药品全部放入指定容器，避免浪费和污染，故A正确； B.洗净试管并倒放在试管架上晾干，便于下次取用，故B正确； C.将实验后的废液直接倒入下水道，若废液有腐蚀性则会腐蚀下水管道，进入河流或地下也会污染水源或土壤，故C错误； D.将试剂瓶放回原位并使标签朝外，便于下次自己或他人取用，故D正确。 故选：C。 【变式精选】 【变式1】走进化学实验室要遵守实验室规则。如图中的哪些做法是不安全的，请写出三条。 （1）　　 　　 （2）　　 　 （3）　 　 【答案】（1）在实验室里打闹； （2）在实验室里吃喝食物； （3）用手直接拿着试管加热（合理即可）。 【解析】解：进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、打闹；在实验室里，不能吃喝食物，不得尝任何药品的味道等。仔细观察图中学生的实验情况，有以下错误：在实验室内打闹；在实验室里吃喝食物（或尝药品的味道）；用手直接拿着试管加热；把废液直接倒入水池中；为防止触电，不能用湿手拔插电源插头（合理即可）。 【变式2】化学实验室的前身是古代　 　和　 　的作坊． 【答案】炼丹术士；炼金术士． 【解析】解：化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊． 知识点二 常见实验仪器 1.按仪器用途进行分类→①反应仪器→直接加热型 仪器名称 用途 注意事项 试管 （1）在常温或加热时使用 （2）少量试剂的反应容器 （3）收集少量气体 （4）简易气体发生装置 ①加热前应 ，先 后加热，加热后不能骤冷；防止 。 ②加热液体时，液体不能超过试管容积的 ，防止 。 ③且管口应与桌面成45°角，使 ；试管口不能对着自己或别人，防止 。 ④加热固体时，试管口要 ；防止 。 ⑤用试管夹夹持试管时，应由试管 套上、取下；试管夹或铁夹应夹在距试管口的 处； 燃烧匙 盛放可燃性固体物质作燃烧实验 （特别是物质在气体中的燃烧反应）。由熔点较高的金属制成 坩埚 燃烧固体物质 ①可直接受热，加热后不能 ，用坩埚钳取下。 ②坩埚受热时放在泥三角上。 ③蒸发时要搅拌；将近蒸干时用 蒸干。 蒸发皿 用作蒸发液体，浓缩溶液，干燥固体。 ①可耐高温，能直接加热； ②热的蒸发皿应避免 ，以防炸裂； ③用完待冷却后，立即清洗干净； ④蒸发皿中的液体不能超过其容积的 ，注意及时搅拌 ⑤热的蒸发皿不能直接放在实验台上，要垫上 2.按仪器用途进行分类→①反应仪器→直接加热型 仪器名称 用途 注意事项 烧杯 （1）用作配制溶液； （2） 试剂的反应容器 （3）用于间接加热 ①加热要垫石棉网，防止 。 ②液体不超过容积的 ，防止加热时玻璃棒击碎杯壁。 ③溶解固体时，要轻轻搅拌，不碰烧杯壁，防止玻璃棒击碎杯壁。 锥形瓶 用于较多量试剂的反应容器或制取气体 ①注入的液体不超其容积的1/2，防止过多易造成喷溅。 ②加热时使用石棉网，防止 。 ③锥形瓶外部要 后再加热。 ④使用后用专用洗涤剂清洗干净，进行烘干，保存在干燥容器中。 ⑤一般不用来存储液体；振荡时同向旋转。 烧瓶 试剂量较大且有液体参与的反应容器 ①加热前外壁要 。 ②加热时固定在铁架台上，放陶土网，平底的一般不用于加热。 ③加热时液体不超过容积的 。 3.按仪器用途进行分类→②盛放仪器 仪器名称 用途 注意事项 广口瓶 盛放固体药品 ①不能用于加热。 ②玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂，要改用橡皮塞。 ③摆放时标签向外。 细口瓶 盛放液体药品 ①不能用于加热。 ②如果盛放碱性试剂，要改用橡皮塞。 ③摆放时标签要冲外。 ④倾倒时标签冲手心，残液流下才不会腐蚀标签。 ⑤把瓶塞拿下时应倒放在桌面。 滴瓶 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放 药品 ①滴液时，胶头滴管应 于容器口的正上方（胶头滴管不能伸入容器中，以免污染试剂）； ②滴瓶上的胶头滴管与滴瓶配套使用，滴瓶上的胶头滴管不能用水冲洗； ③取液时，先将胶头滴管中的空气挤出，再用滴管取液； ④取液后，保持橡胶帽朝上，不要 或 ； 集气瓶 （1）收集或贮存少量气体； （2）用于有关气体的化学反应 ①不能用酒精灯加热。 ②作物质在气体中燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺 或放少量的 ，防止 。 ③要与磨砂玻璃片（毛玻璃片）配套使用，玻璃片的磨砂面向下，封闭严密 4.按仪器用途进行分类→③取用仪器 仪器名称 用途 注意事项 镊子 夹取块状或 大颗粒状固体 ①不可使其加热； ②不可夹酸性药品； ③用完后必须使其保持清洁。 药匙 取用粉末状或小颗粒状固体 ①用完及时用干净的纸擦干净。 胶头滴管 吸取和滴加少量的液体 ①取液后，保持橡胶帽朝上，不要平放或倒置； ②胶头滴管用后立即清洗，才能去取别的试剂； 5.按仪器用途进行分类→④夹持仪器 仪器名称 用途 注意事项 试管夹 夹持试管进行简单的加热实验 ①夹在试管中上部； ②从试管 套入、取出； ③拇指不能按在试管夹的 上 ④防止烧损和腐蚀 坩埚钳 （1）夹持坩埚加热； （2）夹持热的蒸发皿等； （3）夹持固体物质燃烧； ①尖端向上平放在实验台上；温度高时应放在石棉网上 铁架台 （1）固定和夹持各种仪器； （2）一般常用于过滤、加热、蒸发等试验操作； ①组装仪器时，按“ ， ”的原则进行，以合理地连接好装置。 ②夹持玻璃仪器时不能太紧，以防夹破仪器。 6.按仪器用途进行分类→⑤称量仪器 仪器名称 用途 注意事项 托盘天平 称量固体药品 ①称量药品的质量时，两盘放等大的称量纸； ②易潮解、腐蚀性药品要放在 中（腐蚀性药品如氢氧化钠） ③称量前，游码归零；称量时，左物右码从大到小依次加，砝码用镊子取；精确值：0.1ml； 量筒 量取液体体积（或间接测量固体或气体体积） ①量液体体积要搭配滴管使用； ②量程： ，即应选能一次性量取的最小容积的量筒；精确值： ； ③不能加热，不作反应容器，不能配制、稀释溶液；、 ④读数时，量筒必须放平，视线应与液体 ，以保证读书的准确性。（若仰视会导致读数偏小，俯视会导致读数偏大）。 7.按仪器用途进行分类→⑥注液仪器 仪器名称 用途 注意事项 漏斗 （1）用作加液器，将液体注入小口径容器中； （2）在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离 的混合物； ①过滤时要放在三脚架或铁架台的铁圈上； 长劲漏斗 （1）用于固体和液体在锥形瓶中反应时随时添加液体药品； ①使用时末端应插入液面以下，形成液封，避免气体从长颈漏斗逸出； 分液漏斗 （1）固液或液体与液体反应发生装置； （2）控制所加液体的量及控制反应速率或控制反应的发生与停止； ①分离两种互不相溶的液体； ②通过控制活塞可控制液体的滴加速度，控制 ； 8.按仪器用途进行分类→⑦加热仪器 仪器名称 用途 注意事项 酒精灯 （1）用于加热 用前检查：①检查 是否完好，破损需立即更换； ②检查 是否平整，如已烧焦或不平整，要用剪刀修正；露出的灯芯不能过短或过长，否则酒精挥发比较快，造成浪费； ③使用前检查灯内酒精是否适量，不得超过酒精灯容积的 ，也不能少于 ； 使用时：①取下灯帽，正放在桌面上（防止灯帽滚落）； ②一定要用火柴或者打火机点燃酒精灯； 熄灭时：①用酒精灯灯帽盖灭（盖2次）； 酒精喷灯 （1）常用于玻璃仪器的加工 ①酒精喷灯为高温条件下使用，火焰温度可达1000℃左右，； 9.按仪器用途进行分类→⑧其他仪器 仪器名称 用途 注意事项 玻璃棒 （1）用于搅拌、过滤、转移固体或转移液体时引流，也可用于蘸取试液； ①使用前擦拭，用后洗涤； ②搅拌时，不能碰撞容器壁或底部； ③过滤或转移液体时，使液体沿着玻璃棒流下来，避免液体溅出； 水槽 （1）排水法收集气体 ①水不要加满，防止实验时有水溢出； 研钵 （1）用于研磨固体物质或进行粉末状固体的混和 ①大块的固体只能先压碎再研磨； ②研磨时，研杵应保持垂直； 名称 试管刷 试管架 石棉网 图 用途 （1）清洁 （1）放置、晾干试管 （1）将火焰的热量平均分散到容器的每个角落，使其受热均匀； 【考点例题】 例1．下列仪器的使用错误的是（　　） A．量筒：量取液体体积，不能加热 B．漏斗：用作添加液体试剂，将液体注入小口径容器中 C．试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或者加热时使用 D．烧杯：用作较大量试剂的反应容器，可以直接加热 【答案】D 【解析】解：A、量筒可用于量取液体体积，不能加热，说法正确； B、漏斗可用作添加液体试剂，将液体注入小口径容器中，说法正确； C、试管可用作少量试剂的反应容器，在常温或者加热时使用，说法正确； D、烧杯可用作较大量试剂的反应容器，但不可以直接加热，加热时需要垫上陶土网，说法错误。 故选：D。 【变式精选】 【变式1】下列有关仪器用途说法错误的是（　　） A．量筒用作少量试剂的反应容器 B．玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体 C．药匙用于取用固体药品 D．铁架台用于固定和支持各种仪器 【答案】A 【解析】解：A.量筒只能用来量取一定体积的液体，不能用来作少量试剂的反应容器，故选项说法错误； B.玻璃棒可用于搅拌、过滤或转移液体，故选项说法正确； C.药匙用于取用粉末状固体药品，故选项说法正确； D.铁架台用于固定和支持各种仪器，故选项说法正确。 故选：A。 【变式2】下列仪器的用途及使用注意事项不正确的是（　　） A．加热、使用后用灯帽盖灭 B．吸取液体、滴管口向下防止腐蚀胶帽 C．测量液体体积、可用作溶解物质 D．用作加液器、将液体注入小口径容器中 【答案】C 【解析】解：A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故A正确； B、胶头滴管用来吸取液体，使用时滴管口向下，若向上，会使液体倒流，可能会腐蚀胶帽，故B正确； C、量筒用于量取或测量液体体积，不能用于溶解物质，应该在烧杯中溶解，故C错误； D、为防止液体洒落，所以漏斗可以用于将液体注入小口径容器中，故D正确。 故选：C。 知识点三 化学试剂的取用 1.实验室化学试剂取用规则 （1）“三不”原则：不触、不闻、不尝 ①不能 药品； ②不要把 凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味； ③不得 。 注意：扇闻法正确操作：用手轻轻地在瓶口 ，使极少量的气体飘进鼻孔。 （2）节约原则（最少用量原则） ①严格按实验规定用量取用试剂； ②未指明用量时，取用最少量：液体取 ；固体只需铺满 。 （3）剩余药品处理原则（一要、三不） ①不能放回 （防止 ）； ②不能随意 （防止 ）； ③不能拿出 （以免 ）； ④要放入 （一般放入废液缸，但滴瓶里的试剂需放回原试剂瓶） 2.常见危险化学品标志 爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易于自然的物质 毒性物质 腐蚀性物质 3.固体试剂的取用 块状或金属固体取用 取用工具 操作步骤 先把容器 ，用镊子夹取块状试剂放在 ，再把容器 起来，使块状试剂 ，以免 。 操作要点 一 、二 、三 通常保存在 里 固体药品的存放 取用工具 或 操作步骤 先把试管 （避免试剂沾在管口或管壁上），把盛有试剂的药匙（或纸槽）小心送至 ，然后把试管 起来。 操作要点 一 、二 、三 粉末状固体取用 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸 ，以备下次使用 工具清洗 【实验1-3】 （1）取少量块状大理石放入试管中，并将试管放在试管架上备用。 ①取用操作图 （2）取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。 ②取用操作图 （2）液体试剂的取用 多用“倒”，少用“滴”，定量“量” 取用原则 液体药品的存放 通常保存在 里 倾倒法（量多） 取用工具 操作步骤 取下试剂瓶的瓶塞 在桌面上，标签 拿起试剂瓶，瓶口 试管口(试管 )， 液体，倒完试剂时， 残液，然后立即 ，标签 ，放回原处。 操作要点 一倒、二向、三紧挨 量筒法（定量） 取用工具 （选择 所量体积的量筒）、 操作步骤 用倾倒法倒入液体接近要求的刻度线1mL～2mL时，改用 逐滴滴加至要求的刻度线。 读数时：量筒必须 ，视线要与量筒内液体 保持水平，再读出液体的体积。 操作要点 一平、二看、三读数 滴加法（少量） 取用工具 操作步骤 先用手捏紧胶帽， ；将滴管插入试剂瓶内，松胶帽吸取试剂；竖直于仪器口正上方， 滴入。 操作要点 一捏、二吸、悬空滴 滴管的清洗 滴瓶配套滴管 专管专用，滴液后立即插入原瓶，不要用水洗 单只滴管 用过后应 ；未经洗涤的滴管严禁 （防止 ） · 思考与讨论1 （1）瓶塞为什么要倒放在桌子上? （2）倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，为什么? （3）倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口?应该快速地倒还是缓慢地倒? （4）倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处且标签向外? · 思考与讨论2 量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响? 俯视，读数 平视： 仰视：读数 滴加法的注意事项： ①取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要 或 ，防止 ，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽； ②不要把滴管放在实验台或其他地方，以免 。杨sir化学必 【实验1-4】 (1)在试管中加入适量澄清石灰水，滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化。 (2)用10mL量简量取2mL稀盐酸，倒入实验1-3中盛有碳酸钠粉末(或大理石)的试管中，观察现象。 【注意】碳酸钠粉末与稀盐酸的反应可能会很剧烈，要注意安全。 实验内容 现象 （1）向澄清石灰水中滴加酚酞溶液 （2）碳酸钠粉末（或大理石）与稀盐酸反应 【考点例题】 例1．取用化学药品的规则： （1）“安全规则”：不能　 　；不要　　 　　；不得　　 　　； （2）“节约规则”：如果没有说明用量，取用固体　　 　　，液体取用　　 　； （3）“剩余药品处理规则”：不能　 　，不要　　 　　，更不要　　 　　，应该　　 　　。 （4）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是　　 　　 　 　。 （5）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是　　 　。 （6）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是　　 　　。 【答案】（1）用手接触药品；把鼻孔凑到容器口闻气味；尝任何药品的味； （2）盖满试管底部即可；1﹣2mL； （3）放回原瓶；随意丢弃；拿出实验室；放入指定容器； （4）瓶口残留的液流下腐蚀标签； （5）测量结果不准确； （6）交叉污染试剂； 【解析】解：（1）实验室三不准原则强调不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口闻气味；不得尝任何药品的味道；故填：用手接触药品；把鼻孔凑到容器口闻气味；尝任何药品的味道； （2）实验室取用药品要遵循节约原则，如果没有说明用量，取用固体盖满试管底部即可，液体取用1﹣2mL；故填：盖满试管底部即可；1﹣2mL； （3）实验室剩余药品要注意三不一要，即不能放回原瓶，不要随意丢弃，更不要拿出实验室，应该放入指定容器。故填：放回原瓶；随意丢弃；拿出实验室；放入指定容器。 （4）倾倒液体时，标签没对着手心，会导致瓶口残留的液流下腐蚀标签，故填：瓶口残留的液流下腐蚀标签。 （5）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，会导致测量结果不准确，故填：测量结果不准确。 （6）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，会导致药品交叉污染试剂，故填：交叉污染试剂。 【变式精选】 【变式1】如图是向试管中倾倒液体的操作，指出并改正下列操作中的错误。 编号 错误 改正 （1） 　 　 （2） 　 　 （3） 　　 　 【答案】（1）试剂瓶瓶盖未倒放；将试剂瓶瓶盖倒放； （2）标签未朝向手心；标签朝向手心； （3）试剂瓶口与试管口未紧贴；试剂瓶口与试管口要紧贴。 【解析】解：倾倒液体时，试剂瓶瓶盖应倒置于桌面，防止异物沾染；标签应向着手心，防止淌下液体腐蚀标签；倾倒时，瓶口应紧贴试管口或量筒口，试管稍倾斜。 所以图中错误及改正有： （1）错误：试剂瓶瓶盖未倒放，改正：将试剂瓶瓶盖倒放； （2）错误：标签未朝向手心，改正：标签朝向手心； （3）错误：试剂瓶口与试管口未紧贴，改正：试剂瓶口与试管口要紧贴。 【变式2】取用药品应注意操作规范。 （1）取用粉末状固体时，先使试管 　 　，用 　 　把药品送至试管底部，再直立试管。 （2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：　 　，　 　。 【答案】（1）倾斜；药匙或纸槽；（2）瓶塞没有倒放，量筒没有倾斜。 【解析】解：（1）实验室取用药品时，取用固体粉末状药品时常用药匙或纸槽，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送到试管底部，再使试管直立起来，让药品全部落到底部。 （2）倾倒液体的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，标签朝向手心，量筒稍倾斜，量筒口与细口瓶口紧挨着，缓缓地向量筒中倒入液体。 【变式3】在实验室里，取用块状固体药品一般用　 　（仪器名称），“一横二放三慢竖”的原因是 　　 　　 　　 　　 　　，取用粉末状固体药品用 　　 　，“一斜二送三直立”原因是：　 　　 　　 　　 　　。 【答案】镊子；使药品缓缓滑到容器底部，以免打破容器；药匙；避免药品沾在管口和管壁上。 【解析】解：块状固体药品一般用镊子夹取； 将块状固体放在容器口，慢慢滑入底部，以免打破容器； 取用粉末状药品时用药匙； 将粉末状药品送至试管底部是为了防止药品沾在管口和管壁上。 知识点四 物质的加热 是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。 1.酒精灯的使用方法如图所示。图1-17 酒精灯的使用 2.使用酒精灯时，要注意以下几点： （1）绝对禁止向燃着的酒精灯里 ，以免失火； （2）绝对禁止用酒精灯 另一只酒精灯； （3）用完酒精灯后，必须用 ，不可用 ；杨sir化学，侵权必究 （4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用 扑盖。杨sir化学，侵权必究 · 【想一想】 为什么不能吹灭酒精灯？ 为什么要提起灯帽再盖好？ 3.给物质加热的方法 （1）给物质加热时，要用酒精灯的 （如图1-19）；外焰温度 ，内焰温度 ； （2）用酒精灯加热试管中的液体的方法（如图1-20）； （3）应避免的错误操作（如图1-21）图1-19 酒精灯的灯焰 图1-20 用酒精灯加热试管中的液体 图1-21 错误的加热操作 4.酒精灯加热液体是的注意事项 （1）试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的 ； （2）用试管夹夹持试管时，应由 套上、取下；杨sir化学，侵权必究 （3）加热时，应先使试管底部 ，然后用酒精灯的 固定加热； （4）试管口不要对着自己或他人； （5）加热后的试管，不能立即 或用冷水冲洗。 【实验1-5】 用10 mL量简量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象。用试管夹夹住该试管（夹在距试管口~处），按图1-20所示的方法加热，观察现象。 实验内容 现象 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 加热上述反应后生成的物质 【考点例题】 例1．给试管里的液体加热，试管与桌面的倾斜角度大约是（　　） A．30° B．45° C．60° D．90° 【答案】B 【解析】解：为了防止加热时液体沸腾溅出伤人，所以给试管中的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积，且试管跟桌面成45°角。 故选：B。 【变式精选】 【变式1】下列加热试管的操作中不正确的是（　　） A．加热试管时，试管口不对着自己或他人 B．加热时，试管底部接触灯焰中温度最低的焰心 C．加热试管时，先使试管均匀受热 D．加热试管时，试管外壁要干燥 【答案】B 【解析】解：A、试管加热时，内部若有液体或者生成有毒气体等，容易造成液体飞溅、气体外逸，如果对着人会有被灼伤或者中毒的危险，所以A正确； B、酒精灯外焰温度最高，所以加热时，试管应该靠近酒精灯外焰进行加热，所以B不正确； C、试管时玻璃仪器，加热前应均匀预热，防止局部过热，造成炸裂，所以C正确； D、试管外壁若存在水分，加热时会出现骤冷的情况，出现炸裂，所以D正确； 故选：B。 【变式2】用酒精灯加热试管里的液体时，下列做法错误的是（　　） A．试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的1/3 B．用试管夹夹持试管时，应夹在距试管口1/3～1/2处 C．加热结束后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗 D．加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热 【答案】B 【解析】解：A、用酒精灯加热试管里的液体时，试管外壁应该干燥，防止试管受热不均而炸裂，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，防止加热时液体溅出伤人，故A正确； B、用试管夹夹持试管时，应夹在距试管口三分之一处，故B错误； C、玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，加热结束后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗，防止试管因骤冷而炸裂，故C正确； D、加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热，故D正确。 故选：B。 【变式3】下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是（　　） A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶 D．玻璃片 【答案】B 【解析】解：可直接加热的仪器中，只有试管是玻璃仪器，所以可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管。 故选：B。 知识点五 仪器装置的连接 正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节。装置连接好后一般要检查其 。 1.把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，先把导管口用 ，然后对准橡胶塞上的孔 ，将其插入(如图1)。 2.在连接玻璃导管和乳胶管时，先把导管口用 ，然后 把玻璃导管插入乳胶管(如图1-23)。 3.在连接橡胶塞和容器时，应把橡胶塞 着塞进容器口(如图1-24)。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 4.检查装置的气密性可如图1-25所示，用手 ，观察水中的导管口 。如果有气泡冒出，说明装置 ；如果没有气泡冒出，要仔细寻找原因和解决办法，如是否应塞紧或更换橡胶塞，确认装置不漏气后才能进行实验。 · 【想一想】 为什么有气泡冒出说明装置不漏气？ 【考点例题】 例1．如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】解：采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，导管口会有气泡冒出，将双手移开一会后，烧杯内导管中的液柱会上升， 故选：C。 【变式精选】 【变式1】连接下列连接仪器中不能够用水润湿的是（　　） A．连接玻璃管与带孔橡胶塞 B．连接玻璃管与胶皮管 C．连接试管与橡胶塞 D．连接长颈漏斗与带孔橡胶塞 【答案】C 【解析】解：A、把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端湿润，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内，需用水润湿，故选项错误。 B、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，需用水润湿，故选项错误。 C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，不能够用水润湿，故选项正确。 D、连接长颈漏斗与带孔橡胶塞，应将长颈漏斗的一端湿润，然后稍用力转动使之插入带孔橡胶塞内，需用水润湿，故选项错误。 故选：C。 【变式2】下列有关连接仪器方法的叙述中，错误的是（　　） A．将约的单孔橡胶塞旋进试管口 B．玻璃管口一端旋进胶皮管一端 C．胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口 D．胶皮管一端塞进玻璃管内 【答案】D 【解析】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，将约的单孔橡胶塞旋进试管口，故选项正确。 B、先把玻璃管一端湿润，玻璃管口一端旋进胶皮管一端，故选项说法正确。 C、胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口，故选项说法正确。 D、先把玻璃管一端湿润，玻璃管口一端旋进胶皮管一端，故选项说法错误。 故选：D。 知识点六 玻璃仪器的洗涤 【实验1-6】 将实验中所用的试管等玻璃仪器刷洗干净，并整理实验台和实验室。 1.玻璃仪器的洗涤方法（以试管洗涤为例） （1）先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。（2）如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须 或 试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。杨sir化学，侵权必究 2.玻璃仪器洗净的标准 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 ，也不 （形成均匀的水膜），表明仪器已洗涤干净。 3.洗净仪器的放置 仪器洗干净后，不能乱放，应放在指定的地方。如，试管要倒扣在 上晾干。 【考点例题】 例1．下列关于仪器的洗涤方法正确的是（　　） A．加热后的试管立即洗涤 B．滴瓶中的滴管取液后洗净再插入滴瓶 C．洗涤试管时，上下用力抽拉试管刷 D．洗净的试管倒插在试管架上 【答案】D 【解析】解：A、加热后的试管立刻清洗容易炸裂，故A错； B、滴瓶上的滴管不能清洗，否则会稀释溶液，故B错； C、洗涤试管时，上下缓慢抽拉试管刷，不能用力，否则会捅破试管，故C错； D、洗净的试管倒插在试管架上，故D正确。 故选：D。 【变式精选】 【变式1】如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，可选用的刷洗仪器是（　　） A．试管刷 B．毛刷 C．报纸 D．擦镜纸 【答案】A 【解析】解：玻璃仪器一般用水清洗，若有不易洗掉的物质可用试管刷刷洗。 故选：A。 【变式2】做化学实验要养成良好的习惯。如图所示是做完实验后各仪器放置的状态，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】解：A、取用液体后，应及时将瓶塞盖上，防止空气进入后与其反应而变质，故A错； B、酒精灯用完后用灯帽盖灭，放置时需要盖着灯帽，故B错； C、胶头滴管使用完毕，放在小烧杯内，故C错； D、试管清洗后要倒扣在试管架上，故D正确。 故选：D。 走进科学探究 知识点一 实验探究-蜡烛的燃烧 1.观察与描述蜡烛及其燃烧 【问题】 蜡烛主要由 和 组成。 运用除味觉以外的感官，在一支烛 、 和 的三个阶段进行观察，你能够观察到哪些现象? 你可以按下面的实验步骤进行观察和描述，也可以增加或更改某些观察的内容。 【实验】 · 点燃前 实验步骤 对现象的描述 ①观察蜡烛的颜色、状态、形状，闻一闻气味 现象： 或 、 的 体， ②用小刀切下一块石蜡放入水中，根据实验现象对石蜡的硬度和密度进行初步判断 现象：切下一块石蜡； ，没有溶解。 结论：硬度 ；石蜡密度比水 ， 溶于水。（ 性质） · 点燃时 实验步骤 对现象的描述 ①点燃蜡烛，仔细观察燃着的部分，描述火焰附近石蜡的状态变化、烛芯的变化、火焰的分层情况等 现象：蜡烛燃烧时产生 、 、 、 ； 结论：冒黑烟是石蜡未完全燃烧产生的 现象：‌烛芯周围的石蜡由固体变为 。‌液态的石蜡顺着蜡烛流下并 ，‌蜡烛逐渐变 。 结论：石蜡遇冷凝固 现象：‌烛芯上吸有熔化的石蜡，石蜡受热变成气态，燃烧后产生黄色的火焰，白色的烛芯变成 ，易碎。 结论：棉线炭化，产生 现象：‌蜡烛燃烧时，‌火焰分为 ， 最亮， 最暗。 结论：燃烧时火焰三层分别是 、 、 ②将一根火柴梗迅速平放在火焰中，1s后取出 现象：火柴梗接触外焰部分先变 ； 结论：外焰温度 ，内焰温度 ； ③取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察并描述烧杯中的现象 现象：烧杯内壁出现 ； 结论：蜡烛燃烧产物有 （ 变化）； ④再取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在火焰上方，观察并描述烧杯中的现象 现象：烧杯内壁的澄清石灰水变 ； 结论：蜡烛燃烧产物有 （ 变化）； · 熄灭时 实验步骤 对现象的描述 ①熄灭蜡烛，观察并描述蜡烛熄灭时的现象 现象：有一缕白烟从烛芯飘出； 结论：石蜡的蒸气遇冷形成 ②用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟（如图1-28），蜡烛能否重新燃烧? 现象：火焰顺着白烟将蜡烛重新点燃 结论：白烟是石蜡蒸气冷凝而成的固体小颗粒，具有 ③蜡烛熄灭后，其颜色、长度等与点燃前相比有什么变化? 现象：石蜡逐渐凝固，颜色不变；长度变短；烛芯变黑、易碎； 结论：石蜡遇冷凝固；生产二氧化碳和水进入空气中了； 燃烧时产生炭黑，棉线炭化 【交流与讨论】 （1）将填写的表格与同学交流，比较谁观察到的现象更多，谁描述得更细致、更准确。与同学交流活动体会。 （2）围绕蜡烛的燃烧，你还可以提出哪些问题? 【考点例题】 例1．下列仪器的用途及使用注意事项不正确的是（　　） A．加热、使用后用灯帽盖灭 B．吸取液体、滴管口向下防止腐蚀胶帽 C．测量液体体积、可用作溶解物质 D．用作加液器、将液体注入小口径容器中 【答案】C 【解析】解：A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故A正确； B、胶头滴管用来吸取液体，使用时滴管口向下，若向上，会使液体倒流，可能会腐蚀胶帽，故B正确； C、量筒用于量取或测量液体体积，不能用于溶解物质，应该在烧杯中溶解，故C错误； D、为防止液体洒落，所以漏斗可以用于将液体注入小口径容器中，故D正确。 故选：C。 【变式精选】 【变式1】教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是（　　） A．蜡烛燃烧过程中只发生化学变化 B．图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低 C．图2实验中在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物 D．图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃 【答案】A 【解析】解：A、蜡烛燃烧过程中发生了石蜡受热熔化，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误。 B、温度越高，木条炭化的越快，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1﹣2秒后，可以看到接触火焰的火柴梗的两端先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，故选项说法正确。 C、图2实验中在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯是为了验证燃烧后的水蒸气，故选项说法正确。 D、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体，具有可燃性，图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃，故选项说法正确。 故选：A。 【变式2】在如图蜡烛燃烧的实验中，对有关实验的描述错误的是（　　） A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭，原因是隔绝O2 B．实验2中白瓷板表面有黑色物质，这黑色物质是炭黑 C．实验3中内焰部分的火柴梗最先碳化，所以内焰温度最高 D．实验4将烧杯迅速倒转，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明产生了CO2 【答案】C 【解析】解：A、随着蜡烛的燃烧，烧杯内氧气逐渐减少，且二氧化碳逐渐增多，所以蜡烛火焰会逐渐变小直至熄灭，故选项说法正确。 B、石蜡燃烧不充分会产生炭黑，实验2白瓷板表面有黑色物质出现，故选项说法正确。 C、温度越高，火柴梗越易碳化，实验3外焰部分的火柴梗最先炭化，这是因为外焰的温度最高，故选项说法不正确。 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，实验4将烧杯迅速倒转，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳，故选项说法正确。 故选：C。 知识点二 科学探究 科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。 1.科学探究的步骤 在进行科学探究时，常通过观察和实验等方法获取证据，通过分析和推理得出结论。 提出问题 发现及表述所发现的问题 设计方案 提出并制定化学实验方案 收集证据 用多种方式对实验进行观察 反思与评价 明确的表述探究过程与结果 猜想与假设 依据知识对问题作初步论证 实验验证 积极参与并完成化学实验 得出结论 判断事实与假设之间的关系 表达与交流 注意：并不是所有的科学探究都必须进行这八个环节，可根据实际的研究内容确定具体的研究方法和步骤。 2.科学探究是学习化学的重要途径问题和假设 证据 结论 实验等方法 分析、推理 实验是科学探究的重要手段。遵守化学实验室规则，正确进行实验操作，认真细致地观察和描述实验现象，准确记录实验结果，是获得可靠实验结论的基本保证。 注意：现象和结论不能混为一谈，描述现象时不要出现 等。现象是通过感官感知的，如颜色变化、发光、放热、爆炸、产生气体、生成沉等。结论是根据现象分析推理得到的，如生成物名称、性质。 如：“蜡烛燃烧放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾出现”是实验 ，而“生成水和二氧化碳气体”是实验 3.对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习的以下特点。 （1）关注 。例如，石蜡的颜色、状态、硬度、密度、熔点等物理性质，以及能否燃烧、燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等化学性质。 （2）关注 。例如，石蜡受热时熔化等物理变化，燃烧时生成二氧化碳和水等化学变化。 （3）关注 ，以及对结果的讨论和解释。对物质在变化前变化中和变化后的现象进行系统、细致的观察和描述;基于证据，经过分析和推理等思考过程，得出可靠的结论。 【考点例题】 例1．小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（　　） A．猜想 B．交流 C．实验 D．推理 【答案】B 【解析】解：“小丽捡到一枚白色鹅卵石，首先猜想会不会是大理石呢？”这是应用了猜想的方法；“将其放在食醋中，有气泡产生。”这是通过实验的方法将其放在食醋中，发现有气泡产生。“小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。”这是根据在检验碳酸根离子时，将盐酸滴入，出现气体，做出了鹅卵石中可能含有碳酸盐的推理。综合以上分析，在此过程中，没有应用到交流的科学方法； 故选：B。 【变式精选】 【变式1】我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（　　） A．逻辑推理 B．大气探测 C．化学实验 D．精确运算 【答案】C 【解析】解：化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如计算、探测、推理、假设等，但是基础还是实验。化学就是一门以实验为基础的自然科学。 故选：C。 【变式2】下列对于科学探究的认识错误的是（　　） A．化学实验是进行化学科学探究的重要途径 B．实验方案的设计是实验探究的重要环节 C．科学探究是独立完成的过程，不需要合作 D．科学探究始于问题 【答案】C 【解析】解：A、化学实验室进行化学科学探究的重要途径，正确； B、实验方案的设计是实验探究的重要环节，正确； C、科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中要善于与人合作交流，故错误； D、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，故正确。 故选：C。 精选精练 ①化学实验室的演变（共5小题） 1．实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（　　） A．熟悉灭火器、黄沙箱位置 B．将镁条、红磷等带回家实验 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 2．下列叙述不符合化学实验规则的是（　　） A．实验前认真预习实验内容，熟悉实验步骤和要点 B．实验时规范操作，确保安全 C．实验时细致观察，实事求是地做记录 D．实验后清洁仪器整理桌面，将剩余药品带离实验室 3．良好的行为习惯对顺利完成实验很重要。下列做法正确的是（　　） A．走进实验室严格按照实验室规则进行实验，不准独立进行实验 B．当实验现象与他人的实验现象不一致时以他人的实验现象为准 C．实验过程要保持仪器洁净，及时刷洗仪器并将废液倒入下水道 D．实验完毕必须将仪器药品复位，标签向外 4．在化学实验时，必须遵守实验规则。下列做法中，违背实验规则的是（　　） A．在动手操作前先检查实验用品是否齐全 B．认真预习，按实验规定的步骤和方法进行 C．未经老师认可，按照自己设计的实验方案进行实验操作 D．实验过程中同实验小组的同学间应互相配合 5．下列叙述不符合化学实验规则的是（　　） A．上实验课前，明确实验步骤和注意事项 B．在设计实验方案时，要充分考虑实验安全 C．每次实验时，应该实事求是地做好记录 D．实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室 ②化学试剂的取用（共5小题） 6．做实验时，你是否留心观察过石灰石应保存在下列哪种仪器中（　　） A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 7．取用固体药品时，不正确的操作是（　　） A．取用固体药品一般用药匙 B．有些块状的药品可用镊子夹取 C．实验中剩余的药品放回原瓶 D．用过的药匙或镊子应立刻用干净的纸擦 8．下列仪器可用于长期存放液体药品的是（　　） A．烧杯 B．试管 C．细口瓶 D．广口瓶 9．滴管可用于取用或滴加少量液体试剂。下列有关滴管使用图示中正确的是（　　） A．取液时挤入空气 B．代替玻璃棒搅拌 C．向试管中滴加液体 D．将残留溶液的滴管倒持 10．取一定量的液体药品，常用（　　） A．量筒 B．细口瓶 C．试管 D．玻璃棒 ③物质的加热（共5小题） 11．酒精灯是实验室常用的热源，下列酒精灯的使用正确的是（　　） A． B． C． D． 12．下列量取5mL水并进行加热的实验操作，正确的是（　　） A． B． C． D． 13．用酒精灯给试管里的液体加热时，试管破裂，可能的原因不包括（　　） A．试管外壁有水珠 B．试管底部接触灯芯 C．用酒精灯外焰加热 D．没有预热就直接加热 14．要完成加热5mL液体的实验，所需仪器的序号组合是（　　） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A．②③⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①③④⑤⑥ 15．用试管夹夹持试管在酒精灯的火焰上给液体加热时，正确方法是（　　） A．试管中的液体为试管容积的一半 B．试管与桌面成45°夹角 C．试管夹夹在近试管底部的三分之一处 D．加热时手握长柄，拇指摁在短柄上 ④仪器装置的连接（共5小题） 16．下列有关仪器连接的描述错误的是（　　） A．橡皮塞旋进容器口 B．玻璃导管口沾水后挤套进乳胶管 C．玻璃导管直接压进橡皮孔中 D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中 17．规范的操作能保证化学实验的顺利进行，下列连接和组装仪器的操作中不合理的是（　　） A．把橡胶塞慢慢转动着塞入容器口 B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管 C．将橡胶塞塞进试管口时，可将试管放在实验台上 D．组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上 18．组装一套比较复杂的化学实验装置，一般应遵循的次序是（　　） A．自下而上，再从左到右 B．自上而下，再从左到右 C．从右到左，再自上而下 D．自下而上，再从右到左 19．下列有关仪器连接的描述错误的是（　　） A．长颈漏斗下端玻璃管压入橡皮塞孔中 B．橡皮塞旋入容器口 C．玻璃管蘸水后旋入橡皮塞孔中 D．玻璃管蘸水后旋入胶皮管 20．检查装置气密性的步骤为： （1）用手掌紧贴容器外壁； （2）导气管口有气泡冒出（说明气密性良好）； （3）把导气管的一端浸入水中； （4）移开手后，导气管内形成一段水柱． 其正确的操作顺序是（　　） A．（1）（2）（3）（4） B．（2）（3）（4）（1） C．（3）（1）（2）（4） D．（4）（3）（2）（1） ⑤玻璃仪器的洗涤（共5小题） 21．某同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（　　） A．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下 B．杯子内壁看不见油污 C．用杯子装水，水是澄清透明的 D．上述都可以作为判断依据 22．下列关于试管洗涤的说法，正确的是（　　） A．热的试管直接放入冷水中清洗 B．试管内有不易洗掉的物质，使用试管刷上下移动刷洗 C．洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器洗干净了 D．试管内的废液应直接倒入下水道 23．下列关于实验室洗涤仪器的说法中正确的是（　　） A．用洗涤精清洗带油的试管是利用了溶解原理 B．洗净的试管应当正放在试管架上 C．长期存放石灰水的试剂瓶内壁常有白色固体，可用稀盐酸洗去 D．加热后的试管立即用冷水清洗 24．振荡试管里液体的正确操作是（　　） A．手紧握试管，用臂晃动 B．拇指堵住试管，上下晃动 C．手指拿住试管，用手腕摆动 D．手紧握试管，上下晃动 25．为了清洗内壁有油污的试管，你应该选用下列物质中的（　　） A．酒精 B．稀盐酸 C．氯化钠溶液 D．氢氧化钠溶液 26．下列有关石蜡性质的描述中，错误的是（　　） A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B．石蜡熔点较低，受热易熔化 C．石蜡难溶于水且密度比水小 D．石蜡可燃烧，燃烧时发光、放热 27．在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后，同学们有如下说法，其中不正确的是（　　） A．蜡烛在空气中燃烧时产生明亮的火焰，同时放出较多热量 B．蜡烛燃烧时冒出的黑烟与吹灭蜡烛时产生的白烟是同种物质 C．蜡烛燃烧的生成物主要是水和二氧化碳 D．蜡烛燃烧属于化学变化，其过程中同时有物理变化发生 28．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（　　） A．集气瓶 B．烧杯 C．量筒 D．试管 29．化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途错误的是（　　） A．A B．B C．C D．D 真题闯关 1. （2024•山西）液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是（　　） A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试管口倾斜的方向 2. （2023•临沂）下列图示实验操作中，错误的是（　　） A．取用固体粉末 B．倾倒液体 C．滴加液体 D．加热液体 3. （2024•滨州）试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是（　　） A．给试管里的液体加热 B．向试管中加入块状固体 C．给试管里的固体加热 D．向试管中滴加液体药品 4. （2023•长春）“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管，相关操作正确的是（　　） A．挤压取液 B．转移液体 C．滴加液体 D．搅拌均匀 5. （2023•营口）下列图示实验操作中，正确的是（　　） A．连接仪器 B．检查气密性 C．取固体 D．倾倒液体 6. （2023•成都）实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（　　） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 7. （2023•扬州）实验室量取40.0mLNaCl溶液时，可供选用的仪器如图所示，应选择的仪器及原因均正确的是（　　） A．50mL烧杯，因为烧杯放置于桌面时更稳定，不易翻倒 B．50mL烧杯，因为烧杯的杯口较大，便于加入溶液 C．50mL量筒，因为量筒量取液体体积更精准 D．50mL量筒，因为量筒操作时便于手握 8. （2023•衡水）下列四个探究实例 ①探究凸透镜成像的规律 ②物质燃烧条件 ③探究物体的动能与哪些因素有关 ④探究固体物质溶解度影响因素， 其中主要研究方法相同的是（　　） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9. （2024•重庆）粗盐提纯实验中用到的下列仪器，名称不正确的是（　　） A．长颈漏斗 B．蒸发皿 C．烧杯 D．酒精灯 10. （2023•绵阳）下列仪器中，不能用于加热的是（　　） A． B． C． D． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第03讲 化学实验与科学探究 思维导图 学习目标 走进化学实验室 学习目标 1.初步掌握实验仪器名称及用途、掌握最基本的实验操作方法； 2.体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。 学习重点 1.药品的取用。 2.对液体物质进行加热。 学习难点 1.在实验过程中按照实验规范进行操作。 走进科学探究 学习目标 1.认识石蜡的物理性质和化学性质，初步学会对蜡烛燃烧实验现象进行观察和准确描述。 2. 通过对蜡烛燃烧实验的探究，初步学习全面、有序观察实验的方法。 3. 初步体验依据实验目的，设计并进行实验，发展证据意识和证据推理能力。 4. 能有意识地从日常生活中发现一些可以探究的问题，保持在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度，学习科学方法。 学习重点 1.全面有序的观察和描述实验现象。 学习难点 1.依据实验目的，设计并进行实验，发展证据意识和证据推理能力。 教材解读 走进化学实验室 知识点一 化学实验室的演变 化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。图1-6 中国古代炼丹设备示意图 1.古代化学实验室 （1）化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊。 （2）古代炼丹术和炼金术对化学的贡献 ①发诞生了许多实验器具。 ②分离物质的方法，如过滤、蒸馏等。 ③积累了大量的化学知识。 （3）化学实验室逐步成为科学探究的重要场所 2.近代化学实验室 图1-7 拉瓦锡纪念馆一角（拉瓦锡利用天平进行定量研究，认识了物质燃烧的本质） 3.现代化学实验室 图1-8 中学化学实验室 4.走进化学实验室 （1）仔细阅读实验室规则 （2）了解实验室的基本布局 （3）知道疏散通道、灭火器材的位置 5.实验结束后 （1）清洗实验仪器 （2）整理实验台和实验室 （3）彻底清洗双手 （4）确认水、电等关闭后离开实验室； 【考点例题】 例1．某学生在实验结束后的下列做法，不正确的是（　　） A．实验剩余药品全部放入指定容器 B．洗净试管并倒放在试管架上晾干 C．将实验后的废液直接倒入下水道 D．将试剂瓶放回原位并使标签朝外 【答案】C 【解析】解：A.实验剩余药品全部放入指定容器，避免浪费和污染，故A正确； B.洗净试管并倒放在试管架上晾干，便于下次取用，故B正确； C.将实验后的废液直接倒入下水道，若废液有腐蚀性则会腐蚀下水管道，进入河流或地下也会污染水源或土壤，故C错误； D.将试剂瓶放回原位并使标签朝外，便于下次自己或他人取用，故D正确。 故选：C。 【变式精选】 【变式1】走进化学实验室要遵守实验室规则。如图中的哪些做法是不安全的，请写出三条。 （1）　　 　　 （2）　　 　 （3）　 　 【答案】（1）在实验室里打闹； （2）在实验室里吃喝食物； （3）用手直接拿着试管加热（合理即可）。 【解析】解：进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、打闹；在实验室里，不能吃喝食物，不得尝任何药品的味道等。仔细观察图中学生的实验情况，有以下错误：在实验室内打闹；在实验室里吃喝食物（或尝药品的味道）；用手直接拿着试管加热；把废液直接倒入水池中；为防止触电，不能用湿手拔插电源插头（合理即可）。 【变式2】化学实验室的前身是古代　 　和　 　的作坊． 【答案】炼丹术士；炼金术士． 【解析】解：化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊． 知识点二 常见实验仪器 1.按仪器用途进行分类→①反应仪器→直接加热型 仪器名称 用途 注意事项 试管 （1）在常温或加热时使用 （2）少量试剂的反应容器 （3）收集少量气体 （4）简易气体发生装置 ①加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷；防止受热不均而炸裂。 ②加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3，防止液体受热沸腾时外溅。 ③且管口应与桌面成45°角，使受热面积增大；试管口不能对着自己或别人，防止液体喷出试管造成烫伤。 ④加热固体时，试管口要略向下倾斜；防止冷凝水回流炸裂试管。 ⑤用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下；试管夹或铁夹应夹在距试管口的1/3处； 燃烧匙 盛放可燃性固体物质作燃烧实验 （特别是物质在气体中的燃烧反应）。由熔点较高的金属制成 坩埚 燃烧固体物质 ①可直接受热，加热后不能骤冷，用坩埚钳取下。 ②坩埚受热时放在泥三角上。 ③蒸发时要搅拌；将近蒸干时用余热蒸干。 蒸发皿 用作蒸发液体，浓缩溶液，干燥固体。 ①可耐高温，能直接加热； ②热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水，以防炸裂； ③用完待冷却后，立即清洗干净； ④蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3，注意及时搅拌 ⑤热的蒸发皿不能直接放在实验台上，要垫上陶土网 2.按仪器用途进行分类→①反应仪器→直接加热型 仪器名称 用途 注意事项 烧杯 （1）用作配制溶液； （2）较大量试剂的反应容器 （3）用于间接加热 ①加热要垫石棉网，防止受热不均使烧杯炸裂。 ②液体不超过容积的2/3，防止加热时玻璃棒击碎杯壁。 ③溶解固体时，要轻轻搅拌，不碰烧杯壁，防止玻璃棒击碎杯壁。 锥形瓶 用于较多量试剂的反应容器或制取气体 ①注入的液体不超其容积的1/2，防止过多易造成喷溅。 ②加热时使用石棉网，防止受热不均而炸裂。 ③锥形瓶外部要擦干后再加热。 ④使用后用专用洗涤剂清洗干净，进行烘干，保存在干燥容器中。 ⑤一般不用来存储液体；振荡时同向旋转。 烧瓶 试剂量较大且有液体参与的反应容器 ①加热前外壁要擦干。 ②加热时固定在铁架台上，放陶土网，平底的一般不用于加热。 ③加热时液体不超过容积的1/2。 3.按仪器用途进行分类→②盛放仪器 仪器名称 用途 注意事项 广口瓶 盛放固体药品 ①不能用于加热。 ②玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂，要改用橡皮塞。 ③摆放时标签向外。 细口瓶 盛放液体药品 ①不能用于加热。 ②如果盛放碱性试剂，要改用橡皮塞。 ③摆放时标签要冲外。 ④倾倒时标签冲手心，残液流下才不会腐蚀标签。 ⑤把瓶塞拿下时应倒放在桌面。 滴瓶 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品 ①滴液时，胶头滴管应竖直悬空于容器口的正上方（胶头滴管不能伸入容器中，以免污染试剂）； ②滴瓶上的胶头滴管与滴瓶配套使用，滴瓶上的胶头滴管不能用水冲洗； ③取液时，先将胶头滴管中的空气挤出，再用滴管取液； ④取液后，保持橡胶帽朝上，不要平放或倒置； 集气瓶 （1）收集或贮存少量气体； （2）用于有关气体的化学反应 ①不能用酒精灯加热。 ②作物质在气体中燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺细沙或放少量的水，防止集气瓶受热不均而炸裂。 ③要与磨砂玻璃片（毛玻璃片）配套使用，玻璃片的磨砂面向下，封闭严密 4.按仪器用途进行分类→③取用仪器 仪器名称 用途 注意事项 镊子 夹取块状或 大颗粒状固体 ①不可使其加热； ②不可夹酸性药品； ③用完后必须使其保持清洁。 药匙 取用粉末状或小颗粒状固体 ①用完及时用干净的纸擦干净。 胶头滴管 吸取和滴加少量的液体 ①取液后，保持橡胶帽朝上，不要平放或倒置； ②胶头滴管用后立即清洗，才能去取别的试剂； 5.按仪器用途进行分类→④夹持仪器 仪器名称 用途 注意事项 试管夹 夹持试管进行简单的加热实验 ①夹在试管中上部； ②从试管底部套入、取出； ③拇指不能按在试管夹的短柄上 ④防止烧损和腐蚀 坩埚钳 （1）夹持坩埚加热； （2）夹持热的蒸发皿等； （3）夹持固体物质燃烧； ①尖端向上平放在实验台上；温度高时应放在石棉网上 铁架台 （1）固定和夹持各种仪器； （2）一般常用于过滤、加热、蒸发等试验操作； ①组装仪器时，按“先下后上，先左后右”的原则进行，以合理地连接好装置。 ②夹持玻璃仪器时不能太紧，以防夹破仪器。 6.按仪器用途进行分类→⑤称量仪器 仪器名称 用途 注意事项 托盘天平 称量固体药品 ①称量药品的质量时，两盘放等大的称量纸； ②易潮解、腐蚀性药品要放在玻璃器皿中（腐蚀性药品如氢氧化钠） ③称量前，游码归零；称量时，左物右码从大到小依次加，砝码用镊子取；精确值：0.1ml； 量筒 量取液体体积（或间接测量固体或气体体积） ①量液体体积要搭配滴管使用； ②量程：一次性就近原则，即应选能一次性量取的最小容积的量筒；精确值：0.1mL； ③不能加热，不作反应容器，不能配制、稀释溶液；、 ④读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平，以保证读书的准确性。（若仰视会导致读数偏小，俯视会导致读数偏大）。 7.按仪器用途进行分类→⑥注液仪器 仪器名称 用途 注意事项 漏斗 （1）用作加液器，将液体注入小口径容器中； （2）在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与固体的混合物； ①过滤时要放在三脚架或铁架台的铁圈上； 长劲漏斗 （1）用于固体和液体在锥形瓶中反应时随时添加液体药品； ①使用时末端应插入液面以下，形成液封，避免气体从长颈漏斗逸出； 分液漏斗 （1）固液或液体与液体反应发生装置； （2）控制所加液体的量及控制反应速率或控制反应的发生与停止； ①分离两种互不相溶的液体； ②通过控制活塞可控制液体的滴加速度，控制化学反应的速率； 8.按仪器用途进行分类→⑦加热仪器 仪器名称 用途 注意事项 酒精灯 （1）用于加热 用前检查：①检查瓶壁是否完好，破损需立即更换； ②检查灯芯是否平整，如已烧焦或不平整，要用剪刀修正；露出的灯芯不能过短或过长，否则酒精挥发比较快，造成浪费； ③使用前检查灯内酒精是否适量，不得超过酒精灯容积的2/3，也不能少于1/4； 使用时：①取下灯帽，正放在桌面上（防止灯帽滚落）； ②一定要用火柴或者打火机点燃酒精灯； 熄灭时：①用酒精灯灯帽盖灭（盖2次）； 酒精喷灯 （1）常用于玻璃仪器的加工 ①酒精喷灯为高温条件下使用，火焰温度可达1000℃左右，； 9.按仪器用途进行分类→⑧其他仪器 仪器名称 用途 注意事项 玻璃棒 （1）用于搅拌、过滤、转移固体或转移液体时引流，也可用于蘸取试液； ①使用前擦拭，用后洗涤； ②搅拌时，不能碰撞容器壁或底部； ③过滤或转移液体时，使液体沿着玻璃棒流下来，避免液体溅出； 水槽 （1）排水法收集气体 ①水不要加满，防止实验时有水溢出； 研钵 （1）用于研磨固体物质或进行粉末状固体的混和 ①大块的固体只能先压碎再研磨； ②研磨时，研杵应保持垂直； 名称 试管刷 试管架 石棉网 图 用途 （1）清洁 （1）放置、晾干试管 （1）将火焰的热量平均分散到容器的每个角落，使其受热均匀； 【考点例题】 例1．下列仪器的使用错误的是（　　） A．量筒：量取液体体积，不能加热 B．漏斗：用作添加液体试剂，将液体注入小口径容器中 C．试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或者加热时使用 D．烧杯：用作较大量试剂的反应容器，可以直接加热 【答案】D 【解析】解：A、量筒可用于量取液体体积，不能加热，说法正确； B、漏斗可用作添加液体试剂，将液体注入小口径容器中，说法正确； C、试管可用作少量试剂的反应容器，在常温或者加热时使用，说法正确； D、烧杯可用作较大量试剂的反应容器，但不可以直接加热，加热时需要垫上陶土网，说法错误。 故选：D。 【变式精选】 【变式1】下列有关仪器用途说法错误的是（　　） A．量筒用作少量试剂的反应容器 B．玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体 C．药匙用于取用固体药品 D．铁架台用于固定和支持各种仪器 【答案】A 【解析】解：A.量筒只能用来量取一定体积的液体，不能用来作少量试剂的反应容器，故选项说法错误； B.玻璃棒可用于搅拌、过滤或转移液体，故选项说法正确； C.药匙用于取用粉末状固体药品，故选项说法正确； D.铁架台用于固定和支持各种仪器，故选项说法正确。 故选：A。 【变式2】下列仪器的用途及使用注意事项不正确的是（　　） A．加热、使用后用灯帽盖灭 B．吸取液体、滴管口向下防止腐蚀胶帽 C．测量液体体积、可用作溶解物质 D．用作加液器、将液体注入小口径容器中 【答案】C 【解析】解：A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故A正确； B、胶头滴管用来吸取液体，使用时滴管口向下，若向上，会使液体倒流，可能会腐蚀胶帽，故B正确； C、量筒用于量取或测量液体体积，不能用于溶解物质，应该在烧杯中溶解，故C错误； D、为防止液体洒落，所以漏斗可以用于将液体注入小口径容器中，故D正确。 故选：C。 知识点三 化学试剂的取用 1.实验室化学试剂取用规则 （1）“三不”原则：不触、不闻、不尝 ①不能用手接触药品； ②不要把鼻孔凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味； ③不得尝任何药品的味道。 注意：扇闻法正确操作：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 （2）节约原则（最少用量原则） ①严格按实验规定用量取用试剂； ②未指明用量时，取用最少量：液体取1—2ml；固体只需铺满试管底部。 （3）剩余药品处理原则（一要、三不） ①不能放回原瓶（防止试剂被污染）； ②不能随意丢弃（防止造成浪费或腐蚀）； ③不能拿出实验室（以免造成意外伤害）； ④要放入指定的容器内（一般放入废液缸，但滴瓶里的试剂需放回原试剂瓶） 2.常见危险化学品标志 爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易于自然的物质 毒性物质 腐蚀性物质 3.固体试剂的取用 块状或金属固体取用 取用工具 镊子 操作步骤 先把容器横放，用镊子夹取块状试剂放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状试剂缓缓地滑到容器底部，以免打破容器。 操作要点 一横、二放、三慢竖 通常保存在广口瓶里 固体药品的存放 取用工具 药匙或纸槽 操作步骤 先把试管横放（避免试剂沾在管口或管壁上），把盛有试剂的药匙（或纸槽）小心送至试管底部，然后把试管竖立起来。 操作要点 一横、二送、三直立 粉末状固体取用 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用 工具清洗 【实验1-3】 （1）取少量块状大理石放入试管中，并将试管放在试管架上备用。 ①取用操作图 （2）取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。 ②取用操作图 （2）液体试剂的取用 多用“倒”，少用“滴”，定量“量” 取用原则 液体药品的存放 通常保存在细口瓶里 倾倒法（量多） 取用工具 试管 操作步骤 取下试剂瓶的瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心拿起试剂瓶，瓶口紧挨试管口(试管稍倾斜)，缓慢倾倒液体，倒完试剂时，轻刮瓶口残液，然后立即盖紧瓶塞，标签朝外，放回原处。 操作要点 一倒、二向、三紧挨 量筒法（定量） 取用工具 量筒（选择接近且略大于所量体积的量筒）、滴管 操作步骤 用倾倒法倒入液体接近要求的刻度线1mL～2mL时，改用胶头滴管逐滴滴加至要求的刻度线。 读数时：量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。 操作要点 一平、二看、三读数 滴加法（少量） 取用工具 胶头滴管 操作步骤 先用手捏紧胶帽，排出空气；将滴管插入试剂瓶内，松胶帽吸取试剂；竖直于仪器口正上方，悬空滴入。 操作要点 一捏、二吸、悬空滴 滴管的清洗 滴瓶配套滴管 专管专用，滴液后立即插入原瓶，不要用水洗 单只滴管 用过后应立即洗净；未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂（防止试剂相互污染） · 思考与讨论1 （1）瓶塞为什么要倒放在桌子上? 防止瓶塞沾上杂质后污染瓶内药品，同时防止瓶塞残液腐蚀桌面。 （2）倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，为什么? 防止液体药品流出瓶外腐蚀标签。 （3）倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口?应该快速地倒还是缓慢地倒? 防止液体流到试管外；应缓慢地倒。 （4） 倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处且标签向外? 防止药品挥发或被污染，或与空气接触变质；放回原处是为了取用方便，是实验的基本原则；标签向外是为了便于查找。 · 思考与讨论2 量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响? 俯视，读数偏大 平视：凹液面最低处 仰视：读数偏小 滴加法的注意事项： ①取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽； ②不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。杨sir化学必 【实验1-4】 (1)在试管中加入适量澄清石灰水，滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化。 (2)用10mL量简量取2mL稀盐酸，倒入实验1-3中盛有碳酸钠粉末(或大理石)的试管中，观察现象。 【注意】碳酸钠粉末与稀盐酸的反应可能会很剧烈，要注意安全。 实验内容 现象 （1）向澄清石灰水中滴加酚酞溶液 溶液会变成红色 （2）碳酸钠粉末（或大理石）与稀盐酸反应 固体粉末溶解，有气泡产生 【考点例题】 例1．取用化学药品的规则： （1）“安全规则”：不能　 　；不要　　 　　；不得　　 　　； （2）“节约规则”：如果没有说明用量，取用固体　　 　　，液体取用　　 　； （3）“剩余药品处理规则”：不能　 　，不要　　 　　，更不要　　 　　，应该　　 　　。 （4）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是　　 　　 　 　。 （5）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是　　 　。 （6）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是　　 　　。 【答案】（1）用手接触药品；把鼻孔凑到容器口闻气味；尝任何药品的味； （2）盖满试管底部即可；1﹣2mL； （3）放回原瓶；随意丢弃；拿出实验室；放入指定容器； （4）瓶口残留的液流下腐蚀标签； （5）测量结果不准确； （6）交叉污染试剂； 【解析】解：（1）实验室三不准原则强调不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口闻气味；不得尝任何药品的味道；故填：用手接触药品；把鼻孔凑到容器口闻气味；尝任何药品的味道； （2）实验室取用药品要遵循节约原则，如果没有说明用量，取用固体盖满试管底部即可，液体取用1﹣2mL；故填：盖满试管底部即可；1﹣2mL； （3）实验室剩余药品要注意三不一要，即不能放回原瓶，不要随意丢弃，更不要拿出实验室，应该放入指定容器。故填：放回原瓶；随意丢弃；拿出实验室；放入指定容器。 （4）倾倒液体时，标签没对着手心，会导致瓶口残留的液流下腐蚀标签，故填：瓶口残留的液流下腐蚀标签。 （5）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，会导致测量结果不准确，故填：测量结果不准确。 （6）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，会导致药品交叉污染试剂，故填：交叉污染试剂。 【变式精选】 【变式1】如图是向试管中倾倒液体的操作，指出并改正下列操作中的错误。 编号 错误 改正 （1） 　 　 （2） 　 　 （3） 　　 　 【答案】（1）试剂瓶瓶盖未倒放；将试剂瓶瓶盖倒放； （2）标签未朝向手心；标签朝向手心； （3）试剂瓶口与试管口未紧贴；试剂瓶口与试管口要紧贴。 【解析】解：倾倒液体时，试剂瓶瓶盖应倒置于桌面，防止异物沾染；标签应向着手心，防止淌下液体腐蚀标签；倾倒时，瓶口应紧贴试管口或量筒口，试管稍倾斜。 所以图中错误及改正有： （1）错误：试剂瓶瓶盖未倒放，改正：将试剂瓶瓶盖倒放； （2）错误：标签未朝向手心，改正：标签朝向手心； （3）错误：试剂瓶口与试管口未紧贴，改正：试剂瓶口与试管口要紧贴。 【变式2】取用药品应注意操作规范。 （1）取用粉末状固体时，先使试管 　 　，用 　 　把药品送至试管底部，再直立试管。 （2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：　 　，　 　。 【答案】（1）倾斜；药匙或纸槽；（2）瓶塞没有倒放，量筒没有倾斜。 【解析】解：（1）实验室取用药品时，取用固体粉末状药品时常用药匙或纸槽，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送到试管底部，再使试管直立起来，让药品全部落到底部。 （2）倾倒液体的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，标签朝向手心，量筒稍倾斜，量筒口与细口瓶口紧挨着，缓缓地向量筒中倒入液体。 【变式3】在实验室里，取用块状固体药品一般用　 　（仪器名称），“一横二放三慢竖”的原因是 　　 　　 　　 　　 　　，取用粉末状固体药品用 　　 　，“一斜二送三直立”原因是：　 　　 　　 　　 　　。 【答案】镊子；使药品缓缓滑到容器底部，以免打破容器；药匙；避免药品沾在管口和管壁上。 【解析】解：块状固体药品一般用镊子夹取； 将块状固体放在容器口，慢慢滑入底部，以免打破容器； 取用粉末状药品时用药匙； 将粉末状药品送至试管底部是为了防止药品沾在管口和管壁上。 知识点四 物质的加热 加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。 1.酒精灯的使用方法如图所示。图1-17 酒精灯的使用 2.使用酒精灯时，要注意以下几点： （1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； （2）绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； （3）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；杨sir化学，侵权必究 （4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。杨sir化学，侵权必究 · 【想一想】 为什么不能吹灭酒精灯？ 回火可能引起灯内酒精燃烧而发生爆炸 为什么要提起灯帽再盖好？ 盖灭后再重盖一次，让空气进入，以保持灯帽内外压强一致，免得冷却后盖内造成负压使盖打不开。 3.给物质加热的方法 （1）给物质加热时，要用酒精灯的外焰（如图1-19）；外焰温度最高，内焰温度最低； （2）用酒精灯加热试管中的液体的方法（如图1-20）； （3）应避免的错误操作（如图1-21）图1-19 酒精灯的灯焰 图1-20 用酒精灯加热试管中的液体 图1-21 错误的加热操作 4.酒精灯加热液体是的注意事项 （1）试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的1/3； （2）用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下；杨sir化学，侵权必究 （3）加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热； （4）试管口不要对着自己或他人； （5）加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 【实验1-5】 用10 mL量简量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象。用试管夹夹住该试管（夹在距试管口~处），按图1-20所示的方法加热，观察现象。 实验内容 现象 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色絮状沉淀 加热上述反应后生成的物质 加热后沉淀会由蓝变黑 【考点例题】 例1．给试管里的液体加热，试管与桌面的倾斜角度大约是（　　） A．30° B．45° C．60° D．90° 【答案】B 【解析】解：为了防止加热时液体沸腾溅出伤人，所以给试管中的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积，且试管跟桌面成45°角。 故选：B。 【变式精选】 【变式1】下列加热试管的操作中不正确的是（　　） A．加热试管时，试管口不对着自己或他人 B．加热时，试管底部接触灯焰中温度最低的焰心 C．加热试管时，先使试管均匀受热 D．加热试管时，试管外壁要干燥 【答案】B 【解析】解：A、试管加热时，内部若有液体或者生成有毒气体等，容易造成液体飞溅、气体外逸，如果对着人会有被灼伤或者中毒的危险，所以A正确； B、酒精灯外焰温度最高，所以加热时，试管应该靠近酒精灯外焰进行加热，所以B不正确； C、试管时玻璃仪器，加热前应均匀预热，防止局部过热，造成炸裂，所以C正确； D、试管外壁若存在水分，加热时会出现骤冷的情况，出现炸裂，所以D正确； 故选：B。 【变式2】用酒精灯加热试管里的液体时，下列做法错误的是（　　） A．试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的1/3 B．用试管夹夹持试管时，应夹在距试管口1/3～1/2处 C．加热结束后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗 D．加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热 【答案】B 【解析】解：A、用酒精灯加热试管里的液体时，试管外壁应该干燥，防止试管受热不均而炸裂，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，防止加热时液体溅出伤人，故A正确； B、用试管夹夹持试管时，应夹在距试管口三分之一处，故B错误； C、玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，加热结束后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗，防止试管因骤冷而炸裂，故C正确； D、加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热，故D正确。 故选：B。 【变式3】下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是（　　） A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶 D．玻璃片 【答案】B 【解析】解：可直接加热的仪器中，只有试管是玻璃仪器，所以可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管。 故选：B。 知识点五 仪器装置的连接 正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节。装置连接好后一般要检查其气密性。 1.把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入(如图1)。 2.在连接玻璃导管和乳胶管时，先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管(如图1-23)。 3.在连接橡胶塞和容器时，应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口(如图1-24)。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 4.检查装置的气密性可如图1-25所示，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出。如果有气泡冒出，说明装置不漏气；如果没有气泡冒出，要仔细寻找原因和解决办法，如是否应塞紧或更换橡胶塞，确认装置不漏气后才能进行实验。 · 【想一想】 为什么有气泡冒出说明装置不漏气？ 在密闭装置里，用手握住试管时，试管内的空气温度升高，体积膨胀，气压变大，气体逸出形成有气泡冒出的现象，所以证明装置的气密性良好，否则说明装置漏气。 【考点例题】 例1．如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】解：采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，导管口会有气泡冒出，将双手移开一会后，烧杯内导管中的液柱会上升， 故选：C。 【变式精选】 【变式1】连接下列连接仪器中不能够用水润湿的是（　　） A．连接玻璃管与带孔橡胶塞 B．连接玻璃管与胶皮管 C．连接试管与橡胶塞 D．连接长颈漏斗与带孔橡胶塞 【答案】C 【解析】解：A、把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端湿润，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内，需用水润湿，故选项错误。 B、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，需用水润湿，故选项错误。 C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，不能够用水润湿，故选项正确。 D、连接长颈漏斗与带孔橡胶塞，应将长颈漏斗的一端湿润，然后稍用力转动使之插入带孔橡胶塞内，需用水润湿，故选项错误。 故选：C。 【变式2】下列有关连接仪器方法的叙述中，错误的是（　　） A．将约的单孔橡胶塞旋进试管口 B．玻璃管口一端旋进胶皮管一端 C．胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口 D．胶皮管一端塞进玻璃管内 【答案】D 【解析】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，将约的单孔橡胶塞旋进试管口，故选项正确。 B、先把玻璃管一端湿润，玻璃管口一端旋进胶皮管一端，故选项说法正确。 C、胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口，故选项说法正确。 D、先把玻璃管一端湿润，玻璃管口一端旋进胶皮管一端，故选项说法错误。 故选：D。 知识点六 玻璃仪器的洗涤 【实验1-6】 将实验中所用的试管等玻璃仪器刷洗干净，并整理实验台和实验室。 1.玻璃仪器的洗涤方法（以试管洗涤为例） （1）先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。（2）如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。杨sir化学，侵权必究 2.玻璃仪器洗净的标准 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下（形成均匀的水膜），表明仪器已洗涤干净。 3.洗净仪器的放置 仪器洗干净后，不能乱放，应放在指定的地方。如，试管要倒扣在试管架上晾干。 【考点例题】 例1．下列关于仪器的洗涤方法正确的是（　　） A．加热后的试管立即洗涤 B．滴瓶中的滴管取液后洗净再插入滴瓶 C．洗涤试管时，上下用力抽拉试管刷 D．洗净的试管倒插在试管架上 【答案】D 【解析】解：A、加热后的试管立刻清洗容易炸裂，故A错； B、滴瓶上的滴管不能清洗，否则会稀释溶液，故B错； C、洗涤试管时，上下缓慢抽拉试管刷，不能用力，否则会捅破试管，故C错； D、洗净的试管倒插在试管架上，故D正确。 故选：D。 【变式精选】 【变式1】如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，可选用的刷洗仪器是（　　） A．试管刷 B．毛刷 C．报纸 D．擦镜纸 【答案】A 【解析】解：玻璃仪器一般用水清洗，若有不易洗掉的物质可用试管刷刷洗。 故选：A。 【变式2】做化学实验要养成良好的习惯。如图所示是做完实验后各仪器放置的状态，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】解：A、取用液体后，应及时将瓶塞盖上，防止空气进入后与其反应而变质，故A错； B、酒精灯用完后用灯帽盖灭，放置时需要盖着灯帽，故B错； C、胶头滴管使用完毕，放在小烧杯内，故C错； D、试管清洗后要倒扣在试管架上，故D正确。 故选：D。 走进科学探究 知识点一 实验探究-蜡烛的燃烧 1.观察与描述蜡烛及其燃烧 【问题】 蜡烛主要由石蜡和棉线烛芯组成。 运用除味觉以外的感官，在一支烛点燃前、燃烧时和熄灭后的三个阶段进行观察，你能够观察到哪些现象? 你可以按下面的实验步骤进行观察和描述，也可以增加或更改某些观察的内容。 【实验】 · 点燃前 实验步骤 对现象的描述 ①观察蜡烛的颜色、状态、形状，闻一闻气味 现象：白色或红色、圆柱状的固体，无气味 ②用小刀切下一块石蜡放入水中，根据实验现象对石蜡的硬度和密度进行初步判断 现象：切下一块石蜡；漂浮在水面上，没有溶解。 结论：硬度较小；石蜡密度比水小，不/难溶于水。（物理性质） · 点燃时 实验步骤 对现象的描述 ①点燃蜡烛，仔细观察燃着的部分，描述火焰附近石蜡的状态变化、烛芯的变化、火焰的分层情况等 现象：蜡烛燃烧时产生黄白色火焰、发光、冒黑烟、放热； 结论：冒黑烟是石蜡未完全燃烧产生的炭黑 现象：‌烛芯周围的石蜡由固体变为液态。‌液态的石蜡顺着蜡烛流下并凝固，‌蜡烛逐渐变短。 结论：石蜡遇冷凝固 现象：‌烛芯上吸有熔化的石蜡，石蜡受热变成气态，燃烧后产生黄色的火焰，白色的烛芯变成黑色，易碎。 结论：棉线炭化，产生炭黑 现象：‌蜡烛燃烧时，‌火焰分为三层，外层最亮，内层最暗。 结论：燃烧时火焰三层分别是外焰、内焰、焰心 ②将一根火柴梗迅速平放在火焰中，1s后取出 现象：火柴梗接触外焰部分先变黑； 结论：外焰温度最高，内焰温度最低； ③取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察并描述烧杯中的现象 现象：烧杯内壁出现水雾； 结论：蜡烛燃烧产物有水（化学变化）； ④再取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在火焰上方，观察并描述烧杯中的现象 现象：烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊； 结论：蜡烛燃烧产物有二氧化碳（化学变化）； · 熄灭时 实验步骤 对现象的描述 ①熄灭蜡烛，观察并描述蜡烛熄灭时的现象 现象：有一缕白烟从烛芯飘出； 结论：石蜡的蒸气遇冷形成白烟 ②用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟（如图1-28），蜡烛能否重新燃烧? 现象：火焰顺着白烟将蜡烛重新点燃 结论：白烟是石蜡蒸气冷凝而成的固体小颗粒，具有可燃性 ③蜡烛熄灭后，其颜色、长度等与点燃前相比有什么变化? 现象：石蜡逐渐凝固，颜色不变；长度变短；烛芯变黑、易碎； 结论：石蜡遇冷凝固；生产二氧化碳和水进入空气中了； 燃烧时产生炭黑，棉线炭化 【交流与讨论】 （1）将填写的表格与同学交流，比较谁观察到的现象更多，谁描述得更细致、更准确。与同学交流活动体会。 （2）围绕蜡烛的燃烧，你还可以提出哪些问题? ①蜡烛火焰是什么颜色的? 内外颜色是否一致? ②蜡烛燃烧过程中是否闻到其他异味? ③燃烧的是固体石蜡还是液体石蜡? ④点燃蜡烛时为什么点燃中间的棉芯？直接点燃石蜡块是否可燃烧? ⑤如何证明石蜡燃烧是化学变化？ ⑥蜡烛刚熄灭时，产生的白烟是什么？ ⑦燃烧后生产了什么？除了燃烧，它还具有哪些性质？ ⑧蜡烛燃烧时产生黑烟，为什么熄灭后是白烟？黑烟和白烟各是什么物质？ 【考点例题】 例1．下列仪器的用途及使用注意事项不正确的是（　　） A．加热、使用后用灯帽盖灭 B．吸取液体、滴管口向下防止腐蚀胶帽 C．测量液体体积、可用作溶解物质 D．用作加液器、将液体注入小口径容器中 【答案】C 【解析】解：A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故A正确； B、胶头滴管用来吸取液体，使用时滴管口向下，若向上，会使液体倒流，可能会腐蚀胶帽，故B正确； C、量筒用于量取或测量液体体积，不能用于溶解物质，应该在烧杯中溶解，故C错误； D、为防止液体洒落，所以漏斗可以用于将液体注入小口径容器中，故D正确。 故选：C。 【变式精选】 【变式1】教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是（　　） A．蜡烛燃烧过程中只发生化学变化 B．图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低 C．图2实验中在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物 D．图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃 【答案】A 【解析】解：A、蜡烛燃烧过程中发生了石蜡受热熔化，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误。 B、温度越高，木条炭化的越快，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1﹣2秒后，可以看到接触火焰的火柴梗的两端先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，故选项说法正确。 C、图2实验中在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯是为了验证燃烧后的水蒸气，故选项说法正确。 D、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体，具有可燃性，图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃，故选项说法正确。 故选：A。 【变式2】在如图蜡烛燃烧的实验中，对有关实验的描述错误的是（　　） A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭，原因是隔绝O2 B．实验2中白瓷板表面有黑色物质，这黑色物质是炭黑 C．实验3中内焰部分的火柴梗最先碳化，所以内焰温度最高 D．实验4将烧杯迅速倒转，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明产生了CO2 【答案】C 【解析】解：A、随着蜡烛的燃烧，烧杯内氧气逐渐减少，且二氧化碳逐渐增多，所以蜡烛火焰会逐渐变小直至熄灭，故选项说法正确。 B、石蜡燃烧不充分会产生炭黑，实验2白瓷板表面有黑色物质出现，故选项说法正确。 C、温度越高，火柴梗越易碳化，实验3外焰部分的火柴梗最先炭化，这是因为外焰的温度最高，故选项说法不正确。 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，实验4将烧杯迅速倒转，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳，故选项说法正确。 故选：C。 知识点二 科学探究 科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。 1.科学探究的步骤 在进行科学探究时，常通过观察和实验等方法获取证据，通过分析和推理得出结论。 提出问题 发现及表述所发现的问题 设计方案 提出并制定化学实验方案 收集证据 用多种方式对实验进行观察 反思与评价 明确的表述探究过程与结果 猜想与假设 依据知识对问题作初步论证 实验验证 积极参与并完成化学实验 得出结论 判断事实与假设之间的关系 表达与交流 注意：并不是所有的科学探究都必须进行这八个环节，可根据实际的研究内容确定具体的研究方法和步骤。 2.科学探究是学习化学的重要途径问题和假设 证据 结论 实验等方法 分析、推理 实验是科学探究的重要手段。遵守化学实验室规则，正确进行实验操作，认真细致地观察和描述实验现象，准确记录实验结果，是获得可靠实验结论的基本保证。 注意：现象和结论不能混为一谈，描述现象时不要出现生成物的名称等。现象是通过感官感知的，如颜色变化、发光、放热、爆炸、产生气体、生成沉等。结论是根据现象分析推理得到的，如生成物名称、性质。 如：“蜡烛燃烧放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾出现”是实验现象，而“生成水和二氧化碳气体”是实验结论 3.对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习的以下特点。 （1）关注物质的性质。例如，石蜡的颜色、状态、硬度、密度、熔点等物理性质，以及能否燃烧、燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等化学性质。 （2）关注物质的变化。例如，石蜡受热时熔化等物理变化，燃烧时生成二氧化碳和水等化学变化。 （3）关注物质变化的过程，以及对结果的讨论和解释。对物质在变化前变化中和变化后的现象进行系统、细致的观察和描述;基于证据，经过分析和推理等思考过程，得出可靠的结论。 【考点例题】 例1．小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（　　） A．猜想 B．交流 C．实验 D．推理 【答案】B 【解析】解：“小丽捡到一枚白色鹅卵石，首先猜想会不会是大理石呢？”这是应用了猜想的方法；“将其放在食醋中，有气泡产生。”这是通过实验的方法将其放在食醋中，发现有气泡产生。“小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。”这是根据在检验碳酸根离子时，将盐酸滴入，出现气体，做出了鹅卵石中可能含有碳酸盐的推理。综合以上分析，在此过程中，没有应用到交流的科学方法； 故选：B。 【变式精选】 【变式1】我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（　　） A．逻辑推理 B．大气探测 C．化学实验 D．精确运算 【答案】C 【解析】解：化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如计算、探测、推理、假设等，但是基础还是实验。化学就是一门以实验为基础的自然科学。 故选：C。 【变式2】下列对于科学探究的认识错误的是（　　） A．化学实验是进行化学科学探究的重要途径 B．实验方案的设计是实验探究的重要环节 C．科学探究是独立完成的过程，不需要合作 D．科学探究始于问题 【答案】C 【解析】解：A、化学实验室进行化学科学探究的重要途径，正确； B、实验方案的设计是实验探究的重要环节，正确； C、科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中要善于与人合作交流，故错误； D、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，故正确。 故选：C。 精选精练 ①化学实验室的演变（共5小题） 1．实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（　　） A．熟悉灭火器、黄沙箱位置 B．将镁条、红磷等带回家实验 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】解：A、熟悉灭火器、黄沙箱的位置，当着火或者发生危险时，可以及时使用灭火器或黄沙灭火，以减少危险的发生，保证实验安全，故选项说法正确。 B、化学实验中的药品，不能带出实验室，不能将镁条、红磷等带回家实验，故选项说法错误。 C、由于实验过程中与药品有接触，容易误食，发生危险，不能将零食、水杯带入实验室，故选项说法错误。 D、实验后的废液不能倒入下水道，以防止腐蚀下水道，污染水体，故选项说法错误。 故选：A。 2．下列叙述不符合化学实验规则的是（　　） A．实验前认真预习实验内容，熟悉实验步骤和要点 B．实验时规范操作，确保安全 C．实验时细致观察，实事求是地做记录 D．实验后清洁仪器整理桌面，将剩余药品带离实验室 【答案】D 【解析】解：A、实验前认真预习实验内容，熟悉实验步骤和要点，故选项说法正确。 B、实验时规范操作，确保安全，故选项说法正确。 C、实验时细致观察，实事求是地做记录，故选项说法正确。 D、实验后清洁仪器整理桌面，对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误。 故选：D。 3．良好的行为习惯对顺利完成实验很重要。下列做法正确的是（　　） A．走进实验室严格按照实验室规则进行实验，不准独立进行实验 B．当实验现象与他人的实验现象不一致时以他人的实验现象为准 C．实验过程要保持仪器洁净，及时刷洗仪器并将废液倒入下水道 D．实验完毕必须将仪器药品复位，标签向外 【答案】D 【解析】解：A、走进实验室严格按照实验室规则进行实验，可独立进行实验，也可小组协作，故A错误。 B、当实验现象与他人的实验现象不一致时应该寻找原因，不可以以他人的实验现象为准，故B错误。 C、实验过程要保持仪器洁净，及时刷洗仪器，废液不能倒入下水道，防止腐蚀下水道，故C错误。 D、实验完毕必须将仪器药品复位，标签向外，故D正确。 故选：D。 4．在化学实验时，必须遵守实验规则。下列做法中，违背实验规则的是（　　） A．在动手操作前先检查实验用品是否齐全 B．认真预习，按实验规定的步骤和方法进行 C．未经老师认可，按照自己设计的实验方案进行实验操作 D．实验过程中同实验小组的同学间应互相配合 【答案】C 【解析】解：A、实验前应检查仪器和用品是否齐全，故A正确； B、认真预习，按实验规定的步骤和方法进行，故B正确； C、未经老师认可，不能按照自己设计的实验方案进行实验操作，故C错误； D、实验过程中当然要互相配合，共同完成实验，故D正确。 故选：C。 5．下列叙述不符合化学实验规则的是（　　） A．上实验课前，明确实验步骤和注意事项 B．在设计实验方案时，要充分考虑实验安全 C．每次实验时，应该实事求是地做好记录 D．实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室 【答案】D 【解析】解：A、上实验课前，应明确实验步骤和注意事项，故选项说法正确。 B、在设计实验方案时，要充分考虑实验安全，以防止造成人身伤害，故选项说法正确。 C、每次实验时，应该实事求是地做好记录，故选项说法正确。 D、实验后，对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误。 故选：D。 ②化学试剂的取用（共5小题） 6．做实验时，你是否留心观察过石灰石应保存在下列哪种仪器中（　　） A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 【答案】A 【解析】解：A、广口瓶保存固体药品，取用方便，故A正确； B、细口瓶保存液体药品，便于倾倒，故B错误； C、烧杯不用于保存药品，烧杯用于溶解、加热等，故C错误； D、集气瓶用于收集气体或储存气体使用，故D错误； 故选：A。 7．取用固体药品时，不正确的操作是（　　） A．取用固体药品一般用药匙 B．有些块状的药品可用镊子夹取 C．实验中剩余的药品放回原瓶 D．用过的药匙或镊子应立刻用干净的纸擦 【答案】C 【解析】解：A、取用固体药品一般用药匙；故正确； B、有些块状的药品可用镊子夹取；故正确； C、药品在取出的过程中可能会受到污染，实验中剩余的药品放回原瓶，可能污染瓶中的药品；故错误； D、用过的药匙或镊子应立刻用干净的纸擦，以便下次取用其他药品时，污染药品；故正确； 由于题目要求选出不正确的，故答案为：C。 8．下列仪器可用于长期存放液体药品的是（　　） A．烧杯 B．试管 C．细口瓶 D．广口瓶 【答案】C 【解析】解：由于液体无固定形状，容器口不需要大，且通常液体都有一定的挥发性，所以一般都是贮存在细口瓶中。 A.烧杯不能用于长期存放液体，故A错误； B.试管只用于少量试剂反应的容器，故B错误； C.细口瓶可用于长期存放液体，因口小，还可以减少液体的挥发，故C正确； D.广口瓶可用于固体的长期存放，因口大，不能减小液体的挥发，故D错误。 故选：C。 9．滴管可用于取用或滴加少量液体试剂。下列有关滴管使用图示中正确的是（　　） A．取液时挤入空气 B．代替玻璃棒搅拌 C．向试管中滴加液体 D．将残留溶液的滴管倒持 【答案】C 【解析】解：A、使用胶头滴管吸取少量液体时，应先在外面把胶头内空气挤出，再伸入溶液中吸取，故选项错误。 B、胶头滴管不可代替玻璃棒搅拌，易造成损坏，故选项错误。 C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项正确。 D、将残留试液的滴管倒持，会引起试液污染或腐蚀胶头，故选项错误。 故选：C。 10．取一定量的液体药品，常用（　　） A．量筒 B．细口瓶 C．试管 D．玻璃棒 【答案】A 【解析】解：取一定量的液体药品，常用量筒。 故选：A。 ③物质的加热（共5小题） 11．酒精灯是实验室常用的热源，下列酒精灯的使用正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】解：A、严禁用燃着的酒精引燃另一个酒精灯，要用火柴点燃，故操作错误； B、给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，故操作错误； C、给试管中的液体加热，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，故操作正确； D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，故操作错误； 故选：C。 12．下列量取5mL水并进行加热的实验操作，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】解：A.将试剂直接倾倒到量筒里，倾倒时瓶塞倒放，标签向着手心，试剂瓶口与量筒口要紧靠在一起，故A正确； B.量取5mL时，要选择等于或略大于所要量取的体积的量筒，且读数时，视线要与量筒凹液面的最低处保持水平，故B错误； C.绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免酒精洒出引起失火，故C错误； D.量筒不能用于加热试剂，因为加热时损坏量筒，故D错误； 故选：A。 13．用酒精灯给试管里的液体加热时，试管破裂，可能的原因不包括（　　） A．试管外壁有水珠 B．试管底部接触灯芯 C．用酒精灯外焰加热 D．没有预热就直接加热 【答案】C 【解析】解：A、试管外壁有水珠，容易导致试管受热不匀而炸裂，故A正确； B、外焰温度最高，焰心温度较低，试管底部接触灯芯，会使试管受热不匀而炸裂，故B正确； C、酒精灯外焰温度最高，应用酒精灯的外焰给试管加热，该实验操作正确不会使试管破裂，故C错误； D、没有进行预热，直接集中加热试管里的液体，容易导致试管受热不匀而炸裂，故D正确。 故选：C。 14．要完成加热5mL液体的实验，所需仪器的序号组合是（　　） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A．②③⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】解：在给液体加热时首先要有热源仪器，在实验室中最常用的是酒精灯，加热5mL液体，要选择容积小的容器，一般用试管，使用试管要用试管夹，量取5mL液体用到量筒和胶头滴管。 故选：C。 15．用试管夹夹持试管在酒精灯的火焰上给液体加热时，正确方法是（　　） A．试管中的液体为试管容积的一半 B．试管与桌面成45°夹角 C．试管夹夹在近试管底部的三分之一处 D．加热时手握长柄，拇指摁在短柄上 【答案】B 【解析】解：A、加热时试管中的液体不超过试管容积的三分之一，故选项说法错误； B、加热时试管与桌面成45°夹角，故选项说法正确； C、试管夹夹在试管的中上部，故选项说法错误； D、加热时手握长柄，拇指不能摁在短柄上，防止试管脱落，故选项说法错误； 故选：B。 ④仪器装置的连接（共5小题） 16．下列有关仪器连接的描述错误的是（　　） A．橡皮塞旋进容器口 B．玻璃导管口沾水后挤套进乳胶管 C．玻璃导管直接压进橡皮孔中 D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中 【答案】C 【解析】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故选项说法正确。 B、玻璃导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，故选项说法正确。 C、玻璃导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，故选项说法错误。 D、把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端湿润，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内，故选项说法正确。 故选：C。 17．规范的操作能保证化学实验的顺利进行，下列连接和组装仪器的操作中不合理的是（　　） A．把橡胶塞慢慢转动着塞入容器口 B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管 C．将橡胶塞塞进试管口时，可将试管放在实验台上 D．组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上 【答案】C 【解析】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破容器，故选项说法正确。 B、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，故选项说法正确。 C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故选项说法错误。 D、连接仪器一般按照顺序从左到右，从下到上的顺序进行，故选项说法正确。 故选：C。 18．组装一套比较复杂的化学实验装置，一般应遵循的次序是（　　） A．自下而上，再从左到右 B．自上而下，再从左到右 C．从右到左，再自上而下 D．自下而上，再从右到左 【答案】A 【解析】解：组装一套比较复杂的化学实验装置，连接仪器一般按照顺序从左到右，从下到上的顺序进行。 故选：A。 19．下列有关仪器连接的描述错误的是（　　） A．长颈漏斗下端玻璃管压入橡皮塞孔中 B．橡皮塞旋入容器口 C．玻璃管蘸水后旋入橡皮塞孔中 D．玻璃管蘸水后旋入胶皮管 【答案】A 【解析】解：A、长颈漏斗下端玻璃管不能压入橡皮塞孔中，应蘸水后旋入橡皮塞孔中，故选项说法错误。 B、橡皮塞稍用力转动旋入容器口，故选项说法正确。 C、玻璃管蘸水后，稍用力转动旋入橡皮塞孔中，故选项说法正确。 D、玻璃管蘸水后，稍用力转动旋入胶皮管中，故选项说法正确。 故选：A。 20．检查装置气密性的步骤为： （1）用手掌紧贴容器外壁； （2）导气管口有气泡冒出（说明气密性良好）； （3）把导气管的一端浸入水中； （4）移开手后，导气管内形成一段水柱． 其正确的操作顺序是（　　） A．（1）（2）（3）（4） B．（2）（3）（4）（1） C．（3）（1）（2）（4） D．（4）（3）（2）（1） 【答案】C 【解析】解：检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；移开手后，导管口形成一段水柱。 故正确的操作顺序是（3）（1）（2）（4）。 故选：C。 ⑤玻璃仪器的洗涤（共5小题） 21．某同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（　　） A．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下 B．杯子内壁看不见油污 C．用杯子装水，水是澄清透明的 D．上述都可以作为判断依据 【答案】A 【解析】解：当洗过的杯子内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示已洗干净。 故选：A。 22．下列关于试管洗涤的说法，正确的是（　　） A．热的试管直接放入冷水中清洗 B．试管内有不易洗掉的物质，使用试管刷上下移动刷洗 C．洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器洗干净了 D．试管内的废液应直接倒入下水道 【答案】B 【解析】解：A、热的试管直接放入冷水中清洗会使试管破裂，故A错误； B、试管内有不易洗掉的物质，可以使用试管刷上下移动刷洗，故B正确； C、洗过的玻璃仪器内壁的水不成股流下表明仪器洗干净了，故C错误； D、试管内的废液应直接倒入下水道，会污染水资源，故D错误。 故选：B。 23．下列关于实验室洗涤仪器的说法中正确的是（　　） A．用洗涤精清洗带油的试管是利用了溶解原理 B．洗净的试管应当正放在试管架上 C．长期存放石灰水的试剂瓶内壁常有白色固体，可用稀盐酸洗去 D．加热后的试管立即用冷水清洗 【答案】C 【解析】解：A.用洗涤精清洗带油的试管是利用了乳化原理，选项说法错误； B.洗净的试管应当倒放在试管架上，选项说法错误； C.长期存放石灰水的试剂瓶内壁常有白色固体，这是氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳生成的碳酸钙沉淀，碳酸钙能与稀盐酸反应，所以可用稀盐酸洗去，选项说法正确； D.加热后的试管不能立即用冷水清洗，以免试管炸裂，选项说法错误。 故选：C。 24．振荡试管里液体的正确操作是（　　） A．手紧握试管，用臂晃动 B．拇指堵住试管，上下晃动 C．手指拿住试管，用手腕摆动 D．手紧握试管，上下晃动 【答案】C 【解析】解：振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动。 故选：C。 25．为了清洗内壁有油污的试管，你应该选用下列物质中的（　　） A．酒精 B．稀盐酸 C．氯化钠溶液 D．氢氧化钠溶液 【答案】D 【解析】解：因热的植物油本身的成分就是不饱和脂肪酸，可利用酸碱中和原理去除油污。 A、酒精是有机物质，也是常用的有机溶剂，利用相似相容原理，也能去除油污，但效果不好，故错误； B、稀盐酸是酸，不能与油污发生反应，故错误； C、氯化钠溶液是中性溶液，不能与油污发生反应，故错误； D、氢氧化钠是碱，能与油污发生中和反应，故正确； 故选：D。 26．下列有关石蜡性质的描述中，错误的是（　　） A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B．石蜡熔点较低，受热易熔化 C．石蜡难溶于水且密度比水小 D．石蜡可燃烧，燃烧时发光、放热 【答案】A 【解析】解：A、石蜡的熔点较低，硬度较小，故描述错误； B、石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油，故描述正确； C、石蜡是一种难溶于水的物质且密度比水小，故描述正确； D、石蜡可燃，燃烧时光、放热，故描述正确。 故选：A。 27．在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后，同学们有如下说法，其中不正确的是（　　） A．蜡烛在空气中燃烧时产生明亮的火焰，同时放出较多热量 B．蜡烛燃烧时冒出的黑烟与吹灭蜡烛时产生的白烟是同种物质 C．蜡烛燃烧的生成物主要是水和二氧化碳 D．蜡烛燃烧属于化学变化，其过程中同时有物理变化发生 【答案】B 【解析】A、蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量，故选项说法正确。 B、蜡烛燃烧时，产生一股黑烟，这股黑烟是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑；由于白烟是石蜡的小颗粒，故选项说法错误。 C、蜡烛燃烧生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体二氧化碳，同时生成水，故选项说法正确。 D、蜡烛燃烧过程中的蜡烛熔化只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，而蜡烛燃烧则有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。化学变化中同时有物理变化发生，故选项说法正确。 故选：B。 28．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（　　） A．集气瓶 B．烧杯 C．量筒 D．试管 【答案】B 【解析】解：A、集气瓶用于收集、储存少量气体或某些气体反应，故错误； B、烧杯可以用来溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂，故正确； C、量筒只用来量取液体，而一定不能用来溶解固体、配制溶液，故错误； D、试管用于少量液体试剂的加热，一般不用作溶解固体、配制溶液，故错误。 故选：B。 29．化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途错误的是（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】解：A、玻璃棒用于搅拌、过滤或是转移液体，故正确； B、量筒不能作为反应容器，故错误； C、烧杯用于配制溶液，也可以用于反应容器，故正确； D、滴管用于吸取和滴加少量液体，故正确； 故选：B。 真题闯关 1. （2024•山西）液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是（　　） A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试管口倾斜的方向 【答案】D 【解析】解：A、使用试管时，加热的情况下液体不能超过试管容积的三分之一，不加热的情况下液体不能超过试管容积的三分之二，图中液体超过了试管容积的三分之二，故选项错误。 B、向试管中倾倒液体药品时，标签要对准手心，以防止腐蚀标签，故选项错误。 C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，以防止污染试剂，故选项错误。 D、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，故选项正确。 故选：D。 2. （2023•临沂）下列图示实验操作中，错误的是（　　） A．取用固体粉末 B．倾倒液体 C．滴加液体 D．加热液体 【答案】B 【解析】解：A、取用粉末状药品，试管横放或倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。 B、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要对着手心，试管要略倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，图中瓶塞未到放，图中所示操作错误。 C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。 D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角，图中所示操作正确。 故选：B。 3. （2024•滨州）试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是（　　） A．给试管里的液体加热 B．向试管中加入块状固体 C．给试管里的固体加热 D．向试管中滴加液体药品 【答案】C 【解析】解：A、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故选项实验中试管口的朝向正确。 B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项实验中试管口的朝向正确。 C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故选项实验中试管口的朝向错误。 D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验中试管口的朝向正确。 故选：C。 4. （2023•长春）“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管，相关操作正确的是（　　） A．挤压取液 B．转移液体 C．滴加液体 D．搅拌均匀 【答案】C 【解析】解：A、使用滴管时，应在空气中排净空气，再伸入液体中吸取，图中所示操作错误。 B、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。 C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。 D、胶头滴管不能用于搅拌溶液，图中所示操作错误。 故选：C。 5. （2023•营口）下列图示实验操作中，正确的是（　　） A．连接仪器 B．检查气密性 C．取固体 D．倾倒液体 【答案】B 【解析】解：A、连接仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，故选项A错误； B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项B正确； C、向试管中装块状固体药品时，要“一横、二放、三慢竖”，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项C错误； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作瓶塞没有倒放、试管没有倾斜、试剂瓶口和试管口没有紧挨在一起，故选项D错误。 故选：B。 6. （2023•成都）实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（　　） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】解：A、熟悉灭火器、电闸的位置，万一遇到突发情况，能及时处置，故选项说法正确。 B、不能穿凉鞋、拖鞋进入实验室，以防止发生意外事故时不能及时撤出，故选项说法错误。 C、在实验室中不能吃食物，不能将零食、水杯带入实验室，故选项说法错误。 D、实验后的废液不能倒入下水道，以防止腐蚀下水道，污染水体，故选项说法错误。 故选：A。 7. （2023•扬州）实验室量取40.0mLNaCl溶液时，可供选用的仪器如图所示，应选择的仪器及原因均正确的是（　　） A．50mL烧杯，因为烧杯放置于桌面时更稳定，不易翻倒 B．50mL烧杯，因为烧杯的杯口较大，便于加入溶液 C．50mL量筒，因为量筒量取液体体积更精准 D．50mL量筒，因为量筒操作时便于手握 【答案】C 【解析】解：量取一定量液体药品应使用量筒，因为量筒量取液体体积更精准；量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取40.0mL液体，50mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小。 故选：C。 8. （2023•衡水）下列四个探究实例 ①探究凸透镜成像的规律 ②物质燃烧条件 ③探究物体的动能与哪些因素有关 ④探究固体物质溶解度影响因素， 其中主要研究方法相同的是（　　） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】解：①研究凸透镜的成像规律实验，运用的是实验法； ②探究燃烧的条件，采用的是控制变量法； ③探究物体的动能与哪些因素有关是控制变量法； ④探究影响物质溶解性的因素，采用的是控制变量法； 故选：D。 9. （2024•重庆）粗盐提纯实验中用到的下列仪器，名称不正确的是（　　） A．长颈漏斗 B．蒸发皿 C．烧杯 D．酒精灯 【答案】A 【解析】解：A、图中仪器名称是漏斗，符合题意，故选项正确。 B、图中仪器名称是蒸发皿，不符合题意，故选项错误。 C、图中仪器名称是烧杯，不符合题意，故选项错误。 D、图中仪器名称是酒精灯，不符合题意，故选项错误。 故选：A。 10. （2023•绵阳）下列仪器中，不能用于加热的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】解：A、烧杯可垫石棉网加热，故不符合题意； B、量筒不可用于加热，故符合题意； C、试管可以用于直接加热，故不符合题意； D、蒸发皿是可以用于直接加热的，故不符合题意。 故选：B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$