第7章 人类活动对生物圈的影响-【胜在中考】2024年中考生物考点过课本（人教版）

七年级下册“运 第七章人类活动对生物圈的影响 第一节分析人类活动对生态环境的影响 考点1探讨人口增长及其对环境的影响★ 1,人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。 2.为了保护生物圈，为了人类的可持续发展，人类必须调控好人口数量，提高① 考点2分析人类活动影响生态环境的事例★ 1,人类活动既有可能破坏环境，也可以② 环境。 2.人类活动对环境的破坏包括乱砍滥伐、乱捕滥杀、大气污染和污水排放等。 3.人类活动对环境的有利影响包括植树造林、救治受伤野生动物、建立③ 等。 考点3生物人侵★ 1.概念：生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象，叫做生物 入侵。 2.特点：生物入侵不受时间和国界的限制，并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交 往而迅速传播开来。 3.预防措施：提高对生物入侵危害的认识，在确实需要引进外来物种时，必须有严格的科学论证和 申报审批手续。出入境部门要加强对有害生物的检查。 第二节探究环境污染对生物的影响 考点酸雨对生物的影响★ 1.酸雨的概念：具有较强酸性的雨水叫酸雨，通常指pH小于④ 的雨水。 2.酸雨的成因：主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质（如二氧化硫等）造成的。 (1)酸雨可以使土壤中的⑤ 发生化学变化，从而不能被植物吸收利用。 (2)酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育，甚至造成水生生 3.酸雨的 物死亡。 危害 (3)酸雨可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康。 (4)酸雨直接危害植物的⑥ 和叶，严重时使成片的植物死亡。 4.控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。 考点2其他环境污染★ 1.重金属污染：水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、辐等，通过食物链积累，最终危害人体健康。 (1)危害：排入水中的有毒有害物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发癌症。 2.水污染(2)防治：坚持预防为主、防治结合、⑦ 的原则，优先保护饮用水水源，严格 控制各种污染物进入河流湖泊。 -65- 初中生物芳点过课本RJ 3.人类活动造成的环境污染还有很多，如大气污染、固体废弃物污染等。 4.全球性环境问题除了酸雨以外，还包括温室效应增强等。 A注意引起酸雨和温室效应的两种气体别混淆：引起酸雨的气体主要是二氧化硫等气体，引起 温室效应的气体主要是二氧化碳等气体。 第三节拟定保护生态环境的计划 考点1拟定保护生态环境的计划★ 1.良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。 (1)分组，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况，可以进行实地调查，或到当地 2.拟定保护 环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料。 当地生态(2)选择一个环境问题，实地调查或查阅资料，并写出调查报告。 环境的计(3)分析生态环境问题出现的原因，探讨有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当 划步骤 如何做，尝试写出保护当地生态环境的计划。如果当地环境状况很好，可以分析当 地是如何有效地保护环境的，并提出进一步改进的建议。 考点2垃圾的分类★ 1.可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。 2.其他垃圾：包括砖瓦、陶瓷、渣土，卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）等。 3.厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 答案 0人口素质0改善0自然保护区05.60养分⑧芽0综合治理 -66-