1.4 哺乳类 同步分层作业-科学四年级上册（苏教版）

4.哺乳类（分层练习） －四年级科学上册（苏教版） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 哺乳动物的特征：身体表面有毛、恒温、胎生用___________哺育后代、有脊柱。当环境温度发生变化时，它们的___________始终保持相对稳定。 知识点2 哺乳动物的脂肪有___________和___________的作用。 知识点3 哺乳动物的运动方式多种多样，如猎豹、斑马、角马等动物的运动方式是___________；袋鼠、兔子、跳羚等动物的运动方式是___________；___________的运动方式是飞行；白鳍豚、海豚、鲸等动物的运动方式是___________。 知识对点练习 1.蝙蝠有翅膀，能飞行，繁殖方式是胎生，由此判断蝙蝠属于（ ）。 [考查知识点1] A.哺乳动物 B.鱼类 C.鸟类 2.下列说法中正确的是（ ）。[考查知识点1] A.海豚生活在水中，它肯定不是哺乳动物 B.哺乳动物都要喝妈妈的奶长大 C.哺乳动物都不以植物为食 3.北极地区天气寒冷，北极熊能在寒冷的环境下生存，原因之一是（ ）。[考查知识点2] A.它们是哺乳动物，体温恒定 B.它们体表的毛很长 C.它们的皮下有厚厚的脂肪，能抵御严寒 4.下面三种哺乳动物中，运动方式与其他两种动物不同的是（ ）。 [考查知识点3] A.狮子 B.蝙蝠 C.斑马 5.下列选项中，（ ）是哺乳动物。[考查知识点1] A.海豚 B.金鱼 C.蛇 课后巩固训练 基础达标练 1.判断题。 （1）狮子、大象鲸都是用乳汁哺育后代的。（ ） （2）蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物。（ ） （3）人是哺乳动物。（ ） （4）跳羚的运动方式是跳跃。（ ） 2.选择题。 （1）下列成语中，（ ）说明人是哺乳动物。 A.羊羔跪乳 B.乳臭未干 C.水乳交融 （2）哺乳动物是（ ）。 A.恒温、无脊椎动物 B.恒温、脊椎动物 C.变温、脊椎动物 （3）下列动物的运动方式中，与其他两个不同的是（ ）。 （4）下面属于哺乳动物特征的有（ ）。 ①卵生 ②身体表面有毛 ③胎生 ④用乳汁哺育后代 ⑤长有羽毛 A.②③④ B.①⑤ C.②③⑤ 3.连线题。 请将下列运动方式与对应的动物连线。 飞行 猎豹 奔跑 蝙蝠 游泳 袋鼠 爬行 鲸 跳跃 蜗牛 能力提升练 4.实验探究。 某实验小组利用动物油脂进行“体验脂肪的作用”的实验，如下图所示。 （1）实验小组成员把一块动物油脂绑在左手的食指上，然后将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，过一会儿，会感觉（ ）。 A.左手的食指很冷 B.右手的食指很冷 C.两只手的食指都很冷 （2）通过这个实验我们发现，脂肪的作用是（ ）。 A.保温 B.保湿 C.吸水 （3）通过实验结论我们推测，下列动物中，脂肪最厚的是（ ）。 北极熊 大猩猩 羚羊 5.综合应用。 俊希非常喜欢动物。星期日，爸爸带着俊希去动物园玩，俊希看到了很多动物。 （1）下面是俊希看到的三种动物，其中属于哺乳动物的是（ ）。 A.鸵鸟 B.海豚 C.鳄鱼 （2）俊希看到了海豹，胖墩墩的非常可爱，海豹在寒冷的水中一点儿也不觉得冷，这是为什么呢？ 参考答案 课堂知识回顾 [知识要点梳理] 知识点1：乳汁 体温 知识点2：保温 隔热 知识点3：奔跑 跳跃 蝙蝠 游泳 [知识对点练习] 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 课后巩固训练 1.(1)√[解析]狮子、大象、鲸都是有乳动物，用乳汁哺育后代。 (2)×[解析]蝙蝠虽然能飞行，但它不是鸟类，而是哺乳动物。 (3)√[解析]人是胎生，用乳汁哺育后代，所以人是哺乳动物。 (4)V 2.(1)B [解析]乳臭未干指身 上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理。这个成语说明人幼小的时候是吃乳汁长大的。 (2)B (3)A (4)A 3. 4. (1)B (2)A (3)A 5. (1)B [解析]海豚是胎生，用 乳汁哺育后代，所以它属于哺乳动物。 （2）因为海豹的皮肤下面有厚厚的脂肪，可以抵御寒冷。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$