山东省莱阳市2023-2024学年七年级下学期期末考试生物试卷

2023—2024学年度第二学期期末学业水平检测 初一生物学（60分钟，100分） 自信是通向成功的桥梁，认真是取得优异成绩的关键！亲爱的同学，请你在答题前，仔细阅读以下说明： 1．本试卷共8页；考试时间60分钟。考试结束后，只交答题卡。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案写在答题卡指定区域相应的位置，写在指定区域外的答案无效。 一、卷面书写（3分） 二、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 某同学将野外采集的池塘水带回实验室后，用显微镜对该池塘水的水样进行观察，发现水样中存在着一种单细胞生物，且该生物的细胞内具有叶绿体，则该生物最可能是（ ） A. 变形虫 B. 衣藻 C. 水绵 D. 紫菜 2. 学校生物兴趣小组同学想制作苔藓植物标本，最有可能采集到苔藓植物的环境是（ ） A. 化工厂附近 B. 干燥的路面 C. 阴湿的大树下 D. 阳光普照的河流 3. 东北红豆杉是国家一级保护植物，其种子生于红色肉质杯状的假种皮中，无果皮结构。东北红豆杉在植物类群中应属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 4. 植物为自然界和人类提供了丰富的资源，决定着生物圈的存在和发展。下列关于植物与人类生活的关系，叙述错误的是（ ） A. 雪松、卷柏是常见的常绿乔木，属于裸子植物 B. 因为富营养化，藻类植物的过度繁殖会引起“水华”现象 C. 煤主要是由古代蕨类植物的遗体经过复杂的变化形成的 D. 满江红是一种常见的淡水蕨类，可以作为优质绿肥和饲料 5. 如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是（ ） A. ①为异花传粉 B. 此花的主要结构是②和③ C. 受精后，③将发育成种子 D. 受精后，②是个体发育的起点 6. 下列有关被子植物种子萌发和植株生长的叙述，正确的是（ ） A. 种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供 B. 只要环境条件适宜，种子成熟后都能萌发 C. 移栽幼苗时，根部带有土坨是为了遮光 D. 幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大 7. 如图是一段枝条，上面长有两个大小相同的A、B果实，如图将B果实上下的树皮进行环剥。一段时间后，果实的生长情况是（　　） A. A、B都不能长大 B. A、B能长大 C. A不能长大，B能长大 D. B不能长大，A能长大 8. 如图是植物某些器官或结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲图中的④缺损则种子一定不会萌发 B. 乙图中的a、b是由甲图中的③发育而成 C. 丙图中的3将来发育成乙图中的a D. 丁图中的C和D可以使根不断伸长 9. 许多农民播种水稻前对地势低洼易返浆的大棚，可先通过棚外深挖排水沟或在棚内最低点挖坑渗水，充分做好降湿工作，然后再播种，这样做的主要原因是种子的萌发需要（ ） A. 适量的水分 B. 充足的空气 C. 合适的土壤 D. 适宜的温度 10. 古人赞美玉兰花“净若清荷尘不染，色如白云美若仙”。小丽在“探究栽培一种植物所需的物理和化学条件”跨学科实践中，研究了不同光照条件对玉兰种子萌发的影响，下列叙述错误的是（ ） 组别 ① ② ③ 光照 全光照 光暗交替 全黑暗 玉兰种子萌发率/% 36.07 26.82 21.35 A. 全光照条件最适宜玉兰种子萌发 B. 光是玉兰种子萌发的必需条件 C. 该实验的变量是光 D. 实验中温度应该保持相同且适宜 11. 某研学活动中，同学们需要移栽一株药用植物，下列做法正确的是（ ） A. 保留大部分的叶子 B. 将根部清洗干净 C. 在阳光强烈时移栽 D. 减去多余的枝叶 12. 有关“观察大豆种子的结构”实验，下列叙述中正确的是（ ） A. 子叶具有保护胚的功能 B. 大豆种子的胚乳遇碘变蓝 C. 大豆种子需要浸软才能观察 D. 剥去种皮后可借助放大镜直接观察胚 13. 小敏将芹菜茎段插入滴加了红色色素的清水中，阳光下照射几小时后，在芹菜茎段横切面上观察到如图所示的红点，这些红点的部位是茎中的（ ） A. 表皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 14. 关于下列六个生物学实验的叙述，正确的是（ ） ①观察叶片结构 ②测定种子中的有机物 ③绿叶在光下制造有机物 ④观察种子结构 ⑤种子萌发的环境条件 ⑥解剖和观察花的结构 A. ①②需使用生理盐水 B. ④⑥需使用稀碘液 C. ③⑤需设计对照实验 D. ①⑥需使用显微镜 15. 某兴趣小组探究不同植被对环境湿度的影响，得到如下实验数据，以下判断正确的是（ ） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 环境湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 该探究实验中裸地组是对照组 B. 仅做一组探究实验便可得到结论 C. 该探究实验的变量是环境湿度 D. 草坪对环境湿度的影响大于灌木丛 16. 下图是桃树花的结构与果实组成示意图，分析错误的是（ ） A. 图中①②③构成桃花的雌蕊 B. 桃花花冠艳丽，属于虫媒花 C. 桃的种子有2片子叶，属双子叶植物 D. 桃的果皮中，只有中果皮是由⑥发育而来的 17. 小明发现不管光下还是黑暗处发芽的绿豆其胚芽都是钩状的，推测这种形状有利于（ ） A. 避免阳光对胚芽的直射 B. 避免出土时与土壤的摩擦，损伤胚芽 C. 形成叶绿素，长出真叶 D. 植物从土壤中吸收养分 18. 湘莲是湖南省的特色农产品，其种子中间的莲心是一味重要的中药材。完整的莲心将来能发育成（ ） A. 根 B. 叶 C. 茎和叶 D. 幼苗 19. 王大爷种植的番薯喜获丰收，使番薯增产的物质主要来自（ ） A. 土壤中的水分和无机盐 B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C. 空气中的水分和二氧化碳 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 20. 不同地区植被类型相差很大，下列哪项不能称为植被（ ） A. 热带雨林 B. 荒漠 C. 河流 D. 草原 21. 一个密闭的暖水瓶中装有正在萌发的种子。下面是每隔一段时间测定其中的温度和氧气含量绘制成的曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度（a）和氧气（b）含量，正确的是（　　） A. B. C. D. 22. 光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果。如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 海尔蒙特实验证明：柳树增重的主要原因是吸收了土壤中的无机盐 B. 普利斯特利实验证明：植物能够产生小白鼠生活所需要的有机物和氧气 C. 萨克斯实验观察到：叶片脱色后，再用碘蒸气熏蒸叶片，未见光部分呈蓝色 D. 萨克斯实验证明：绿叶只有在光照条件下才可以产生淀粉 23. 如图装置是与光合作用相关的探究实验，甲乙都有光。下列叙述正确的是（ ） A. 实验前两支枝条不需要进行暗处理 B. 滴加碘液后，乙装置内的叶片变蓝 C. 该装置可验证光合作用需要二氧化碳 D. 该实验的结论是光合作用可合成淀粉 24. “结构与功能相适应”是基本的生命观念之一。下列有关植物的叙述，正确的是（ ） A. 根、茎和叶脉中的营养组织相互连通，有利于物质的运输 B. 沙漠中生长的植物都根系发达、叶片肥厚，利于从环境中吸水 C. 植物的茎尖有输导组织，能分裂产生新细胞，促进茎的生长 D. 蒲公英的果实有伞状的细毛，能随风飘扬，有利于种子的传播 25. 下列关于我国植被问题的叙述，不正确的是（ ） A. 我国有多种植被类型，森林占据主体 B. 我国植被保护面临的形势十分严峻 C. 过度放牧已使许多草场退化、沙化 D. 我国人均森林面积已超世界人均水平 三、非选择题：（本大题6个小题，每空1分，共47分。） 26. 生物小组同学来到蚬河公园采集了若干种植物，带回实验室进行了观察。 （1）图1是从河里采集到的水绵，显微镜下可见其呈螺旋状排列的____，水绵属于藻类植物，主要的分类依据是____。 （2）图2是同学们在公园发现的葫芦藓。它的植株矮小，在显微镜下观察，发现它的叶中没有____结构，不能运输物质。 （3）同学们还采集了蕨（图3），用放大镜观察叶背面有许多[ ]____，该结构与繁殖后代有关。和葫芦藓相比，蕨还具有了[ ]____的分化，因此吸收、运输和支撑能力得到加强，比葫芦藓更适于陆地生活。 （4）在科研人员的帮助下，同学们还测得同一环境中苔藓植物与蕨类植物的重金属含量（mg/kg），结果记录如表格： 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.46 1123 114.6 204.2 蕨类植物 20.56 235 9.02 44.7 通过检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力____蕨类植物，与之相适应的结构特点是____，因此可以做为____的指示植物。 27. 荠菜也叫“报春菜”，食用部分主要是它的茎、叶。荠菜4~5月开花，花朵较小，总状花序（如下图），花自下而上陆续开放，花期较长。据图回答。 组别 新种子发芽率% 陈种子发芽率% 对照组 0 18 GA3 0 51 6-BA 0 63 低温 18 84 （1）据图1、2判断，荠菜所属植物类群的典型结构特征是____。 （2）待完成传粉、受精后，图2中的[ ]____发育成荠菜的短角果，若短角果中有20枚种子，则至少需要____粒花粉。 （3）兴趣小组同学用适量植物激素GA3（促进种子萌发）、6-BA（促进细胞分裂）和低温三种方式分别处理陈种子和新种子后，放在适宜的条件下培养，并测定其发芽率，得到上表所示的实验结果。据表分析： ①新种子发芽率比陈种子发芽率____（“高”或“低”），可能的原因是____。 ②农户收集了大量荠菜新种子，若想大批量种植荠菜，根据上述实验，你认为如何处理种子以提高发芽率？____。 ③若要让荠菜茎、叶繁茂，在其幼苗管理期可适量施加含____的无机盐。 28. 为探究“大棚中二氧化碳含量变化”，某兴趣小组制作了如图甲所示装置：用干燥、透明的密闭容器模拟大棚，其内放有一株吊兰，利用传感器测定容器中二氧化碳含量。在室温25℃时，将装置放在有阳光照射的窗台上，容器中二氧化碳（CO2）含量随时间变化的曲线如图乙（ppm表示百万分之一）所示。请回答： （1）容器内壁附有较多水珠，这些水珠是吊兰通过根尖成熟区的____从土壤中吸收，再通过____作用散失到环境中，因此，吊兰能促进生物圈的____。 （2）容器中二氧化碳含量下降的原因是____。 （3）要提高大棚内作物产量，可适当增加大棚中CO2含量，写出一种具体方法____。 （4）同学们继续探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，把等量天竺葵分别放在3个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气含量，结果如表所示（注：氧气变化量=实验后含量-实验前含量：“+”代表增加，“-”代表减少）。 容器 植物 光的颜色 温度 氧气变化量 1号 天竺葵 红 25℃ +++ 2号 天竺葵 黄 25℃ + 3号 天竺葵 绿 25℃ - ①该实验研究的变量是____。实验结果表明，在____（填颜色）光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外，该实验还可以用检测有机物或____的变化量来表示光合作用强度。 ②若增设4号容器，黑暗处理（其他实验条件相同），若容器中氧气变化量是“--”则可判断3号容器中的天竺葵____（选填“有”或“没有”）进行光合作用。 29. 某科研试验基地开展鲜食玉米组合筛选工作，与普通玉米相比，鲜食玉米具有甜、糯、嫩、香等特点。请结合下图分析并回答问题。 （1）科研人员筛选籽粒饱满的鲜食玉米种子（图甲）来播种，是因为种子的[ ]____内含有丰富的营养物质，能够保证种子萌发的需要。胚是玉米植株的幼体，由____（填序号）组成，玉米种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]____。 （2）干重是指生物体或细胞除去水以后测得的重量，分析图乙曲线发现oa段玉米种子的干重减少，原因是营养物质被____作用所消耗。在时间b点后，曲线上升的主要原因是：____，有机物得以积累。 （3）鲜食玉米果穗偶有缺粒现象，主要是由于____引起的，为了减少缺粒现象，科研人员用纸袋套住玉米雄蕊，收集图丙[ ]____中的花粉进行人工辅助授粉。 （4）合理密植有助于提高鲜食玉米产量，原因是____。 30. 某小组为了比较甜椒植株上、中、下部位的叶片进行光合作用制造淀粉的情况，将甜椒植株放在黑暗处一昼夜，然后光照数小时，并按照下图进行实验。请分析并回答： （1）实验前将甜椒植株放在黑暗处一昼夜的目的是：____。 （2）甜椒的叶片含有大量叶绿素，为避免影响观察，需对叶片进行处理，在进行乙步骤时，小烧杯内加入的液体是____。 （3）观察到的实验现象是：①号叶片颜色为浅蓝色，②号叶片蓝色变深，③号叶片蓝色最深。由此可知，从淀粉含量的情况来看，甜椒植株上部叶片中____。 （4）同学们查阅文献资料时，看到如图所示研究结果。科研人员以单位时间、单位面积内二氧化碳吸收量来表示光合速率。研究发现各部分叶片在____时光合速率均达到最大值，且位于____层的叶片光合速率最高。 （5）农田种植的甜椒有明显的“光合午休”现象，这是山于中午光照过强，温度过高会使如图叶片的部分[ ]____关闭，导致进入叶片内的____减少，光合速率下降。为避免温室种植的甜椒出现“光合午休”现象，提高甜椒产量，一般可采取的措施为____。 31. 某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一表示西瓜植株的某些生理活动，图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。请回答下列问题： （1）如图一，西瓜种子萌发、植株生长等各项生命活动进行所需的能量是通过生理活动[ ]____提供的，请写出该生理过程的反应式：____。 （2）据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物，判断依据是图二曲线中A点低于____点（填字母），西瓜植株积累有机物最多的时刻是____时左右。 （3）生物兴趣小组同学将西瓜幼苗略处理一昼夜后，按如图装置连接好，再移至光照下，一段时间后打开阀门①，发现甲瓶出现气泡，推测产生的气体是氧气，请帮他们验证：拔掉橡皮塞，____：打开阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明叶片B____。 （4）温度传感器可实时监测大棚内的温度，夜晚检测到大棚内温度较高时，会通过调温设备降低温度，目的是____。 2023—2024学年度第二学期期末学业水平检测 初一生物学（60分钟，100分） 自信是通向成功的桥梁，认真是取得优异成绩的关键！亲爱的同学，请你在答题前，仔细阅读以下说明： 1．本试卷共8页；考试时间60分钟。考试结束后，只交答题卡。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案写在答题卡指定区域相应的位置，写在指定区域外的答案无效。 一、卷面书写（3分） 二、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 三、非选择题：（本大题6个小题，每空1分，共47分。） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 无根、茎、叶的分化 （2）叶脉 （3） ①. ②孢子 ②. ④根 （4） ①. 大于 ②. 叶片只由一层细胞构成 ③. 重金属污染 【27题答案】 【答案】（1）种子外有果皮包被 （2） ①. ④子房 ②. 20 （3） ①. 低 ②. 种子处在休眠期 ③. 低温处理（低温和6-BA处理） ④. 氮 【28题答案】 【答案】（1） ①. 根毛 ②. 蒸腾 ③. 水循环 （2）光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳消耗量大于产生的量 （3）增施有机肥、合理通风 （4） ①. 光的颜色 ②. 红光 ③. 二氧化碳 ④. 有 【29题答案】 【答案】（1） ①. ⑥胚乳 ②. ②③④⑤ ③. ④胚根 （2） ①. 呼吸 ②. 叶片进行光合作用制造有机物 （3） ①. 传粉不足 ②. B花药 （4）充分利用光照，通风换气提供较多二氧化碳  【30题答案】 【答案】（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽 （2）酒精 （3）淀粉含量较少 （4） ①. 10 ②. 上 （5） ①. e气孔 ②. 二氧化碳 ③. 中午适当给植物遮荫 【31题答案】 【答案】（1） ①. A呼吸作用 ②. 有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量 （2） ①. F ②. 18 （3） ①. 将带火星的木条伸入甲瓶内，木条复燃 ②. 呼吸作用释放了二氧化碳 （4）降低呼吸作用，减少有机物的消耗 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $