第3课 古代印度-【胜在中考】2024年中考历史考点过课本

九年级上册 第2课古代两河流域 考点1 古代两河流城文明 ★★ 易错易泥 文明起源： “两河”（指西亚的幼发拉底河和底格里斯河）流域，大 两河流城文明≠ 古代 体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。 古巴比伦文明。古巴比 两河 流域 国家出现：约从① 年起，两河流域南部逐渐产生了 伦文明是两河流城文明 的重晏组成部分，两河 文明 些以城市为中心的小国。 流城文明还包括苏美尔 初步统一：大约在② 世纪，两河流域实现了初步统一。 文明、阿卡德文明等。 考点2 古巴比伦王国 ★ 提醒 统一：公元前18世纪，国王3 完成了两河流域中下游地区 古巴 《汉谟拉比法典》 比伦 的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家 是选今已知世界上第一 王国 统治：实行④ 制度，加强中央集权，还制定了一部法典。 部较为完整的成文法 典。它的制定和实施是 汉漠拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期 古巴比伦王国中央集权 和君主专制的体现。 考点3 《汉漠拉比法典》 ★★★ 地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 思维延伸 社会等级：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的 汉谟拉业的功绩 自由民和奴隶三个严格的社会等级。 汉漠拉比完成了 整个两河流城中下游地 《汉漠 内容〈 奴隶制度：奴隶制度相当发达：战俘是奴隶的主要来源： 区的统一，建立了庞大 拉比 法典》 6 制是古巴比伦的一大特征。 的王国。实行君主专制 制度，加强中央集权， 社会经济：法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方 制定了一部较为系统和 面的规定，说明⑥ 在古巴比伦比较活跃。 完整的法典—《汉漠 影响：古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的 拉比法典》。 0 源远流长。 答案 0公元前3500 @公元前240汉漠拉比 0君主专制 ©家庭奴隶 O商品经济 0法制传统 第了课 古代印度 易错易混 考点1● 古代印度河流域文明★ 古代印度是一个 古代 起源：古代印度文明最早出现于① 流域，早期文明代表有哈 地理城念，它是指今天 印度 拉帕和摩亨佐·达罗等。 的南亚次大陆：今天我 河流 们所称的印度是一个国 域文 建国：公元前1500年左右，② 在印度河流域和恒河流域定居 家概念。 明 下来，从事农业生产。印度北部出现了许多小国家。 -119 初中历史考点过课本 时期：③ 统治时期。 提腥 鼎盛 政治：除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。 古代 表现 孔雀王朝是 印度 经济：农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心 雅利安人建立的 河流 城市，首都0 是当时世界上最繁华、人口 政权，这一时期 域文 古代印度第一次 明 最多的大城市之一。 实现统一。 衰落：后来，印度多次受到外族的侵扰 考点2 森严的种姓制度 ★★★ 提醒 在古代印度的种姓制度中，国王并不是第 产生：雅利安人进人印度后，逐渐建立。 等就婆罗门，而是属于第二等级利帝利。 实质：是一种严格的⑤ 制度。 主要 等级 名称 从事职业 内容 第一等级 婆罗门 掌管祭祀 第二等级 0 掌管军事和行政权力 森严 第三等级 吠舍 从事农业、畜牧业、商业 的 种姓 主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、辅鱼业和手工业， 制度 第四等级 0 要为前三个等级服务 其他 最卑贱的“不可接触者”—殿民 特点：各等级⑧ 各等级之间贵 助记 贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业， 印度 不同等级的人不得通婚 吉代印度 致 佛教 考点3 释迦牟尼创立佛教 ★★★ 释迦（创立： 公元前6世纪，创始人⑨ 后来被称为“释迦牟尼”。 牟尼 创立 主张：提出“⑩ 宣扬“忍耐顺从”。 佛教 传播：(1)向北：公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传人中国内地，后又传到朝鲜、日 本和越南等国。 (2)向南：经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 思维延伸 古代亚非文阴兴起干大河流域的原因 ①大河流城气侯湿涧，光热充足，地势平坦，适合人类生存。②大河上游高山积雪的融化，导 致河水的定期泛溢，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发晨。 答案 0印度河©雅利安人⊙孔雀王相0华氏城杜会等级⊙到帝利0首陀罗0世代相袭©乔达摩·悉达多。众生平等 -120=