学前教育专业综合训练卷 山东省学前教育专业考纲百套卷第92卷（原卷版+解析版）

编写说明：《学前教育类专业考纲百套卷》，依据山东省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写，本套试卷共130份，由三个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共100份；第二部分是常考题训练卷，每个知识模块3份训练卷六个模块共18份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来学前教育类专业知识真题试卷，编写的12份专业综合训练卷。 本试卷是《学前教育类考纲百套卷》第92卷， 参考历年来学前教育类专业知识真题试卷编写的专业综合模拟训练卷，考察幼儿卫生学知识、幼儿心理学知识、幼儿教育学知识、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园教育法律法规5个模块知识的综合应用。 山东省《学前教育专业考纲百套卷》 第92卷 综合训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分） 1.下列关于婴幼儿生理解剖特点表述正确的是（ ） A.呼吸频率比成人慢 B.晶状体有较好的弹性 C.骨骼生长较慢 D.小肌肉发育早,大肌肉发育晚 【答案】B 【解析】考察婴幼儿生理解剖特点 2.某个小朋友的皮肤干燥,粗糙,毛发干脆，易脱落。而且还常出现皮下血管出血，这是由于她长期偏食造成体内缺乏（ ） A.维生素A 维生素B B.维生素A 维生素C C.维生素C 维生素D D.维生素A 维生素D 【答案】B 【解析】考察缺乏维生素A.C的症状 3.在安排幼儿膳食时，碳水化合物提供的热能约占总热能的比例是( ) A.20% B.30% C.40% D.50--60% 【答案】D 【解析】考察幼儿膳食碳水化合物提供的热能约占总热能的比例 4.下列急救措施表述正确的是（ ） A.腰椎骨折要仰卧在担架上 B.骨折急救的原则是限制伤肢再活动 C.对溺水者要进行长时间控水 D.要紧搂着抽风患儿防止其从床上摔下 【答案】B 【解析】考察正确的急救措施 5.幼儿园要让幼儿养成良好的生活习惯,建立起生活的节奏，该吃饭了，饿了有食欲;上床了,正困，能很快入睡;醒来精神足,玩得高兴。这运用了大脑皮质活动的（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.条件反射 【答案】C 【解析】考察大脑皮质活动的原则 6.可以感受声音，保持平衡的结构是（ ） A.外耳 B. 中耳 C.内耳 D.听小骨 【答案】C 【解析】考察耳的结构功能 7.牛奶中含钙丰富，但有的孩子长期喝牛奶体内仍缺钙，你认为原因可能是缺（ ） A.蛋白质 B.含铁无机盐 C.维生素A D.维生素D 【答案】D 【解析】考察缺钙的原因 8.创造想象的形象具有（ ）特点 A.拟人化 B.夸张化 C.独立性 D.经验性 【答案】C 【解析】考察创造想象 9.实证研究最基本的方法是（ ） A.观察法 B.个案法 C.实验法 D.调查法 【答案】A 【解析】考察实证研究法 10.从（ ）月开始，婴儿出现了与知觉发展相联系的恐惧。 A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】B 【解析】考察婴儿何时出现了与知觉发展相联系的恐惧 11.下列不属于个体情绪调控方式的是（ ） A.适应性调控 B.功能性调控 C.特征性调控 D.认知性调控 【答案】D 【解析】考察情绪调控方法 12.家长要求幼儿会写字，会计算，会待人接物等。这体现的家庭教养中的焦虑是（ ） A.生物性焦虑 B.成长性焦虑 C.目标性焦虑 D.社会性焦虑 【答案】C 【解析】考察家长的四个焦虑 13.视觉悬崖实验主要用来测验婴儿的（ ） A.形状知觉 B.空间知觉 C.方位知觉 D.深度知觉 【答案】D 【解析】考察视觉悬崖实验的作用 14.下列关于幼儿教育家教育实践活动的描述正确的是（ ） A.张雪门创办了中国第一个乡村幼儿园 B.欧文创办了“幼儿之家” C.福禄培尔创办了世界上第一个幼儿园 D.蒙台梭利创办了“幼儿学校” 【答案】C 【解析】考察教育家教育实践活动 15.我国幼儿园的教育目标是（ ） A.实施全面发展教育，促进幼儿身心和谐发展 B.促进幼儿身心和谐发展 C.促进幼儿智能和谐发展 D.促进幼儿情绪情感和谐发展 【答案】A 【解析】考察我国幼儿园教育目标 16.幼儿园智育的基础和重要内容是（ ） A.感知能力的培养 B.学习主动性的培养 C.语言运用能力的培养 D.抽象思维能力的培养 【答案】A 【解析】考察智育的内容 17.幼儿园体育的核心是（ ） A.增强幼儿体质 B. 发展基本动作 C.掌握体育的技能、技巧 D. 培养良好生活卫生习惯 【答案】A 【解析】考察幼儿园体育的核心 18.人们用“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”来描述幼儿教师，说明幼儿教师的工作具有（ ） A.随意性 B.物质性 C.示范性 D.多重角色性 【答案】D 【解析】考察幼儿教师的角色特性 19.教师综合素质的具体体现是（ ） A.教师研究能力 B.事业心 C.沟通能力 D.教育监控能力 【答案】D 【解析】考察教师综合素质 20.幼儿园课程主要目的是促进幼儿获得（ ） A.直接经验 B.间接经验 C.理性认识 D.抽象概念 【答案】A 【解析】考察幼儿园课程的目的 21.根据幼儿数学方面的认知特点，以下不属于大班数学教育内容的是( ) A.学习等分 B.辨别左右 C.认识人民币 D.区别1和许多 【答案】D 【解析】考察大班数学教育内容 22.下列属于中、小型可移动器械的是（ ） A.滑梯 B.沙包 C.脚踏车 D.小高跷 【答案】C 【解析】考察幼儿园器械的种类 23. 教师边演示边向幼儿介绍:“长方形有四条边，两个角，边边相等”这种活动类型是（ ） A.操作游戏型 B.探究发现型 C.认知理解型 D.认知发现型 【答案】C 【解析】考察活动类型 24.下列美术教育目标中,不属于大班的是（ ） A.经常涂涂画画并乐在其中 B.愿意和别人分享,交流自己喜爱的艺术 C.艺术活动中能独立表现 D.能用自己制作的美术作品布置环境 【答案】A 【解析】考察美术教育目标 25.以下对《幼儿园教育指导纲要》的教育内容的理解,不正确的是（ ） A.从重掌握知识到重建构知识 B.从重特征知识到重行为知识 C.从重动态的活动到重静态的知识 D.从重静态的知识到重动态的活动 【答案】C 【解析】考察法律法规 二、简答题 (本题共4小题，每题6分，共24分) 1.碳水化合物是主要的热能来源，它的生理功能有哪些？ 【答案】 （1）碳水化合物是主要的热能来源 （2）碳水化合物是构成机体的重要物质之一 （3）碳水化合物与蛋白质起被摄入机体时，使氮在体内的储留量增加,有利于蛋白质的合成，称为碳水化合物对蛋白质的节约作用 （4）碳水化合物有解毒作用 （5）膳食纤维虽然不能被消化吸收,但能促进肠道蠕动,促进粪便排泄，缩短粪便和肠内代谢产生的毒素在肠内停留的时间，为人体不可缺少的物质 2.教师应从哪些方面关注幼儿的情绪健康？ 【答案】 （1）注意幼儿情绪发展的任务要与年龄阶段相适应 （2）形成新的依恋 （3）帮助幼儿集中注意力 （4）多与家长沟通 3.幼儿智育的内容有哪些？ 【答案】 （1）保护和促进幼儿的学习兴趣,培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯 （2）培养幼儿的感知能力和动手操作能力 （3）引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念 （4）发展幼儿的语言运用能力 4.幼儿音乐活动《堆雪人》属于音乐教育的什么活动类型？请简述该活动针对小、中、大、三个年龄班适合的动作有哪些？ 【答案】 属于音乐韵律活动。 （1）3-4岁仅能做简单的上肢或下肢的基本动作 （2）4-5岁可做简单的上、下肢联合的基本动作和舞蹈动作 （3）5-6岁可做各种稍复杂的基本动作和舞蹈动作组合，如拍手、点头、小跑步、蹦跳步、垫步、交替步、秧歌十字步、新疆舞蹈动作组合、藏舞动作组合等 三、材料分析题 (本题共1小题，共12分) 根据材料回答问题: 请小朋友试一试: 一个正方形能不能变成两个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 一个正方形能不能变成三个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 一个正方形能不能变成四个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 请回答:该活动运用的幼儿园教育活动方法的要点是什么? 【答案】 （1）明确操作目的 （2）为幼儿提供充足的操作材料，一般人手一份，要保证给幼儿充分的操作时间去摆弄物体,去思考和探索，以达到操作的目的，充分发挥教具、材料的作用 （3）在幼儿动手操作之前，向幼儿说明操作的目的、要求和具体的操作步骤、方法;操作过程中，教师要观察幼儿的操作情况，及时发现问题,引导幼儿积极思考和探索。操作结束要讨论操作的结果，帮助幼儿归纳在操作中获得的感性经验 （4）操作应根据不同的教学内容及不同年龄的幼儿提出不同的要求 四、论述题 (本题共1小题，共14分) 论述幼儿创造性游戏的指导要求。 【答案】 （1）尊重幼儿游戏的自主性，满足幼儿游戏的多种需要 （2）创造良好的能引发幼儿创造性游戏的环境，保证幼儿创造性游戏的时间 （3）通过观察确定指导幼儿游戏的方法,引导游戏进程，提高游戏水平 （4）按照幼儿创造性游戏发展规律指导游戏 （5）探索多样化的指导方式 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：《学前教育类专业考纲百套卷》，依据山东省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写，本套试卷共130份，由三个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共100份；第二部分是常考题训练卷，每个知识模块3份训练卷六个模块共18份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来学前教育类专业知识真题试卷，编写的12份专业综合训练卷。 本试卷是《学前教育类考纲百套卷》第92卷， 参考历年来学前教育类专业知识真题试卷编写的专业综合模拟训练卷，考察幼儿卫生学知识、幼儿心理学知识、幼儿教育学知识、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园教育法律法规5个模块知识的综合应用。 山东省《学前教育专业考纲百套卷》 第92卷 综合训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分） 1.下列关于婴幼儿生理解剖特点表述正确的是（ ） A.呼吸频率比成人慢 B.晶状体有较好的弹性 C.骨骼生长较慢 D.小肌肉发育早,大肌肉发育晚 2.某个小朋友的皮肤干燥,粗糙,毛发干脆，易脱落。而且还常出现皮下血管出血，这是由于她长期偏食造成体内缺乏（ ） A.维生素A 维生素B B.维生素A 维生素C C.维生素C 维生素D D.维生素A 维生素D 3.在安排幼儿膳食时，碳水化合物提供的热能约占总热能的比例是( ) A.20% B.30% C.40% D.50--60% 4.下列急救措施表述正确的是（ ） A.腰椎骨折要仰卧在担架上 B.骨折急救的原则是限制伤肢再活动 C.对溺水者要进行长时间控水 D.要紧搂着抽风患儿防止其从床上摔下 5.幼儿园要让幼儿养成良好的生活习惯,建立起生活的节奏，该吃饭了，饿了有食欲;上床了,正困，能很快入睡;醒来精神足,玩得高兴。这运用了大脑皮质活动的（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.条件反射 6.可以感受声音，保持平衡的结构是（ ） A.外耳 B. 中耳 C.内耳 D.听小骨 7.牛奶中含钙丰富，但有的孩子长期喝牛奶体内仍缺钙，你认为原因可能是缺（ ） A.蛋白质 B.含铁无机盐 C.维生素A D.维生素D 8.创造想象的形象具有（ ）特点 A.拟人化 B.夸张化 C.独立性 D.经验性 9.实证研究最基本的方法是（ ） A.观察法 B.个案法 C.实验法 D.调查法 10.从（ ）月开始，婴儿出现了与知觉发展相联系的恐惧。 A.2 B.4 C.6 D.8 11.下列不属于个体情绪调控方式的是（ ） A.适应性调控 B.功能性调控 C.特征性调控 D.认知性调控 12.家长要求幼儿会写字，会计算，会待人接物等。这体现的家庭教养中的焦虑是（ ） A.生物性焦虑 B.成长性焦虑 C.目标性焦虑 D.社会性焦虑 13.视觉悬崖实验主要用来测验婴儿的（ ） A.形状知觉 B.空间知觉 C.方位知觉 D.深度知觉 14.下列关于幼儿教育家教育实践活动的描述正确的是（ ） A.张雪门创办了中国第一个乡村幼儿园 B.欧文创办了“幼儿之家” C.福禄培尔创办了世界上第一个幼儿园 D.蒙台梭利创办了“幼儿学校” 15.我国幼儿园的教育目标是（ ） A.实施全面发展教育，促进幼儿身心和谐发展 B.促进幼儿身心和谐发展 C.促进幼儿智能和谐发展 D.促进幼儿情绪情感和谐发展 16.幼儿园智育的基础和重要内容是（ ） A.感知能力的培养 B.学习主动性的培养 C.语言运用能力的培养 D.抽象思维能力的培养 17.幼儿园体育的核心是（ ） A.增强幼儿体质 B. 发展基本动作 C.掌握体育的技能、技巧 D. 培养良好生活卫生习惯 18.人们用“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”来描述幼儿教师，说明幼儿教师的工作具有（ ） A.随意性 B.物质性 C.示范性 D.多重角色性 19.教师综合素质的具体体现是（ ） A.教师研究能力 B.事业心 C.沟通能力 D.教育监控能力 20.幼儿园课程主要目的是促进幼儿获得（ ） A.直接经验 B.间接经验 C.理性认识 D.抽象概念 21.根据幼儿数学方面的认知特点，以下不属于大班数学教育内容的是( ) A.学习等分 B.辨别左右 C.认识人民币 D.区别1和许多 22.下列属于中、小型可移动器械的是（ ） A.滑梯 B.沙包 C.脚踏车 D.小高跷 23. 教师边演示边向幼儿介绍:“长方形有四条边，两个角，边边相等”这种活动类型是（ ） A.操作游戏型 B.探究发现型 C.认知理解型 D.认知发现型 24.下列美术教育目标中,不属于大班的是（ ） A.经常涂涂画画并乐在其中 B.愿意和别人分享,交流自己喜爱的艺术 C.艺术活动中能独立表现 D.能用自己制作的美术作品布置环境 25.以下对《幼儿园教育指导纲要》的教育内容的理解,不正确的是（ ） A.从重掌握知识到重建构知识 B.从重特征知识到重行为知识 C.从重动态的活动到重静态的知识 D.从重静态的知识到重动态的活动 二、简答题 (本题共4小题，每题6分，共24分) 1.碳水化合物是主要的热能来源，它的生理功能有哪些？ 2.教师应从哪些方面关注幼儿的情绪健康？ 3.幼儿智育的内容有哪些？ 4.幼儿音乐活动《堆雪人》属于音乐教育的什么活动类型？请简述该活动针对小、中、大、三个年龄班适合的动作有哪些？ 三、材料分析题 (本题共1小题，共12分) 根据材料回答问题: 请小朋友试一试: 一个正方形能不能变成两个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 一个正方形能不能变成三个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 一个正方形能不能变成四个图形?怎么做?能变成什么样的图形? 请回答:该活动运用的幼儿园教育活动方法的要点是什么? 四、论述题 (本题共1小题，共14分) 论述幼儿创造性游戏的指导要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$