1.1听听声音 同步分层作业-四年级科学上册（教科版）

1.1 听听声音 基础巩固 一、选择题 1．下列声音中，属于人为制造的声音是（ ）。 A．鸟叫声 B．打雷声 C．呼噜声 2．声音看不见也摸不着，但我们总能感觉到它的存在。下列词语不可以用来描述声音的是（ ）。 A．五颜六色 B．悦耳动听 C．震耳欲聋 3．声音让生活多姿多彩。下列关于声音的观点错误的是（ ）。 A．声音都是人类的生产生活产生的 B．噪声过大的环境容易损伤听力 C．声音可使我们感到愉悦或不适 4．小科在楼上就能分辨出楼下妈妈和阿姨的声音，主要是因为（ ）。 A．她们的声音的强弱有区别 B．她们的声音的高低有区别 C．她们的声音的音色有区别 5．声音我们可以（ ）。 A．看到的 B．摸得到 C．感受到（听到） 6．下面不能用于描述声音的是（ ）。 A．悦耳、刺耳 B．多、少 C．嘈杂、响亮 7. 晚上工地施工发出的声音，以下形容不合适的词是（ ）。 A．嘈杂 B．动听 C．刺耳 8．下列各种声音中，不是自然界中的声音的是（ ）。 A．风声 B．雷声 C．读书声 9．小明太激动，玩到了晚上10点多，还在敲水琴，对于隔壁要休息的爷爷来说，水琴声是（ ）。 A．噪音 B．可有可无 C．优美的音乐 10．在下列乐曲中音符从高到低排列正确的是（ ）。 A．1 2 3 4 5 6 B．6 5 4 3 2 1 C．6 4 5 2 1 3 二、判断题 11．长期生活在噪音环境里，会影响我们的听力和身体健康。( ) 12．生活中有各种各样的声音，我们可以从音调、音色等方面去区别它们。( ) 13．我们听到各种各样的声音都是相同的。( ) 14．我们生活在一个充满声音的世界里，虽然声音看不见也摸不着，但是我们却能感受到它的存在。( ) 15．绷紧的橡皮筋停止振动，就不会发出声音。( ) 16．人说话的声音是由嘴唇振动产生的。 ( ) 17．在《闪烁的小星星》这首歌中，声音高低起伏很明显。( ) 18．噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。( ) 19．生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。( ) 20. 好听的声音在任何时候都不会是噪音。（ ） 能力提升 三、综合题 21．让我们一起来识别乐曲中的音符。 （1）通过下面的音符分析图，你得知《两只老虎》乐曲中______的音最高。（填数字音符） （2）在这句中，它的高低顺序是从______到______。 参考答案 1、 选择题 1．C 2．A 3．A 4．C 5．C 6．B 7．B 8．C 9．A 10．B 2、 判断题 11．√ 12．√ 13．× 14．√ 15．√ 16．× 17．√ 18．√ 19．√ 20．× 三、综合题 21． （1） 6 （2） 低 高 1 4 学科网（北京）股份有限公司 $$