内容正文:
专题2学前儿童的注意
一、考纲解读
1.掌握:
(1)掌握概念:感觉、知觉、感受性、视敏度、方位知觉、时间知觉。
(2)掌握感受性及其变化规律。
(3)掌握知觉的四种特性。
(4)掌握学前儿童观察力的发展特点及其培养方式。
2.理解:
(1)理解感觉和知觉的关系。
3.了解:
(1)了解感知觉的功用及其分类。
(2)了解学前儿童视觉、听觉、触觉的发展。
(3)了解学前儿童空间知觉和时间知觉的发展。
二、知识点梳理
三、常考题讲解
一、单项选择题
1.客观事物的个别属性在人脑中的反映是( )
A.感觉 B.知觉 C.听觉 D.思维
【答案】A
【解析】人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是感觉
2.心理学上把人对作用于感觉器官上的内外刺激的整体反映,称作( )
A.感觉 B.知觉 C.嗅觉 D.听觉
答案:B
【答案】B
【解析】人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映是知觉
3.幼儿看到一个苹果,下列选项中能直接体现出幼儿对苹果产生“知觉“的是的为
A这是一个苹果
B.这是什么
C.它红红的
D.真香
【答案】A
【解析】考察知觉相关知识点
4.儿童的听力要达到最好水平一般到
A.10~16岁
B.11~17岁
C.13~18岁
D.14~19岁
【答案】D
【解析】考察感觉相关知识点
5.新生儿对多远的物体或图像看得最清楚
A.20厘米
B.30厘米
C.50厘米
D.75厘米
【答案】B
【解析】考察视觉相关知识点
6.下列叙述不正确的是
A.感觉是人类认识世界的开端
B.知觉是对感觉信息的组织和解释过程
C.肤觉是皮肤受到机械刺激引起的感觉
D.如果事物不再直接作用于我们的感觉器官,我们对事物的感觉和知觉还将继续存在
【答案】D
【解析】如果事物不再直接作用于我们的感觉器官,我们对事物的感觉和知觉将不存在
7. 下列说法错误的一项是
A.儿童视觉的最佳敏感范围相当于儿童伸手取物的距离
B.直到2岁左右,婴儿的视敏度才接近成人
C.肤觉具有性别差异,女孩比男孩敏感
D感觉出最小刺激量的能力是差别感受性
答案:D
【答案】D
【解析】感觉出最小刺激量的能力是绝对感受性
二、多项选题题
1.下列属于感觉对比的是( )
A. 万绿丛中一点红
B.吃完糖后吃橘子,觉得橘子更酸
C.黑人的牙齿看起来更白
D.入芝兰之室,久而不闻其香
【答案】ABC
【解析】D是感觉适应
2.关于感觉和知觉,下列说法正确的是( )
A. 都是人脑对客观事物的主观反映
B.都是人类认识世界的初级形式,反映事物的外部特征和外部联系,不能揭示本质特征
C.知觉是在感觉基础上形成,没有感觉就没有知觉
D.感知觉能够揭示事物本质特征
【答案】ABC
【解析】考察感知觉关系相关知识点
3. 知觉的基本特性是( )
A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性
【答案】ABCD
【解析】考察知觉基本特想相关知识点
四、内容归纳小结
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