专题一绪论（讲义）《学前心理学》专辑复习讲练测

专题1绪论 一、考纲解读 1．掌握： （1）掌握基本概念：无条件反射、条件反射、遗传素质、客观环境。 （2）掌握制约学前儿童心理发展的因素，遗传素质、环境因素以及活动在儿童发展过程中的作用。 2.理解： （1)理解脑是心理的器官；心理是人脑的机能。 （2）理解条件反射和无条件反射及其关系。 （3）初步理解心理产生的机制，以及心理反映客观现实的机制。 3.了解： （1）了解心理学和学前心理学的研究范畴。 （2）了解学习学前心理学的意义。 （3）了解脑的大致结构及其主要机能。 二、知识点梳理 三、常考题讲解 1.人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶，其中与听觉有关的是（ ） A.颞叶 B.枕叶 C.顶叶 D.额叶 【答案】A 【解析】颞叶与听觉有关 2.下列说法错误的是（ ） A.脑是心理的器官，心理是人脑的机能 B.条件反射是在无条件反射的基础上建立的 C.游戏是最适合学前儿童心理发展的活动 D.巴宾斯基反射是条件反射 【答案】D 【解析】巴宾斯基反射检验新生儿神经系统发育水平 3.学前心理学的研究对象是几岁的儿童（ ） A.0-3岁 B.3-6岁 C.0-6岁 D.3-9岁 【答案】B 【解析】研究3-6岁儿童 4.心理学成为独立学科的标志（ ） A.普莱尔《儿童心理》 B.冯特建立心理实验室 C.格赛尔双生子爬梯 D.斯金纳笼子里的猫 【答案】B 【解析】1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立第一个心理实验室，标志心理学成为独立的学科。 5. “仁者见仁、智者见智”体现了下列的观点是（ ） A.人的心理节和支配自身的行为 B.人最开始来到世界就是张白纸 C.个人的态度和经验会影响其对周围现实生活的反映 D.心理来源于客观现实 【答案】C 【解析】人脑对现实的反映，受个人态度的影响，从而使反映具有个人主体的特点 6.心理的源泉是（ ） A.人的大脑 B.客观现实 C.物质环境 D.社会环境 【答案】B 【解析】人的心理就是人脑对物质环境和社会环境的反映。没有这些环境就没有了反映的对象和内容，心理也就无从产生。因此客观现实就是心理的源泉。 7.下列说法错误的是（ ） A.遗传素质就是个体从父母那里得到的身体构造、生理机能和身心发展的潜能 B.学前儿童生活所在的自然和社会环境以及各种教育影响可以说是儿童心理发展的环境因素 C.人和动物先天遗传的，不学而能的反射是无条件反射 D.人和动物后天获得的，经过学习才学会的反射是无条件反射 【答案】D 【解析】人和动物后天获得的，经过学习才学会的反射是条件反射 [多选题]1.下列属于条件反射的是（ ） A.画饼充饥 B.抓握反射 C.吸吮行为 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳 【答案】AD 【解析】考察反射相关知识点 [多选题]2.制约学前儿童心理发展的环境因素主要包括（ ） A.社会环境 B.自然环境 C.物质环境 D.精神环境 【答案】AB 【解析】儿童所处的环境分为自然环境和社会环境，自然环境提供生存所需要的物质条件，如空气、阳光等；社会环境指社会生活条件 [多选题]3.关于条件反射与无条件反射，下列说法正确的是（ ） A.条件反射是在无条件反射的基础上建立的 B.人和动物先天遗传的，不学而能的反射是无条件反射 C.无条件反射是本能活动，条件反射既是生理活动，又是心理活动 D.人和动物后天获得的，经过学习才学会的反射是条件反射 【答案】ABCD 【解析】考察反射相关知识点 四、内容归纳小结 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$