专题一绪论(课件)《学前心理学》专辑复习讲练测
2024-07-10
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精品
内容正文:
第一章---绪论
学前儿童心理学
专题复习讲练测
目 录
考纲解读/考情分析
一
[考纲要求]
1. 掌握
(1)掌握基本概念:无条件反射、条件反射、遗传素质、客观环境。
(2)掌握制约学前儿童心理发展的因素,遗传素质、环境因素以及活动在儿童发展过程中的作用。
2. 理解
(1)理解脑是心理的器官;心理是人脑的机能。
(2)理解条件反射和无条件反射及其关系。
(3)初步理解心理产生的机制,以及心理反映客观现实的机制。
3. 了解
(1)了解心理学和学前心理学的研究范畴。
(2)了解学习学前心理学的意义。
(3)了解脑的大致结构及其主要机能。
考纲解读/考情分析
一
【考试题型】选择题、简答题;
【考试内容】
(1)无条件反射、条件反射、遗传素质、客观环境的基本概念
(2)影响儿童心理发展的因素及其作用
(3)大脑的结构及其机能
(4)反射的相关知识。
【分值】2分或4-6分;
知识点梳理
二
心理学与学前心理学
1.研究范畴
2.学习学前心理学的意义
1.认识教育对象,培养科学的儿童观
2.探索婴幼儿心理发生和发展规律,充实儿童心理发展理论体系,促进心里科学发展
(1)心理学的研究范畴
(2)学前心理学的研究范畴
知识点梳理
二
一、心理学与学前心理学(了解)
1.心理学的研究范畴
心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,是研究人自身的学科门类
1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立第一个心理实验室,标志心理学成为独立的学科。
2.学前心理学的研究范畴
学前心理学的研究对象是3—6岁儿童,是研究人在婴幼儿阶段的心理特征和发展趋势的学科。
1882年,而过儿童心理学家普莱尔写成《儿童心理》一书,标志儿童心理学诞生。
3.学习学前心理学的意义
(1)认识教育对象,培养科学的儿童观。
(2)探索婴幼儿心理发生和发展规律,充实儿童心理发展理论体系,促进心里科学发展。
知识点梳理
二
一、心理学与学前心理学(了解)
3.学习学前心理学的意义
(1)认识教育对象,培养科学的儿童观。
(2)探索婴幼儿心理发生和发展规律,充实儿童心理发展理论体系,促进心里科学发展。
知识点梳理
二
心理的本质
脑是心理的器官,心理是人脑的机能
1.心理是脑的机能,脑是心理的器官
2.脑的结构
3.脑的主要机能
4.反射
(1)大脑
(2)小脑
(3)脑干:桥脑、中脑、延脑(生命中枢)
(4)间脑:丘脑、下丘脑
(1)枕叶:视觉中枢
(2)颞叶:听觉中枢
(3)顶叶:躯体感觉中枢
(4)额叶:躯体运动中枢
(1)无条件反射
(2)条件反射
(3)二者之间的关系
联系:条件反射是在无条件反射的基础上建立的
区别:无条件反射是本能活动,条件反射既是生理活动,又是心理活动
知识点梳理
二
二、心理的本质
(一)心理是脑的机能,脑是心理的器官
脑是心理的器官,心理是人脑的机能(理解)
心理现象是有物质基础的,人脑就是心理的器官,心理是脑的机能。
知识点梳理
二
二、心理的本质
(一)心理是脑的机能,脑是心理的器官
2.脑的结构(了解)
大脑分为左右半球,左半球的机能是阅读与计算,保证连贯的、分析的逻辑思维,右半球运用形象信息,保证空间定向、音乐知觉,擅长对情绪、态度的理解。
(1)大脑
(2)小脑
(3)脑干:桥脑、中脑、延脑(生命中枢)
(4)间脑:丘脑、下丘脑
(二)心理的本质
知识点梳理
二
二、心理的本质
(一)心理是脑的机能,脑是心理的器官
3.脑的主要机能(了解)
大脑的主要机能是接收、分析、综合、储存和发布各种信息。大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶。
(1)枕叶:视觉中枢
(2)颞叶:听觉中枢
(3)顶叶:躯体感觉中枢
(4)额叶:躯体运动中枢,控制人有目的、有意识的行为
知识点梳理
二
二、心理的本质
(一)心理是脑的机能,脑是心理的器官
4.反射
人的心理按照其生产方式来说就是反射。
(1)无条件反射(掌握)
人和动物先天遗传的,不学而能的反射。
Eg:吸吮反射、眨眼反射、抓握反射、
(2)条件反射(掌握)
人和动物后天获得的,经过学习才学会的反射。
Eg:一朝被蛇咬,十年怕井绳、画饼充饥
(3)二者之间的关系(理解)
联系:条件反射是在无条件反射的基础上建立的
区别:无条件反射是本能活动,条件反射既是生理活动,又是心理活动
知识点梳理
二
心理的本质
心理是人脑对客观现实主观能动的反应
1.心理的客观源泉:客观现实
2.心理的主观能动性
(1)物质环境
(2)社会环境
(1)人脑对现实的反映,受个人态度的影响,从而使反映具有个人主体的特点
(2)个人的经验也会在很大程度上影响对现实的反映
(3)心理的主观能动性还表现在对个人行为的调节和支配
(4)心理的主观能动性,在婴幼儿身上,表现为儿童来到这个世界上,大脑并不是一张白纸
知识点梳理
二
二、心理的本质
(二)心理是人脑对客观现实主观能动的反应(理解)
1. 心理的客观源泉
人的心理就是人脑对物质环境和社会环境的反映。没有这些环境就没有了反映的对象和内容,心理也就无从产生。因此客观现实就是心理的源泉。比较而言,社会环境对人类心理作用尤为重要
1.红色的
2.圆圆的
3.有香味
这是一个苹果
知识点梳理
二
二、心理的本质
(二)心理是人脑对客观现实主观能动的反应(理解)
2.心理的主观能动性
人脑对客观现实的反映,是积极、主观能动的反应,并不是照镜子。
知识点梳理
二
制约学前儿童心理发展的因素
1.遗传素质
2.环境因素
3.活动
(1)提供人类心理发展最基本的自然物质前提
(2)奠定儿童心理发展个别差异的最初基础
(1)社会环境使遗传所提供的心理发展可能变为现实
(2)社会生活条件和教育是制约儿童心理发展的水平和方向的最重要因素
(1)儿童的活动是在活动中产生、发展并表现出来
(2)儿童的心理内部矛盾是在活动中产生并转化的
(3)游戏是最适合学前儿童心理发展的活动
制约学前儿童心理发展的因素
制约学前儿童心理发展的因素
知识点梳理
二
三、制约学前儿童心理发展的因素(掌握)
1.遗传素质
遗传素质就是个体从父母那里得到的身体构造、生理机能和身心发展的潜能。
遗传素质对学前儿童心理发展的作用,不仅表现在提供最初的自然物质基础上,遗传素质还制约着儿童的生长发育过程。遗传素质对学前儿童心理发展的作用表现在:
(1)提供人类心理发展最基本的自然物质前提
(2)奠定儿童心理发展个别差异的最初基础
知识点梳理
二
三、制约学前儿童心理发展的因素(掌握)
2.环境因素
学前儿童生活所在的自然和社会环境以及各种教育影响可以说是儿童心理发展的环境因素。
儿童所处的环境分为自然环境和社会环境,自然环境提供生存所需要的物质条件,如空气、阳光等;社会环境指社会生活条件,其中儿童受教育的过程是社会环境中最重要的部分,所谓环境对儿童心理发展的作用,主要指社会生活条件和教育的作用:
(1)社会环境使遗传所提供的心理发展可能变为现实
(2)社会生活条件和教育是制约儿童心理发展的水平和方向的最重要因素
知识点梳理
二
三、制约学前儿童心理发展的因素(掌握)
3.活动
学前儿童的活动主要包括对物的活动和对人交往的活动以及兼而有之的如游戏等活动。
活动是学前儿童心理发展的必要条件,心理发展离不开活动,游戏活动是学前儿童的主要活动形式。
活动对学前儿童心理发展的作用:
(1)儿童的活动是在活动中产生、发展并表现出来
(2)儿童的心理内部矛盾是在活动中产生并转化的
(3)游戏是最适合学前儿童心理发展的活动
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四
1.人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶,其中与听觉有关的是( )
A.颞叶
B.枕叶
C.顶叶
D.额叶
答案:A
2.下列说法错误的是( )
A.脑是心理的器官,心理是人脑的机能
B.条件反射是在无条件反射的基础上建立的
C.游戏是最适合学前儿童心理发展的活动
D.巴宾斯基反射是条件反射
答案:D
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四
3.学前心理学的研究对象是几岁的儿童( )
A.0-3岁
B.3-6岁
C.0-6岁
D.3-9岁
答案:B
4.心理学成为独立学科的标志( )
A.普莱尔《儿童心理》
B.冯特建立心理实验室
C.格赛尔双生子爬梯
D.斯金纳笼子里的猫
答案:B
5. “仁者见仁、智者见智”体现了下列的观点是( )
A.人的心理节和支配自身的行为
B.人最开始来到世界就是张白纸
C.个人的态度和经验会影响其对周围现实生活的反映
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四
5. “仁者见仁、智者见智”体现了下列的观点是( )
A.人的心理节和支配自身的行为
B.人最开始来到世界就是张白纸
C.个人的态度和经验会影响其对周围现实生活的反映
D.心理来源于客观现实
答案:C
6.心理的源泉是( )
A.人的大脑
B.客观现实
C.物质环境
D.社会环境
答案:B
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四
7.下列说法错误的是( )
A.遗传素质就是个体从父母那里得到的身体构造、生理机能和身心发展的潜能
B.学前儿童生活所在的自然和社会环境以及各种教育影响可以说是儿童心理发展的环境因素
C.人和动物先天遗传的,不学而能的反射是无条件反射
D.人和动物后天获得的,经过学习才学会的反射是无条件反射
答案:D
[多选题]1.下列属于条件反射的是( )
A.画饼充饥
B.抓握反射
C.吸吮行为
D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
答案:AD
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四
[多选题]2.制约学前儿童心理发展的环境因素主要包括( )
A.社会环境
B.自然环境
C.物质环境
D.精神环境
答案:AB
[多选题]3.关于条件反射与无条件反射,下列说法正确的是( )
A.条件反射是在无条件反射的基础上建立的
B.人和动物先天遗传的,不学而能的反射是无条件反射
C.无条件反射是本能活动,条件反射既是生理活动,又是心理活动
D.人和动物后天获得的,经过学习才学会的反射是条件反射
答案:ABCD
归纳小结
五
归纳小结
五
归纳小结
五
归纳小结
五
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