川教版（三起）小学信息技术六年级下册《会跳跃的小海龟》同步练习题附知识点归纳

川教版（三起）小学信息技术六年级下册《会跳跃的小海龟》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1.掌握LOGO语言的基本命令，如前进（FD）、左转（LT）、右转（RT）等。 2.理解命令串的概念，并能使用命令串绘制连续图形。 3.学会使用抬笔（PU）和落笔（PD）命令控制绘图过程。 4.初步了解使用LOGO语言绘制复杂图形（如汉字、圆形等）的编程思路。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 在LOGO语言中，让小海龟向左转的命令是________。 2. 若想使用LOGO命令画出一条长100步的直线，应输入命令________。 3. 抬笔命令是________，其作用是使小海龟在移动时不画线。 （一）、选择题。 1. 在LOGO语言中，以下哪个命令用于让小海龟向前移动？（ ） A. LT B. RT C. FD D. BK 2. 当我们想要绘制一个不相连的图形时，应该使用什么命令来确保小海龟在移动时不绘制线条？（ ） A. FD B. RT C. PU D. PD 3. 下列哪个命令序列可以绘制一个正方形？（ ） A. FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 B. FD 100 LT 90 FD 100 RT 90 FD 100 LT 90 FD 100 C. FD 100 RT 45 FD 100 RT 45 FD 100 RT 45 FD 100 D. FD 100 LT 45 FD 100 LT 45 FD 100 LT 45 FD 100 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 抬笔命令（PU）和落笔命令（PD）是LOGO语言中控制小海龟绘图的重要命令。（ ） 2. 使用命令串可以方便地绘制多个图形，并使绘图过程保持连续。（ ） 3. 绘制汉字时，我们必须按照汉字的笔顺来编写LOGO命令。（ ） （四）、简答题。 1. 简述LOGO语言中抬笔命令（PU）和落笔命令（PD）的作用。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 如果你想使用LOGO语言绘制一个圆形，你会如何设计编程思路？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 1.了解并掌握LOGO语言的基本命令及其用法。 2.学会使用命令串绘制连续图形。 3.理解并实践抬笔和落笔命令在绘图中的应用。 4.培养逻辑思维能力和创新精神，通过编程实践解决实际问题。 【参考答案及解析】： 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1.答案： LT 【解析： LOGO语言中，LT命令用于让小海龟向左转。】、 2. 答案： FD 100 【解析： FD命令后跟数字表示小海龟前进的步数，所以FD 100表示小海龟前进100步。】 3. 答案： PU 【解析： 抬笔命令是PU，它使小海龟在移动时不画线。】 （二）、选择题。 1. 答案： C 【解析： FD命令用于让小海龟向前移动。】 2. 答案：C 【解析：PU命令用于让小海龟抬起笔，这样在移动时就不会绘制线条。】 3. 答案：A 【解析：A选项的命令序列绘制了一个正方形，每个边后都跟着一个90度的右转。】 （三）、判断题。 1. 答案： √ 【解析：抬笔命令（PU）和落笔命令（PD）确实用于控制小海龟绘图。】 2. 答案：√ 【解析：命令串确实可以方便地绘制多个图形并保持绘图过程的连续性。】 3. 答案：× 【解析：在LOGO语言中绘制汉字时，不要求按照汉字的笔顺来编写命令。】 （四）、简答题。 1. 答案： 抬笔命令（PU）使小海龟在移动时不画线，落笔命令（PD）则使小海龟在移动时划线。这两个命令在绘制复杂图形时特别有用，可以控制线条的绘制与否。 2. 答案： 要绘制一个圆形，我们首先需要确定圆的半径和圆心位置。然后，可以使用重复命令（REPEAT）和右转命令（RT）结合前进命令（FD）来绘制圆的一部分。接着，通过不断重复这个部分并适当改变右转的角度，最终形成一个完整的圆。 学科网（北京）股份有限公司 $$