湖北省恩施土家族苗族自治州2023-2024学年八年级下学期期末学业质量监测考试道德与法治试题

2024年恩施州八年级下学期期末学业质量监测考试 道德与法治试题卷 一、选择题（共14题，每小题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 2024年3月的政府工作报告指出，在党中央坚强领导下，2023年国内生产总值超过126万亿元， 增长5. 2%，增速居世界主要经济体前列……这充分说明中国特色社会主义制度的最大优势是 A.中国共产党领导 B.坚持人民当家作主 C.实行民主集中制 D.坚持社会主义制度 2.习近平主席在2024年新年贺词中指出：我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓 过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老……这些是家事也 是国事。大家要共同努力，把这些事办好。这体现了 A.权力行使需要接受监督B.我国已实现了党的最终目标 C.我国保障人民的一切权利D.人民幸福生活是最大的人权 3.小法同学根据宪法第三条规定绘制了右图。下列解读正确的是 ①各级监察机关由全国人民代表大会产生 ②各级人民政府在国家机构中居于主导地位 ③我国国家权力机关由人民选举的代表组成 ④人民代表大会是人民行使国家权力的机关 A.①② B.①④C.②③D.③④ 4. 2024年3月在北京分别召开了十四届全国人大二次会议、全国政协十四届二次会议，反映的政治制度是 ①人民代表大会制度 ②以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ③基层群众自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 5.小云的爸爸妈妈工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月都能领到养老金，妈妈当选为县 人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡 而幸福的一天。以下判断正确的是 A.爸爸妈妈上班——享有劳动权 B.小云去上学——依法行使集会自由 C.妈妈当选人大代表——享有选举权 D.爷爷奶奶领养老金——享有财产权 6.时政播报时间，小丽播报了两条新闻。下列播报中，国家主席习近平行使的职权分别是 ☆中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定，任命曹忠明为中华人民共和国驻新加坡共和国特命全权大使。 ☆2024年5月5日下午，国家主席习近平乘专机抵达巴黎，应法兰西共和国总统马克龙邀请，对法国进行国事访问。 A.任免权和决定权 B.授予荣誉权和外事权 C.任免权和外事权 D.授予荣誉权和决定权 7.小云参观了恩施州博物馆展出的恩施土家族苗族自治州建州40周年成就展，观看了 430多件（幅） 实物、图片、影像资料，了解到恩施州经济、政治、文化、社会、生态等各个领域的巨大变化。从中 感受到 ①恩施各族儿女的责任与担当，彻底消除了民族之间的差异 ②民族区域自治制度极大地促进了恩施州经济、社会的发展 ③我们要把热爱祖国的感情和热爱自己民族的感情结合起来 ④恩施州人民确立了平等团结共同繁荣的社会主义民族关系 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.习近平总书记在中央经济工作会议中指出，2024年要促进民营企业发展壮大，在市场准入、要素 获取、公平执法、权益保护等方面落实一批举措，推动民营经济高质量发展加速迈进。下列企业 与习近平总书记的要求相关的是 9.李先生开车与王女士的车发生了轻度车辆剐蹭，为了缓解交通拥堵，两人拍照后将车各自停到 安全地带，然后双方达成互相谅解，决定各自去修车。两位车主处理事故的方式是 A.和解 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 10.十四届全国人大二次会议会场上，首位盲人全国人大代表王永澄拿到了一份盲文版政府工作 报告，这是盲文版工作报告首次亮相全国人大会议。这体现了 A.依法行使国家权力 B.公民的权利扩大了 C.积极参与政治协商 D.平等参与政治生活  11.关于“拾取到他人的遗失物该怎么办? ”的问题，小梁与小林分享了《民法典》相关条文，对其理解正确的是 第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或 者送交公安等有关部门。 第三百 1_-1条权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物 等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 ①要做一个诚实正直的好公民 ②坚持权利和义务的统一 ③不履行义务要承担刑事责任 ④依法制裁违法犯罪行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2024年政府工作报告指出:严禁搞面子工程、形象工程，坚决制止铺张浪费……政府要 A.独立行使检察权 B.简政放权提高工作效率 C.法定职责必须为 D.树立依法执政的权力观 13.2024年5月9日，山东省德城区鲁某因为拒服兵役被罚款45642元，2年内不能复学，2年内不 能出国，3年内不能优惠贷款，不能被录用为公务员，个人户籍 “兵役栏” 备注“拒服兵役”永久字 样。这说明 ①国家利益和个人利益始终是完全一致的②宪法规定依法服兵役是公民的基本义务 ③保卫祖国、抵抗侵略只是军人的神圣职责④违反法定义务须依法承担相应的法律责任 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 14.2023年1月1日起，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1. 5米为分界线。铁路儿童优惠票新规 ①践行平等，不同情况差别对待 ②表明儿童特殊，可以享受特权 ③扶助弱者，体现对自由的追求 ④说明制度要符合社会发展要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【学习时代楷模汲取榜样力量】 2024年4月19日上午，“时代楷模”鲍卫忠同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。 鲍卫忠同志在法院工作24年，他给自己和亲友定下“不准为案件打招呼、不准接受送礼、不准打听案情”的“三不准”要求。他用“一次不行就去两次，两次不行就去三次！”的笨办法，维护法 律尊严，并带着大伙“磨”掉650件积累多年的“钉子案”。他还先后为61位特困执行人申请到 90. 97万元司法救助，每一分钱都带着法治的温度、执行的柔情。 （1）请你结合材料，说明鲍卫忠是如何将司法温度传递到每个当事人身上的。（6分） （2）请你以“学习时代楷模汲取榜样力量”为主题，为“时代楷模”鲍卫忠写一段致敬词。（80字 左右，4分） 16.【你我携手同心共创美好社区】 为助力共建平安和谐美好社区，某校801班以“学雷锋 助双创”开展主题班会。在班会上， 班长领学了恩施州发布的《关于开展电动自行车安全隐患集中夜查行动的通告》，该通告决定 2024年5月—6月在全州集中组织开展电动自行车夜查行动，严格整治违规停放充电等突出问题。 （1）在讨论交流环节中，小文说:”我的电动车我作主，想在哪里充电是我的自由。”请你结合材 料，并运用所学知识，对小文的观点进行评析。（6分） （2）在建言献策环节中，班长倡议为建设“平安和谐美好社区”拟写两条社区居民公约，请你参与。（4分） 示例:严禁高空抛物。 17.【坚持宪法至上建设法治中国】 学习道德与法治宪法相关知识后，某校八年级（2）班以“大力弘扬宪法精神建设社会主义 法治文化”为主题开展了系列宣传活动。该班宣传组设计了以下板报，请你参与以下的活动。 （1）根据材料，运用所学知识，请你谈谈宣传板报传递了哪些信息？（ 6分） （2）宪法宣传人人有责。请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年八年级下学期期末考试 道德与法治评分说明 一、选择题。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A D D B A C C C A D A C D B 二、非选择题。 15.（1）①对党忠诚，为人民服务或一心为民。②秉公执法、公正司法或维护公平正义。③爱岗敬业或无私奉献。④关爱他人，淡泊名利或不言代价与回报。⑤用责任与担当书写生命价值。等等。 评分说明：考生回答1点得2分，回答3点及3点以上可得6分，共6分。符合题意，言之有理即可酌情给分。 （2）“维护公平、忠于正义”。他用生命诠释了自己的名字，让司法之光照进每一位当事人心里。他的事迹提醒着接过维护公平正义接力棒的后继者：学会担当，以公平之心为人处世，以实际行动守护正义，共同建设一个公平正义的社会。向“时代楷模”鲍卫忠致敬。 赋分维度 维度描述（答案特征） 维度4(3-4分) 简介人物事迹，人物品质概括全面，表达出敬意之情并写出自己的打算或决心。 维度3(2-3分) 简介人物事迹，基本概括人物品质。 维度2(1-2分) 简介人物事迹。 维度1（0分） 没有应答，不得分。 16（1）小文的观点是错误的，小文没有正确理解法治与自由的关系，也没有认识到行使权利有界限。理由： ①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。《关于开展电动自行车安全隐患集中夜查行动的通告》严格整治违规停放充电等突出问题，规范了电动自行车的停放和充电行为，小文想在哪里充电就在哪里充电，违反了相关规定，可能带来安全隐患，具有一定的社会危害性。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。小文只有依法规范自身行为，才能保障自己和其他居民的合法的自由和权利，保障人民群众生命财产安全。 ②行使权利有界限，自由要受道德、纪律、法律等社会规则的约束。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。小文有对电动自行车充电的自由和权利，但不规范停放和充电行为会破坏公共秩序，会损害公共利益以及其他居民合法权利和自由，其他居民或相关部门有权要求他规范自行车充电行为。 ③社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 总之，小文的观点不对，他应正确行使权利，自觉履行义务，依法规范自己行为，做遵纪守法的小公民。 评分说明：辨别对错1分。分析理由从一个角度作答，理由充分，表述准确可得2分，从两个角度及两个角度以上作答，理由充分，表述准确可得4分，书写总结语表述正确可得1分，共6分。符合题意，言之有理即可酌情给分。 （2） 此题为开放性答题。考生可围绕平安健康、文明守法、珍爱生命、和谐美好等内容拟写社区居民公约。 评分说明：考生回答一条公约内容2分，两条公约内容可得4分，共4分。符合题意，言之有理即可酌情给分。 17（1）①我国宪法是党和人民意志的集中体现，宪法是国家根本法。②宪法拥有至高无上的法律权威。③任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。④宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方法规不得同宪法相抵触。⑤宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。⑥尊重和保障人权。⑦宪法与我们每个人息息相关，我们的一生离不开宪法的保护。⑧宪法是公民权利的保障书。等等。 评分说明：每方面2分，答对3点及3点以上可得6分，共6分。符合题意，言之有理即可酌情给分。 17（2）参考答案一：①认真学习、按时完成作业，珍惜我的受教育权。②积极参加力所能及的家务劳动。③孝亲敬长。④维护国家安全、荣誉、利益。⑤履行应有的责任和义务。 等等。 参考答案二：①学习宪法。领会宪法原则精神，积极参与宪法宣传活动;增强宪法意识，热爱并捍卫宪法。了解宪法产生发展历程，学习宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动;②认同宪法。认同宪法的价值，信服和尊崇宪法，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。在日常生活中，青少年应严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。同时，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。④宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。青少年应将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。等等。 赋分维度 维度描述（答案特征） 维度4（5-6分） 回答3点，表述正确可得5分；回答3点及3点以上，条理清晰可得6分。 维度3（3-4分） 回答2点，表述正确可得3分；条理清晰可得4分。 维度2（1-2分） 回答1点，表述正确可得1分；条理清晰可得2分。 维度1（0分） 没有应答，不得分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$