3.1分子和原子同步练习---2024-2025学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 A 夯实基础练 一、选择题 1．.打开酒精瓶时，会嗅到酒精的气味。“嗅到气味”涉及分子的主要性质是 ( ) A.分子在不断运动 B.分子间有间隙 C.分子体积很小 D.分子的质量很小 2．将40mL水与40mL酒精混合，所得溶液体积小于80mL。下列对此现象的解释最合理的是 A.分子间是有间隔的 （ ） B.分子是由原子构成的 C.分子的质量和体积都很小 D.分子总是在不断运动 3．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子 （ ） A间隔增大 B质量增大 C.体积增大 D.个数增多 4．用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是 （ ） A.墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动 B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快 C.将100mL水与100mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有问隔 D.水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大 5．下列变化能证明分子可以再分的是（ ） A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.过氧化氢分解制氧气 6．下列关于分子的叙述，错误的是（ ） A.分子在化学变化中不可再分 B.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C.分子之间有空隙 D.分子由原子构成 7．下列关于分子和原子的说法正确的是（ ） A.分子可分，原子不可分 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.分子的质量总比原子的质量大 D.分子、原子都可以直接构成物质 8．如图为某反应的微观模拟示意图，从图中获得的有关信息不正确的是 （ ） A.原于是化学变化中的最小粒子 B.化学反应前后原子的数目没有增减 C.该化学反应属于分解反应 D.分子间存在一定的间隙 二、填空题 9．构成物质的粒子有多种，有的物质是由 构成的，如氮气、水等；有的物质是由 直接构成的，如铁、汞等。 10．二氧化碳灭火器中的液态二氧化碳是由大量的 聚集而成的，二氧化碳分子里的 和 是按一定的角度排列。氢气球中氢气是由大量 聚集成的，氢分子是由 相结合而成。急救病人的氧气是由大量 的聚集而成的，氧分子是由 相结合而成。由此可知，有的分子由不同种原子构成，有的分子由 原子构成。 11．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是： ，保持氧气化学性质的最小粒子是： 。 12．为了解释下面的事实，请在后面的空格里选择填写有关分子基本特征的序号。 A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子在不停地运动着 D.分子保持物质的化学性质 (1)墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑了，主要是因为 。 (2)湿衣服晾一段时间会变干，原因是 。 (3)在离花不远的地方可以闻到花香，原因是： 。 (4)可以将大量的氧气压缩到钢瓶中，原因是： 。 (5)假如一滴水的分子个数由10亿人同时数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完，原因是 。 (6)即使是一个氢分子也可以跟氧分子发生反应，说明 。 B 培优综合练 1．构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有( ) A.相同的性质 B.相同的物理性质 C.相同的化学性质 D.不同的化学性质 2.下列现象的微观解释错误的是 （ ） 现象 解释 A 八月桂花遍地香 分子不停的运动 B 水沸腾后易把壶盖掀起 温度升高分子体积变大 C 用水银温度计测量体温 温度升高原子间间隔增大 D 氢气与沼气都是清洁 能源 不同种物质的分子化学性质也相似 3．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 （ ） A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B.图中甲、乙、丙三种物质中只有乙由原子构成 C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D.图中甲、乙、丙三种物质均由原子构成 4．雪花，被人们称为“冬之精灵”.科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列有关说法正确的是 （ ） A.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 B.雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化 C.不同雪花中，水分子化学性质不相同 D.不同雪花中，水分子数目都是巨大的 5．下列有关分子和原子的说法正确的是( ) A.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 B.分子和原子的根本区别是在化学反应中是否可分 C.分子的运动速率比原子快 D.同种类、同数目的原子只能构成一种分子 6．化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述出你在水中看到的微观世界（答两点即可）： (1) (2) 7．下图是某化学反应过程的微观模拟图，请根 据此图回答： (1)反应后得到的物质属于 （填“混合物”或“纯净物”）。 (2)该反应的基本类型是 。 (3)用原子、分子的观点解释化学反应的过程是： 。 8．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。 (1) 实验I向盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴人2-3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。可以得出的结论有 。 (2)实验Ⅱ如图甲所示，烧杯B中的现象是 ，产生这一现象的原因 ： 。 (3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）做对比实验。你认为有无必要？ ，理由是 。 C 拔尖拓展练 1．某同学从实验室中选用了仪器A做探究分子性质的实验。 (1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器A玻璃塞刻线中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是 ， 说明 。 (2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为 ，说明 。 (3)选用仪器A做该实验是因为该仪器细颈部较细，便于观察 变化。 2．超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？ 【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。 【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是 。 【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因： ： 【结论】保鲜膜除了可阻止食物中的水分流失，还能隔绝 ，防止食物腐败。 学科网（北京）股份有限公司 $$