精品解析:广东省惠州市惠阳区2023-2024学年八年级下学期期末测试物理试题

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2024-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 惠阳区
文件格式 ZIP
文件大小 17.94 MB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2026-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题 (时间:80分钟 满分100分) 一、单项选择题:(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1. 下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是( ) A. 离弦之箭 B. 一日千里 C. 姗姗来迟 D. 风驰电掣 2. 下列词语中, 能体现分子热运动的是(  ) A. 骏马奔驰 B. 尘土飞扬 C. 花香满园 D. 水滴石穿 3. 中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月,从“天问”探火到“羲和”追日,一步步迈进探索星辰大海伟大征程。下列星球空间尺度最大的是(  ) A. 地球 B. 月球 C. 火星 D. 太阳 4. 在日常生活生产中,根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是( ) A. 坦克履带 B. 压路机钢轮 C. 滑雪板 D. 背包带 5. 如图是探究“阻力对物体运动影响”的过程,根据图中情景可以判断以下说法正确的是. A. ①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B. ①②③④都是实验事实 C. ①②是实验事实,③④是实验推论 D. ①②③实验事实,④是实验推论 6. 甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车,它们的运动图像如图所示,由图可知其中受到平衡力作用的是(  ) A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁 7. 水平桌面上甲、乙两个质量相等但底面积不同的圆柱形容器内装有质量相等的不同液体,两个完全相同的物体在甲、乙两容器中静止时如图所示。下列判断正确的是(  ) A. 甲容器中的物体所受浮力大 B. 甲容器中的液体的密度大 C. 乙容器对水平桌面的压强大 D. 乙容器底部所受液体的压力大 二、填空题:(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 8. 在探索微观世界的历程中,1897年汤姆孙发现阴极射线是由高速的带负电的粒子组成,这种粒子是________;1911年卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子________结构模型,人们又发现原子核是由________和中子组成的……人类对微观世界的探索是永无止境的。 9. 如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是___________,此现象说明力的作用是___________,力的作用效果主要是改变了物体的___________。 10. 如题图甲、乙所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,这种开关可以看作________(填写简单机械的名称)。其中________较易损坏,按动这种开关时,相当于________(选填“动力”或“阻力”)臂较小,故按动需用的力较大。 11. 如图所示,用手握住装有水的杯子静止在空中,杯子___________(选填“具有”或“不具有”)惯性,杯子所受摩擦力的方向为___________,若喝掉杯中一部分水后,仍按如图方式保持静止,则杯子所受摩擦力___________(选填“增大”“不变”或“减小”)。 12. 如题图所示,是河水中的漩涡,漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较________(选填“快”或“慢”),压强较________,从而形成压力差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。从安全角度请你提出一个温馨提示:________。 13. 如题图所示,此时的杠杆________(选填“是”或“不是”)平衡状态。实验时为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,且便于直接从杠杆上读出力臂的大小,应将杠杆调到________位置平衡,杠杆平衡后,在实验过程中,________(选填“可以”或“不可以”)再调节螺母。 14. 园园煮汤圆时发现,生汤圆放入锅内,由于浮力______(选填“大于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的汤圆因其内部受热膨胀,浮力_____(选填“增大”或“减小”),汤圆上浮。若一个汤圆的体积约为20cm3,那么它在上浮过程中(未露出水面)所受浮力约为______N(g取10N/kg)。 三、作图题:(本题共7分) 15. 如题图所示,请画出图中液体对容器上A点的压力; 16. 如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。 17. 如图甲所示,水沸腾时气泡在上升的过程中会逐渐变大。乙图是其中一个正在上升的气泡,请作出此气泡所受重力和浮力的示意图。 四、实验探究题:(本大题共3小题,第16题7分,第17题6分,第18题7分,共20分) 18. 如题图所示,使用弹簧测力计之前,要先观察弹簧测力计的量程和______,此弹簧测力计的量程是______N,示数为______N。 19. 某实验小组在“测量物体运动平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如题图甲所示。 ①依据照片可判断,小球在做________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动; ②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得,,则小球在BC段的平均速度为________cm/s,小球在AC段的平均速度为________cm/s; ③如题图乙所示,能说明小球在斜面上运动情况的图像是________。 20. 如题图所示,思思和琴琴两同学用同一个物体横放压海绵和竖放压沙坑进行探究压强与受力面积的关系,得出一个错误的结论。 (1)谁的压力大________,谁的受力面积大________;(选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”) (2)改进这两个实验的意见:________; (3)对比题图甲,在图中选择一个________对比探究压强和压力大小的关系。 A. B. C. D. 由此可以得出结论:当受力面积一定时________,压力作用效果越明显。下列生产生活中应用该结论的事例:________。 A.压路机装有很大的碾 B.铁路轨道铺设枕木 21. 【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关 【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后,还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是,该同学进行了如下探究。 【证据】该同学用一块橡皮泥(不吸水)、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线,按如下步骤进行实验。 ①如图a所示,用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为_________N; ②如图b所示,将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数; ③如图c所示,将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数; ④如图d所示,将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数。 【解释】 (1)图b中橡皮泥受到的浮力大小为_________N; (2)由以上实验可知,浮力大小与物体的形状_________; 【交流】 (3)本实验在其它因素都相同的前提下,只改变物体的形状来进行探究。在物理学中,这种研究方法称为_________; (4)在第④步实验中,将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时,深度增加,橡皮泥所受浮力大小_________(选填“变大”“变小”或“不变”),说明浮力大小与_________无关; (5)若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计,能否完成本实验的探究?_________ 五、计算题:(本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分) 22. 如题图所示是我国海上主战舰艇“大连舰”,它的排水量为12000t。求: (1)在海上静止时受到的浮力是多少? (2)排开海水的体积是多少?(g取10N/kg,取) 23. C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航。假设某架飞机总质量为,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为1m2,g取10N/kg。求该飞机: (1)受到的重力; (2)静止时对水平跑道的压强; (3)以800km/h匀速直线飞行18min所通过的距离。 六、综合能力题:(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 24. 学习了大气压知识,请回答下列问题: (1)如题图甲示,把压力锅放在燃气炉上加热烧水的过程中,锅内的A点与锅外B点相比较,气压较大的是在________点,和普通锅烧水相比,用压力锅烧水时锅内的水沸点________(选填“相同”“较高”或“较低”)。如题图乙示,高原地区的战士常用压力锅才能把面条煮熟,这是因为高原地区的气压________(选填“较高”或“较低”); (2)如题图丙所示,为了感受大气压强,同学们想利用底面积为的压力锅代替空心铜半球,抽真空后模拟马德堡半球实验。若大气压为,理论上它们将压力锅拉开的力至少为________N。实际上由于压力锅内无法抽成真空,则与上述理论计算的拉力相比,它们拉开压力锅实际所用的力将更________(选填“大”或“小”); (3)大气压与我们的生活息息相关,利用大气压工作的是________(选填“水泵”或“飞机”)。 25. 冰壶运动被称为“冰上围棋”,比赛充满了智慧。冰壶比赛时, 运动员有时要不断地擦冰,这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此,小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。 (1)小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式, 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图_________的方式, 依据的是_________知识; (2)按图甲的做法, 在木块上加放砝码, 改变木块对长木板的压力, 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2,发现 这说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越_________; 换用材料相同但表面更粗糙长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3,发现 ,这说明接触面越_________,滑动摩擦力越大; (3)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来_________摩擦的,目的是使冰壶在冰面上运动的距离更_________一些。 26. 潜水艇在国家的国防中占有重要位置,潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造,某潜水艇最大下潜深度可达350m,潜水艇的总体积为,水舱未充海水时,潜水艇总重量为,艇内两侧有水舱,其截面如题图所示,通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮(g取10N/kg,取)。求: (1)潜水艇是通过________实现下沉的; (2)水舱未充海水时,漂浮在海面的潜水艇受到的浮力是________N,排开海水的体积是________; (3)潜水艇在水面下匀速下潜的过程中受到海水的浮力________(选填“变大”“不变”或“变小”); (4)当潜水艇下潜至最大下潜深度时,受到海水的压强为_________Pa,舱门与海水的接触面积为1.5,此舱门受到海水的压力为________N。(用科学读数法表示) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题 (时间:80分钟 满分100分) 一、单项选择题:(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1. 下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是( ) A 离弦之箭 B. 一日千里 C. 姗姗来迟 D. 风驰电掣 【答案】B 【解析】 【详解】A.离弦之箭说明物体像离开了弦的箭一般,冲出去,只说明很快,到底多快,无法计算,故A错误; B.一日千里说明运动速度很快,既有时间也有距离,描述很明确,故B符合题意; C.姗姗来迟只说明很慢,到底多慢没有具体的说明,故C错误; D.风驰电掣说明很快,具体多快,无法计算,故D错误。 故选B。 2. 下列词语中, 能体现分子热运动的是(  ) A. 骏马奔驰 B. 尘土飞扬 C. 花香满园 D. 水滴石穿 【答案】C 【解析】 【详解】ABD.骏马奔驰、尘土飞扬、水滴石穿都是机械运动,故ABD不符合题意; C.花香满园说明分子在不停地做无规则运动,故C符合题意。 故选C。 3. 中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月,从“天问”探火到“羲和”追日,一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大的是(  ) A. 地球 B. 月球 C. 火星 D. 太阳 【答案】D 【解析】 【详解】根据生活常识可知,地球的直径为12756km,月球的直径约3476.28km,火星的直径为6779km,太阳的直径为1392000km,综上可知,太阳的直径最大,因此星球空间尺度最大的是太阳,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 4. 在日常生活生产中,根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是( ) A. 坦克履带 B. 压路机钢轮 C. 滑雪板 D. 背包带 【答案】B 【解析】 【详解】A.坦克履带:坦克采用履带设计,是为了在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小对地面的压强,从而保护地面不被破坏,同时也能提高坦克的行驶稳定性。因此,坦克履带是减小压强的设计,故A不符合题意; B.压路机钢轮:压路机的主要作用是通过其钢轮对路面施加压力,从而压实路面。为了更有效地压实路面,压路机的钢轮设计得质量大、面积小,这样在压力大,受力面积小,对路面的压强大。因此,压路机钢轮是增大压强的设计,故B符合题意; C.滑雪板:滑雪时,人站在滑雪板上可以减小对雪地的压强,防止陷入雪中。这是因为滑雪板通过增大受力面积来减小压强,使得人能够平稳地在雪地上滑行。因此,滑雪板是减小压强的设计,故C不符合题意; D.背包带:背包带通常设计得较宽,这是为了在压力(即背包的重量)一定的情况下,通过增大受力面积来减小对肩膀的压强,使得背负更加舒适。因此,背包带也是减小压强的设计,故D不符合题意。 故选B。 5. 如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程,根据图中情景可以判断以下说法正确的是. A. ①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B. ①②③④都是实验事实 C. ①②是实验事实,③④是实验推论 D. ①②③是实验事实,④是实验推论 【答案】D 【解析】 【分析】小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验,小车在光滑水平面上的运动是推理,是理想实验.根据控制变量法的要求,为了使小车在水平面运动的初速度相同,应使小车从斜面同一高度由静止滑下. 【详解】由图示可知.小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验,小车在光滑水平面上的运动是推理,是理想实验,故①②③是实验事实,④是实验推论,故ABC错误,D正确. 故选D. 6. 甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车,它们的运动图像如图所示,由图可知其中受到平衡力作用的是(  ) A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁 【答案】A 【解析】 【详解】由路程和时间图象知道,随着时间增加,甲的路程不变,说明甲处于静止状态,受到平衡力作用,故符合题意; 由路程和时间图象知道,随着时间增加,乙的路程不断增大,并且乙的路程和时间的比值不断增大,说明乙车进行加速直线运动,所以乙车受到非平衡力作用,故不符合题意。 由速度和时间图象知道,随着时间增加,速度不变,说明丙车进行匀速直线运动,受到平衡力作用,故符合题意; 由速度和时间图象知道,随着时间增加,速度增大,说明丁车进行加速直线运动,所以乙车受到非平衡力作用,不符合题意。 故选A。 7. 水平桌面上甲、乙两个质量相等但底面积不同的圆柱形容器内装有质量相等的不同液体,两个完全相同的物体在甲、乙两容器中静止时如图所示。下列判断正确的是(  ) A. 甲容器中的物体所受浮力大 B. 甲容器中的液体的密度大 C. 乙容器对水平桌面的压强大 D. 乙容器底部所受液体的压力大 【答案】C 【解析】 【详解】A.因为物体在甲、乙两液体中漂浮或悬浮,浮力都等于物体的重力,因为是完全相同的物体,所以甲、乙两液体中受到的浮力相等,故A错误; B.根据物体的浮沉条件,物体在甲液体中悬浮,;物体在乙液体中漂浮,,则乙液体的密度大,故B错误; C.因为容器对桌面的压力大小等于,因为容器的重力,液体的重力,物体的重力都相等,所以甲乙两容器对桌面的压力相等,根据可知,受力面积小的,压强大,所以乙容器对水平桌面的压强大,故C正确; D.因为甲、乙两容器为规则形状,液体对容器底部的压力等于液体的重力与物块的重力之和,两容器液体的重力相等,物块的重力相等,则液体对容器底部的压力相等,根据可知,乙液体对容器底部的压强大,故D错误。 故选C。 二、填空题:(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 8. 在探索微观世界的历程中,1897年汤姆孙发现阴极射线是由高速的带负电的粒子组成,这种粒子是________;1911年卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子________结构模型,人们又发现原子核是由________和中子组成的……人类对微观世界的探索是永无止境的。 【答案】 ①. 电子 ②. 核式 ③. 质子 【解析】 【详解】[1]1897 年汤姆孙发现阴极射线是由高速的带负电的粒子组成,这种粒子是电子;电子的发现揭示了原子内部结构的复杂性,为后续的原子物理研究奠定了基础。 [2]1911 年卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子核式结构模型;卢瑟福认为,原子的大部分体积是空的,而正电荷和几乎全部质量都集中在原子中心的一个很小的核上,这就是原子核。 [3]人们还发现原子核并不是最基本的粒子,它还可以再分,人们又发现原子核是由质子和中子组成的。 9. 如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是___________,此现象说明力的作用是___________,力的作用效果主要是改变了物体的___________。 【答案】 ①. 水 ②. 相互的 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2][3]游泳时手和脚向后划水,手和脚给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水给手和脚一个向前的力,所以人会向前运动,此时水是施力物体,这个力的作用效果是改变了人的运动状态。 10. 如题图甲、乙所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,这种开关可以看作________(填写简单机械的名称)。其中________较易损坏,按动这种开关时,相当于________(选填“动力”或“阻力”)臂较小,故按动需用的力较大。 【答案】 ①. 杠杆 ②. 甲 ③. 动力 【解析】 【详解】把开关当作杠杆模型:由于甲的动力臂较小,所以按动时需要的力较大,容易损坏。 11. 如图所示,用手握住装有水的杯子静止在空中,杯子___________(选填“具有”或“不具有”)惯性,杯子所受摩擦力的方向为___________,若喝掉杯中一部分水后,仍按如图方式保持静止,则杯子所受摩擦力___________(选填“增大”“不变”或“减小”)。 【答案】 ①. 具有 ②. 竖直向上 ③. 减小 【解析】 【详解】[1]物体的惯性与物质的质量有关,质量越大,惯性越大,杯子具有质量,故具有惯性。 [2]杯子受到竖直向下的重力,处于受力平衡状态,故由二力平衡可知,杯子所受摩擦力的方向为竖直向上。 [3]若喝掉杯中一部分水后,杯子和水的总重力减小,仍按如图方式保持静止,则由二力平衡可知,杯子所受摩擦力减小。 12. 如题图所示,是河水中的漩涡,漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较________(选填“快”或“慢”),压强较________,从而形成压力差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。从安全角度请你提出一个温馨提示:________。 【答案】 ①. 慢 ②. 大 ③. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢,根据流体压强与流速的关系,流速越慢压强越大;所以漩涡边沿水的压强较大。 [3]从安全角度温馨提示:在河边玩耍时,请勿靠近漩涡,以防发生危险;严禁学生私自下河游泳(合理即给分)。 13. 如题图所示,此时的杠杆________(选填“是”或“不是”)平衡状态。实验时为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,且便于直接从杠杆上读出力臂的大小,应将杠杆调到________位置平衡,杠杆平衡后,在实验过程中,________(选填“可以”或“不可以”)再调节螺母。 【答案】 ①. 是 ②. 水平 ③. 不可以 【解析】 【详解】[1]杠杆静止或匀速转动时,处于平衡状态,故此时杠杆处于平衡状态。 [2]为了消除杠杆自身重力的影响,且便于读出力臂,应将杠杆的中点作为支点,且调节杠杆在水平位置平衡。 [3]实验过程中不能再调节平衡螺母,只能调节力和力臂,使杠杆在水平位置平衡。 14. 园园煮汤圆时发现,生汤圆放入锅内,由于浮力______(选填“大于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的汤圆因其内部受热膨胀,浮力_____(选填“增大”或“减小”),汤圆上浮。若一个汤圆的体积约为20cm3,那么它在上浮过程中(未露出水面)所受浮力约为______N(g取10N/kg)。 【答案】 ①. 小于 ②. 增大 ③. 0.2 【解析】 【详解】[1]园园煮汤圆时发现,生汤圆放入锅内,由于浮力小于重力而下沉;煮熟的汤圆因其内部受热膨胀,体积变大,浮力增大,当浮力大于重力时汤圆上浮。 [2]汤圆所受浮力 三、作图题:(本题共7分) 15. 如题图所示,请画出图中液体对容器上A点的压力; 【答案】 【解析】 【详解】由于液体内部向各个方向都有压强,所以液体向各个方向都有压力,压力垂直作用在容器侧壁上,如图所示: 16. 如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。 【答案】 【解析】 【详解】要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起,依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮,再绕过上面的另一个定滑轮,如图所示: 17. 如图甲所示,水沸腾时气泡在上升的过程中会逐渐变大。乙图是其中一个正在上升的气泡,请作出此气泡所受重力和浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】当物体受到的浮力大于重力时,物体上浮;因此水沸腾时气泡在上升的过程浮力大于重力,用带箭头的线段表示重力和浮力的大小、方向和作用点,如下图所示: 四、实验探究题:(本大题共3小题,第16题7分,第17题6分,第18题7分,共20分) 18. 如题图所示,使用弹簧测力计之前,要先观察弹簧测力计的量程和______,此弹簧测力计的量程是______N,示数为______N。 【答案】 ①. 分度值 ②. 0~5 ③. 2.2 【解析】 【详解】[1][2][3]使用弹簧测力计之前,要先观察弹簧测力计的量程和分度值,观察量程的目的是避免所测的力超过其量程而损坏测力计;观察分度值的目的是可以正确读数;由图可知,此弹簧测力计的量程是0~5N,每1N分为5等份,分度值为0.2N,示数为2.2N。 19. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如题图甲所示。 ①依据照片可判断,小球在做________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动; ②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得,,则小球在BC段的平均速度为________cm/s,小球在AC段的平均速度为________cm/s; ③如题图乙所示,能说明小球在斜面上运动情况的图像是________。 【答案】 ①. 加速 ②. 75 ③. 50 ④. C 【解析】 【详解】[1]由照片可知,在相同时间,小球运动的距离间隔越来越大,所以小球在做加速运动。 [2]小球在BC段的平均速度为 小球在AC段的平均速度为 [3]A.由图甲可知小球在做加速运动,A中随着时间增加,速度在减小,故A不符合题意; B.B中随着时间增加,速度不变,故B不符合题意; C.C中随着时间增加,速度在增大,故C符合题意; D.D中随着时间增加,速度先减小后增大,故D不符合题意。 故选C。 20. 如题图所示,思思和琴琴两同学用同一个物体横放压海绵和竖放压沙坑进行探究压强与受力面积的关系,得出一个错误的结论。 (1)谁的压力大________,谁的受力面积大________;(选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”) (2)改进这两个实验的意见:________; (3)对比题图甲,在图中选择一个________对比探究压强和压力大小的关系。 A. B. C. D. 由此可以得出结论:当受力面积一定时________,压力作用效果越明显。下列生产生活中应用该结论的事例:________。 A.压路机装有很大的碾 B.铁路轨道铺设枕木 【答案】 ①. 两个相等 ②. 海绵的大 ③. 都用海绵(或沙坑)来进行实验 ④. A ⑤. 压力越大 ⑥. A 【解析】 【详解】(1)[1]由于两位同学用的是同一个物体,海绵和沙受到的压力是一样大的。 [2]从图中可以看出,横放时的受力面积大于竖放的受力面积,所以海绵的受力面积大。 (2)[3]在原始实验中,虽然使用了同一个物体,但沙坑和海绵的材质、硬度等可能影响压力的实际分布和效果。因此,改进意见是:都用海绵(或沙坑)来进行实验,只改变受力面积来观察压强的变化。 (3)[4]探究压强和压力大小的关系,需要保持受力面积一定,只改变压力的大小。 故选A。 [5]在图甲中,物体对海绵的压力等于其重力;而在A图中,由于增加了额外的重量,物体对海绵的压力增大了,海绵的形变更大。通过对比这两个实验,可以得出结论:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 [6]A.压路机装有很大的碾是通过增大压力来增大压强,以便更好地压实路面,故A符合题意; B.铁路轨道铺设枕木则是通过增大受力面积来减小压强,以保护路基不受损坏,与我们的结论相反,故B不符合题意。 故选A。 21. 【探究名称】探究浮力大小与物体形状是否有关 【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后,还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是,该同学进行了如下探究。 【证据】该同学用一块橡皮泥(不吸水)、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线,按如下步骤进行实验。 ①如图a所示,用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为_________N; ②如图b所示,将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数; ③如图c所示,将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数; ④如图d所示,将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数。 【解释】 (1)图b中橡皮泥受到的浮力大小为_________N; (2)由以上实验可知,浮力大小与物体的形状_________; 【交流】 (3)本实验在其它因素都相同的前提下,只改变物体的形状来进行探究。在物理学中,这种研究方法称为_________; (4)在第④步实验中,将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时,深度增加,橡皮泥所受浮力大小_________(选填“变大”“变小”或“不变”),说明浮力大小与_________无关; (5)若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计,能否完成本实验的探究?_________ 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 无关 ④. 控制变量法 ⑤. 不变 ⑥. 深度 ⑦. 能 【解析】 【详解】[1]由图a可知,弹簧测力计的所示是4N,所以橡皮泥的重力为4N。 (1)[2]由图b可知,弹簧测力计的示数是2N,橡皮泥受到的浮力 F浮=G-Fb=4N-2N=2N (2)[3]由实验现象可知,同一块橡皮泥捏成不同形状物体浸没在水中,弹簧测力计的示数相同,由称重法可知浮力相同,说明浮力的大小与物体的形状无关。 (3)[4]探究浮力的大小与物体的形状的关系,保持其它因素都相同,只改变物体的形状,用到控制变量法。 (4)[5][6]在第④步实验中,将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时,深度增加,排开水的体积不变,由阿基米德原理可知浮力大小不变,说明浮力大小与深度无关。 (5)[7]用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计,用橡皮筋吊着橡皮泥浸入水中,记录橡皮筋的长度,比较每次橡皮筋的长度可以知道拉力的大小,从而比较浮力的大小,能完成本实验的探究。 五、计算题:(本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分) 22. 如题图所示是我国海上主战舰艇“大连舰”,它的排水量为12000t。求: (1)在海上静止时受到的浮力是多少? (2)排开海水的体积是多少?(g取10N/kg,取) 【答案】(1);(2) 【解析】 【详解】解:(1)根据阿基米德原理“大连舰”在海上静止时受到的浮力 (2)由可知,排开海水的体积 答:(1)在海上静止时受到的浮力是; (2)排开海水的体积是。 23. C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航。假设某架飞机总质量为,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为1m2,g取10N/kg。求该飞机: (1)受到的重力; (2)静止时对水平跑道的压强; (3)以800km/h匀速直线飞行18min所通过的距离。 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【详解】解:(1)根据可知,飞机受到的重力为 (2)客机静止时,对地面的压力大小等于客机的重力,则静止时对水平跑道的压强为 (3)由于飞机的速度为800km/h,根据可得,飞行18min所通过的距离为 答:(1)受到的重力为; (2)静止时对水平跑道的压强为; (3)以800km/h匀速直线飞行18min所通过的距离为。 六、综合能力题:(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 24. 学习了大气压知识,请回答下列问题: (1)如题图甲示,把压力锅放在燃气炉上加热烧水的过程中,锅内的A点与锅外B点相比较,气压较大的是在________点,和普通锅烧水相比,用压力锅烧水时锅内的水沸点________(选填“相同”“较高”或“较低”)。如题图乙示,高原地区的战士常用压力锅才能把面条煮熟,这是因为高原地区的气压________(选填“较高”或“较低”); (2)如题图丙所示,为了感受大气压强,同学们想利用底面积为的压力锅代替空心铜半球,抽真空后模拟马德堡半球实验。若大气压为,理论上它们将压力锅拉开的力至少为________N。实际上由于压力锅内无法抽成真空,则与上述理论计算的拉力相比,它们拉开压力锅实际所用的力将更________(选填“大”或“小”); (3)大气压与我们的生活息息相关,利用大气压工作的是________(选填“水泵”或“飞机”)。 【答案】 ①. A ②. 较高 ③. 较低 ④. 5300 ⑤. 小 ⑥. 水泵 【解析】 【详解】(1)[1]因为使用中的高压锅,锅内压强大于外面压强,因此A点的压强比B点的压强大。 [2]又因为水的沸点随压强的增大而增大,因此压力锅内水的沸点较高。 [3]空气气压随高度的增加而减小,由于高原地区的气压较低,所以高原地区的战士需用压力锅才能把面条煮熟。 (2)[4]根据可得,理论上它们将压力锅拉开的力至少为 [5]由于压力锅内无法抽成真空,锅内的部分气体对外有力的作用,所以实际拉开的力要比理论上计算出的拉力小。 (3)[6]水泵是利用大气压工作的,水泵的吸水口处于低压状态,大气压将水压入水泵中,水泵再将水压到高处;飞机是利用流体压强与流速的关系来升空的,不属于利用大气压。 25. 冰壶运动被称为“冰上围棋”,比赛充满了智慧。冰壶比赛时, 运动员有时要不断地擦冰,这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此,小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。 (1)小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式, 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图_________的方式, 依据的是_________知识; (2)按图甲的做法, 在木块上加放砝码, 改变木块对长木板的压力, 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2,发现 这说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越_________; 换用材料相同但表面更粗糙长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3,发现 ,这说明接触面越_________,滑动摩擦力越大; (3)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来_________摩擦的,目的是使冰壶在冰面上运动的距离更_________一些。 【答案】 ①. 甲 ②. 二力平衡 ③. 大 ④. 粗糙 ⑤. 减小 ⑥. 远 【解析】 【详解】(1)[1][2]图甲中,木块受到的摩擦力与拉力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,是平衡力,大小相等;图乙中,木块受到的摩擦力与拉力作用不在同一直线上,不是平衡力,大小不相等。 (2)[3]按图甲做法, 在木块上加放砝码,使木块对水平面的压力变大,接触面粗糙程度不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2,发现 说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。 [4]换用材料相同但表面更粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,控制压力大小不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3,发现 这说明接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 (3)[5][6]冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,使冰熔化成水,使接触面粗糙程度减小,这是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的,目的是使冰壶在冰面上运动的距离更远一些。 26. 潜水艇在国家的国防中占有重要位置,潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造,某潜水艇最大下潜深度可达350m,潜水艇的总体积为,水舱未充海水时,潜水艇总重量为,艇内两侧有水舱,其截面如题图所示,通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮(g取10N/kg,取)。求: (1)潜水艇是通过________实现下沉的; (2)水舱未充海水时,漂浮在海面的潜水艇受到的浮力是________N,排开海水的体积是________; (3)潜水艇在水面下匀速下潜的过程中受到海水的浮力________(选填“变大”“不变”或“变小”); (4)当潜水艇下潜至最大下潜深度时,受到海水的压强为_________Pa,舱门与海水的接触面积为1.5,此舱门受到海水的压力为________N。(用科学读数法表示) 【答案】 ①. 水舱中充水 ②. ③. 900 ④. 不变 ⑤. ⑥. 【解析】 【详解】(1)[1]潜水艇是通过向水舱中充水,使潜水艇自重增大,当F浮​<G时,潜水艇下沉。 (2)[2]潜水艇漂浮在海面上时,受到的浮力和自身的重力相等,即 F浮​=G=9×106N [3]由F浮​=ρ海水​gV排​可得,排开海水的体积 (3)[4]潜水艇在水面下匀速下潜的过程中,潜水艇排开水的体积V排​不变,由​可知,潜水艇受到海水的浮力不变。 (4)[5]当潜水艇下潜至最大下潜深度h=350m时,受到海水的压强 p=ρ海水​gh=1×103kg/m3×10N/kg×350m=3.5×106Pa [6] 舱门与海水的接触面积S=1.5m2,由可得,此舱门受到海水的压力 F=pS=3.5×106Pa×1.5m2=5.25×106N 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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