1.1 长度和时间的测量 课件 2024-2025学年物理人教版八年级上册

第一章 机械运动 第1节 课时1 长度的测量 24999 24999 24999 1.知道长度的基本单位，会进行简单的长度单位换算 2.会使用适当的工具测量长度。 3.知道如何规范的测量长度。 3.知道特殊的长度测量方法。 学习目标 24999 24999 24999 凭感觉判断一个物体的大小、长短，是不可靠的 生活中我们常通过眼睛直接判断物体的长短。如图的两根小棒哪个较长?先看看，再用尺子量一量。我们的感觉总是可靠的吗? 判断小棒的长短 新知导入 24999 24999 24999 离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。 - 孟子 单位：具体测量某个物理量时，用来进行比较的标准量 新知导入 24999 24999 24999 2.常见单位： 千米（km）、分米（dm） 微米（μm）、 纳米（nm） 厘米（cm）、毫米（mm） 1.国际单位: ,用字母 表示。 米(meter) m 1米到底有多长呢？ 1983年国际计量大会规定： 光在真空中 s内所经路程长度定义为1m 知识点一：长度的单位 新知学习 24999 24999 24999 长度单位分为两类： 1km = 103 m 1m = 103mm 1mm = 103μm 1μm =103m 1m = 10dm 1dm = 10cm 1cm = 10mm 新知学习 24999 24999 24999 长度单位常用换算： 1km = 1000 m = 103 m 1dm = 0.1 m = 10-1 m 1cm = 0.01 m = 10-2 m 1mm = 0.001 m = 10-3 m 1μm = 10-6 m 1nm = 10-9 m 新知学习 24999 24999 24999 长度单位换算：（1）0.58μm= m 0.58μm=0.58μm×10–6=5.8×10–7m 0.58μm=0.58×10–6 =5.8×10–7m 5.8×10-7 长度单位换算：（2）3.2dm= nm 3.2×108 新知学习 24999 24999 24999 ①学生用的课桌的高度 ≈ 80cm ②一层楼的高度 ≈ 3m ③一支2B铅笔的长度 ≈ 1.75dm = 17.5cm ④一张纸的厚度 ≈ 0.1mm 常见物体的长度： 新知学习 24999 24999 24999 测量工具： 刻度尺 直尺 卷尺 三角尺 是测量长度最基本的工具 知识点一：长度的测量 新知学习 24999 24999 24999 精密的测量工具： 螺旋测微器 游标卡尺 精度可达0.01mm 新知学习 24999 24999 24999 如何正确的使用刻度尺？ 用刻度尺测量长度时 会记 会认 会选 会放 会看 会读 新知学习 24999 24999 24999 会认 1.单位 2.零刻度线 3.量程 4.分度值 量程0～15cm 量程：尺子的测量范围 分度值：1mm 相邻两刻度之间的长度——测量精度 新知学习 24999 24999 24999 根据不同的测量对象和要求，选择量程和分度值都合适的测量工具 要测量一名中学生的身高，应选用下列哪一种尺子最合适（ ） A.量程20cm，分度值0.5mm B.量程5m，分度值1dm C.量程3m，分度值1mm D.量程100cm，分度值1mm C 会选 新知学习 24999 24999 24999 零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，并且要与被测边保持平行，不能斜歪 会放 新知学习 24999 24999 24999 尺子较厚时 会放 新知学习 24999 24999 24999 视线一定要正对刻度线，即与刻度尺垂直，不能斜视 会读： 估读到分度值的下一位 分度值：1mm = 0.1cm 测量值=准确值+估计值 会看 新知学习 24999 24999 24999 这个物体的长度为 。 物体长度 = 右端数值 - 左端数值 3.17cm 会记： 测量结果 = 数值 + 单位 新知学习 24999 24999 24999 刻度尺：是测量长度最基本的工具 刻度尺的使用： 1.会认：单位、零刻度线、量程、分度值 2.会选：选择量程和分度值都合适的测量工具 3.会放：零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要 紧靠被测物体，并且要与被测边保持平行，不能斜歪 4.会看：视线一定要正对刻度线 5.会读：估读到分度值的下一位 6.会记：记录数值和单位 新知学习 24999 24999 24999 一张纸的厚度 圆锥的高度 地图上铁路线的长度 思考：一些物体的长度，无法用刻度尺直接测量，那应该如何测量？ 新知学习 24999 24999 24999 测量一张纸的厚度： 注意：读数要估读到分度值的下一位 一张纸的厚度 累积法： 把若干个相同的微小量“累积”起来测量 新知学习 24999 24999 24999 注意：直尺零刻度线，与桌面平齐，不可以把直尺放在桌面上测量 平移法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上 新知学习 24999 24999 24999 测量铁路的长度： 注意： 化曲为直法（等效替代法）：把曲线转化为直线来具体测量的方法 2、一定要记得在两端做上记号 1、所用的细线不能具有收缩性 新知学习 24999 24999 24999 滚轮法：用轮子代替刻度尺，可以测量环形跑道的长度 轮子的周长 × 滚动的圈数 = 跑道的长度 新知学习 24999 24999 24999 1.累积法： 把若干个相同的微小量“累积”起来测量 2.平移法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量 3.化曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的方法，也称“等效替代法” 4.滚轮法：用轮子代替刻度尺，可以测量跑道的长度 长度测量的特殊方法 新知学习 24999 24999 24999 常用测量工具：刻度尺 单位之间的换算 国际单位：米（m） 刻度尺的使用： 认 选 放 读 记 量程、分度值、零刻度线 根据测量需要 规范操作 估读到分度值下一位 数字+单位 一、长度的单位 二、长度的测量 课堂小结 24999 24999 24999 第一章 机械运动 第1节 课时2 时间的测量 误差 24999 24999 24999 1.知道时间的基本单位，会进行简答的时间单位换算。 2.会用适当的工具测量时间，知道如何规范测量时间。 3.知道测量有误差，了解误差和错误的区别。 新知导入 24999 24999 24999 古代人测量时间的方法及工具 沙 漏 日 晷 漏壶（漏刻） 知识点一：测量时间的工具 新知学习 24999 24999 24999 现代常用测量时间的工具-钟表 在运动场和实验室经常用停表。 甲 石英钟 乙 机械秒表 丙 智能手表 丁 手机秒表 新知学习 24999 24999 24999 1h=60min=3600s 1s=103ms= 106 μs 秒(s) 60 60 1000 小时 分钟 秒 毫秒 h min s ms 1.国际单位： 2.常用单位： 3. 单位换算： 知识点二：时间单位及换算 新知学习 24999 24999 24999 大盘 秒针 小盘 分针 开始/暂停键 暂停/归零键 4.基本工具：停表 （1）结构 新知学习 24999 24999 24999 请你仔细观察图示秒表： （1）大表盘一周量度的时间是（ ），分度值是（ ）。 （2）小表盘一周量度的时间是（ ），分度值是（ ）。 60s 0.2 s 60min 1min （2）刻度 新知学习 24999 24999 24999 2．误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者） 注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。误差不是错误，错误是不应该发生的，是可以避免的。 1．误差:测量值和真实值之间的差异。 知识点三：误差 新知学习 24999 24999 24999 3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具 配合法，适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥的高 替代法，适用于化曲为直 累积法，适用于测纸厚、细丝直径 新知学习 24999 24999 24999 时间的测量 误差 单位:s、h、min等 测量工具：停表、钟、表等 区别：错误可以避免； 误差不可避免，只能减小。 减小误差的方法（工具、方法、平均值。） 课堂小结 24999 24999 24999 1.下列关于误差的说法正确的是（　　） A．误差是由于在测量过程中，没有遵守操作规则而引起的 B．误差和错误一样是可以避免的 C．多次测量求平均值可以减小误差 D．选用精密的测量仪器，就会没有误差 C 当堂检测 24999 24999 24999 2.用同一把刻度尺测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了（　　） A．减少由于刻度不精密而产生的误差 B．避免测量中可能出现的错误 D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差 C．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差 D 当堂检测 24999 24999 24999 $$