2024年湖北省武汉市中考道德与法治·历史试题

秘密★2024年6月22日 2024年武汉市初中毕业生学业考试 道德与法治、历史试卷 & 亲爱的同学: 在你答题前,请认真阅读下面的注意事项。 1. 本试卷由第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分组成。全卷共10页,两大 题,满分120分。考试用时120分钟。 2. 答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”背 面左上角填写姓名和座位号。将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区” 3. 答第I卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的 答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4. 答第II卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。 答在“试卷”上无效。 5. 认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩! 11 第I卷(选择题 共56分) 耿 一、选择题(共28小题,每小题2分,共56分) 下面各小题的备选答案A、B、C、D项中,只有一项最符合题目要求,请选出并把“答 题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 1. 为深入实施素质教育,武汉市中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课程。下表是某校 课程安排(节选): 周二 周三 周四 时间 周一 周五 书法 蔬菜种植 合唱 太极奉 课程 面点制作 国画 手工编织 管弦乐演奏 花样跳绳 家电维修 其中,周二和周五的课程内容旨在引导学生 物 A. 传承传统文化,感受经典魅力 B. 增强劳动意识,掌握劳动技能 C. 培育音乐素养,提高审美能力 D. 树立健康理念,养成运动习惯 2. 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录: 去将 。参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。 。不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情就变好了。 。通过书信的方式把不良感受写出来,可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是 A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会调控情绪 (道德与法治、历史)试卷第1页(共10页) 3. 在生活中经常可以看见如下标志(见下图),这些标志提示我们要 ①己所不欲,勿施于人 ②行己有耻,见贤思齐 ③遵守规则,承担责任 禁止烟火 禁止游泳 禁止吸烟 ④敬畏生命,守护安全 禁止毒品 B.①④ C.②③ A.①② D.③④ 4. 学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动,普通话标准、喜爱文学的小静很想报名 参加,但她性格内向、胆小害羞,不敢参与竞选。如果你是她的好朋友,你会对她说 A. “要学会等待,等老师来找你吧! B. “多浪费学习时间啊,还是不参加的好!” C. “要敢于迎接挑战,自信地展示自己!” D. “要学会竞争,不要把机会留给别人!” 5. 学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判 处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析正确的是 ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6. 八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得的下列认识,正确的是 主题活动 认识 国旗下宪法晨读 ①宪法具有至高无上的权威 邀请法官进校“以案说法” 青少年要尊法学法执法用法 到人民法院旁听案件的庭审 ③人民法院是我国的法律监督机关 去街道发放法治宣传册 ④每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7. 这是一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作日记摘录: 1-2月,广泛调研,准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的建议。 3月5日上午,听取《政府工作报告》,全国政协委员列席大会:下午,参与审议《政府工作报告》。 。3月中下句,深入社区宣讲全国两会精神。 以上内容反映了 ①人大代表应对人民负责,为人民服务 ②全国人大代表依法行使重大事项的决定权 ③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员 ④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8. 下列法治情景剧的内容,能体现维护厨家安金的是 ①演示“购物风波”情境:买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿 ②表演“亲友团聚”场景:参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息 演绎“经济纠纷”故事:王某与朋友发生债务纠纷,协商无果后诉诸法院 ④模拟“海关安检”情节:海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ (道德与法治、历史)试卷 第2页(共10页) 9. 在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中,小辉收集了近年来武汉市经济社会发展的部分数据 地区生产总值 250 费物进出口总额 20000 20011.65 16223.21 17688.03 3000.0 19290 15000 2000.0 2167.3 1363.5 10000 1000.0 14304 10770 14 5000 0.0 2019年 2021年 0 2023年 2019年 2021年0 2023年 丽进口总额 出口总额 由此可以看出武汉市 A. 优化投资布局,实现区域协调发展 B. 加快制度创新,促进社会公平正义 C. 不断深化改革,经济由高质量发展转向高速增长 D. 持续推进对外开放,经济发展成效显著 10. 右图漫画表明我国政府 A. 以人民为中心,不断增进民生福祉 B. 尊重和保障人权,扩大了公民的基本权利 . 推进公正司法,为社会发展提供了法治保障 11. 九年级(1)班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中,准备了以下素材,其中与 学习主题不匹配的是 A.小乐:《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片 B.小武:《清明上河图》图片、《虎戌变法》史料 C.小林: 《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选 D.小智: 《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画 12. 小华同学在社区门口看到一则会议通知(见右图)。 通知 下列宣传标语适合本次会议内容的是 各位居民议事会成员: A. 推进依法行政,实现人民当家作主 拟于6月23日上午9点,在社 B. 坚持人民代表大会制度,发展社会主义民主 区会议室召开本年度第三次议事 C. 发展基层民主,夯实社会主义民主政治建设 会,议题如下: 基础 1.商讨小区加装电梯事宜。 D. 发展协商民主,完善中国共产党领导的多党合 2.商讨增骋垃圾分类管理员。 作和政治协商制度 XX社区居民议事会 13. 习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺鹰担当的青春篇章”。为响应号 召,九年级(2)班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提 交的下列作品中,设计合理的是 ①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片,配文“坚持人与自然和谐共生” ②播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻,配文“冰原磨砺,青春出彩” ③绘制“民族伟大复兴”时间轴,标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗” ④剪辑“嫦娥六号月背采样”视频,标注“建成世界科技强国,向第一个百年奋斗目标奋进” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (道德与法治、历史)试卷第3页(共10页) 14.以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”; 我是来自中亚的“骆驼奶”,质量上乘,通过中国一中亚 商品展销会进入中国市场,销量很好。 我是中国生产的“智能重卡”,依托“一带一路”出口到 多个国家,深受欢迎。 这则“对话”表明 A. 经济全球化使风险与危机跨国界传递 B. 世界多极化促进国际关系民主化发展 C. .经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置 D. 我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局 15. 一次,孔子的弟子子贡提出一个问题:有没有一个观念一个人一生都应该践行?孔子 说有,这个观念就是“恕”。孔子认为,“恕”就是人与人相处,应该设身处地,将 心比心,换位思考。这表明孔子主张 A. 无为而治 B. 仁者爱人 C. 以法治国 D. 民贵君轻 16. 下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断,他学习的是 南北朝时期区域经济发展 洞庭湖、都阳湖、 江苏宜兴、江西丰城的 建康、江陵等 太湖流域成为重要 青瓷制造发展迅速;扬 成为著名的商 粮食产区 州、会稽等地盛产纸张 业城市 A. 江南地区的开发 B.北方各族的内迁 C. 黄河流域的统一 D. 中外文化的交流 17. 下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列,其中的女骑俑束着典型的汉式头饰,身穿窄袖 紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑,印证了当时人口构成 的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是 A. 动荡与变革 B. 繁荣与开放 C. 封闭与危机 D. 侵略与反抗 (道德与法治、历史)试卷第4页(共10页) 18. 明末清初,汉口镇沿汉水至入长江口一线发展,绵延十余里,是华中地区最大的棉花 市场和茶叶集散地,百姓所需的米、盐、油、木材、布匹、药材等从全国各地集中于 此。由此可见,当时的汉口镇 A.人地矛盾突出 B. 工厂制度确立 C. 商品贸易兴盛 D. 自然经济解体 19. 第二次鸦片战争后,江南机器制造总局、天津机器局等兵工厂生产的武器,供应给驻 守台湾以及广西、云南等前线的各路清军使用。煤矿、治铁、纺织等领域建立的民用 企业也逐渐改变着社会面貌。这些现象的出现是因为 A. 太平天国分土地 B. 洋务运动求富强 C. 维新变法启民智 D. 扶清灭洋御外悔 20. 下图是1912年四川军政府铸造的银币,银币背面上方铸“中华民国元年”,中间铸刻 的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的幡龙图案。这一变化可以佐证 辛亥革命 # 过 1 A. 追求民主共和 B. 掀起实业救国热潮 C. 废除科举制度 D. 推翻北洋军阅统治 21.胡适认为,《新青年》创造了一个新时代;浑代英说,自从看了《新青年》,渐渐地 醒悟过来,真是像在黑暗的地方见了曙光一样;《申报》提到,《新青年》是“新思 想的源泉,可以不穷究吗?可以不读吗?”与之对应的历史事件是 A. 义和团运动 B. 虎门销烟 C. 新文化运动 D. 北伐战争 22. 1927年,李大钊被捕入狱,面对各种酷刑,他严守党的秘密,写下自述表达了从事革 命的初心:“钊感于国势之危迫,急思深研政理,求得挽救民族、振奋国群之良策。” 这彰显出李大钊的优秀品质是 A. 艰苦奋斗、勤俭节约 B. 谦虚谨慎、不骄不躁 C. 敢闯敢试、勇于创新 D. 坚持真理、坚守理想 23. “当新中国第一辆汽车试车成功,当新中国第一架喷气式战斗机飞过天安门广场上 空.....当新中国工业无数个第一'层出不穷的时候,中国人一辆汽车、一架飞机、一 辆坦克、一辆拖拉机都不能造的时代一去不复返了!”这主要得益于 A. 土地改革运动的开展 B. 抗美援朝战争的胜利 C. 第一个五年计划实施 D. 三大改造的基本完成 (道德与法治、历史)试卷第5页(共10页) 24. 在参观展览时,小朱同学看到了一段文字:1979年,深圳蛇口工业区率先实行全新的经 济管理体制,并第一次按照国际惯例引进外商和外资。这里还诞生了许多突破旧思想束 缚、催人开拓奋进的新口号,如“时间就是金钱,效率就是生命”。这段文字反映了 A. 改革开放探索 B.“一国两制”实践 C. 科教兴国推进 D.“一带一路”建设 25. 九(3)班开展历史主题辩论会,正方辩手准备了下列论据材料。由此判断,他们陈述 的观点是阿拉伯帝国 数学:将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”,并传入欧洲 文学:《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国 等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学:《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识,长期被 欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 26. 新航路开辟后,葡萄牙人来到亚洲,一方面让东南亚的香料有了更多的销路,另一方 面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现,让美洲的玉米和甘薯经过漫长 的传播道路,跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟 A. 密切了世界联系 B. 发展了近代自然科学 C. 推动了教育普及 D. 引发了资产阶级革命 27.莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质,巴尔扎克的《高 老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是 A. 抨击奴隶制度 B. 返这歌工人运动 C. 谴责殖民掠夺 D. 反映社会现实 28. 学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习,搜集整理了如下资料, 他们探究的是 领域 相关资料 政第 种拉 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略 云计算、物联网、移动互联网、人工智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市 A. 从国际组织看世界多极化 B. 从跨国公司看经济全球化 C. 从创新驱动看社会信息化 D. 从区域特色看文化多样化 (道德与法治、历史)试卷第6页(共10页) 第II卷(非选择题 共64分) 二、非选择题(共6小题,共64分) 29.【丝绸与中华文明】(10分) 材料一 “五星出东方利中国”织锦发现于古代西域精绝 国遗址。精绝国是丝绸之路的必经之地,曾接受汉朝 应 西域都护统辖。“五星出东方利中国”织锦面积不大 但色彩极为丰富,代表了当时丝织技术的高超水平,反 映了以精绝国为代表的西域民众对中央王朝的认同。 1 --摘编自郑《何以中华》等 材料二 中国最早的文字甲骨文中出现了桑、蚕、帛以及偏旁从丝的100多个与丝有关的字:造 11 纸术和印刷术的发明直接受到制丝过程中产生的丝茸沉淀物与凸版印花技术的启发;汉代 以来,丝织物不断西传,成为古代中国与西方诸国进行经济交流的主要产品。丝绸延绵数 千年,至今依旧光耀神州,已成为国家文化的名片,将中国货通世界、与世交好的愿景传递。 --摘编自林梅村《丝绸之路考古十五讲》等 m (1)根据材料一,指出这一考古发现蕴含的历史信息。(4分) (2)根据材料二并结合所学,概括丝绸在中华文明发展史上的重要作用。 (4分) (3)学校准备开展“建设一带一路,讲好中国故事”历史研学活动,请你从丝绸的历 史意义与现实价值的角度拟定一个活动主题。(2分) 30.【团结与革命实践】(12分) 材料一 而 右甜 7 1928年4月 井冈山 1936年10月 司甘肃会宁 --摘编自林宏伟、高永中《中国共产党历史画典》等 (道德与法治、历史)试卷第7页(共10页) 材料二 团结就是力量 小数副一联是文》主题数 - 《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋 :: 察冀边区创作的歌曲。歌中“这力量是铁,这力量是钢,比铁 ##.#!#: 还硬,比钢还强,向着法西斯蒂开火”表达了中国人民抗击日 .!..:!.!·!: 本侵略者的坚强意志。 --摘编自刘习良《歌声中的20世纪》 .:..!.. :.#! ::: 材料三 1949年9月25日,在一次国旗设计工作座谈会上,毛泽东 拿着五星红旗指着说:我们这个图案表现我们革命人民大团结。 现在要大团结,将来也要大团结。因此,现在也好,将来也好 又是团结又是革命。 1949年10月1日,毛泽东在天安门城楼上按动电纽,升 起了中华人民共和国国旗-五星红旗。 --摘编自杨冬权等《让激情飞扬》 (1)根据材料一并结合所学,分别指出两幅图片反映的历史事件。(4分) (2)根据材料二并结合所学,分析歌曲《团结就是力量》创作的历史背景。(4分) (3)习近平在党的二十大报告中指出,“团结就是力量,团结才能胜利。”根据上述 材料并结合所学,运用史实说明“团结”在中国革命实践中的重要性。(4分) 31. 【探索与世界发展】(10分) 学校历史教师组织学生对历史问题进行论证,以下是同学们对史料进行分析、整理后 形成的资料简表: 时代需求 人物 行行将 实践 1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用 科技创新 1876年,奥托制造出煤气内燃机 19世纪80年代,本茨制造出由内燃机驱动的汽车 玻利瓦尔 19世纪初,玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动 社会变革 列宁 1917年,列宁领导国十月革命 甘地 1920年,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动 周思来 和平发展 1955年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针 袁隆平 20世纪70年代,袁隆平成功培育出私型杂交水稻 (1)根据资料简表,从时代需求与世界发展的角度,请你提炼一个观点。(2分) (2)从资料简表中选择两个史实,结合所学,论证上述观点的合理性。(8分。要求 观点正确,史论结合,条理清晰) (道德与法治、历史)试卷 第8页(共10页) 32.【向“善”而行】(12分) 某校八年级(3)班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议,进行了小组分工,制 定了活动方案和安全预案。 ★活动剪辑 口 故园短 1而 做当家小主人,为家人做一件暖心事。 组织校园捐赠,将书籍赠送给福利院孩子。 区短 为社区设计“宪法在我心中”法治文化墙。 分类清理垃圾,制作“变废为宝”创意作品。 进行活动总结时,同学们纷纷感叹:“这个周末真是收获满满!” (1)请结合材料,运用所学,说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。 (6分) ★活动插曲 社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候,发现社区消防应急通道上停着一辆私家车,长 时间没有开走。小字同学拨通了车主留下的挪车电话,车主不耐烦地说:“我很忙!晚点会开 走的!”说完直接挂断了电话。小清劝小宇:“这是警察的事,咱们还是别管闲事吧。” (2)请结合材料,运用所学,对小宇、小清和车主的言行进行评析。(6分) 33.【寻“美”之旅】(10分) 城市因文化而美丽。“五一”期间,众多游客从外地来到全国历史文化名城武汉,品 美食、赏美景、逛博物馆......短短几天的旅程给他们留下了美好的印象。 我们一家漫步武汉长江大桥,乘坐了“知音号”,游览 了东湖绿道,体验了光谷空轨.....美丽江城,不虚此行! 游客小哲 最难忘的是参观湖北省博物馆、毛泽东旧居纪念馆、中 共五大会址,登上黄鹤楼.....大美武汉,美得厚重! 游客小希 我们在户部巷、吉庆街尝遍了各种美食,在昙华林、楚河汉 街购买了很多有意思的文创产品.....美丽武汉,回味无穷! 游客小非 (1)请结合材料,运用所学,解读武汉之“美”。(6分) (道德与法治、历史)试卷 第9页(共10页) 文明,是一座城市最美的底色,也是一座城市最美的名片。为了更好地向中外游客推 介武汉,请你参与制作城市形象宣传短片“寻美·武汉”,用镜头记录文明武汉之美。 (2)请你从以下拍摄选题中任选一个,描述拍摄内容,并简要说明拍摄意义。(4分) 拍摄选题:“文明餐桌”或者“文明出行” 拍摄内容: 拍摄意义: 示例:文明诚信 拍摄内容:环卫工人将游客遗失的相机物归原主。 拍摄意义:发扬拾金不味精神,引领社会诚信风尚。 34.【以“新”致远】(10分) 习近平指出:“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展 路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。”“发展 新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。” 某校组织开展“发展新质生产力·武汉行动”社会调研活动,请你加入以下任务组 参与完成相关任务。 调查组 净增高新技术企业超2000家, 实施600个以上工业技改项目,推动 总量达1.45万家。数字经济规模占 地区生产总值比重达48%。 钢铁、石化、纺织服装等产业高端化、融 合化发展,传统产业“老树发新枝”。 创建“无废工尸” 54家,新增光伏、生物质 支持“双一流”高校建设, 发电等装机容量42万千 实施职业教育“双优计划”,培 耳. 更新新能源出租车、 育战略科技人才、产业领军人 域市配送车辆1.3万台。 才、高技能人才等9000人以上。 (1)调查组的同学们分享了近年来武汉发展新质生产力的相关资料。请结合材料,运 用所学,总结武汉发展新质生产力的经验。(6分) ★践行组 (2)发展新质生产力,需要高素质人才。践行组的同学们正在策划一场穿越到未来的 人才招骋会。假如你是应骋者,面对心仪的工作岗位,你会怎样向招骋人员推荐自己?(4分) # 工作岗位: 自我推荐: (道德与法治、历史)试卷第10页(共10页)