[中学联盟]安徽省利辛县张村中学新人教版七年级语文下册同步训练:第11课 邓稼先

2015-10-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 11 邓稼先(杨振宁)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 674 KB
发布时间 2015-10-08
更新时间 2015-10-08
作者 汤井安
品牌系列 -
审核时间 2015-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4624527.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11邓稼先 一、自主学习 1、根据“提示”默读课文,划出不认识的字词。 2、读准下面加点字的字音。 宰割 署名 奠基 开拓 元勋 仰慕 孕育 选聘 大厦 无垠 夐 黯[来源:学#科#网] 曛 铤 筹划 签字 颤抖 燕然 嫣红 挚友 彷徨 罗布泊 可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 马革裹尸 3、理解下面的词语,注意加点字的含义。 宰割: 署名: 奠基: 开拓: 元勋: 仰慕: 孕育: 无垠: 筹划: 嫣红: 挚友: 彷徨: 可歌可泣: 鲜为人知:[来源:Zxxk.Com] 至死不懈: 鞠躬尽瘁,死而后已: 当之无愧: 家喻户晓: 截然不同: 锋芒毕露: 妇孺皆知:[来源:学科网] 引人注目: 忠厚平实: 知人之明: 马革裹尸: 层出不穷: 燕然勒功: 4、初步阅读课文,了解课文的基本内容。 5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方,以便和老师同学交流。 二、合作学习和探究学习 1、课文由小标题分为六个部分。请你简要地概括出各部分的大意。[来源:学#科#网] 第一部分: [来源:Zxxk.Com] 第二部分: 第三部分: 第四部分: 第五部分: 第六部分: 2、下面是对这篇课文结构的图示,其中正确的一项是:( ) ② ③ ③ ④ ④ ⑤ ⑤

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