专题03 形容词，副词，情态动词（考点精讲） - 【中职专用】2025年高考英语一轮复习讲练测（江西专用）

专题03 形容词，副词，情态动词 考点精讲 【形容词】 考点一：形容词的构词规律 词尾加-y cloud→cloudy, luck→lucky, health→healthy, sleep→sleepy 词尾加-(e)d gift→gifted, talent→talented, advance→advanced, excite→excited 词尾加­ing surprise→surprising, convince→convincing, frighten→frightening 词尾加-ful/-less meaning→meaningful/meaningless, care→careful/careless, help→helpful/helpless, harm→harmful/harmless, home→homeless, colour→colourful/colourless, use→useful/useless, thank→thankful/thankless, peace→peaceful/peaceless 词尾加-able comfort→comfortable, knowledge→knowledgeable, accept→acceptable, respect→respectable 词尾加-ous danger→dangerous, courage→courageous, humour→humorous 词尾的-ce变为-t confidence→confident, difference→different 词尾加-al music→musical, person→personal, nation→national, education→educational, tradition→traditional 词尾加-ly friend→friendly, week→weekly, love→lovely 词尾加-en wood→wooden, wool→woolen 其他常见变化 energy→energetic, fool→foolish, pleasure→pleasant/pleased, science→scientific 以重读闭音节结尾的名词变成形容词时，要双写该辅音字母再加-y(如sun→sunny, fun→funny等)，以e结尾的名词要去掉e再加-y(如noise→noisy, ice→icy, taste→tasty等) 动词词尾加­ive/­ative attract→attractive, talk→talkative, prevent→preventive, protect→protectiv 考点二：形容词比较级和最高级的构成(＋­er/­est)转换 以­e结尾 ＋­r/­st late—later—latest 以“辅音字母＋y”结尾 变－y为i，＋­er/­est early—earlier—earliest 以重读闭音节结尾(末尾只有一个辅音字母) 双写结尾字母＋­er/est big—bigger—biggest 多音节和部分双音节结尾 前面加more/most beautiful—more beautiful—most beautifu 1.Most vacant positions are at senior level, requiring ______ qualifications. A. appropriate          B. apparent          C. accessible          D. abnormal 2.Mr. Lee used to smoke cigarettes when he felt ________. Later, he realized that it was a bad habit. A. joint          B. realistic          C. stressed out          D. harmonious 3.Initially, I didn't think he was a reliable person. However, ________ events proved that I was wrong. A. tolerated          B. temporary          C. elegant          D. subsequent 4.By learning about "the decoy effect (诱饵效应)", you may become less________ to its unconscious influence. A. sensible          B. sensational          C. sensitive          D. superior 5.The program is 90 minutes of_____ Indian folk dance, live music and storytelling. A. diplomatic          B. heroic          C. dynamic          D. specific 6.As a new online language, emojis have been helping people express their views in a more________way. A. vivid          B. obvious          C. curious          D. shallow 7.Sticking to the ________ meaning can not always give readers the proper reading as sometimes you need to read behind the lines. A. distinct          B. genuine          C. literal          D. abstract 【答案】 1.答案：A 解析：考查形容词词义辨析。句意：大部分空缺的职位都是上级管理阶层，要求有适当的任职资格。appropriate"适当的"；apparent"表面上的"；accessible"易接近的"；abnormal"反常的，变态的"。故选A。 2.答案：C 解析：考查形容词词义辨析。句意：李先生在焦虑时，过去常常抽烟。之后他意识到那是一个坏习惯。A.joint共同的；B.realistic现实的；C.stressed out焦虑的；D.harmonious和谐的。根据句意可知，此处表示"焦虑时吸烟"。故选C。 3.答案：D 解析：考查形容词词义辨析。A.tolerated容许; B.temporary暂时的;临时的; C.elegant优雅的;雅致的; D.subsequent随后的;后来的。根据句意"起初,我认为他不是一个可靠的人。然而,随后的事件证明我错了。"空处意思应该是"随后的;后来的" , D项正确。故选D。 4.答案：C 解析：考查形容词词义辨析。句意：通过学习过诱饵效应之后，你也许不再对无意识影响那么敏感了。A.sensible明智的、理智的：B.sensational轰动性的；C.sensitive敏感的；D.superior优越的、比……好的。根据题意，通过学习诱饵效应，你也许不再对无意识影响那么敏感了，sensitive符合句意。故选C。 5.答案：C 解析：考查形容词词义辨析。句意:该节目包括90分钟充满活力的印度民间舞蹈、现场音乐和讲故事。A. diplomatic外交的; B. heroic英雄的; C. dynamic动态的，充满活力的; D. specific 具体的。由语意可知,此处是指充满活力的舞蹈、音乐和讲故事。故选C。     6.答案：A 解析：考查形容词词义辨析。句意:作为新的网络语言，表情符号一直在帮助人们用更加生动丰富的方式表达他们的观点。A. vivid生动的，(人的想像)丰富的; B obvious明显的; C.curious求知欲强的; D. shallow浅的，肤浅的。根据句子结构和意思可知，这里需要形容词作定语，修饰后面的名词way,表情符号可以使表达更生动，丰富。故选A。 7.答案：C 解析：考查形容词词义辨析。A.distinct独特的；清楚的；明显的；B.genuine真的；C.literal字面的；D.abstract抽象的。根据句中sometimes you need to read behind the lines可知，此处指根据字面的含义不能给出读者恰当的阅读含义。选项C符合题意。故选C。 【副词】 考点一：副词的分类 副词按词汇意义可分为： 方式副词：well，fast，slowly，carefully，quickly 程度副词：very，much，enough，almost，rather，quite 地点副词：here，there，out，somewhere，abroad，home， 时间副词：today，early，soon，now，then，recently，still 频度副词：always，often，usually，sometimes，seldom，never 否定副词：no，not，neither，nor， 疑问副词：where，how，why 其他：also，too，only 考点二：副词的基本用法    副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类，表示时间、地点、程度、方式等概念。 例如 We should listen to our teachers carefully.我们应该认真听老师讲课。 He is very happy today.他今天非常高兴。 “What happened？”I asked，rather angrily.“发生什么事情了？”我相当生气地问。 4. In spring，I can see flowers everywhere.在春天，我到处都能看到花。 考点三：常见副词用法辨析 1.already与yet的区别 already用于肯定句中，表示“已经”;yet用于否定句句末，表示“还”，用于疑问句句末，表示“已经” 例如，He had already left when I called.当我给他打电话时，他已经离开了。 Have you found your ruler yet？你已经找到你的尺子了吗？ I haven’t finished my homework yet.我还没有完成作业。 注意：already还可以表示惊奇，惊讶等语气，常用于疑问句句末 例如：Has your son gone to school already？你的儿子已经上学了吗？(表示很惊讶) 2. very，much和very much.的区别 very用于修饰形容词或副词的原级；much用于修饰形容词或副词的比较级；修饰动词要用very much. 3.so与such的区别 ⑴so修饰形容词或副词;such修饰名词， 例如，My brother runs so fast that I can’t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。 He is such a boy.他是一个这样的孩子。 ⑵so修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词，其结构是“so+形容词+a/an+可数名词单数”. such可以修饰可数名词单复数和不可数名词，名词前可以有形容词作定语，其结构是“such+a/an+形容词+可数名词单数”，“such+形容词+可数名词复数/不可数名词” ⑶如果可数名词复数前有many，few或不可数名词前有much，little修饰，用so不用such. 例如，so many(如此多的)；so few(如此少的)可以加可数名词复数 so much(如此多的)；so little(如此少的)可以加不可数名词 4.also，too，as well与either的区别      also，as well，too，用于肯定句，also常用于be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前；as well，too用于句末；either用于否定句中，置于句末。 例如，My father is a teacher. My mother is also a teacher. =My father is a teacher. My mother is a teacher as well. =My father is a teacher. My mother is a teacher，too.我爸爸是一名老师，我妈妈也是。I can’t speak French.. Jenny can’t speak French，either.我不会说法语，詹妮也不会。 5.sometime，sometimes，some time与some times的区别 sometime：某一时间，某一时刻，可指将来时，也可指过去时 sometimes：有时，不时的 some time：一段时间 some times：几次，几倍 6.ago与before的区别 ago表示以现在为起点的“以前”，常与一般过去时连用，不可以单独使用。 before指过去或将来的某时刻“以前”，也可泛指以前，常和完成时连用，可以单独使用。 例如，I saw him ten minutes ago.我十分钟之前看到的他。 He told me that he had seen the film before.他告诉我他以前看过这场电影。 7.now，just与just now的区别 now：与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用，意为“现在” just：与现在完成时、过去完成时连用，表示“刚„„” just now：和过去时连用，表示“刚才” 例如，Where does he live now？他现在住哪里？ We have just seen the film.我们刚看过这场电影。 He was here just now.他刚才在这里。 1.________ satisfied that we caused no further threat, the bear moved off, destroying a fence as it went. A. Awkwardly          B. Automatically          C. Attentively          D. Apparently 2.—Jim, what's the result of the final? —Believe it or not, China ________ beat its strong opponent France. A. narrowly          B. casually          C. initially          D. typically 3.We decided not to climb the mountains because it was raining ____. A. badly          B. hardly          C. strongly          D. heavily 4.After Sherlock Holmes whom Doyle created in his books made him a household name, he gave up medicine and devoted himself ______ to writing. A. apparently          B. increasingly          C. patiently          D. entirely 5.I have always regarded him as a man of _____ for he never takes advantage of others. A. loyalty          B. generosity          C. wisdom          D. integrity 6.Sina Weibo banned 1,830 users for 90 days, silenced 100 accounts ______ and deleted 3,770 posts for violating laws. A. particularly          B. ultimately          C. permanently          D. extensively 7.Please say ______ whether you will be coming or not so that I can arrange everything in advance. A. extremely          B. slightly          C. incredibly          D. definitely 【答案】 1.答案：D 解析：A.Awkwardly笨拙地；B.Automatically自然地；C.Attentively用心地；D.Apparently显然。根据satisfied that we caused no further threat可知此处表示"显然"。故选D。 2.答案：A 解析：A.narrowly勉强地，微弱地；B.causally随意地；C.initially最初地；D.typically典型地。此处表示"勉强地，微弱地，"所以用narrowly。故选A。 3.答案：D 解析：本题考查副词词义辨析.badly非常；拙劣地；坏地；hardly几乎不；strongly强烈地；heavily费力地；沉重地；大量地；根据上下文的逻辑，大雨是我们不爬山的理由.习惯上,常常用heavy修饰名词rain, a heavy rain一场大雨；本题中用其副词heavily修饰动词was raining。故选D。 4.答案：D 解析：考查副词词义辨析。句意：道尔在书中塑造的夏洛克·福尔摩斯使他家喻户晓之后，他放弃了医学，完全投入到写作中。A.apparently显然地；B.increasingly不断增加地；C.patiently耐心地；D.entirely完全地。根据前文"he gave up medicine"可知，他完全投入到写作中。故选D。 5.答案：D 解析：考查名词词义辨析。句意：我一直认为他是个正直的人，因为他从不占别人的便宜。A. loyalty忠诚；B. generosity慷慨；C. wisdom智慧；D. integrity正直。根据句意可知，他从不占别人的便宜，由此可知，他是一个正直的人，"integrity"意为"正直"，符合语境。故选D。     6.答案：C 解析：考查副词词义辨析。句意：新浪微博因用户违反法律，禁止了1830名用户90天，永久关闭100个账户，并删除了3770条帖子。A.particularly尤其，特别：B.ultimately最终：C.permanently水久地："and deleted 3,770 posts for violating laws"可知,句子D.extensively广泛地。由"silenced 100 accounts"表示"新浪微博永久关闭100个账户"，空格处是"永久地"。故选C。 7.答案：D 解析：考查副词词义辨析。句意：请明确告诉我你来不来，以便我提前安排。A.extremely极其，非常；B.slighly轻微地；C.incredibly难以置信地；D.definitely肯定地，明确地。根据"so that I can arrange everything in advance"可知，此处表示明确告知是否会来。故选D。 【情态动词】 考点一：can和could 1、can的用法 （1）表示体力和脑力方面的能力。 （2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。 （3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。 （4）表示允许，意思与may接近。 （5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。 （6）can的特殊句型 cannot…too / enough表示“无论怎么。。。也不过分”。“越……越好”。 cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。 2、could的用法 （1）表示能力，指的是过去时间。 （2）表示允许，指的是过去时间。 （3）表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。 （4）委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。 考点二：may 和might 1、may的用法 （1）表示询问或说明一件事可不可以做。 （2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。 注意：表示可能性时，can't语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。 2、might的用法 （1）表示询问或允许，指的是过去时间。 （2）表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。 考点三：must的用法 1、表示“必须”，多强调说话人的主观看法。 2、must和have to 的区别： （1）must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须，应当”做某事；have to表示由于某种外界原因而“必须，不得不”做某事。即must侧重说明主观看法，have to强调客观需要。 （2）must只有一种形式，可用于现在、过去或将来时，但have to有不同的形式，可用于不同的时态。 （3）在否定句中，don't need to, don't have to, needn't表示没有义务；mustn't表示禁止。 3、must的否定形式must not/ mustn't 意为“不许，禁止”，表示绝对禁止。若表示“没必要，不必”，应使用needn't或don't have to。 注意：对must作否定回答时，不用mustn't，用needn't或don't have to。 4、must 表示“偏偏”，指令人不快的事情。 5、must用来表示推测，意为“准是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大的多。 考点四：need的用法 1、need用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句中。 2、回答need时，肯定回答用must,否定回答用needn't或don't have to。 3、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。 4、need to do和need doing need to do中不定式的逻辑主语就是主句的主语；need doing是主动形式表示被动含义，即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。 注意：want和require作“需要”讲时，和need的用法相同。 5、needn't have done与didn't need to do needn't have done表示过去本不必做但实际上却做了某事 didn't need to do表示过去不必做而实际上也没做某事 考点五：dare的用法 1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中；它没有人称和数的变化，但有过去式（dared）。 2、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。 注意：（1）I dare say意为“我认为，我相信，很可能”。  （2）dare用作实义动词时，表示“敢冒（危险），不俱”。  （3）dare可用于激将或挑战。例：He dared me to jump down. 考点六：will和would 1、will的用法 （1）可以表示主观意志、意愿，可用于各种人称。 （2）可以表示经常性、习惯性、倾向性等，意为“经常，惯于，总是”。 （3）表示命令（说话这确信命令一定会得到执行）或允诺。 （4）will可用于祈使句的附加疑问句。 （5）用于疑问句，表“邀请，请求”，常与第二人称you连用。 2、would的用法 （1）作为will的过去时态，用于过去时中，表示主观愿望或意志，意为“愿意，执意”。 （2）用与第二人称，表示谦恭的请求或征求意见，比will更为客气。 （3）表示过去的习惯，后接动词原形，意为“总是，总会”。 （4）would表意愿用于词组中。  Would like “喜欢，想要”（=would love）  Would rather “宁愿”。 考点七：shall和should 1、shall的用法 （1）shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。 （2）shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。 （3）用于所有人称，表示规章、法令、预言等，可译为“必须”。 2、should的用法 （1）表示义务、责任或劝告、建议、命令等，意为“应该”。 （2）表示有一定根据的推测、推论或可能性，意为“可能，该”（肯定的语气没有must表推测时强）。 （3）多用于疑问句中，表示惊讶、难以相信或不应该的事。 （4）ought to和should的比较 A、ought to也可以表示推论、可能性，和should用法一样。 B、在省略回答中，ought to中的to可以省略。 C、should和ought to表示做正确的事情或理应做的事情。 be supposed to 意为“被期望，应该”，表示被期望发生或根据安排、要求做某事，或认为做某事是正常的。 考点八：had better 意为“最好”，“ 'd better ” 为其缩写形式，其后续跟动词原形。 1．My mother is a great cook and we ________ never get enough of her cookies. A．may B．need C．should D．can 【答案】D 【详解】解析　句意为：我妈妈是一个很了不起的厨师，我们吃不够她做的饼干。can’t...enough为固定搭配，意为“无论……也不过分”。 2．We figured that in twenty years each of us ought           (build) a life and made our fortunes. (所给词的适当形式填空) 【答案】to have built 【详解】考查“情态动词+have done”用法。句意：我们本想，二十年后，我们每个人都应该过上自己的生活，发大财。分析句子可知，句中涉及“情态动词+have done”用法，“ought to have done”意为“本来应该做，但实际上没做”，“build”的过去分词为“built”，故空格处应填“to have built”。故填to have built。 3．It          (rain) last night, for the ground is wet. (所给词的适当形式填空) 【答案】must have rained 【详解】考查情态动词的过去推测。句意：昨晚一定下雨了，因为地是湿的。must have done sth意为“（过去）一定做了某事”，表示对过去事情的肯定推测。根据句意，故填must have rained。 4．—Did Jim come? -- I don’t know. He          (come) while I was out.(所给词的适当形式填空) 【答案】might   have come/could have come 【详解】考查情态动词+have done。句意：——吉姆来了吗？——我不知道。他可能在我外出时来过。根据“I don’t know.”可知，说话者不知道Jim来没来，因此推测来过，但是语气很不确定，所以用might/could have come，表示“可能已经来过”。故填might/could have come。 5．Had I created all my characters and places upfront, I may         (ruin) the whole thing. (所给词的适当形式填空) 【答案】have ruined 【详解】考查虚拟语气。句意：如果我一开始就创造了所有的角色和地点，我可能会毁了整个游戏。由Had I和句意可知，句子是对过去的虚拟，主句用“情态动词+have done”，因此空格处是have ruined。故填have ruined。 6．Jack must have been playing football and Mary          (do) her homework. (所给词的适当形式填空) 【答案】doing 【详解】考查省略句。句意：杰克一定在踢足球，玛丽在做作业。在由and连接的句子中，为避免重复常省略一些重复的词或词组，若主语不同而谓语助动词，情态动词相同，则省略后面的助动词或情态动词。Jack must have been playing football and Mary must have been doing her homework.本句省略must have been，保留现在分词doing。故填doing。  7．You should          (resist) the temptation (诱惑) at that time, but you didn’t. (所给词的适当形式填空) 【答案】have resisted 【详解】考查“情态动词+have done”。句意：你当时本应该抵制住诱惑，但你没有。根据at that time，可知动作发生在过去，此处考查should have done，表示对过去事情的假设，意为“本应当做某事，而没有做”，设空应填have resisted。故填have resisted。 8．I didn’t see her in the meeting room this morning. She            not have spoken at the meeting. (用适当的词填空) 【答案】could 【详解】考查情态动词。句意：今天早上我在会议室没看到她。她不可能在会上发言。根据句意以及前面一句中didn’t see可知，此处为couldn’t have done sth.表示对过去情况进行推测，意为“过去不可能发生某情况”。故填could。 9．Your eyes are so red. You can’t          (sleep) well last night. (所给词的适当形式填空) 【答案】have slept 【详解】考查情态动词对发生在过去的事情的推测。句意：你的眼睛很红，昨晚你不可能睡得好。根据句中last night可知，动作sleep发生在过去，且动作已经完成。can’t have done“不可能做过某事；一定不……”表示对发生在过去的事情的推测，结合句中“Your eyes are so red. ”可推知，没睡好所以眼睛红，所以此处指不可能睡得好，故填have slept。 10．I           have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me. (用适当的词填空) 【答案】needn’t 【详解】考查情态动词。句意：在我来到新学校之前，我本不需要担心，因为我的同学对我很友好。此处考查needn’t have done，意为“本不必做（却做了）”。设空处应填情态动词的否定形式needn’t。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 形容词，副词，情态动词 考点精讲 【形容词】 考点一：形容词的构词规律 词尾加-y cloud→cloudy, luck→lucky, health→healthy, sleep→sleepy 词尾加-(e)d gift→gifted, talent→talented, advance→advanced, excite→excited 词尾加­ing surprise→surprising, convince→convincing, frighten→frightening 词尾加-ful/-less meaning→meaningful/meaningless, care→careful/careless, help→helpful/helpless, harm→harmful/harmless, home→homeless, colour→colourful/colourless, use→useful/useless, thank→thankful/thankless, peace→peaceful/peaceless 词尾加-able comfort→comfortable, knowledge→knowledgeable, accept→acceptable, respect→respectable 词尾加-ous danger→dangerous, courage→courageous, humour→humorous 词尾的-ce变为-t confidence→confident, difference→different 词尾加-al music→musical, person→personal, nation→national, education→educational, tradition→traditional 词尾加-ly friend→friendly, week→weekly, love→lovely 词尾加-en wood→wooden, wool→woolen 其他常见变化 energy→energetic, fool→foolish, pleasure→pleasant/pleased, science→scientific 以重读闭音节结尾的名词变成形容词时，要双写该辅音字母再加-y(如sun→sunny, fun→funny等)，以e结尾的名词要去掉e再加-y(如noise→noisy, ice→icy, taste→tasty等) 动词词尾加­ive/­ative attract→attractive, talk→talkative, prevent→preventive, protect→protectiv 考点二：形容词比较级和最高级的构成(＋­er/­est)转换 以­e结尾 ＋­r/­st late—later—latest 以“辅音字母＋y”结尾 变－y为i，＋­er/­est early—earlier—earliest 以重读闭音节结尾(末尾只有一个辅音字母) 双写结尾字母＋­er/est big—bigger—biggest 多音节和部分双音节结尾 前面加more/most beautiful—more beautiful—most beautifu 1.Most vacant positions are at senior level, requiring ______ qualifications. A. appropriate          B. apparent          C. accessible          D. abnormal 2.Mr. Lee used to smoke cigarettes when he felt ________. Later, he realized that it was a bad habit. A. joint          B. realistic          C. stressed out          D. harmonious 3.Initially, I didn't think he was a reliable person. However, ________ events proved that I was wrong. A. tolerated          B. temporary          C. elegant          D. subsequent 4.By learning about "the decoy effect (诱饵效应)", you may become less________ to its unconscious influence. A. sensible          B. sensational          C. sensitive          D. superior 5.The program is 90 minutes of_____ Indian folk dance, live music and storytelling. A. diplomatic          B. heroic          C. dynamic          D. specific 6.As a new online language, emojis have been helping people express their views in a more________way. A. vivid          B. obvious          C. curious          D. shallow 7.Sticking to the ________ meaning can not always give readers the proper reading as sometimes you need to read behind the lines. A. distinct          B. genuine          C. literal          D. abstract 【副词】 考点一：副词的分类 副词按词汇意义可分为： 方式副词：well，fast，slowly，carefully，quickly 程度副词：very，much，enough，almost，rather，quite 地点副词：here，there，out，somewhere，abroad，home， 时间副词：today，early，soon，now，then，recently，still 频度副词：always，often，usually，sometimes，seldom，never 否定副词：no，not，neither，nor， 疑问副词：where，how，why 其他：also，too，only 考点二：副词的基本用法    副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类，表示时间、地点、程度、方式等概念。 例如 We should listen to our teachers carefully.我们应该认真听老师讲课。 He is very happy today.他今天非常高兴。 “What happened？”I asked，rather angrily.“发生什么事情了？”我相当生气地问。 4. In spring，I can see flowers everywhere.在春天，我到处都能看到花。 考点三：常见副词用法辨析 1.already与yet的区别 already用于肯定句中，表示“已经”;yet用于否定句句末，表示“还”，用于疑问句句末，表示“已经” 例如，He had already left when I called.当我给他打电话时，他已经离开了。 Have you found your ruler yet？你已经找到你的尺子了吗？ I haven’t finished my homework yet.我还没有完成作业。 注意：already还可以表示惊奇，惊讶等语气，常用于疑问句句末 例如：Has your son gone to school already？你的儿子已经上学了吗？(表示很惊讶) 2. very，much和very much.的区别 very用于修饰形容词或副词的原级；much用于修饰形容词或副词的比较级；修饰动词要用very much. 3.so与such的区别 ⑴so修饰形容词或副词;such修饰名词， 例如，My brother runs so fast that I can’t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。 He is such a boy.他是一个这样的孩子。 ⑵so修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词，其结构是“so+形容词+a/an+可数名词单数”. such可以修饰可数名词单复数和不可数名词，名词前可以有形容词作定语，其结构是“such+a/an+形容词+可数名词单数”，“such+形容词+可数名词复数/不可数名词” ⑶如果可数名词复数前有many，few或不可数名词前有much，little修饰，用so不用such. 例如，so many(如此多的)；so few(如此少的)可以加可数名词复数 so much(如此多的)；so little(如此少的)可以加不可数名词 4.also，too，as well与either的区别      also，as well，too，用于肯定句，also常用于be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前；as well，too用于句末；either用于否定句中，置于句末。 例如，My father is a teacher. My mother is also a teacher. =My father is a teacher. My mother is a teacher as well. =My father is a teacher. My mother is a teacher，too.我爸爸是一名老师，我妈妈也是。I can’t speak French.. Jenny can’t speak French，either.我不会说法语，詹妮也不会。 5.sometime，sometimes，some time与some times的区别 sometime：某一时间，某一时刻，可指将来时，也可指过去时 sometimes：有时，不时的 some time：一段时间 some times：几次，几倍 6.ago与before的区别 ago表示以现在为起点的“以前”，常与一般过去时连用，不可以单独使用。 before指过去或将来的某时刻“以前”，也可泛指以前，常和完成时连用，可以单独使用。 例如，I saw him ten minutes ago.我十分钟之前看到的他。 He told me that he had seen the film before.他告诉我他以前看过这场电影。 7.now，just与just now的区别 now：与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用，意为“现在” just：与现在完成时、过去完成时连用，表示“刚„„” just now：和过去时连用，表示“刚才” 例如，Where does he live now？他现在住哪里？ We have just seen the film.我们刚看过这场电影。 He was here just now.他刚才在这里。 1.________ satisfied that we caused no further threat, the bear moved off, destroying a fence as it went. A. Awkwardly          B. Automatically          C. Attentively          D. Apparently 2.—Jim, what's the result of the final? —Believe it or not, China ________ beat its strong opponent France. A. narrowly          B. casually          C. initially          D. typically 3.We decided not to climb the mountains because it was raining ____. A. badly          B. hardly          C. strongly          D. heavily 4.After Sherlock Holmes whom Doyle created in his books made him a household name, he gave up medicine and devoted himself ______ to writing. A. apparently          B. increasingly          C. patiently          D. entirely 5.I have always regarded him as a man of _____ for he never takes advantage of others. A. loyalty          B. generosity          C. wisdom          D. integrity 6.Sina Weibo banned 1,830 users for 90 days, silenced 100 accounts ______ and deleted 3,770 posts for violating laws. A. particularly          B. ultimately          C. permanently          D. extensively 7.Please say ______ whether you will be coming or not so that I can arrange everything in advance. A. extremely          B. slightly          C. incredibly          D. definitely 【情态动词】 考点一：can和could 1、can的用法 （1）表示体力和脑力方面的能力。 （2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。 （3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。 （4）表示允许，意思与may接近。 （5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。 （6）can的特殊句型 cannot…too / enough表示“无论怎么。。。也不过分”。“越……越好”。 cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。 2、could的用法 （1）表示能力，指的是过去时间。 （2）表示允许，指的是过去时间。 （3）表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。 （4）委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。 考点二：may 和might 1、may的用法 （1）表示询问或说明一件事可不可以做。 （2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。 注意：表示可能性时，can't语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。 2、might的用法 （1）表示询问或允许，指的是过去时间。 （2）表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。 考点三：must的用法 1、表示“必须”，多强调说话人的主观看法。 2、must和have to 的区别： （1）must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须，应当”做某事；have to表示由于某种外界原因而“必须，不得不”做某事。即must侧重说明主观看法，have to强调客观需要。 （2）must只有一种形式，可用于现在、过去或将来时，但have to有不同的形式，可用于不同的时态。 （3）在否定句中，don't need to, don't have to, needn't表示没有义务；mustn't表示禁止。 3、must的否定形式must not/ mustn't 意为“不许，禁止”，表示绝对禁止。若表示“没必要，不必”，应使用needn't或don't have to。 注意：对must作否定回答时，不用mustn't，用needn't或don't have to。 4、must 表示“偏偏”，指令人不快的事情。 5、must用来表示推测，意为“准是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大的多。 考点四：need的用法 1、need用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句中。 2、回答need时，肯定回答用must,否定回答用needn't或don't have to。 3、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。 4、need to do和need doing need to do中不定式的逻辑主语就是主句的主语；need doing是主动形式表示被动含义，即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。 注意：want和require作“需要”讲时，和need的用法相同。 5、needn't have done与didn't need to do needn't have done表示过去本不必做但实际上却做了某事 didn't need to do表示过去不必做而实际上也没做某事 考点五：dare的用法 1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中；它没有人称和数的变化，但有过去式（dared）。 2、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。 注意：（1）I dare say意为“我认为，我相信，很可能”。  （2）dare用作实义动词时，表示“敢冒（危险），不俱”。  （3）dare可用于激将或挑战。例：He dared me to jump down. 考点六：will和would 1、will的用法 （1）可以表示主观意志、意愿，可用于各种人称。 （2）可以表示经常性、习惯性、倾向性等，意为“经常，惯于，总是”。 （3）表示命令（说话这确信命令一定会得到执行）或允诺。 （4）will可用于祈使句的附加疑问句。 （5）用于疑问句，表“邀请，请求”，常与第二人称you连用。 2、would的用法 （1）作为will的过去时态，用于过去时中，表示主观愿望或意志，意为“愿意，执意”。 （2）用与第二人称，表示谦恭的请求或征求意见，比will更为客气。 （3）表示过去的习惯，后接动词原形，意为“总是，总会”。 （4）would表意愿用于词组中。  Would like “喜欢，想要”（=would love）  Would rather “宁愿”。 考点七：shall和should 1、shall的用法 （1）shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。 （2）shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。 （3）用于所有人称，表示规章、法令、预言等，可译为“必须”。 2、should的用法 （1）表示义务、责任或劝告、建议、命令等，意为“应该”。 （2）表示有一定根据的推测、推论或可能性，意为“可能，该”（肯定的语气没有must表推测时强）。 （3）多用于疑问句中，表示惊讶、难以相信或不应该的事。 （4）ought to和should的比较 A、ought to也可以表示推论、可能性，和should用法一样。 B、在省略回答中，ought to中的to可以省略。 C、should和ought to表示做正确的事情或理应做的事情。 be supposed to 意为“被期望，应该”，表示被期望发生或根据安排、要求做某事，或认为做某事是正常的。 考点八：had better 意为“最好”，“ 'd better ” 为其缩写形式，其后续跟动词原形。 1．My mother is a great cook and we ________ never get enough of her cookies. A．may B．need C．should D．can 2．We figured that in twenty years each of us ought           (build) a life and made our fortunes. (所给词的适当形式填空) 3．It          (rain) last night, for the ground is wet. (所给词的适当形式填空) 4．—Did Jim come? -- I don’t know. He          (come) while I was out.(所给词的适当形式填空) 5．Had I created all my characters and places upfront, I may         (ruin) the whole thing. (所给词的适当形式填空) 6．Jack must have been playing football and Mary          (do) her homework. (所给词的适当形式填空) 7．You should          (resist) the temptation (诱惑) at that time, but you didn’t. (所给词的适当形式填空) 8．I didn’t see her in the meeting room this morning. She            not have spoken at the meeting. (用适当的词填空) 9．Your eyes are so red. You can’t          (sleep) well last night. (所给词的适当形式填空) 10．I           have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me. (用适当的词填空) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司9 学科网（北京）股份有限公司 $$