精品解析：河北省中等职业学校2023-2024学年高一年级下学期期末语文试题

河北省2023-2024学年第二学期 期末考试一年级语文 （试卷满分：120分 考试时间：120分钟） 一、单项选择I（每小题2分，共24分） 1. 下列各组词语中，加点字的注音全都相同的一项是（ ） A. 作为 维修 江淮 为虎作伥 B. 躲藏 西藏 臧仓 葬身鱼腹 C. 创伤 口疮 创造 怆然涕下 D. 羊圈 试卷 眷恋 诲人不倦 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.wéi ，／wéi ，／huái ，／wèi； B. cáng，／ zàng，／zāng ，／zàng； C. chuāng，／chuāng ，／chuàng ，／chuàng； D.都读juàn。 故选D。 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 潺弱 骸骨 模样 面面相觑 B. 纨绔 狼籍 撕杀 以己度人 C. 渲泄 裨益 讣告 理曲词穷 D. 亲昵 敷衍 字帖 吹毛求疵 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“潺弱”的“潺”应写作“孱”。 B.“狼籍”的“籍”应写作“藉”，“撕杀”的“撕”应写作“厮”。 C.“渲泄”的“渲”应写作“宣”，“理曲词穷”的“曲”应写作“屈”。 故选D。  3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①你一个人出门在外，要相机行事，灵活 各类事宜。 ②陶渊明笔下的世外桃源 了他避世的心态。 ③它强调 在管理中的作用和决策一样重要。 A. 处置 反映 沟通 B. 处置 反应 勾通 C. 处治 反应 勾通 D. 处治 反映 沟通 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“处置”，处理，发落，惩治。／“处治”，处分，惩治。句中指处理各类事宜，故选“处置”。 ②“反映”，比喻从客观事物的实质表现出来。／“反应”，引申为对一事情的发生所引起的意见、态度和行为。句中指陶渊明的作品表现出他的心态，故选“反映”。 ③“沟通”，人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。／“勾通”，暗中串通，勾结。多含贬义。句中指人与人之间的交流，其作用很重要，故选“沟通”。 故选A。 4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A. 尽管队员们的生活条件十分艰苦，但他们却不以为然，天天早出晚归，决心要为祖国做出贡献。 B. 经过这段时间的休整和训练，中国女排终于不孚众望，又一次取得了好成绩。 C. 他从小就喜欢舞枪弄棒，可能是耳濡目染的缘故吧，儿子才八岁，就什么刀枪棍棒都耍得有模有样了。 D. 一些不良媒体往往喜欢制造一些骇人听闻的假新闻，用以哗众取宠，获得经济上的利益。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不以为然”，指不认为是对的，表示不同意或否定。句中用来描述的是队员们虽然生活条件艰苦，却并不觉得艰苦，而是积极努力，使用不当。 B.“不孚众望”，指不能使大家信服，未符合大家的期望。句中用来描述中国女排取得了好成绩，不辜负大家的期望，使用不当。 C.“耳濡目染”，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。此句描述的是他从小喜欢舞枪弄棒，进而影响到儿子也喜欢，使用正确。 D.“骇人听闻”，使人听了非常吃惊、害怕，多指社会上发生的凶残的事情。在此句中，形容不良媒体制造的假新闻，不是真实的，应用“耸人听闻”，使用不当。 故选C。 5. 下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 古人清明踏青往往还举行体育活动：踢球呀、折柳呀、放风筝呀、荡秋千呀，其中荡秋千最受人们喜爱。 B. 生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管理不善，浪费严重。 C. 围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它源远流长，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。 D. 站在村小学那几间破烂不堪的教室（有两间的墙都倒塌了一半）前，感觉这里像是刚被飞机轰炸过。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.顿号使用错误。并列各项都带语气词“呀”，停顿较大应用逗号，句中前三个“呀”后面的顿号改为逗号。 B.句号使用错误。句中“一个是……”和“另一个是……”属于并列关系，两者之间应当使用分号，而不是句号。故第一个句号改为分号。 C.冒号使用错误。冒号具有总结上文的作用，用在此处，与后文的“所以说”重复，应将冒号改为句号。 故选D。 6. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B. 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。 C. 这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。 D. 校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B.搭配不当。“创造”与“服务”搭配不当，应改为：最大限度地为旅客创造和谐的候车环境，并提供快乐的人性化服务。 C.成分赘余。去掉“在…中”。 D.结构混乱。“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”句式杂糅，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。 故选A。 7. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 棋盘滩，位于百色市田东县境内， ， 。石块就像浮在水面， ，河水冬暖夏凉，清澈见底， 。 ，仿佛进入巧妙无穷的人间仙境。 ①在纵横交错的石块上漫步，会感到心旷神怡 ②棋盘内潺潺流水长年不断 ③水底的绿藻和游鱼清晰可见 ④行人踏石而过，河水不沾湿鞋底 ⑤因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名 A. ⑤②④③① B. ⑤③④①② C. ②⑤④③① D. ⑤④②①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据“石块就像浮在水面”可知，后面要继续谈论石块，④说的是踏石而过不会湿，正好和石块浮在水面相对应，第三空填④，排除D；根据“清澈见底”可知，接下来要说水底，第四空填③清晰可见水底的绿藻和鱼，排除B；②说的是棋盘内有水流动，但未说明棋盘是什么，不能放在首句；⑤说的是棋盘滩名字的来源，和棋盘滩紧密相连，可放在首句。 故正常排序为：⑤②④③①。 故选A。 8. 下列各句中与其他三句修辞方法不同一项是 （ ） A. 燕子来时新社，梨花落后清明。 B. 误落尘网中，一去三十年。 C. 大漠沙如雪，燕山月似钩。 D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.对偶。“燕子”对“梨花”，“来时”对“雨后”，“新社”对“清明”。 B.比喻。把“尘网”比作官场。 C.比喻。把“大漠”比作“雪”，把“月”比作“钩”。 D.比喻。把“愁”比作“一江春水”。 故选A。 9. 下列说法错误的一项是（ ） A. 孙犁，原名孙树勋，我国著名的小说家、散文家、“荷花淀派”的创始人。 B. 《诗经》是我国第一部诗歌总集。收集了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。《诗经》在内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分，开创了我国诗歌浪漫主义风格的先河。 C. 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回。《红楼梦》是以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，以贾、史、王、薛四大家族为背景写成的鸿篇巨著。 D. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是著名文学家、思想家和革命家。他小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B.“诗歌浪漫主义风格的先河”错误，《诗经》开创了我国诗歌现实主义风格的先河。开创了我国诗歌浪漫主义风格的先河的是《楚辞》。 故选B。 10. 下列各句中，加点词语不是古今异义词的一项是（ ） A. 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 B. 吾从而师之 C. 视为止，行为迟 D. 不如须臾之所学也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“约束”：古义，遵守约定。／今义，限制使不越出范围。句意：秦国从穆公以来的二十余位君主，从没有一个是能切实遵守信约的。 B.“从而”：古义，跟从并且。／今义：表示结果、目的的连词。句意：我跟从他并且把他当作老师。 C.“行为”：古义，动作因此。／今义，受思想支配而表现在外面的活动。句意：眼睛因为(筋骨交错聚结的地方)而凝视不动，动作也因此缓慢下来。 D.“须臾”：古今同义，形容极短的时间。句意：不如片刻学习的成效。 故选D。 阅读下面这首诗，完成下面小题 玉楼春•春恨 晏殊 绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。 楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 11. 对这首词的理解，不恰当的一项是（ ） A. 上片首句中“绿杨”“芳草”“长亭”离别景象，为下文奠定感情基调。 B. 下片前两句中“千万缕”说愁之多而无序，化抽象为具体。全句用对比手法，埋怨对方的“无情”，反衬自己的“多情”。 C. 下片最后两句“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”与白居易的“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的说法有异曲同工之妙，富有言简义丰的韵味。 D. 整首词婉转流利，不事藻饰，没有典故，运用排比修辞，通过白描手法反映人的心理活动。 12. 对这首词的理解，不恰当的一项是（ ） A. “年少抛人容易去”叙述临行之际，女子空自泪眼相看，无语凝噎，而“年少”的他却轻易地弃之而去。 B. “楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”两句，把思妇的思念之意生动地描绘出来，从相反方面说明“抛人去”者的薄情。 C. “无情不似多情苦，一寸还成千万缕”两句的意思是说，无情不如多情苦，那一寸芳心，化成了千丝万缕，蕴含着千愁万恨。 D. “天涯地角有穷时，只有相思无尽处”含意深婉。天涯地角有尽头，相思之情无尽时，表达了对那个薄情少年的埋怨之情。 【答案】11. D 12. D 【解析】 【11题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“运用排比修辞”错误。诗中无“排比”，除首两句为叙述，其余几句不论是用比喻，还是用反语、夸张，都是通过白描手段反映思妇的心理活动，亦即难以言宣的相思之情，收到了很好的艺术效果。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 D.“表达了对那个薄情少年的埋怨之情”错误。“天涯地角”，是天地之尽头，故云“有穷时”，然而，别离之后的相思之情，却是无穷无尽的，正所谓“只有相思无尽处”。这里通过比较来体现出因“多情”而受到的精神折磨，感情真切而含蓄，对于那个薄幸少年，却毫无埋怨之语。 故选D。 二、单项选择Ⅱ（每小题2分，共8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 21世纪的电子书 最近，美国麻省理工学院物理学家乔•雅各布森率领的科研小组研制出一种电子书，电子书内装解调器、电池微处理器和其他元件，一按动功能开关，即可改变字的大小，甚至在阅读的过程中还可用尖细的笔在空白处做上批语。此外，还可从互联网上选取文章加进该书。该书容量大，内容丰富，可顶一个图书馆，可谓“一书在手，一生读不完”。 该书将油墨变成电子油墨。书的每一页上都涂上亿万个用微型小囊包着的显微微粒；每个显微小囊单独能和一个电荷发生反应：小囊内的微粒向后移动显黑色，向前移动显白色。微粒移动的方向取决于加上正电荷还是负电荷：加负电荷为黑色，加正电荷为白色。每个显微小囊大小约为40μm（还不到头发丝的1/2）。 每一特定书页上要使用的小囊数量巨大。如在这种书页上要产生字母“A”，可能要用1000个小囊。字母越小，用的小囊越多，因此其分辨率也就越高。他们研究的目标是要研制一种分辨率比现在的微机显示屏的分辨率还要高的“纸显示器”。该显示器要拥有更多的静态字母。这些显微小囊可排出程序，使其黑白状态迅速“翻动”。例如，可在一个显示汽车怎样工作的图解上提供一种动感。 该书由于使用了电子油墨，它通过书背内装的各种电子装置接收每一页发来的指令，基本上可以自行排版。从利用能源方面来看，它的效率非常高，它与液晶显示不一样，液晶显示屏时时都离不开电源，而电子一旦排好版，观看时就不需要用电。它总共只用一节小电池。而相比之下，便携式微机及其液晶显示需要用一些大电池。 该书由于信息采用电子形式，所以使用起来灵活自如。例如，为方便阅读，可以让体积大一些，阅读中还可以用尖细笔在书的空白处做上批语，将见解储存在书背中微小的瞬间储存卡上，过后不用还可消去。 该书预先装上了文章选择器，可以通过瞬间储存卡再补充新文章。雅各布森认为文章的来源可以从互联网上选取，输入一部《莫比迪克》只需一分钟。如果对选择的文章不太满意，只要一触开关，就可再另选一篇新文章。这样来说，该书可顶一个图书馆。 该书价格不贵，但随便携带较为困难，为此，雅各布森仍在研究使电子油墨适合该工艺的最佳方法，为了不在每页上都使用几千根细导线，油墨本身必须导电。雅各布森说：“实际上，我们正设法印制成芯布。”据书业行家预测，这种书将成为21世纪的书本。 （选自《世界发明》） 13. 下列表述中，不属于电子书的主要特色的一项是（ ） A. 在阅读时，可根据需要按动相应的开关，改变字体的大小。 B. 书的每一页上都涂亿万个用微型小囊包着的显微微粒，且能和电荷发生反应。 C. 阅读中还可以用尖细笔在书的空白处做上批语，将见解储存在书背中微小的瞬间储存卡上，也可消去这些批语。 D. 该书可以通过瞬间储存卡从互联网上选取文章加进该书，可顶一个图书馆。 14. 下列对电子书的叙述，不恰当的一项是（ ） A. 电子书的物质基础是“微型小囊包着的显微微粒”其工作机理则是小囊单独和电荷发生反应。 B. 在电子书中，“油墨”的称呼只是就其能够显示文字的功能而言，其他方面已经失去了真正的油墨结构及物理化学性质。 C. 每一特定书页上要使用的小囊数量巨大。这些小囊对字母的分辨，其分辨率和小囊的数量成正比。 D. 电子书负荷加载后，负荷小囊内的微粒可以移动，移动中显示出多种不同的颜色，如向后移动显黑色，向前移动显白色。 15. 下列对于文章内容的理解或推断，不正确的一项是（ ） A. 电子油墨是造成电子书目前不方便携带的根本原因。 B. 电子书同时兼有电子计算机与纸质图书的多种优点。 C. 电子油墨是电子书开发的关键，也是电子书下阶段需要发展完善的重要环节。 D. 对于“静态字母”和“黑白状态迅速翻动”，可作这样理解：在某一瞬间，一定数量的小囊的物理状态是一定的，静态地表达相应的字母，而这些小囊受预先排定的程序控制，能很快地在不同状态间切换，造成翻动的效果。 16. 根据文章内容，下列对电子书与便携式微机及其液晶显示功能的比较，说法不正确的一项是（ ） A. 电子书通过书背内装的各种电子装置接收每一页发来的指令，基本上可以自行排版，而微机及其液晶显示则不能。 B. 从利用能源方面来看，电子书的效率要高于微机及其液晶显示。 C. 在携带上，随着芯布制作的实现，电子书的方便也远远超过微机及其液晶显示，并将成为21世纪的书本。 D. 液晶显示屏时时都离不开电源，而电子书在整个操作过程中总共只用一节小电池。 【答案】13. B 14. D 15. A 16. C 【解析】 【13题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“书的每一页上都涂亿万个用微型小囊包着的显微微粒，且能和电荷发生反应”错误。根据第二段“书的每一页上都涂上亿万个用微型小囊包着的显微微粒；每个显微小囊单独能和一个电荷发生反应”可知，这是电子书的构成及作用机理，不是该书的特色。 故选B。 【14题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 D.“移动中显示出多种不同的颜色”错误。根据第二段“小囊内的微粒向后移动显黑色，向前移动显白色。微粒移动的方向取决于加上正电荷还是负电荷：加负电荷为黑色，加正电荷为白色”可知，只有黑色和白色两个颜色。 故选D。 【15题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“电子油墨是造成电子书目前不方便携带的根本原因”错误。根据第七段“该书价格不贵，但随便携带较为困难，为此，雅各布森仍在研究使电子油墨适合该工艺的最佳方法”可知，电子油墨的完善可以使电子书携带更方便，但不是导致它不方便携带的根本原因。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“在携带上，随着芯布制作的实现，电子书的方便也远远超过微机及其液晶显示，并将成为21世纪的书本”错误。根据第七段“该书价格不贵，但随便携带较为困难，为此，雅各布森仍在研究使电子油墨适合该工艺的最佳方法，为了不在每页上都使用几千根细导线，油墨本身必须导电”“我们正设法印制成芯布”可知，为了解决携带困难问题正在设法印制成芯布，但芯布制成后能不能比便携式微机及其液晶显示方便携带文中没有提及。 故选C。 三、单项选择Ⅲ（每小题2分，共8分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 17. 下列各项中，“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 而不知其所止 B. 侣鱼虾而友麋鹿 C. 而庭阶寂寂 D. 而今安在哉 18. 下列选项中，加点字翻译错误的一项是（ ） A. 不绝如缕 缕：细丝 B. 凌万顷之茫然 茫然：不知道的样子 C. 七月既望 望：每月农历十五日 D. 迨诸父异爨 迨：等到 19. 下列选项中句式与其他三项不同的一项是（ ） A. 苏子与客泛舟游于赤壁之下 B. 项脊轩，旧南阁子也 C. 又杂植兰桂竹木于庭 D. 故燕王欲结于君 20. 下列选项中说法不正确的是（ ） A. 《项脊轩志》中，作者归有光善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物，善于以清淡朴素之笔写身边琐事，亲切感人。 B. 《赤壁赋》中，作者在劝慰客人时，从“变”与“不变”的角度，借水的流逝，月的盈虚，来说明人个体生老病死，总在变化，应该轻物质而重精神，保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀。 C. 《赤壁赋》这篇文章，将写景、抒情、说理有机结合，告诉我们应该怀有乐观旷达的态度面对人生。 D. 《项脊轩志》以“喜”贯穿文章始终，表达了作者修葺项脊轩的喜悦。在回忆与亡妻曾经的幸福生活时，心里十分满足愉快。 【答案】17. B 18. B 19. B 20. D 【解析】 【17题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.连词，表转折关系，却。句意：却不知它停留在何处。 B.连词，表并列关系，不译。句意：以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。 C.连词，表转折关系，可是。句意：可是庭院中台阶前静悄悄的。 D.连词，表转折关系，可是。句意：可是如今在哪里呢？ 故选B。 【18题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.句意：像一根轻柔的细丝线延绵不断。 B.“茫然：不知道的样子”错误。“茫然”，浩荡渺远的样子。句意：越过那茫茫的江面。 C.句意：七月十六。 D.句意：等到伯父叔父们分家以后。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.介宾短语后置句。正常语序为：苏子与客于赤壁之下泛舟游。句意：苏子与客人在赤壁的下游乘船游玩。 B.判断句。“也”标志性判断。句意：项脊轩，就是原来的南阁子。 C.介宾短语后置句。正常语序为：又于庭杂植兰桂竹木。句意：又在庭院里杂乱地种植了兰花、桂花、竹子、树木。 D.介宾短语后置句。正常语序为：故燕王欲于君结。句意：所以燕王想要跟君王结盟。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“以‘喜’贯穿文章始终”错误。《项脊轩志》以项脊轩的前后变化为线索，写出一系列家庭琐事，表现了作者对家道衰落的惋惜心情和对死去的祖母、母亲、妻子的深切怀念，也表现了作者年青时刻苦读书、怡然自得的乐趣。“心里十分满足愉快”的说法也欠妥，作者在回忆与亡妻曾经的幸福生活时，表现了作者对妻子的深深的怀念和思念之情。 故选D。 参考译文： 客人回答：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？这里向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，目力所及，一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船首尾相连延绵千里，旗子将天空全都蔽住，面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是当世的一位英雄人物，然而现在又在哪里呢？何况我与你在江中的小洲打渔砍柴，以鱼虾为侣，以麋鹿为友，在江上驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样渺小。唉，哀叹我们的一生只是短暂的片刻，不由羡慕长江的没有穷尽。想要携同仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。知道上面这些想法不能一下子实现，只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中罢了。” 我问道：“你可也知道这水与月？时间流逝就像这水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就像这月，终究没有增减。可见，从事物易变的一面看来，天地间万事万物时刻在变动，连一眨眼的工夫都不停止；而从事物不变的一面看来，万物同我们来说都是永恒的，又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，万物各有主宰者，若不是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，听到便成了声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏，我和你可以共同享受。” 客人高兴地笑了，洗净酒杯重新饮酒。菜肴果品都已吃完，杯子盘子杂乱一片。大家互相枕着垫着睡在船上，不知不觉东方已经亮了。 四、（每小题1分，共4分） 21. 填空。 （1）________，奔流到海不复回。 （2）芳草无情，________。 （3）________，无人知是荔枝来。 （4）庄生晓梦迷蝴蝶，________。 【答案】 ①. 君不见黄河之水天上来 ②. 更在斜阳外 ③. 一骑红尘妃子笑 ④. 望帝春心托杜鹃 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“斜阳”“妃子”“杜鹃”。 五、应用文写作（每小题2分，共6分） 22. 根据所学的《平凡的世界》，回答下列问题。 （1）《平凡的世界》是_____代作家路遥所作的_______篇小说，于1986年12月由中国文联出版公司首次出版。 （2）全书共______部。作品的时间跨度从______年初到_______年，它全景式地反映了这十年间中国城乡社会生活的巨大历史性变迁。《平凡的世界》是用温暖的_____主义的方式来讴歌普通劳动者的文学作品。与《人生》相比，《平凡的世界》更具有人性的高度，作家把苦难转化为一种前行的精神动力。 （3）《平凡的世界》第____部讲述了1975年初农民子弟________到原西县高中读书，他贫困，自卑；后对处境相同的地主家庭出身的_______产生情愫，但后来关系渐变恶劣，直至分手。高中毕业后，他回到家乡做了一名教师。与________建立了友情。 【答案】 ①. 当 ②. 长 ③. 三 ④. 1975 ⑤. 1985 ⑥. 现实 ⑦. 一 ⑧. 孙少平 ⑨. 郝红梅 ⑩. 田晓霞 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 路遥（1949—1992），原名王卫国，中国当代农村作家。《平凡的世界》是路遥的长篇代表作，讲述了一段平凡却热血、温暖又动人的成长故事，小说以孙少平与孙少安两兄弟为主角，讲述他们在生活中面临重重困难与挑战，却依然无畏前行的人生历程。《平凡的世界》一共分为三部，第一部讲述了1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自卑；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，在被同班同学侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱。少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外面的世界。 六、阅读（26、28题各3分，27、29题各2分，共10分） 阅读下面文字，完成下列小题。 干渴的村庄 肖建新 ①村庄的干渴是近几年的事。那些年，雨和童年一样率性，和杂草一样茂密，无拘无束，犹如一个无人看管、喜欢疯跑的孩子，把一年四季和村庄穿了个透。对于村庄，雨是一个熟人，用多种不同的步伐量过村庄的大小高矮，量过无数的牛蹄踏在村庄横截面上的深度。 ②从村庄到田野，一场雨的距离既是漫长的，也是短暂的，它可能会耗费一个人一生的时光，也可能是瞬息的景致。村里许多人的时光都是消耗在这段路上，按说这并不是一条十分艰难的道路，可他们的鞋烂了一双又一双，身体矮了一截又一截。它先是一点一点下在他们最外的身体上，再下在他们有些皱褶的生活里，最后就完全打湿了他们的生命。 ③在我的记忆里，雨总是等不及我走到一棵树下，或附近的一个檐下，就唰唰地落下来。有时候在树下等久了，还不见停，就只好冒雨往回跑，在路过藕地时，顺手折一枝藕叶顶在头上，这样，雨不至于完全打湿一个人的童年，总有一些地方和时光可以躲避。下雨时，我常把书藏在怀里，双臂抱紧，即使雨弄湿了衣服和手臂，可怀里的书总是干干的，这多少会让我有一些小小的慰藉：梦想总是在一个温暖处。 ④春天的雨是村庄最欣喜的事，干了一冬的村子会因一场春雨的到来而含情脉脉，油菜像小姑娘一样，水盈盈地在春风里摇曳，胡豆花幽灵般的小眼睛在滴溜滴溜地转，那些小动物们和人一样，跑到小雨里，让雨水落在身上和脸上，享受着第一场春雨的温润。乡村父亲们的脸，在这时开始变得柔和，也许春雨洗净了他们内心的忧郁。 ⑤在我离开的这些年，村庄的水分越来越少了，我看到一位母亲失去了往日丰润的表情。我甚至不明白，那些年，村庄像针管一样饱满的水分都去了哪里。它将一个村庄遗忘了吗？将那些在它的深处隐瞒的小路和在它的怀里生长的植物们都忘了吗？将一些反复踩踏过的童年也忘了？那些与它终日厮磨的乡村泥孩子呢？ ⑥那些知道村庄每一个细节的雨，在我离开村庄的那些年，慢慢地少了，薄了，它覆盖的面积越来越窄，下的深度也越来越浅了。我不知道那些年，村庄究竟怎么了，它虐待雨了吗？树木也在我离开的那些年，开始慢慢退化，它们大多数的叶子落了下来，无法在春天里兴高采烈，在夏天里随风狂舞，深秋叶落的时候，薄薄的一层，再也找不到童年如踏海绵之上的感觉了，老人们也懒得去扫这些落叶，因为它们烧不了几个时日。 ⑦然而，村庄真正的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的。他们不再看重那几颗微不足道的粮食，和祖辈长期依存的地方。一片土地不再能养活一个家庭。宁愿土地荒着，也不想和他们的祖辈一样，在干渴的地里赶着干渴的牛做着干渴的事。对于他们而言，土地的产出与他们的付出极不成比例，再说，他们的心事会不在乡村里，几颗粮食已无法让他们搭上通往另一种生活的列车了。他们中的有些人甚至带上了自己的家人和孩子，打算永远离开了。他们走时，一些老人会站在村庄最边缘的土窑上，目送他们离去，而不说一句话。 ⑧多年以后，当我回到它的中间时，我见到了那些因长久未开而有些生锈的锁。它们锁在了一个村庄的眉头之上，锁住了一个曾经繁茂的村庄的脊柱。母亲走后，我家的房子也是用一把锁代替，钥匙放在隔壁的那家人那儿。有一回我找来钥匙，想找找那些年落在里面的东西，我看到了贴在墙上的那些陈旧的奖状——母亲在我小学时得到的最大的欣慰，它们见证了一个乡村少年的成长，可它们真的是奖给我的吗？那个满脸汗水和灰尘的少年，早已从村庄的小路上走失，这些奖状就像是一些钉子，要将这个少年钉住，他再跑，能跑出屋子里的那堵陈年的墙壁吗？ ⑨其实，村庄的未来是可以预料的，但我还不想做这样的预料。我的一部分，许多人的一部分，还在那，还在由一些老人和孩子所守护的村庄里。我相信：雨，在历经一个干旱的循环后，会再次滂沱地回到村子里，落进人们的心坎上。 23. 本文的题目是“干渴的村庄”，作者在开头却用了大量的篇幅写前些年村庄的雨，其用意是什么？请简要分析。 24. 在第⑦段的开头，作者为什么说“村庄真正的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的”？ 25. 最后一段作者说“村庄的未来是可以预料的，但我还不想做这样的预料”，又说“我相信：雨在历经一个干旱的循环后，会再次滂沱地回到村子里，落进人们的心坎上。”可见，作者对村庄的情感态度是复杂的，你是如何理解的？ 26. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章以时间为序，以对村庄的情感为线索，不蔓不枝，娓娓道来，颇具匠心。 B. 村庄的雨和童年一样率性，他是村庄的一个熟人，他甚至知道村庄的每一个细节，这不仅说明了当年雨水的丰沛，还表现了雨水与村庄的亲密关系。 C. 越来越多的人离开村庄，但老人们还在坚守，他们用沉默来表达对抛弃村庄者的鄙视和抗议。 D. 本文语言或轻盈灵动，或凝练有力；情绪或欢欣愉悦，或深沉低回，二者相得益彰，给读者带来美好的阅读体验。 【答案】23. 运用反衬手法。用有雨时村庄充满生机和快乐反衬近些年村庄的干渴，表现我对童年生活的追忆和对村庄的深厚感情。 24. ①土地养活不了他们，产出与他们的付出不成比例，②土地改变不了他们的生活，③村庄中更多的人对种地失去了信心，人们都纷纷离开了村庄，④于是土地荒芜，村庄越发失去了生机和希望。 25. 作者对村庄的情感态度是复杂的，①有对村庄荒凉衰败的现状及未来的隐忧，②也有对村庄能够风调雨顺、兴旺繁荣的美好期盼或憧憬。 26. C 【解析】 【23题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 作者在开头用大量的篇幅写前些年村庄的雨，是为了形成对比，突出现在村庄的干渴。通过对过去雨水的描述，展现了村庄曾经的生机与活力，而现在的干渴则暗示了村庄的衰落。这种对比使得读者更能感受到村庄变化之大，引发读者对村庄未来命运的思考。同时，通过对雨水的描绘，也表达了作者对过去美好时光的怀念和对现实的无奈。 【24题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 作者说“村庄真正的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的”，由第六七段两段的内容可知，是因为村庄的干渴不仅仅是指自然环境的干旱，更深层次的是指村庄的人心离散、文化衰落和社会结构的解体。这种干渴是村庄失去活力和生机的象征，而人们的离开正是这种干渴最直接的体现。 【25题详解】 本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 作者通过对过去雨水的描述，表达了对童年和村庄曾经美好时光的深面对现实中村庄的干渴和衰落，作者感到无奈。他看到了“母亲”失去了往日的丰润，看到了越来越多的人离开村庄，这些变化让他感到痛心，但似乎又无力改变。深怀念。那些年的雨水不仅滋润了土地，也滋养了作者的心灵，给他留下了温暖和慰藉的记忆。尽管现实严峻，但作者内心深处仍然抱有希望。他相信雨水会在干旱之后再次降临，给村庄带来生机和活力。这种信念体现了作者对未来的乐观态度，他相信村庄有能力度过困境，重新焕发生机。作者对村庄的未来抱有期盼，他希望村庄能够恢复往日的繁荣，人们能够重拾对土地的热爱和对乡村生活的向往。他的这种期盼体现了他对村庄的深厚情感和对乡村文化的珍视。 【26题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“用沉默来表达对抛弃村庄者的鄙视和抗议”错误。由文章七段“他们走时，一些老人会站在村庄最边缘的土窑上，目送他们离去，而不说一句话”可知，老人面对离去的人，应该是不舍而无奈。 故选C。 七、写作（共60分） 27. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。 请以“韧性”为题，写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意；议论文文体，论点明确；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不要脱离材料含意作文；不少于800字。 【答案】例文： 韧性 韧，《说文解字》里将它解释为“柔而固也”。韧性，是物体柔软坚实，不易折断的性质。中华文明绵延五千年而不衰，靠的就是这种文明的韧性。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤为明显。 文明韧性蕴藏在汉字中。汉字是世界上仍在大范围使用的最古老的文字。汉字得以流传至今，很大程度上是因为汉字具有这种文明的韧性。从最早描绘物象的甲骨文，到渐趋整齐的大篆，再到始皇统一简化字体的小篆，去繁就简的隶书，规矩严整的楷书，飞洒活泼的行书，笔画连绵的草书，再到新文化运动提出简化汉字，新中国成立后推行使用简化汉字。顺势而变，应时创新，文明的韧性使得汉字经久不衰。 文明的韧性蕴藏在中华文化里。无论是汉唐国家一统、文化繁荣的盛大景观，还是五代十国社会动乱、文化发展停滞的衰微气象；无论是春秋战国时期百家争鸣的学术自由，还是始皇焚书坑儒，汉武独尊儒术的文化专制，中华文化发展虽历经坎坷，但也经久不衰。正是因为有了中华文化这片沃土，中华民族精神得以涵养；有了这一宝贵的民族精神，中国才能够克服重重磨难，历经五千年仍屹立于世界民族之林。 文明的韧性蕴藏在民族精神中。五代十国时期，中华大地政权林立，社会动乱，“爱好和平，渴求统一”的精神让中国重归统一；近代中国，国家分崩离析，伟大的爱国主义精神促使无数有志青年为争取国家独立、民族解放而持续奋斗；当代中国，经济实力增强，国际地位提高，“天下大同，互帮互助”的精神让中国在构建人类命运共同体的进程中发挥着重要作用，为维护世界和平与发展做出了不可忽视的贡献。 文明的韧性也蕴藏在中国人的品格中。顺而不从、和而不同是中国人典型的性格特征。因为善良淳朴，所以国人待人接物很随和，但国人也有自己的 “韧性”，不是盲目跟从别人的见解；我们讲求包容，努力寻找各事物间的共性，但同时也鼓励多元化发展，形成自己独特的风格，走具有自己特色的道路。 如今中国正走在实现中华民族伟大复兴的道路上，激发出这种文明的韧性就显得尤为重要。发展之路上，既有合作共享之柔，也有坚决维护国家利益之固；既有兼容并包之柔，又有中国特色之固，刚柔相济方增新篇。 激发文明的韧性，柔而固的中华文明必将引领中华儿女实现伟大复兴的中国梦，驰而不息，久久为功。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则命题作文题。 材料直接解释了“韧性”，由“中华文明绵延至今体现‘韧’的精神；中国历史的每个关键时刻体现韧性；中华民族的伟大复兴，更要激发韧性”可知，要在“文明”“历史”中体现“韧性”。文明比较宏观抽象，角度多维，所以主体部分可以通过小的类别来表现中华文明的韧性。写作时话题可以加以缩小、微观化，比如可以通过经典文化、圣哲精神、先贤智慧、诸子思想、英雄气节、烈士操守、名人品行、伟大人格等等来表现文明的坚韧不拔、顽强不屈。“韧性”材料中已经提示为“指物体柔软坚实、不易折断的性质”，具体而言可以换成坚韧顽强，坚忍不拔、愈挫愈勇、百折不挠、坚贞不屈、知其不可而为之、衔石填海、动心忍性、百炼成钢、锲而不舍等词语；还可以联想到一些坚韧性质的名言诗句：“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”“野火烧不尽，春风吹又生”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等。把以上所思所想的内容和五千年文明结合起来，多角度多侧面取材，可以按照材料中提示的文明的载体来写作，也就是围绕历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等立意。表明文明的韧性在华夏民族发展过程中各个方面的巨大作用，若有针对性地写到当代中华民族的伟大复兴，中国梦的实现，更需要激发出这种文明的韧性会更有现实意义。 材料中的写作方向十分明确，体裁要求是议论文，可谈论“中华民族伟大复兴”中韧性的作用，或呼吁发挥韧性精神，或批判丢失韧性的行为，或以韧性的正面事例启发引导人积极向上等，不能见山是山，而要从“历史”“思想文化”“语言文字”“文学艺术”等范围中拔高眼界，看到对当今中国社会和历史任务的作用。题材可大可小。小可专写一人一事，一个较短的时间段中典型的事件人物、现象，或者选取一个角度，以小见大；大可结合五千年文明，纵向选取典型人物、事件、现象，或者综合几个角度写，如把语言文字、文学艺术结合在一起写。 立意： 1.纵观中华民族面临危机时展现的坚韧精神，带给当今时代的启示； 2.汉语的生命力、思想文化的影响彰显着中华民族的韧性； 3.普通人的坚韧筑起祖国建设的万里长城； 4.疾风知劲草，在危机的暴风雨中锻炼出民族的韧性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省2023-2024学年第二学期 期末考试一年级语文 （试卷满分：120分 考试时间：120分钟） 一、单项选择I（每小题2分，共24分） 1. 下列各组词语中，加点字的注音全都相同的一项是（ ） A. 作为 维修 江淮 为虎作伥 B. 躲藏 西藏 臧仓 葬身鱼腹 C. 创伤 口疮 创造 怆然涕下 D. 羊圈 试卷 眷恋 诲人不倦 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 潺弱 骸骨 模样 面面相觑 B. 纨绔 狼籍 撕杀 以己度人 C 渲泄 裨益 讣告 理曲词穷 D. 亲昵 敷衍 字帖 吹毛求疵 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①你一个人出门在外，要相机行事，灵活 各类事宜。 ②陶渊明笔下的世外桃源 了他避世的心态。 ③它强调 在管理中的作用和决策一样重要。 A. 处置 反映 沟通 B. 处置 反应 勾通 C. 处治 反应 勾通 D. 处治 反映 沟通 4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A. 尽管队员们的生活条件十分艰苦，但他们却不以为然，天天早出晚归，决心要为祖国做出贡献。 B. 经过这段时间的休整和训练，中国女排终于不孚众望，又一次取得了好成绩。 C. 他从小就喜欢舞枪弄棒，可能是耳濡目染的缘故吧，儿子才八岁，就什么刀枪棍棒都耍得有模有样了。 D. 一些不良媒体往往喜欢制造一些骇人听闻的假新闻，用以哗众取宠，获得经济上的利益。 5. 下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 古人清明踏青往往还举行体育活动：踢球呀、折柳呀、放风筝呀、荡秋千呀，其中荡秋千最受人们喜爱。 B. 生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管理不善，浪费严重。 C. 围棋魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它源远流长，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。 D. 站在村小学那几间破烂不堪的教室（有两间的墙都倒塌了一半）前，感觉这里像是刚被飞机轰炸过。 6. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B. 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。 C. 这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。 D. 校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 7. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 棋盘滩，位于百色市田东县境内， ， 。石块就像浮在水面， ，河水冬暖夏凉，清澈见底， 。 ，仿佛进入巧妙无穷的人间仙境。 ①在纵横交错的石块上漫步，会感到心旷神怡 ②棋盘内潺潺流水长年不断 ③水底的绿藻和游鱼清晰可见 ④行人踏石而过，河水不沾湿鞋底 ⑤因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名 A. ⑤②④③① B. ⑤③④①② C. ②⑤④③① D. ⑤④②①③ 8. 下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是 （ ） A. 燕子来时新社，梨花落后清明。 B. 误落尘网中，一去三十年。 C. 大漠沙如雪，燕山月似钩。 D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 9. 下列说法错误的一项是（ ） A. 孙犁，原名孙树勋，我国著名的小说家、散文家、“荷花淀派”的创始人。 B. 《诗经》是我国第一部诗歌总集。收集了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。《诗经》在内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分，开创了我国诗歌浪漫主义风格的先河。 C. 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回。《红楼梦》是以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，以贾、史、王、薛四大家族为背景写成的鸿篇巨著。 D. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是著名文学家、思想家和革命家。他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》。 10. 下列各句中，加点词语不是古今异义词的一项是（ ） A. 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 B. 吾从而师之 C. 视为止，行为迟 D. 不如须臾之所学也 阅读下面这首诗，完成下面小题 玉楼春•春恨 晏殊 绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。 楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 11. 对这首词的理解，不恰当的一项是（ ） A. 上片首句中“绿杨”“芳草”“长亭”为离别景象，为下文奠定感情基调。 B. 下片前两句中“千万缕”说愁之多而无序，化抽象为具体。全句用对比手法，埋怨对方的“无情”，反衬自己的“多情”。 C. 下片最后两句“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”与白居易的“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的说法有异曲同工之妙，富有言简义丰的韵味。 D. 整首词婉转流利，不事藻饰，没有典故，运用排比修辞，通过白描手法反映人的心理活动。 12. 对这首词的理解，不恰当的一项是（ ） A. “年少抛人容易去”叙述临行之际，女子空自泪眼相看，无语凝噎，而“年少”的他却轻易地弃之而去。 B. “楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”两句，把思妇的思念之意生动地描绘出来，从相反方面说明“抛人去”者的薄情。 C. “无情不似多情苦，一寸还成千万缕”两句的意思是说，无情不如多情苦，那一寸芳心，化成了千丝万缕，蕴含着千愁万恨。 D. “天涯地角有穷时，只有相思无尽处”含意深婉。天涯地角有尽头，相思之情无尽时，表达了对那个薄情少年的埋怨之情。 二、单项选择Ⅱ（每小题2分，共8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 21世纪的电子书 最近，美国麻省理工学院物理学家乔•雅各布森率领的科研小组研制出一种电子书，电子书内装解调器、电池微处理器和其他元件，一按动功能开关，即可改变字的大小，甚至在阅读的过程中还可用尖细的笔在空白处做上批语。此外，还可从互联网上选取文章加进该书。该书容量大，内容丰富，可顶一个图书馆，可谓“一书在手，一生读不完”。 该书将油墨变成电子油墨。书的每一页上都涂上亿万个用微型小囊包着的显微微粒；每个显微小囊单独能和一个电荷发生反应：小囊内的微粒向后移动显黑色，向前移动显白色。微粒移动的方向取决于加上正电荷还是负电荷：加负电荷为黑色，加正电荷为白色。每个显微小囊大小约为40μm（还不到头发丝的1/2）。 每一特定书页上要使用的小囊数量巨大。如在这种书页上要产生字母“A”，可能要用1000个小囊。字母越小，用的小囊越多，因此其分辨率也就越高。他们研究的目标是要研制一种分辨率比现在的微机显示屏的分辨率还要高的“纸显示器”。该显示器要拥有更多的静态字母。这些显微小囊可排出程序，使其黑白状态迅速“翻动”。例如，可在一个显示汽车怎样工作的图解上提供一种动感。 该书由于使用了电子油墨，它通过书背内装的各种电子装置接收每一页发来的指令，基本上可以自行排版。从利用能源方面来看，它的效率非常高，它与液晶显示不一样，液晶显示屏时时都离不开电源，而电子一旦排好版，观看时就不需要用电。它总共只用一节小电池。而相比之下，便携式微机及其液晶显示需要用一些大电池。 该书由于信息采用电子形式，所以使用起来灵活自如。例如，为方便阅读，可以让体积大一些，阅读中还可以用尖细笔在书的空白处做上批语，将见解储存在书背中微小的瞬间储存卡上，过后不用还可消去。 该书预先装上了文章选择器，可以通过瞬间储存卡再补充新文章。雅各布森认为文章的来源可以从互联网上选取，输入一部《莫比迪克》只需一分钟。如果对选择的文章不太满意，只要一触开关，就可再另选一篇新文章。这样来说，该书可顶一个图书馆。 该书价格不贵，但随便携带较为困难，为此，雅各布森仍在研究使电子油墨适合该工艺的最佳方法，为了不在每页上都使用几千根细导线，油墨本身必须导电。雅各布森说：“实际上，我们正设法印制成芯布。”据书业行家预测，这种书将成为21世纪的书本。 （选自《世界发明》） 13. 下列表述中，不属于电子书的主要特色的一项是（ ） A. 在阅读时，可根据需要按动相应的开关，改变字体的大小。 B. 书的每一页上都涂亿万个用微型小囊包着的显微微粒，且能和电荷发生反应。 C. 阅读中还可以用尖细笔在书的空白处做上批语，将见解储存在书背中微小的瞬间储存卡上，也可消去这些批语。 D. 该书可以通过瞬间储存卡从互联网上选取文章加进该书，可顶一个图书馆 14. 下列对电子书的叙述，不恰当的一项是（ ） A. 电子书的物质基础是“微型小囊包着的显微微粒”其工作机理则是小囊单独和电荷发生反应。 B. 在电子书中，“油墨”的称呼只是就其能够显示文字的功能而言，其他方面已经失去了真正的油墨结构及物理化学性质。 C. 每一特定书页上要使用的小囊数量巨大。这些小囊对字母的分辨，其分辨率和小囊的数量成正比。 D. 电子书负荷加载后，负荷小囊内的微粒可以移动，移动中显示出多种不同的颜色，如向后移动显黑色，向前移动显白色。 15. 下列对于文章内容的理解或推断，不正确的一项是（ ） A. 电子油墨是造成电子书目前不方便携带的根本原因。 B. 电子书同时兼有电子计算机与纸质图书的多种优点。 C. 电子油墨是电子书开发的关键，也是电子书下阶段需要发展完善的重要环节。 D. 对于“静态字母”和“黑白状态迅速翻动”，可作这样理解：在某一瞬间，一定数量的小囊的物理状态是一定的，静态地表达相应的字母，而这些小囊受预先排定的程序控制，能很快地在不同状态间切换，造成翻动的效果。 16. 根据文章内容，下列对电子书与便携式微机及其液晶显示功能的比较，说法不正确的一项是（ ） A. 电子书通过书背内装的各种电子装置接收每一页发来的指令，基本上可以自行排版，而微机及其液晶显示则不能。 B. 从利用能源方面来看，电子书的效率要高于微机及其液晶显示。 C. 在携带上，随着芯布制作的实现，电子书的方便也远远超过微机及其液晶显示，并将成为21世纪的书本。 D. 液晶显示屏时时都离不开电源，而电子书在整个操作过程中总共只用一节小电池。 三、单项选择Ⅲ（每小题2分，共8分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 17. 下列各项中，“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 而不知其所止 B. 侣鱼虾而友麋鹿 C. 而庭阶寂寂 D. 而今安在哉 18. 下列选项中，加点字翻译错误的一项是（ ） A. 不绝如缕 缕：细丝 B. 凌万顷之茫然 茫然：不知道的样子 C. 七月既望 望：每月农历十五日 D. 迨诸父异爨 迨：等到 19. 下列选项中句式与其他三项不同的一项是（ ） A. 苏子与客泛舟游于赤壁之下 B. 项脊轩，旧南阁子也 C. 又杂植兰桂竹木于庭 D. 故燕王欲结于君 20. 下列选项中说法不正确的是（ ） A. 《项脊轩志》中，作者归有光善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物，善于以清淡朴素之笔写身边琐事，亲切感人。 B. 《赤壁赋》中，作者在劝慰客人时，从“变”与“不变”的角度，借水的流逝，月的盈虚，来说明人个体生老病死，总在变化，应该轻物质而重精神，保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀。 C. 《赤壁赋》这篇文章，将写景、抒情、说理有机结合，告诉我们应该怀有乐观旷达的态度面对人生。 D. 《项脊轩志》以“喜”贯穿文章始终，表达了作者修葺项脊轩的喜悦。在回忆与亡妻曾经的幸福生活时，心里十分满足愉快。 四、（每小题1分，共4分） 21. 填空。 （1）________，奔流到海不复回。 （2）芳草无情，________。 （3）________，无人知是荔枝来。 （4）庄生晓梦迷蝴蝶，________。 五、应用文写作（每小题2分，共6分） 22. 根据所学的《平凡的世界》，回答下列问题。 （1）《平凡的世界》是_____代作家路遥所作的_______篇小说，于1986年12月由中国文联出版公司首次出版。 （2）全书共______部。作品的时间跨度从______年初到_______年，它全景式地反映了这十年间中国城乡社会生活的巨大历史性变迁。《平凡的世界》是用温暖的_____主义的方式来讴歌普通劳动者的文学作品。与《人生》相比，《平凡的世界》更具有人性的高度，作家把苦难转化为一种前行的精神动力。 （3）《平凡的世界》第____部讲述了1975年初农民子弟________到原西县高中读书，他贫困，自卑；后对处境相同的地主家庭出身的_______产生情愫，但后来关系渐变恶劣，直至分手。高中毕业后，他回到家乡做了一名教师。与________建立了友情。 六、阅读（26、28题各3分，27、29题各2分，共10分） 阅读下面文字，完成下列小题。 干渴的村庄 肖建新 ①村庄的干渴是近几年的事。那些年，雨和童年一样率性，和杂草一样茂密，无拘无束，犹如一个无人看管、喜欢疯跑的孩子，把一年四季和村庄穿了个透。对于村庄，雨是一个熟人，用多种不同的步伐量过村庄的大小高矮，量过无数的牛蹄踏在村庄横截面上的深度。 ②从村庄到田野，一场雨的距离既是漫长的，也是短暂的，它可能会耗费一个人一生的时光，也可能是瞬息的景致。村里许多人的时光都是消耗在这段路上，按说这并不是一条十分艰难的道路，可他们的鞋烂了一双又一双，身体矮了一截又一截。它先是一点一点下在他们最外的身体上，再下在他们有些皱褶的生活里，最后就完全打湿了他们的生命。 ③在我的记忆里，雨总是等不及我走到一棵树下，或附近的一个檐下，就唰唰地落下来。有时候在树下等久了，还不见停，就只好冒雨往回跑，在路过藕地时，顺手折一枝藕叶顶在头上，这样，雨不至于完全打湿一个人的童年，总有一些地方和时光可以躲避。下雨时，我常把书藏在怀里，双臂抱紧，即使雨弄湿了衣服和手臂，可怀里的书总是干干的，这多少会让我有一些小小的慰藉：梦想总是在一个温暖处。 ④春天的雨是村庄最欣喜的事，干了一冬的村子会因一场春雨的到来而含情脉脉，油菜像小姑娘一样，水盈盈地在春风里摇曳，胡豆花幽灵般的小眼睛在滴溜滴溜地转，那些小动物们和人一样，跑到小雨里，让雨水落在身上和脸上，享受着第一场春雨的温润。乡村父亲们的脸，在这时开始变得柔和，也许春雨洗净了他们内心的忧郁。 ⑤在我离开的这些年，村庄的水分越来越少了，我看到一位母亲失去了往日丰润的表情。我甚至不明白，那些年，村庄像针管一样饱满的水分都去了哪里。它将一个村庄遗忘了吗？将那些在它的深处隐瞒的小路和在它的怀里生长的植物们都忘了吗？将一些反复踩踏过的童年也忘了？那些与它终日厮磨的乡村泥孩子呢？ ⑥那些知道村庄每一个细节的雨，在我离开村庄的那些年，慢慢地少了，薄了，它覆盖的面积越来越窄，下的深度也越来越浅了。我不知道那些年，村庄究竟怎么了，它虐待雨了吗？树木也在我离开的那些年，开始慢慢退化，它们大多数的叶子落了下来，无法在春天里兴高采烈，在夏天里随风狂舞，深秋叶落的时候，薄薄的一层，再也找不到童年如踏海绵之上的感觉了，老人们也懒得去扫这些落叶，因为它们烧不了几个时日。 ⑦然而，村庄真正的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的。他们不再看重那几颗微不足道的粮食，和祖辈长期依存的地方。一片土地不再能养活一个家庭。宁愿土地荒着，也不想和他们的祖辈一样，在干渴的地里赶着干渴的牛做着干渴的事。对于他们而言，土地的产出与他们的付出极不成比例，再说，他们的心事会不在乡村里，几颗粮食已无法让他们搭上通往另一种生活的列车了。他们中的有些人甚至带上了自己的家人和孩子，打算永远离开了。他们走时，一些老人会站在村庄最边缘的土窑上，目送他们离去，而不说一句话。 ⑧多年以后，当我回到它的中间时，我见到了那些因长久未开而有些生锈的锁。它们锁在了一个村庄的眉头之上，锁住了一个曾经繁茂的村庄的脊柱。母亲走后，我家的房子也是用一把锁代替，钥匙放在隔壁的那家人那儿。有一回我找来钥匙，想找找那些年落在里面的东西，我看到了贴在墙上的那些陈旧的奖状——母亲在我小学时得到的最大的欣慰，它们见证了一个乡村少年的成长，可它们真的是奖给我的吗？那个满脸汗水和灰尘的少年，早已从村庄的小路上走失，这些奖状就像是一些钉子，要将这个少年钉住，他再跑，能跑出屋子里的那堵陈年的墙壁吗？ ⑨其实，村庄的未来是可以预料的，但我还不想做这样的预料。我的一部分，许多人的一部分，还在那，还在由一些老人和孩子所守护的村庄里。我相信：雨，在历经一个干旱的循环后，会再次滂沱地回到村子里，落进人们的心坎上。 23. 本文题目是“干渴的村庄”，作者在开头却用了大量的篇幅写前些年村庄的雨，其用意是什么？请简要分析。 24. 在第⑦段的开头，作者为什么说“村庄真正的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的”？ 25. 最后一段作者说“村庄的未来是可以预料的，但我还不想做这样的预料”，又说“我相信：雨在历经一个干旱的循环后，会再次滂沱地回到村子里，落进人们的心坎上。”可见，作者对村庄的情感态度是复杂的，你是如何理解的？ 26. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章以时间为序，以对村庄的情感为线索，不蔓不枝，娓娓道来，颇具匠心。 B. 村庄的雨和童年一样率性，他是村庄的一个熟人，他甚至知道村庄的每一个细节，这不仅说明了当年雨水的丰沛，还表现了雨水与村庄的亲密关系。 C. 越来越多人离开村庄，但老人们还在坚守，他们用沉默来表达对抛弃村庄者的鄙视和抗议。 D. 本文语言或轻盈灵动，或凝练有力；情绪或欢欣愉悦，或深沉低回，二者相得益彰，给读者带来美好的阅读体验。 七、写作（共60分） 27. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。 请以“韧性”为题，写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意；议论文文体，论点明确；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不要脱离材料的含意作文；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$