第1节 温度&第2节 熔化和凝固-【胜在中考】2024年中考物理考点过课本（人教版）

八年级·上册 第三章 物态变化 [定义:温度是表示物体 的物理量。 摄氏温度的规定:把在标准大气压下,冰水混合物的温度规定为 ,沸水的温度 规定为100C,然后把0C和100C之间分成100等份,每一等份代表1C 温度摄氏温度的读法:摄氏温度用符号C表示,读做“摄氏度”,如人的正常体温37C读做“37 摄氏度”;比0C低的温度在数字前面加负号,读做“负”或“零下”,如一10C读做 “负10摄氏度”或“零下10摄氏度”。 注意读数时,“摄氏度”为一个整体,不能分开读。 常用温原理:利用液体 的性质来工作的。 度计种类:实验室用温度计、体温计、寒暑表。 使 看 {= 温度 观察温度计的量程和 计的 选 使用 选取合适的温度计,待测温度不能超过温度计的测温范围 期 放 温度 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁 计的 使 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后 {用 等 使用 再读数 读 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的液面相平 记 记录温度值时,要写上数值和 ,零下的温度不要忘记加负号 玻璃泡 弯曲处 刻度 毛细管 体温 计 量程:量程是 *C;分度值是0.1C。 使用:体温计的玻璃泡上方有一段很细的弯管一-缩口,由于这个结构,体温计可以离开 人体读数。 答案 冷热程度 ②0 热胀冷缩 分度值 单位 35~42 初中物理 考点过课本 RJ 物质常见的三种状态:即固态、液态和 物质随着温度的变化,会在固、液、气 物态 三种状态之间变化 [变化 定义:物质各种状态之间的变化叫做物态变化。 提醒发生物态变化时,伴随着吸热或放热的过程。 熔化 凝固 2 的过程 物质从② 物质从 变为 概念 变为 的过程 水结冰、动物油在常温下凝固、炼钢炉内 实例 冰雪消融、铁熔化为铁水、冰湛淋化掉等 熔化的铁水倒出后制成钢材等 吸收热量 特点 放出热量 联系 实验器材;铁架台、陶土网、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、停表、海波、石蜡、火柴 2 抹布、揽挡器。 熔化 组装实验器材:组装时要按照 和 的顺序,如 凝固 右图。 研究海波熔化的实验:点燃酒精灯,均匀地给陶土网加热,当 实验 温度上升到40C时开始记录温度,每隔1min记录一 探究 步骤 次,绘制出海波熔化的图象。 固体 研究石蜡熔化的实验:将试管内的海波换作石蜡再进行实 熔化 验。点燃酒精灯,均匀地给陶土网加热,当温度上升到 时温 40C时开始记录温度,每隔1min记录一次,绘制出石蜡熔化的图象。 度的 △温度/: △温/C 变化 60 50 50 规律 实验 30 图象 002 4 6 810 12问/min 024681012问/min 甲海波的熔化图像 乙 石蜡的熔化图像 实验结论:不同物质的熔化特点不一样,海波具有固定的熔化温度,即在熔化过程 中吸热但温度保持不变;石蜡没有固定的熔化温度,在熔化过程中吸收热量 温度不断 -12. 八年级·上册 晶体 晶体:有固定的熔化温度的固体,如海波、冰、各种金属等。 和非 非晶体;没有固定的熔化温度的固体,如玻璃、石蜡、松香、沥青等 晶体 熔点熔点:晶体熔化时的温度。⑧ 没有确定的熔点。不同晶体的熔点不同。 和凝凝固点:液体凝固成晶体时的温度。同一种物质的凝固点和它的 相同。 固点 非晶体没有确定的凝固点。 品体 非品体 熔点 有 熔点和凝固点 没有 和凝 固点 温度/C 温度/C 熔化过程 时间/min 0 时间/min 吸收热量,温度 吸收热量,温度 晶体 ★温度/C 温度/C 与非 7 晶体 句丽 凝固过程 比较 时问/in 0 时间/min 放出热量,温度不变 放出热量,温度降低 熔化条件 温度达到熔点,继续吸热 吸收热量 注意 ①有没有熔点是区分晶体和非晶体的重要标准。 ②熔化过程:晶体固态→固液共存态→液态;非晶体固态→软→稀→液态。 凝固过程:晶体液态→固液共存态→固态;非晶体液态→稀→软→固态。 ③晶体在熔点时所处的状态有三种可能;固态、液态、固液共存态。 熔化 特点:晶体和非晶体在熔化过程中都要吸收热量,在凝固过程中都要放出热量。 吸热 晶体熔化必须具备的条件:一是温度达到 ;二是能够继续吸热 凝固 晶体凝固必须具备的条件:一是温度降到 ;二是能够继续放热。 放热 应用:高烧的病人用冰袋降温利用的是冰熔化吸热。 气态 固态 液态 液态 因态 由下至上 上升 非晶体 熔点 不变 升高 答案 熔点 凝固点