第3节 运动的快慢&第4节 测量平均速度-【胜在中考】2024年中考物理考点过课本（人教版）

● 初中物理考点过课本RJ (1)运动时间相同，比较所通过的① 。 如图1所示，所用时间相同，在前面的 比较 通过的② 多，跑得快。 物体 运动 快慢 的 图1 图2 方法 (2)运动路程相同，比较所用的③ 如图2所示，相同的路程，④ 用得 少的跑得快。 定义：在物理学中，把⑤ 与6 之比叫做速度。 点型 物理意义：速度是用来表示物体运动快慢的物理量。速度越大，表明物体运动得越快。 速度 ★★ 公式：0=氵。(s是路程，1是时间0是速度) 速度的单位：速度的单位由路程单位(m)和时间单位(s)组成，国际单位制中速度的单 位是m/s(读作米每秒)。交通运输中的常用单位：km/h。1m/s=⑦ km/h 日提蟹使用速度公式应注意两个方面：①同体性，即三个物理量必须对应同一个物 速度 体的同一运动过程。②运算中单位要统一，且单位参与运算过程。 3 拓展速度公式的应用 运动 ①已知路程和时间，可利用公式=三求速度； ②已知速度和时间，可利用公式s=1求路程； 快慢 圆已知路程和逵度，可利用公式1一。求时间。 计算步骤：写出已知物理量并进行单位换算→写出计算公式→代入数据和单位→计 算结果。 匀速直线运动 直线运动 机械运动的分类（根据运动路线） 变速直线运动 者石2 曲线运动 匀速 直线 类型 定义 特点 实例 图象 运动 和 匀速 物体沿直 (1)速度大小不变： 平均 直线 匀速 汽车在平 速度 线且速度 (2)运动方向不变： 运动 直线 直公路上 ★★ 不变的 (3)通过的路程与时 和 运动 匀速行驶 运动 间成正比 静止 匀速直线运动 变速 直线 变速 速度变化 (1)运动的方向不变： 小球从高 运动 直线 的直线 (2)物体的运动速度 处自由 运动 运动 大小发生变化 落下 匀速直线运动匀变速直线运动 -4- 八年级·上册 路程一时 物理意义：1图象表示路程随时间变化的规律 ↑s/m 间图象（理解：如果图象是一条直线，表示物体做匀速直线运 图象) 动：直线的倾斜度越大，表示物体运动的速度越大。 物理意义：t图象表示速度随时间变化的规律。 理解：甲图象是一条水平直线（平行于横轴），表示物体做匀速直线运动： 图象如果不是水平直线，表示物体做变速运动，如乙图中物体的速 度越来越大（加速运动），丙图中物体的速度越来越小（减速运动）。 ↑o(ms) ↑D/(msl） 运动速度一 @拓展运动图象的分析 图象时间 图象类别 路程一时间图象(1图象) 速度一时间图象(1图象) 3 图象 坐标抽 纵轴表示物体运动的路程，横轴表示 纵轴表示物体运动的速度、 (v-t 意义 物体运动的时间 横轴表示物体运动的时间 图象) 运动的快 1=0时的路程（对 ◆/m t=0时的速 ◆M(1ns-4) 应的路程坐标)表 度（对应的速 考2 示物体到坐标原 0 度坐标)表示 to 直线 点的距离(1m):图象表示物体运动的 物体在开始计 运 分析图例 路程随时间变化情况(0~1s时间内， 时时的速度大小：其中A物 和 平均 物体静止不动：15~28时间内，物体 体运动速度随时间增加。 速度 路程随时间均匀增加：2s一3s时间 B物体运动的速度先逐渐 ★★ 内，物体静止不动) 增加，然后不变 定义：做变速运动的物体通过某段⑧ 跟9 之比，叫做 物体在这段路程上的平均速度。 物理意义：平均速度可以粗略地反映物体做变速直线运动的快慢。日常所说的速 度，多数情况下指的是平均速度。 平均 速度 A注意求平均速度时必须指明是在哪段路程或哪段时间内的平均速度。 公式：0一(：是物体通过的路程，1是通过这一路程所用的时间)。 拓展瞬时速度：运动的物体在某一时刻或经过某一位置时的速度，叫做瞬时速 度。汽车仪表盘上指示的速度就是瞬时速度。 答案 0路程0路程©时间0时间O路程O时间03.6©路程O通过这段路程所用的时间 -5- ● 初中物理芳点过课木RJ 实验原理 0 实验器材 9 停表、小车、长木板、小木块、金属片 金 实验装置 片 777777777777777777777777777777 斜面倾角要小一点，使小车运动的时间长一些，以便测量时间 (1)把小车放到斜面顶端，小车从斜面顶端由静止滑下。用刻度尺测量路程， 实验步骤 用3 测量时间： (2)分别测量出前半段路程、后半段路程$、整个路程s及对应的时间 前半段路程的平均速度：=升：后半段路程的平均速度：助一”：全程的平均 数据处理 速度：0=兰 考点 测量 物体 ①小车在斜面上做变速直线运动，且后半段路程的平均速度，>全程的平均速度 量 运动 的 >前半段路程的平均速度。②小车全程的平均速度大于它前半段路程的平均 平均速 实验分析 平均 速度，但不是二倍关系。③小车沿斜面下滑的平均速度越来越大，说明小车沿斜面 速度 ★★ 下滑得越来越快。④小车在任意一段路程中的平均速度都小于它在最末端的速度 小车在斜面上做变速直线运动，在不同路段平均速度不同，且从斜面顶端到底端， 结论 运动速度越来越④ 实验装置安装：安装时，斜面倾角要小一点，但不能过小，过小则小车不动，过大就 会使小车运动得过快，计时不准确；实验的起、止点间的距离应适当大一点，这 样计时和测量路程都更准确一些。 小车释放：把小车放到斜面顶端，小车从斜面顶端由静止开始运动。 实验 路程s的测量：小车通过的路程应是开始时“车头”到结束时“车头”的距离，而不 注意 是开始时“车尾”到金属片的距离或者斜面的长度。刻度尺读数时要规范 事项 准确。 时间1的测量：测时间时，计时开始与小车释放应是同时的，小车与金属片发生碰 撞时要马上停止计时，且释放小车和计时由同一人同时完成。停表读数时要 规范准确。 答案 0= 9刻度尺目停表0大 -6-