第11讲：牛顿第三定律（ 3大题型）-2024-2025学年新高一物理【赢在暑假】同步精讲精练系列（人教版2019必修第一册）

第11讲：牛顿第三定律 【考点归纳】 考点一：牛顿第三定律的理解 考点二：平衡力与相互作用力 考点三：牛顿第三定律解决实际问题 【知识归纳】 知识点一：作用力和反作用力的四个特征 等值 作用力和反作用力大小总是相等的 反向 作用力和反作用力方向总是相反的 共线 作用力和反作用力总是作用在同一条直线上 同性质 作用力和反作用力总是同一种类的力(即同一性质的力) 知识点二：对作用力和反作用力与一对平衡力的比较 内容 比较 一对作用力 和反作用力 一对平衡力 不 同 点 作用 对象 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖 关系 相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失 无依赖关系，撤除一个，另一个依然可存在 叠加性 两力作用效果不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，且合力为零 力的 性质 一定是同种性质的力 可以是同种性质的力，也可以是不同种性质的力 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 知识点三：牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上． “总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力和反作用力的关系都成立． (1)不管物体的大小、形状如何，任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反． (2)不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反． (3)作用力和反作用力的产生和消失总是同时的． 【题型归纳】 题型一：牛顿第三定律的理解 1．（23-24高一上·安徽宿州·期末）一人用轻绳提升重物加速上升的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（　　） A．绳子对物体的拉力大于物体对绳子的拉力 B．物体对绳子的拉力与绳子对物体的拉力是一对作用力和反作用力 C．绳子对物体的拉力等于物体的重力 D．人对绳子的拉力大于物体对绳子的拉力 2．（23-24高一上·湖南长沙·期末）如图所示为甲乙两位同学玩掰手腕游戏．若甲对乙的力记为，乙对甲的力记为，则（    ） A． B．和总是大小相等 C．先于产生 D．后于产生 3．（23-24高一上·浙江嘉兴·期末）2023年9月21日天宫课堂第四课开讲，航天员朱杨柱用特制球拍把飞来的水球击出．在航天员击球时，水球受到球拍的弹力为，球拍受到水球的压力为，则（    ） A． B． C．是水球发生形变产生的，方向与水球运动方向有关 D．是球拍发生形变产生的，方向垂直球拍面向上 题型二：平衡力与相互作用力 4．（23-24高一上·湖南株洲·期末）一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则（　　） A．灯泡受的重力和天花板对绳的拉力是一对平衡力 B．灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 C．灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 D．绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力 5．（23-24高一上·云南昆明·期末）某同学推着箱子在水平地面上加速前进，下列说法正确的是（    ） A．地面对箱子的摩擦力和箱子对地面的摩擦力大小相等 B．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力 C．箱子所受重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力 D．因为箱子加速前进，所以人对箱子的推力大于箱子对人的推力 6．（23-24高一上·安徽芜湖·期末）我国是世界上鸟类资源最为丰富的国家之一，也是全球候鸟跨境迁徙的重要通道。如图所示，一只小鸟迁徙途中落在了树枝上休息，树枝被压弯，小鸟处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A．小鸟对树枝的弹力是由树枝发生形变产生的 B．树枝发生了弯曲，是因为小鸟对树枝的压力大于树枝对小鸟的支持力 C．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对作用力与反作用力 题型三：牛顿第三定律解决实际问题 7．（23-24高一上·陕西西安·期末）如图所示，在我国东北马拉雪撬是很受游客欢迎的旅游项目。马拉着雪橇从静止开始运动，下列说法正确的是（    ） A．当马拉雪橇加速前进时，马拉雪橇的力大于雪橇拉马的力 B．当马拉雪橇减速前进时，马拉雪橇的力等于雪橇拉马的力 C．马对雪橇的拉力先产生，运动后雪橇才对马产生拉力 D．雪橇能够运动是由于马对雪橇的拉力大于雪橇对马的拉力 8．（23-24高一上·贵州毕节·期末）2023年10月4日晚，杭州第19届亚运会，男子10米跳台决赛杨昊摘得金牌，如图所示，杨吴站在跳板上，图中表示跳板对人的弹力，表示人对跳板的压力，则（　　） A．和方向相反，大小不相等 B．力和是一对平衡力 C．先有力，后有力 D．力和是一对作用力和反作用力 9．（23-24高一上·陕西西安·期末）在新型冠状病毒肺炎疫情期间，某同学通过平板电脑看直播课程，如图，支架放在水平桌面上，平板电脑放在倾斜的支架上，则下列说法中正确的是（　　） A．支架对平板电脑的支持力是因为平板电脑的形变产生的 B．支架对平板电脑的支持力与平板电脑的重力是一对作用力与反作用力 C．支架对平板电脑的支持力与平板电脑对支架的压力是一对作用力与反作用力 D．支架对桌面的压力等于支架的重力 【专项训练】 一、单选题 10．（23-24高一上·福建福州·期末）俯卧撑运动可以锻炼人体的多个肌肉，如图所示为小华开始做俯卧撑运动时的姿势，下列说法正确的是（    ） A．人对地面的压力就是人受到的重力 B．地面对手的支持力是由于地面发生形变引起的 C．手对地面的压力与地面对手的支持力是一对平衡力 D．人对地面的压力与人受到的重力是一对相互作用力 11．（23-24高一上·广东深圳·期末）如图，甲、乙两位同学进行掰手腕游戏，F1为甲对乙的作用力，F2为乙对甲的作用力，则 A．F1和F2是性质相同的力 B．若甲赢了，说明F1大于F2 C．僵持阶段，F1与F2是一对平衡力 D．若甲先发力，则F1出现后，F2才出现 12．（23-24高一上·浙江温州·期末）羊角球是幼儿园常用的活动器材。如图所示，某小朋友正在玩羊角球。关于小朋友往下将球压扁的过程，下列说法正确的是（　　） A．球对地面的压力是由球发生形变产生的 B．小朋友对球的压力大于球对小朋友的支持力 C．球对地面的压力和地面对球的支持力是一对平衡力 D．小朋友对球施加压力之后，球才对小朋友产生支持力 13．（23-24高一上·广东深圳·期末）如图，甲、乙两位同学分别站在轻质薄板上在“草地”上进行“拔河”游戏。薄板与“草地”间的动摩擦因数均相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，甲、乙双方各自缓慢向两侧拖拉。若甲的质量大于乙的质量，则在“拔河”过程中，下列判断正确的是（　　） A．薄板和“草地”间的摩擦力较大 B．薄板和“草地”间的摩擦力较大 C．薄板和“草地”间不会有相对滑动 D．甲、乙“拔河”的力属于作用力与反作用力 14．（23-24高一上·四川南充·期末）如图所示，台秤上放有一杯水，弹簧测力计下拴一个小球。将小球浸没到水中静止，弹簧测力计示数减小，台秤示数增大，则（　　） A． B． C． D．无法确定与的大小关系 15．（23-24高一上·河南·期末）下列说法中正确的是（　　） A．图甲中，放在桌面上的杯子受到的弹力是由于杯子发生微小形变而产生的 B．图乙中，用“悬挂法”确定了薄板的重心，所以一切物体的重心一定在物体上 C．图丙中，书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等，方向相反，是一对相互作用力 D．图丁中，跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远 16．（23-24高一上·江苏扬州·期末）踢毽子是一项传统的民间体育活动，踢毽子的过程中（　　） A．毽子对鞋的力和鞋对毽子的力大小相等 B．毽子受到的弹力是毽子的形变产生的 C．鞋对毽子的力和毽子对鞋的力的合力为零 D．毽子受到的弹力与鞋子受到的弹力是一对平衡力 17．（23-24高一上·安徽·期末）2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。10月26日17时46分，神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林与神舟十六号航天员乘组景海鹏、朱杨柱、桂海潮在天宫空间站会师。在长征二号运载火箭加速上升的过程中，下列说法正确的是（　　） A．火箭加速飞行是因为喷出的气体对火箭的作用力大于火箭对喷出的气体的作用力 B．飞船内的宇航员对椅子的压力大于宇航员的重力 C．飞船内的宇航员对椅子的压力与椅子对宇航员的支持力是一对平衡力 D．火箭喷出的气体对空气产生作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 二、多选题 18．（23-24高一上·江西上饶·期末）如图为某中学秋季运动会甲、乙两队拔河比赛的现场，经过激烈的对抗，最终甲队获得胜利。则下列说法正确的是（　　） A．甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力是一对相互作用力 B．甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力是一对平衡力 C．甲队对绳的拉力大于绳对甲队的拉力，所以甲队获胜 D．无论谁获胜，甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力的大小均相等 19．（23-24高一上·四川德阳·期末）电动平衡车越来越受到人们的喜爱，如图所示，当人站在电动平衡车上，人相对平衡车静止，在人和平衡车一起沿水平路面前进的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．人和平衡车运动的速度越快，刹车制动距离越长，所以惯性越大 B．人和平衡车运动的速度越快，刹车制动距离越长，但是惯性不变 C．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 D．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力 20．（23-24高一上·山西太原·期末）学校教室里竖直平面内的磁性黑板上通常贴挂一些“笑脸”形状的小磁铁。“笑脸”被吸在黑板上用于辅助教学。下列说法正确的是（    ） A．“笑脸”受到黑板的磁吸引力大于黑板对其的弹力才能被吸在黑板上 B．“笑脸”与黑板间存在三对作用力与反作用力 C．“笑脸”受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力 D．若黑板光滑，无论“笑脸”磁性多强，它都不能够静止贴在黑板上 21．（23-24高一上·广东韶关·期末）跳水是一项优美的水上运动。如图所示为运动员在3米跳板项目中跳水前的起跳动作。对其中一位运动员，设她对跳板的压力为，跳板对她的支持力为，则（　　） A．运动员受到支持力，是因为跳板发生了形变 B．跳板受到压力，是因为跳板发生了形变 C．力和力的大小相等 D．运动员能跳得高的原因之一，是力大于力 22．（23-24高一上·内蒙古赤峰·期末）力的作用效果是：力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。如图所示，小明用一水平力推水平地面上的木箱，但没有推动，则下列说法正确的是（　　） A．木箱受到的摩擦力和小明对木箱的推力无关 B．小明对木箱的推力与木箱对小明的推力大小相等 C．此过程中的摩擦力与木箱对地面的正压力成正比 D．在推动木箱之前，小明对木箱的推力与木箱受到的摩擦力大小相等 23．（23-24高一上·天津·期末）某学校秋季运动会上，操场的铅球比赛场地水平地面上放着一个铅球，地面对铅球的支持力为F，下列说法正确的是（    ） A．铅球所受的重力与F是一对平衡力 B．铅球对地面的压力与F是一对平衡力 C．铅球所受的重力与F是一对作用力和反作用力 D．铅球对地面的压力与F是一对作用力和反作用力 24．（23-24高一上·上海徐汇·期末）甲乙两人在比较滑的水平地面上拔河，甲身材高瘦，乙身材矮胖，两人力气差不多，体重也差乙不多，穿相同材料的鞋子，则（　　） A．乙对绳子的拉力更大 B．甲、乙对绳子的拉力一样大 C．甲赢的概率更大 D．乙赢的概率更大 25．（23-24高一上·广东广州·期末）如图，体检过程中测量体重情景。人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（　　）    A．人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对平衡力 B．人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C．人所受的重力与测力计对人支持力是一对平衡力 D．人对测力计的压力是由于测力计发生形变而产生的 26．（23-24高一上·云南玉溪·期末）如图所示，桌子静止在地面上，某同学用水平向右的力推该桌子，下列说法正确的是（    ）    A．若桌子不动，地面对桌子的摩擦力大于 B．若桌子不动，地面对桌子的摩擦力大小为 C．若桌子向右做加速运动，人对桌子的作用力大于桌子对人的作用力 D．若桌子向右做加速运动，人对桌子的作用力与桌子对人的作用力大小相等 27．（23-24高一上·广东广州·期末）商场的电动扶梯有阶梯式与斜面式两种，如图所示为某顾客站在匀速向上运行的阶梯式扶梯上，下列说法正确的是（　　） A．顾客受到台阶水平向前的摩擦力 B．顾客对台阶的压力就是顾客的重力 C．顾客对台阶的压力大小等于台阶对顾客的支持力大小 D．顾客离开电梯时常常伴有身体前倾，是因为惯性导致 28．（23-24高一上·云南曲靖·阶段练习）锻炼身体用的拉力器，并列装有五根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm，某人用600N的力把它们拉长至1.6m，则（　　）     A．人的每只手受到拉力器的拉力为300N B．每根弹簧产生的弹力为120N C．每根弹簧的劲度系数为100N/m D．每根弹簧的劲度系数为75N/m 29．（23-24高一上·甘肃武威·期末）如图所示，轻弹簧左端固定，右边用手拉，当水平拉力为的，轻弹簧伸长了；已知弹簧形变量均未超过弹性限度，下列说法正确的是（　　） A．弹簧的劲度系数为 B．手对弹簧的力和弹簧对手的力，二者合力为零 C．弹簧被拉长的过程中，手对弹簧的力大于弹簧对手的力 D．拉伸过程中，墙壁对弹簧的拉力大小等于手对弹簧的拉力大小 30．（23-24高一上·广东云浮·阶段练习）如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板始终处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，下列说法正确的是（　　） A．木块受到木板的摩擦力的大小一定是 B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是 C．木板受到地面的摩擦力的大小一定是 D．木板受到地面的摩擦力的大小一定是 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第11讲：牛顿第三定律 【考点归纳】 考点一：牛顿第三定律的理解 考点二：平衡力与相互作用力 考点三：牛顿第三定律解决实际问题 【知识归纳】 知识点一：作用力和反作用力的四个特征 等值 作用力和反作用力大小总是相等的 反向 作用力和反作用力方向总是相反的 共线 作用力和反作用力总是作用在同一条直线上 同性质 作用力和反作用力总是同一种类的力(即同一性质的力) 知识点二：对作用力和反作用力与一对平衡力的比较 内容 比较 一对作用力 和反作用力 一对平衡力 不 同 点 作用 对象 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖 关系 相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失 无依赖关系，撤除一个，另一个依然可存在 叠加性 两力作用效果不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，且合力为零 力的 性质 一定是同种性质的力 可以是同种性质的力，也可以是不同种性质的力 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 知识点三：牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上． “总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力和反作用力的关系都成立． (1)不管物体的大小、形状如何，任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反． (2)不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反． (3)作用力和反作用力的产生和消失总是同时的． 【题型归纳】 题型一：牛顿第三定律的理解 1．（23-24高一上·安徽宿州·期末）一人用轻绳提升重物加速上升的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（　　） A．绳子对物体的拉力大于物体对绳子的拉力 B．物体对绳子的拉力与绳子对物体的拉力是一对作用力和反作用力 C．绳子对物体的拉力等于物体的重力 D．人对绳子的拉力大于物体对绳子的拉力 【答案】B 【详解】AB．绳子对物体的拉力和物体对绳子的拉力是作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，两个力大小相等，方向相反，故A错误，B正确； C．人用轻绳提升重物加速上升的过程中，加速度方向向上，根据牛顿第二定律得绳子对物体的拉力大于物体的重力，故C错误； D．人对绳子的拉力等于绳子对人的拉力，物体对绳子的拉力等于绳子对物体的拉力，所以人对绳子的拉力等于物体对绳子的拉力，故D错误。 故选B。 2．（23-24高一上·湖南长沙·期末）如图所示为甲乙两位同学玩掰手腕游戏．若甲对乙的力记为，乙对甲的力记为，则（    ） A． B．和总是大小相等 C．先于产生 D．后于产生 【答案】B 【详解】甲对乙的力与乙对甲的力是一对作用力和反作用力，它们总是大小相等，方向相反，它们同时产生，同时消失。 故选B。 3．（23-24高一上·浙江嘉兴·期末）2023年9月21日天宫课堂第四课开讲，航天员朱杨柱用特制球拍把飞来的水球击出．在航天员击球时，水球受到球拍的弹力为，球拍受到水球的压力为，则（    ） A． B． C．是水球发生形变产生的，方向与水球运动方向有关 D．是球拍发生形变产生的，方向垂直球拍面向上 【答案】D 【详解】AB．水球对球拍的弹力与球拍对水球的弹力是相互作用力，等大反向，则 选项AB错误； CD．是球拍发生形变产生的，方向垂直球拍面向上，与水球运动方向无关，选项C错误，D正确。 故选D。 题型二：平衡力与相互作用力 4．（23-24高一上·湖南株洲·期末）一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则（　　） A．灯泡受的重力和天花板对绳的拉力是一对平衡力 B．灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 C．灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 D．绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力 【答案】C 【详解】A．灯泡受的重力作用在灯泡上，天花板对绳的拉力作用在绳子上，所以灯泡受的重力和天花板对绳的拉力不是一对平衡力，故A错误； B．灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力大小相等，方向相反，都作用在灯泡上，是一对平衡力，故B错误； C．灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力，故C正确； D．绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对作用力和反作用力，故D错误。 故选C。 5．（23-24高一上·云南昆明·期末）某同学推着箱子在水平地面上加速前进，下列说法正确的是（    ） A．地面对箱子的摩擦力和箱子对地面的摩擦力大小相等 B．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力 C．箱子所受重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力 D．因为箱子加速前进，所以人对箱子的推力大于箱子对人的推力 【答案】A 【详解】A．地面对箱子的摩擦力和箱子对地面的摩擦力是相互作用力大小相等，故A正确； B．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力作用在两个物体上，是相互作用力，故B错误； C．子所受重力与地面对箱子的支持力作用在一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．人对箱子的推力和箱子对人的推力是相互作用力，大小相等，故D错误。 故选A。 6．（23-24高一上·安徽芜湖·期末）我国是世界上鸟类资源最为丰富的国家之一，也是全球候鸟跨境迁徙的重要通道。如图所示，一只小鸟迁徙途中落在了树枝上休息，树枝被压弯，小鸟处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A．小鸟对树枝的弹力是由树枝发生形变产生的 B．树枝发生了弯曲，是因为小鸟对树枝的压力大于树枝对小鸟的支持力 C．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对作用力与反作用力 【答案】D 【详解】A．小鸟对树枝的弹力是由小鸟发生形变产生的，故A错误； BCD．小鸟对树枝的压力等于树枝对小鸟的支持力，是一对作用力与反作用力，故BC错误，D正确。 故选D。 题型三：牛顿第三定律解决实际问题 7．（23-24高一上·陕西西安·期末）如图所示，在我国东北马拉雪撬是很受游客欢迎的旅游项目。马拉着雪橇从静止开始运动，下列说法正确的是（    ） A．当马拉雪橇加速前进时，马拉雪橇的力大于雪橇拉马的力 B．当马拉雪橇减速前进时，马拉雪橇的力等于雪橇拉马的力 C．马对雪橇的拉力先产生，运动后雪橇才对马产生拉力 D．雪橇能够运动是由于马对雪橇的拉力大于雪橇对马的拉力 【答案】B 【详解】马拉雪橇的力与雪橇拉马的力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律可知，大小总是相等，同时产生，同时消失。 故选B。 8．（23-24高一上·贵州毕节·期末）2023年10月4日晚，杭州第19届亚运会，男子10米跳台决赛杨昊摘得金牌，如图所示，杨吴站在跳板上，图中表示跳板对人的弹力，表示人对跳板的压力，则（　　） A．和方向相反，大小不相等 B．力和是一对平衡力 C．先有力，后有力 D．力和是一对作用力和反作用力 【答案】D 【详解】和是一对作用力和反作用力，同时产生、同时消失，大小相等、方向相反，故D正确，ABC错误。 故选D。 9．（23-24高一上·陕西西安·期末）在新型冠状病毒肺炎疫情期间，某同学通过平板电脑看直播课程，如图，支架放在水平桌面上，平板电脑放在倾斜的支架上，则下列说法中正确的是（　　） A．支架对平板电脑的支持力是因为平板电脑的形变产生的 B．支架对平板电脑的支持力与平板电脑的重力是一对作用力与反作用力 C．支架对平板电脑的支持力与平板电脑对支架的压力是一对作用力与反作用力 D．支架对桌面的压力等于支架的重力 【答案】C 【详解】A．根据弹力产生的原因可知，支架对平板电脑的支持力是因为支架的形变产生的，故A错误； B．支架对平板电脑的支持力与平板电脑的重力作用在同一物体上，不是相互作用力，故B错误； C．支架对平板电脑的支持力与平板电脑对支架的压力是相互作用在两物体上的一对等大反向的作用力，是一对作用力与反作用力，故C正确； D．支架对桌面的压力等于支架和电脑的总重力，故D错误。 故选C。 【专项训练】 一、单选题 10．（23-24高一上·福建福州·期末）俯卧撑运动可以锻炼人体的多个肌肉，如图所示为小华开始做俯卧撑运动时的姿势，下列说法正确的是（    ） A．人对地面的压力就是人受到的重力 B．地面对手的支持力是由于地面发生形变引起的 C．手对地面的压力与地面对手的支持力是一对平衡力 D．人对地面的压力与人受到的重力是一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．人对地面的压力是弹力，人受到的重力是引力，两个大小相同，力的性质和施力物体不同。故不能说人对地面的压力就是人受到的重力。故A错误； B．地面对手的支持力是由于地面发生形变要恢复原状引起的，故B正确； C．手对地面的压力与地面对手的支持力是一对相互作用力，故C错误； D．人对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 11．（23-24高一上·广东深圳·期末）如图，甲、乙两位同学进行掰手腕游戏，F1为甲对乙的作用力，F2为乙对甲的作用力，则 A．F1和F2是性质相同的力 B．若甲赢了，说明F1大于F2 C．僵持阶段，F1与F2是一对平衡力 D．若甲先发力，则F1出现后，F2才出现 【答案】A 【详解】甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对作用力与反作用力，它们是同一性质的力，始终等大反向，且同时产生、同时变化、同时消失。 故选A。 12．（23-24高一上·浙江温州·期末）羊角球是幼儿园常用的活动器材。如图所示，某小朋友正在玩羊角球。关于小朋友往下将球压扁的过程，下列说法正确的是（　　） A．球对地面的压力是由球发生形变产生的 B．小朋友对球的压力大于球对小朋友的支持力 C．球对地面的压力和地面对球的支持力是一对平衡力 D．小朋友对球施加压力之后，球才对小朋友产生支持力 【答案】A 【详解】A．球对地面的压力是由球发生形变产生的，故A正确； BD．小朋友对球的压力与球对小朋友的支持力是一对相互作用力，大小相等，同时产生，故BD错误； C．球对地面的压力和地面对球的支持力是一对相互作用力，故C错误。 故选A。 13．（23-24高一上·广东深圳·期末）如图，甲、乙两位同学分别站在轻质薄板上在“草地”上进行“拔河”游戏。薄板与“草地”间的动摩擦因数均相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，甲、乙双方各自缓慢向两侧拖拉。若甲的质量大于乙的质量，则在“拔河”过程中，下列判断正确的是（　　） A．薄板和“草地”间的摩擦力较大 B．薄板和“草地”间的摩擦力较大 C．薄板和“草地”间不会有相对滑动 D．甲、乙“拔河”的力属于作用力与反作用力 【答案】C 【详解】ABC．因甲的质量大于乙的质量，且薄板与“草地”间的动摩擦因数均相同，可知薄板a与草地间的最大静摩擦力大于薄板b与草地间的最大静摩擦力；甲、乙双方各自缓慢向两侧拖拉时，薄板b与草地间首先产生相对滑动，薄板和“草地”间相对静止，此时绳子的拉力等于薄板b与草地间的滑动摩擦力，也等于薄板a与草地间的静摩擦力，即薄板和薄板a 与“草地”间的摩擦力大小相等，选项AB错误，C正确； D．甲、乙“拔河”的力同时作用在绳上，不属于作用力与反作用力，故选项D错误。 故选C。 14．（23-24高一上·四川南充·期末）如图所示，台秤上放有一杯水，弹簧测力计下拴一个小球。将小球浸没到水中静止，弹簧测力计示数减小，台秤示数增大，则（　　） A． B． C． D．无法确定与的大小关系 【答案】A 【详解】当金属球浸入水中后，受到向上的浮力作用，故弹簧测力计的示数减小；由牛顿第三定律，在水对球有向上的浮力的同时，金属球对水有向下的作用力，这两个力大小相等，方向相反，故使得台秤的示数增大，且弹簧秤减少的示数等于台秤增加的示数。 故选A。 15．（23-24高一上·河南·期末）下列说法中正确的是（　　） A．图甲中，放在桌面上的杯子受到的弹力是由于杯子发生微小形变而产生的 B．图乙中，用“悬挂法”确定了薄板的重心，所以一切物体的重心一定在物体上 C．图丙中，书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等，方向相反，是一对相互作用力 D．图丁中，跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远 【答案】C 【详解】A．图甲中，放在桌面上杯子受到的弹力是由于桌面发生微小形变而产生的。故A错误； B．物体的重心不一定在物体上﹐例如圆环的重心不在环上。故B错误； C．书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反，是一对相互作用力。故C正确； D．惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑不是在增加自己的惯性。故D错误。 故选C。 16．（23-24高一上·江苏扬州·期末）踢毽子是一项传统的民间体育活动，踢毽子的过程中（　　） A．毽子对鞋的力和鞋对毽子的力大小相等 B．毽子受到的弹力是毽子的形变产生的 C．鞋对毽子的力和毽子对鞋的力的合力为零 D．毽子受到的弹力与鞋子受到的弹力是一对平衡力 【答案】A 【详解】ACD．毽子对鞋的力和鞋对毽子的力是一对相互作用力，大小总是相等，但作用在不同对象上，所以不能说鞋对毽子的力和毽子对鞋的力的合力为零，故A正确，CD错误； B．毽子受到的弹力是鞋子的形变产生的，故B错误。 故选A。 17．（23-24高一上·安徽·期末）2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。10月26日17时46分，神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林与神舟十六号航天员乘组景海鹏、朱杨柱、桂海潮在天宫空间站会师。在长征二号运载火箭加速上升的过程中，下列说法正确的是（　　） A．火箭加速飞行是因为喷出的气体对火箭的作用力大于火箭对喷出的气体的作用力 B．飞船内的宇航员对椅子的压力大于宇航员的重力 C．飞船内的宇航员对椅子的压力与椅子对宇航员的支持力是一对平衡力 D．火箭喷出的气体对空气产生作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 【答案】B 【详解】A．火箭喷出的气体对火箭的作用力与火箭对喷出的气体的作用力是一对相互作用力，大小相等，故A错误； B．由于火箭加速飞行，宇航员受重力和椅子对宇航员的支持力，又由于宇航员具有向上的加速度，因此椅子对宇航员的支持力大于重力，椅子对宇航员的支持力和宇航员对椅子的压力是一对相互作用力，故B正确； C．飞船内的宇航员对椅子的压力与椅子对宇航员的支持力是一对相互作用力，故C错误； D．火箭喷出的气体对火箭的作用力是火箭飞行的动力，故D错误。 故选B。 二、多选题 18．（23-24高一上·江西上饶·期末）如图为某中学秋季运动会甲、乙两队拔河比赛的现场，经过激烈的对抗，最终甲队获得胜利。则下列说法正确的是（　　） A．甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力是一对相互作用力 B．甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力是一对平衡力 C．甲队对绳的拉力大于绳对甲队的拉力，所以甲队获胜 D．无论谁获胜，甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力的大小均相等 【答案】AD 【详解】无论谁获胜，甲队对绳的拉力和绳子对甲队的拉力是一对相互作用力，总是大小相等，方向相反。 故选AD。 19．（23-24高一上·四川德阳·期末）电动平衡车越来越受到人们的喜爱，如图所示，当人站在电动平衡车上，人相对平衡车静止，在人和平衡车一起沿水平路面前进的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．人和平衡车运动的速度越快，刹车制动距离越长，所以惯性越大 B．人和平衡车运动的速度越快，刹车制动距离越长，但是惯性不变 C．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 D．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力 【答案】BD 【详解】AB．质量是惯性的唯一量度，与物体所处的状态无关，故A错误，B正确； CD．人和平衡车是两个相互作用的物体，所以人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力，故C错误，D正确。 故选BD。 20．（23-24高一上·山西太原·期末）学校教室里竖直平面内的磁性黑板上通常贴挂一些“笑脸”形状的小磁铁。“笑脸”被吸在黑板上用于辅助教学。下列说法正确的是（    ） A．“笑脸”受到黑板的磁吸引力大于黑板对其的弹力才能被吸在黑板上 B．“笑脸”与黑板间存在三对作用力与反作用力 C．“笑脸”受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力 D．若黑板光滑，无论“笑脸”磁性多强，它都不能够静止贴在黑板上 【答案】BD 【详解】A．根据受力平衡可知，“笑脸”受到黑板的磁吸引力等于黑板对其的弹力，故A错误； B．“笑脸”与黑板间存在三对作用力与反作用力，分别为相互作用的磁吸引力、相互作用的弹力和相互作用的摩擦力，故B正确； C．“笑脸”受到的支持力与黑板受到的压力是一对相互作用力，故C错误； D．若黑板光滑，无论“笑脸”磁性多强，由于没有摩擦力与重力平衡，所以它都不能够静止贴在黑板上，故D正确。 故选BD。 21．（23-24高一上·广东韶关·期末）跳水是一项优美的水上运动。如图所示为运动员在3米跳板项目中跳水前的起跳动作。对其中一位运动员，设她对跳板的压力为，跳板对她的支持力为，则（　　） A．运动员受到支持力，是因为跳板发生了形变 B．跳板受到压力，是因为跳板发生了形变 C．力和力的大小相等 D．运动员能跳得高的原因之一，是力大于力 【答案】AC 【详解】A．运动员受到支持力，是因为跳板发生了形变，故A正确； B．跳板受到压力，是运动员脚底发生了形变，故B错误； CD．运动员对跳板的压力与跳板对运动员的支持力是一对相互作用力，大小总是相等，所以力和力的大小相等，故C正确，D错误。 故选AC。 22．（23-24高一上·内蒙古赤峰·期末）力的作用效果是：力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。如图所示，小明用一水平力推水平地面上的木箱，但没有推动，则下列说法正确的是（　　） A．木箱受到的摩擦力和小明对木箱的推力无关 B．小明对木箱的推力与木箱对小明的推力大小相等 C．此过程中的摩擦力与木箱对地面的正压力成正比 D．在推动木箱之前，小明对木箱的推力与木箱受到的摩擦力大小相等 【答案】BD 【详解】ACD．根据题意可知，木箱没有被推动，木箱与地面间为静摩擦力，由平衡条件可知，小明对木箱的推力与木箱受到的摩擦力大小相等，静摩擦力的大小与木箱对地面的正压力无关，故AC错误，D正确； B．小明对木箱的推力与木箱对小明的推力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故B正确。 故选BD。 23．（23-24高一上·天津·期末）某学校秋季运动会上，操场的铅球比赛场地水平地面上放着一个铅球，地面对铅球的支持力为F，下列说法正确的是（    ） A．铅球所受的重力与F是一对平衡力 B．铅球对地面的压力与F是一对平衡力 C．铅球所受的重力与F是一对作用力和反作用力 D．铅球对地面的压力与F是一对作用力和反作用力 【答案】AD 【详解】AC．铅球所受的重力与地面对铅球的支持力F，都是作用在铅球上，大小相等，方向相反，为一对平衡力，故A正确，C错误； BD．铅球对地面的压力与地面对铅球的支持力F，是一对作用力和反作用力，故B错误，D正确。 故选AD。 24．（23-24高一上·上海徐汇·期末）甲乙两人在比较滑的水平地面上拔河，甲身材高瘦，乙身材矮胖，两人力气差不多，体重也差乙不多，穿相同材料的鞋子，则（　　） A．乙对绳子的拉力更大 B．甲、乙对绳子的拉力一样大 C．甲赢的概率更大 D．乙赢的概率更大 【答案】BC 【详解】AB．甲乙对绳子的拉力为作用力与反作用力，大小相等，故A错误，B正确； CD．分别对甲乙进行受力分析，根据竖直方向共点力平衡可知甲受到的支持力大于重力，乙受到的支持力小于其支持力，由于穿相同材料的鞋子，所以甲与地面间的最大静摩擦力大于乙与地面间的最大静摩擦力，所以甲赢的概率大，故C正确，D错误。 故选BC。 25．（23-24高一上·广东广州·期末）如图，体检过程中测量体重情景。人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（　　）    A．人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对平衡力 B．人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C．人所受的重力与测力计对人支持力是一对平衡力 D．人对测力计的压力是由于测力计发生形变而产生的 【答案】BC 【详解】AB．人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对相互作用力，故A错误，B正确； C．人所受的重力与测力计对人支持力是一对平衡力，故C正确； D．人对测力计的压力是由于人的脚发生形变而产生的，故D错误。 故选BC。 26．（23-24高一上·云南玉溪·期末）如图所示，桌子静止在地面上，某同学用水平向右的力推该桌子，下列说法正确的是（    ）    A．若桌子不动，地面对桌子的摩擦力大于 B．若桌子不动，地面对桌子的摩擦力大小为 C．若桌子向右做加速运动，人对桌子的作用力大于桌子对人的作用力 D．若桌子向右做加速运动，人对桌子的作用力与桌子对人的作用力大小相等 【答案】BD 【详解】AB．若桌子不动，地面对桌子的摩擦力与水平推力等大反向，故A错误，B正确； CD．人对桌子的作用力与桌子对人的作用力为相互作用力，总是等大反向，故C错误，D正确。 故选BD。 27．（23-24高一上·广东广州·期末）商场的电动扶梯有阶梯式与斜面式两种，如图所示为某顾客站在匀速向上运行的阶梯式扶梯上，下列说法正确的是（　　） A．顾客受到台阶水平向前的摩擦力 B．顾客对台阶的压力就是顾客的重力 C．顾客对台阶的压力大小等于台阶对顾客的支持力大小 D．顾客离开电梯时常常伴有身体前倾，是因为惯性导致 【答案】CD 【详解】A．顾客站在匀速向上运行的阶梯式扶梯上，顾客受重力和竖直向上的支持力，二力平衡，不受摩擦力，故A错误； B．顾客对台阶的压力是台阶发生形变产生的弹力，而顾客受到的重力是由于地球的吸引产生的，故B错误； C．顾客对台阶的压力与台阶对顾客的支持力是一对相互作用力，两力大小相等，方向相反，故C正确； D．顾客离开电梯时常常伴有身体前倾，即顾客保持原来的运动状态，是因为惯性导致，故D正确。 故选CD。 28．（23-24高一上·云南曲靖·阶段练习）锻炼身体用的拉力器，并列装有五根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm，某人用600N的力把它们拉长至1.6m，则（　　）     A．人的每只手受到拉力器的拉力为300N B．每根弹簧产生的弹力为120N C．每根弹簧的劲度系数为100N/m D．每根弹簧的劲度系数为75N/m 【答案】BC 【详解】A．由题意可知，某人用600N的力把它们拉长至1.6m，根据牛顿第三定律得知，人的每只手受到拉力器的拉力为600N，故A错误； B．由于五根弹簧并联，每根弹簧受到的拉力相等，拉力之和等于600N，则每根弹簧产生的弹力均为120N，故B正确； CD．每根弹簧的伸长量为 根据胡克定律可得 可得每根弹簧的劲度系数为 故C正确，D错误。 故选BC。 29．（23-24高一上·甘肃武威·期末）如图所示，轻弹簧左端固定，右边用手拉，当水平拉力为的，轻弹簧伸长了；已知弹簧形变量均未超过弹性限度，下列说法正确的是（　　） A．弹簧的劲度系数为 B．手对弹簧的力和弹簧对手的力，二者合力为零 C．弹簧被拉长的过程中，手对弹簧的力大于弹簧对手的力 D．拉伸过程中，墙壁对弹簧的拉力大小等于手对弹簧的拉力大小 【答案】AD 【详解】A．弹簧的劲度系数 A正确； B．手对弹簧的力和弹簧对手的力，是作用力与反作用力，二者不能求合力，B错误； C．手对弹簧的力和弹簧对手的力，是作用力与反作用力，二者总是等大反向，C错误； D．拉伸过程中，轻弹簧的合力为零，所以墙壁对弹簧的拉力大小等于手对弹簧的拉力大小，D正确。 故选AD。 30．（23-24高一上·广东云浮·阶段练习）如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板始终处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，下列说法正确的是（　　） A．木块受到木板的摩擦力的大小一定是 B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是 C．木板受到地面的摩擦力的大小一定是 D．木板受到地面的摩擦力的大小一定是 【答案】AD 【详解】根据题意可知，木块向右滑行，长木板静止，则木块受长木板向左的滑动摩擦力，大小为 由牛顿第三定律可知，长木板受木块向右的滑动摩擦力，大小为 由于木板相对地面静止，地面给它的是静摩擦力，不能用滑动摩擦力公式计算，由平衡条件可得，木板受到地面的摩擦力的大小一定是 故选AD。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$