精品解析：福建省泉州第一中学2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

泉州一中2023-2024学年第二学期期末考试 初二年物理试卷 （考试时间90分钟，总分100分） （g取10N/kg） 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的科学家是（　　） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 笛卡尔 D. 帕斯卡 【答案】B 【解析】 【详解】历史上首先由亚里士多德提出：力是维持物体运动的原因；后来伽利略认为此观点错误，提出了：力是改变物体运动状态的原因，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 下图中，两个力和是一对平衡力的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．如图，和不在同一直线上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．如图，和大小不相等，不是一对平衡力，故B不符合题意； C．如图和作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故C符合题意； D．如图，和大小不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列过程中人对桶做功的是 A. 提着桶站立不动 B. 提着桶水平移动 C. 提着桶站在匀速水平运动的车厢内 D. 提着桶从一楼走到五楼 【答案】D 【解析】 【详解】A．提着桶站立不动，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，A选项错误； B．提着桶水平移动，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，B选项错误； C．提着桶站在匀速水平运动的车厢内，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，C选项错误； D．提着桶从一楼走到五楼，人给桶一个向上的力，桶向上移动距离，人对桶做功，D选项正确． 4. 如图两名工人分别用F1=100N和F2=80N的力推车和拉车，则车受到推力和拉力的合力是（　　） A. 20N B. 80N C. 100N D. 180N 【答案】D 【解析】 【详解】如图，小车受到的推力和拉力方向相同，所以它受到的合力为 F=F1+F2=100N+80N=180N 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 体育课上，小玉水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】只有飞盘的上表面凸起，下面平直，飞盘升空时，流过飞盘上方的空气流速大压强小，流过飞盘下方的空气流速小压强大，在这个压强差造成的压力差的作用下，快速前进的飞盘才会越升越高，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图所示情景中，为了增大压强的是 A. 房屋建在面积更大的地基上 B. 书包带做的宽，比较舒服 C. 运动员冰鞋上装有冰刀 D. 载重汽车装有许多轮子 【答案】C 【解析】 【详解】A、房屋建在面积更大的地基上，是房屋对地基的压力一定时，通过增大受力面积来减小房屋对地基的压强，保护地基，故A不符合题意； B、书包带做的宽，是在书包对肩膀的压力一定时，通过增大受力面积来减小书包对肩膀压强，故B不符合题意； C、运动员冰鞋上装有冰刀，是在压力一定时，减小冰面的受力面积，增大冰刀对冰面的压强，故C符合题意； D、载重汽车装有许多轮子，是在载重汽车对路面的压力一定时，通过增大受力面积来减小载重汽车对路面的压强，故D不符合题意． 7. 聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识。使用筷子夹菜时，筷子可看作杠杆。下列生活用具与筷子不属于同类杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 订书机 C. 剪刀 D. 夹盘器 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】在使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意； B．订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B符合题意； C．图中剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意； D．夹盘器在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 8. 体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　） A. 铝球受到的浮力最大 B. 木块受到的浮力最大 C. 铜块受到的浮力最大 D. 它们受到的浮力一样大 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，铝球、铜块和木块均浸没在同种液体中，因物体浸没时排开液体的体积等于自身的体积；所以，体积相同的铝球、铜块和木块排开液体的体积相等；根据 可知，它们受到的浮力一样大。 故选D。 【点睛】重点是阿基米德原理的应用，根据，浮力的大小只与液体密度和排开的液体体积有关，与其它因素无关，所以排开液体的体积相等时，在同种液体中受到的浮力也肯定相等。 9. 一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为；则两者之间的关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】一张报纸放在桌面上，报纸对桌面的压力等于报纸的重力，则报纸对桌面的压力相等，报纸平放时得受力面积是对折时的两倍，由得 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 小明用力沿水平方向推一平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是（　　） A. 由于推力小于物重，所以推不动 B. 由于推力小于阻力，所以推不动 C. 此时物体受的合力小于零 D. 此时物体推力等于阻力 【答案】D 【解析】 【详解】当小明沿水平方向推物体时，没能推动，说明物体仍处于静止状态，受力平衡，即推力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，物体受的合力等于零。故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 【答案】A 【解析】 【详解】因为它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，所以三种液体体积 V甲＜V乙＜V丙 因为容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等，而F=G，三个容器质量相同（容器重相同），所以三种液体重相同（质量相同）由①②根据密度公式 可知 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 因为液面在同一水平面上，h相同，所以由液体压强公式p=ρgh可知 p甲＞p乙＞p丙 故选A。 12. 如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时，下列组合中最省力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计。 A．动滑轮上有2段绳子，物重G由2段绳子承担，所以拉力F=G； B．两个滑轮都是定滑轮，所以拉力F=G； C．动滑轮上有3段绳子，物重G由3段绳子承担，所以拉力F=G； D．动滑轮上有2段绳子，物重G由2段绳子承担，所以拉力F=G； 比较可知最省力的是C。 故选C。 13. 如图所示，两个形状和大小均相同的圆台形容器放置在水平地面上。两容器中装有等高的水，且底部都粘有一个质量和体积都相同的木质球。现使两球脱离底部，最终浮于水面静止。木球上升过程中两球体积不变，该过程中浮力对两球做的功分别为和，则（　　） A. B. C. D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】木球的体积相同，浸没时，排开的水的体积相同，由得，木球受到的浮力相同，当木球最终浮于水面静止时，它们受到的浮力变小，由于它们的质量和体积都相同，则它们减少的受力也相同，由得它减小的排水体积也相同，由于甲容器的上表面积比乙的大，得甲的水面降得比乙的少，即最终水面静止时甲球上升的高度比乙的大，由得 故选A。 14. 如图所示，为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在杠杆的A、B两处，每次用力让重物上升同样的高度，下列说法正确的是（　　） A. 重物在A点处人做的有用功多 B. 两种方式杠杆的机械效率一样高 C. 重物在A点处杠杆的机械效率高 D. 重物在B点处杠杆的机械效率高 【答案】D 【解析】 【详解】A．每次用力让重物上升同样的高度，重物在A点处，由得，人做的有用功相同，故A错误； BCD．重物挂在A点比B点时，杠杆的重心上升高度较大，则重物挂在A点时，克服杠杆做的额外功较大，此时动力做的总功较大，由得，重物挂在A点时，杠杆的机械效率较小，故BC错误，D正确。 故选D。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 家里常用的茶壶，壶嘴和壶身底部是相通的，这样茶壶倒入水时，壶嘴和壶身内水位一样高，方便使用，这是根据_____________原理制作的。但把壶盖上的小孔堵住时，在_____________的作用下，壶里面的水就倒不出来了。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【15题详解】 [1]茶壶的壶嘴和壶身上端开口，底部连通，所以茶壶是一个连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的。 [2]茶壶盖上有一个小孔，作用是使壶内与壶外的大气相通，在重力的作用下，水才容易倒出，若用手指堵住小孔，在大气压强的作用下，水就倒不出来了。 16. 依据山顶的空气更稀薄，科学家帕斯卡最先想到去山顶做托里拆利实验，实际操作后发现.山顶上玻璃管内外水银液面的高度差变_____（选填“大”或“小”），证实了海拔越高，气压越_____． 【答案】 ①. 小 ②. 低或小 【解析】 【详解】第一空．去山顶做托里拆利实验，玻璃管内外水银液面的高度差变小了； 第二空．玻璃管内外水银液面的高度差变小说明大气压变小了，可以证明大气压随高度的增加而减小． 17. 根据如图所示的公交车内的现象判断，公交车在运动过程中突然___________（“加速”或“减速”），乘客由于___________而向前倾倒。 【答案】 ①. 减速 ②. 惯性 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]公交车在运行时，乘客随车一起运动，当车突然减速时，乘客的脚受到摩擦力作用而随车一起减速，而上身由于惯性要保持原来的运动状态，于是向前倾。 18. 如图所示，挖土机和人同时开始挖土后同时停止挖土时的情景，两者相比，_____________做功多，_____________的功率大。 【答案】 ①. 挖土机 ②. 挖土机 【解析】 【18题详解】 [1][2]比较挖掘机与人力挖土做功的快慢，可以采用相同的时间内比较挖土多少，由于挖土机在相同时间内，挖的土多，所以挖土机的做功快，功率大。 19. 如图所示，用4N的水平拉力F使物体A移动了4m，物体A受到地面1N的摩擦力，拉力F做功_____________J，则该动滑轮的机械效率为_____________。 【答案】 ①. 8 ②. 50% 【解析】 【详解】[1]动滑轮上有两段绳子，拉力F作用在动滑轮的挂钩上，则拉力移动的距离 拉力F做的功 [2]克服摩擦力做的有用功 W有用=fs=1N×4m=4J 动滑轮的机械效率 20. 图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为6N、棱长为10cm的正方体物块M，M与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，则图乙中a的值_____________cm；当时，物块M在水中处于_____________（选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）状态。 【答案】 ①. 6 ②. 漂浮 【解析】 【详解】[1]正方体的体积为 正方体的密度为 则正方体在足量的水中处于漂浮状态。由图乙得，当注入的水的深度为a时，水的深度的升高快慢开始发生改变，说明此时正方体正好处于漂浮状态，此时物体受到的浮力 由得，正方体排开的水的体积为 则 [2]注水时间为20s时，正方体开始漂浮，则当 时，物块M在水中处于漂浮状态。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 如图甲所示的是一种核桃钳，向内握的手柄，凹槽就能将核桃夹碎。该核桃钳可看作由两个杠杆组成，图乙是其中一个杠杆 OBA 的简化图，请在图乙画出：在 A 点施加的最小动力 F1 及其动力臂 L1。 【答案】 【解析】 【详解】由杠杆平衡公式得，在F2和L2两个量不变的条件下，最小动力F1与最长动力臂L1对应，第一步连接O点和A点，OA的长度即最长动力臂L1，第二步过A点作最小动力F1且垂直于OA，标上垂直符号以及动力臂L1，如下图所示： 。 22. 如图，质量为0.5kg的小球漂浮在水面上，请在图中画出小球所受浮力示意图。 【答案】 【解析】 【22题详解】 小球重力 G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N 小球在水中静止时处于漂浮状态，此时浮力等于重力，所受到的浮力的作用点在重心，方向是竖直向上的，浮力的示意图如图： 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 我国第三艘航空母舰“福建舰”从上海江南造船厂启航，开展首次航行试验。海试时，当航空母舰上的舰载机歼15飞离航空母舰后，请你判断航空母舰所受的浮力将如何变化，并用所学的物理知识，分析为什么会这样变化？ 【答案】航母漂浮在水面上，受到的浮力等于它的总重力，当航母的舰载机从甲板上起飞后，航母受到的总重力变小，所以，航母受到的浮力变小。 【解析】 【23题详解】 略。 五、实验探究题：本题共6小题，每空1分，共30分。 24. 验证阿基米德原理的实验如图所示，分析图中情景，回答以下问题。 （1）由甲、乙两图可知，物体所受的浮力F浮是___________N。 （2）由___________两图可知，物体所排开水的重力G排是___________N。 （3）由此可初步得到结论：浸入液体里的物体受到液体向上的浮力F浮___________G排 （填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. 1 ②. 丙丁 ③. 1 ④. = 【解析】 【详解】（1）[1]由甲乙两图得，物体所受的浮力 （2）[2][3]由丙丁两图可知，物体所排开水的重力 （3）[4]由（1）（2）的数据得，浸入液体里的物体受到液体向上的浮力 25. 如图甲、乙、丙所示，小王利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察海绵的_____________来比较压力作用效果的； （2）通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与_____________有关； （3）通过比较图_____________（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小王认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是_____________（填“正确”或“错误”）的。因此为了便于观察，我们在做此实验时应该选择表面材质相同且形变_____________（填“明显”或“不明显”）的材料来做实验。 【答案】 ①. 形变程度 ②. 压力 ③. 乙丙 ④. 错误 ⑤. 明显 【解析】 【详解】（1）[1]本实验采用转换法，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。 （2）[2]通过比较图甲、乙得，受力面积相同，乙图的压力较大，乙图的海绵凹陷程度较大，说明乙图的压力作用效果较明显，说明压力的作用效果与压力大小有关。 （3）[3]通过比较图乙丙得，压力相同时，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）[4]丙丁两图的压力与受力面积均相同，压力的作用效果相同，海绵与木板的凹陷程度不同，是因为海绵与木板的硬度不同，故小王的结论错误。 [5]因此为了便于观察，我们在做此实验时应该选择表面材质相同且形变明显的材料来做实验，通过对比材质的凹陷程度直接得出压力的作用效果。 26. 如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水． （1）压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的； （2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置__（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）做②③两次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体的______是否有关； （4）做______三次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系； （5）比较①③④三幅图，你还可以得出的结论是：_______． 【答案】 ①. 高度差 ②. 不漏气 ③. 密度 ④. ④⑤⑥ ⑤. 在液体内部同一深度向各个方向的压强相等 【解析】 【详解】（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小； （2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气； （3）比较②③得，液体深度相同时，液体密度越大，U形管左右两管液面差越大，液体压强越大，所以液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大； （4）比较④⑤⑥得，液体密度一定时，液体越深，U形管左右两管液面差越大，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关； （5）由实验①③④得，液体深度相同，密度相同，方向不同，U形管左右两管液面相平，液体压强相同，所以相同深度，同种液体向各个方向的压强都相等． 故答案为高度差；不漏气；密度； ⑤④⑥；在液体内部同一深度向各个方向的压强相等． 27. 在探究“二力平衡条件”的实验中，小华同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）图甲、乙两个实验装置中，你认为装置_____________（选填“甲”或“乙”）更科学，原因是小车的轮子可以减小_____________对实验结果的影响； （2）实验中通过调整_____________来改变两个力的大小； （3）在装置乙中，小明将小车旋转一定角度，松手后，发现小车恢复原状，说明两个力必须作用在同一_____________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡； （4）为进一步探究，小华和小明共同组装了图丙的实验装置，当卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，这说明两个力必须作用在同一_____________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。 【答案】 ①. 乙 ②. 摩擦力 ③. 钩码个数 ④. 直线 ⑤. 物体 【解析】 【详解】（1）[1][2]图甲、乙两个实验装置中，甲装置木块受到滑动摩擦力作用，乙装置的小车受到滚动摩擦力作用，相同条件下，滑动摩擦大于滚动摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，乙更科学。 （2）[3]实验中小车两边受到的拉力大小等于砝码的重力，可以通过调整砝码各式个数来改变两个力的大小。 （3）[4]在装置乙中，小明将小车旋转一定角度，小车两边受到的拉力作用不在同一直线上，松手后，发现小车恢复原状，说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。 （4）[5]为进一步探究，小华和小明共同组装了图丙的实验装置，当卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，两力作用在两个相同的物体上，观察到两卡片向两边运动，说明此时卡片不平衡，这说明两个力必须作用在同一物体上，物体才能平衡。 28. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验．实验数据如下表： 序号 动滑轮重G动/N 物重G/N 物体上升的高度h/m 绳端受到的拉力F/N 绳端移动的距离s/m 滑轮组的机械效率η/% 1 0.5 1 0.1 0.6 0.3 55.6 2 0.5 2 0.1 1.0 0.3 66.7 3 0.5 4 0.1 0.3 （1）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应_____________（选填“保持静止”或“匀速上升”）； （2）第三次实验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为_____________N，滑轮组的机械效率为_____________%； （3）根据表格中的数据分析可知： ①要提高同一滑轮的机械效率，可以采取_____________的措施； ②随着物重的增大，额外功_____________（选填“变小”“不变”或“变大”），原因是____________。 【答案】 ①. 匀速上升 ②. 1.8 ③. 74.1 ④. 增加提升的物体的重力 ⑤. 变大 ⑥. 摩擦力变大 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，为了使拉力大小不变，弹簧测力计应匀速上升。 （2）[2]由图乙得，测力计的分度值为0.2N，示数为1.8N，即此时绳端受到的拉力为1.8N。 [3]第三次滑轮组做的有用功为 总功为 滑轮组的机械效率为 （3）[4]①物体升高高度相同时，滑轮组提升的重物重力越大时，滑轮组的机械效率越大，则要提高同一滑轮的机械效率，可以采取增加提升的重物的重力措施。 [5][6]②滑轮组做的额外功为克服滑轮的重力和绳子间的摩擦力做的功，随着物重的增大，动滑轮的重力不变，物重增大，摩擦力变大，额外功变大。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 打仗时坦克要越过敌方又宽又深的壕沟总是很困难。针对这种情况，人们想出了一种简易的解决方案：在坦克上装备气囊，遇到壕沟时把气囊放在壕沟里，给气囊充满气体后，坦克通过壕沟就像在平地上行驶一样。若一辆坦克自重40吨，每条履带着地面积为2.5m2。（g取10N/kg）求： （1）坦克的重力是多少？ （2）坦克在水平地面行驶时对地面的压强为多少？ （3）若气囊能承受的最大压强为2×105Pa。当坦克全部压在气囊上时，为了确保坦克能不损坏气囊通过壕沟，坦克履带与气囊接触的受力总面积至少为多少？ 【答案】（1）4×105N；（2）8×104Pa；（3）2m2 【解析】 【详解】解：（1）坦克受到的重力为 G=mg=40×103kg×10N/kg=4×105N （2）坦克对地面的压力大小等于坦克的重力大小，即 F=G=4×105N 坦克在水平地面行驶时对地面的压强 （3）气囊能承受的最大压强 p′＝2×105Pa 根据压强公式，则坦克履带与气囊的最小接触面积 答：（1）坦克的重力是4×105N； （2）坦克在水平地面行驶时对地面的压强为8×104Pa； （3）坦克履带与气囊接触的受力总面积至少为2m2。 30. 图甲是某工地的塔吊工作示意图，质量为600kg的金属板从地面A处匀速竖直向上提升至高为40m的处，再水平匀速运送到处，最后竖直放到屋顶处，段路程随时间变化图像如图乙所示。求：（取） （1）段吊机对金属板的拉力做的功； （2）段金属板所受重力做功的功率。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）金属板的重力 匀速竖直向上运动，在竖直方向上二力平衡，吊机对金属板的拉力 段吊机对金属板的拉力做的功 （2）由图可知，段的路程是，段金属板所受重力做功 段金属板所受重力做功的功率 答：（1）段吊机对金属板的拉力做的功； （2）段金属板所受重力做功的功率。 31. 小红用菜盆盛水清洗樱桃时，将一个塑料水果盘漂浮在菜盆里的水面上盛放樱桃，当她把水里的樱桃捞起来放入果盘后，发现菜盆里的水位有所变化。为一探究竟，她用一个水槽、一个长方体空盒A、一个正方体金属块B设计了如图的实验来研究。已知水槽的底面积为200cm2，空盒A底面积为100cm2，金属块B边长为5cm。她先把金属块B放入水槽中沉底，当空盒A漂浮在水面上时，盒底浸入水中1cm深。整个实验中，水槽里的水未溢出。（ρB=7.0×103kg/m3） （1）空盒A漂浮在水面上时，求盒底部受到水的压强大小； （2）求空盒A漂浮在水面上时所受浮力的大小； （3）小红把金属块B从水中捞起后放进盒A并漂浮在水面上时，求盒A受到的浮力的大小；（金属块B上附着的水忽略不计） （4）第（3）问中水槽里的水位与之前相比会上升还是下降？请算出水槽里水位变化的高度。 【答案】（1）100Pa；（2）1N；（3）9.75N；（4）上升，3.75cm 【解析】 【详解】解：（1）由题意可知，A盒盒底所处的深度为1cm，即0.01m，由可知，盒底部受到水的压强 （2）由题意可知，空盒A底面积为100cm2，即0.01m2入水中1cm深，即0.01m，故空盒A排开水的体积 由可知，空盒A漂浮在水面上时所受浮力 （3）由题意可知，金属块B的重力 小红把金属块B从水中捞起后放进盒A并漂浮在水面上时，盒A受到的浮力的大小与盒A和金属块B的重力大小之和相等，即 （4）金属块B在水中时受到的浮力 把金属块B从水中捞起后放进盒A中时，将A、B视为一个整体，此时该整体所受的浮力变化量 该整体排开水的体积的变化量 故水槽里水位变化的高度 水槽里的水位与之前相比会上升。 答：（1）空盒A漂浮在水面上时，盒底部受到水的压强为100Pa； （2）空盒A漂浮在水面上时所受浮力为1N； （3）水槽里的水位与之前相比会上升，水槽里水位变化的高度为3.75cm。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泉州一中2023-2024学年第二学期期末考试 初二年物理试卷 （考试时间90分钟，总分100分） （g取10N/kg） 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的科学家是（　　） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 笛卡尔 D. 帕斯卡 2. 下图中，两个力和是一对平衡力的是（ ） A. B. C. D. 3. 下列过程中人对桶做功的是 A. 提着桶站立不动 B. 提着桶水平移动 C. 提着桶站在匀速水平运动的车厢内 D. 提着桶从一楼走到五楼 4. 如图两名工人分别用F1=100N和F2=80N的力推车和拉车，则车受到推力和拉力的合力是（　　） A. 20N B. 80N C. 100N D. 180N 5. 体育课上，小玉水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为（ ） A. B. C. D. 6. 如图所示情景中，为了增大压强的是 A. 房屋建在面积更大的地基上 B. 书包带做的宽，比较舒服 C. 运动员冰鞋上装有冰刀 D. 载重汽车装有许多轮子 7. 聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识。使用筷子夹菜时，筷子可看作杠杆。下列生活用具与筷子不属于同类杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 订书机 C. 剪刀 D. 夹盘器 8. 体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　） A. 铝球受到的浮力最大 B. 木块受到的浮力最大 C. 铜块受到的浮力最大 D. 它们受到的浮力一样大 9. 一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为；则两者之间的关系是（　　） A. B. C. D. 10. 小明用力沿水平方向推一平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是（　　） A. 由于推力小于物重，所以推不动 B. 由于推力小于阻力，所以推不动 C. 此时物体受的合力小于零 D. 此时物体推力等于阻力 11. 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 12. 如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时，下列组合中最省力的是（　　） A. B. C. D. 13. 如图所示，两个形状和大小均相同的圆台形容器放置在水平地面上。两容器中装有等高的水，且底部都粘有一个质量和体积都相同的木质球。现使两球脱离底部，最终浮于水面静止。木球上升过程中两球体积不变，该过程中浮力对两球做的功分别为和，则（　　） A. B. C. D. 无法确定 14. 如图所示，为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在杠杆的A、B两处，每次用力让重物上升同样的高度，下列说法正确的是（　　） A. 重物在A点处人做的有用功多 B. 两种方式杠杆的机械效率一样高 C. 重物在A点处杠杆的机械效率高 D. 重物在B点处杠杆的机械效率高 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 家里常用的茶壶，壶嘴和壶身底部是相通的，这样茶壶倒入水时，壶嘴和壶身内水位一样高，方便使用，这是根据_____________原理制作的。但把壶盖上的小孔堵住时，在_____________的作用下，壶里面的水就倒不出来了。 16. 依据山顶的空气更稀薄，科学家帕斯卡最先想到去山顶做托里拆利实验，实际操作后发现.山顶上玻璃管内外水银液面的高度差变_____（选填“大”或“小”），证实了海拔越高，气压越_____． 17. 根据如图所示的公交车内的现象判断，公交车在运动过程中突然___________（“加速”或“减速”），乘客由于___________而向前倾倒。 18. 如图所示，挖土机和人同时开始挖土后同时停止挖土时的情景，两者相比，_____________做功多，_____________的功率大。 19. 如图所示，用4N的水平拉力F使物体A移动了4m，物体A受到地面1N的摩擦力，拉力F做功_____________J，则该动滑轮的机械效率为_____________。 20. 图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为6N、棱长为10cm的正方体物块M，M与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，则图乙中a的值_____________cm；当时，物块M在水中处于_____________（选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）状态。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 如图甲所示的是一种核桃钳，向内握的手柄，凹槽就能将核桃夹碎。该核桃钳可看作由两个杠杆组成，图乙是其中一个杠杆 OBA 的简化图，请在图乙画出：在 A 点施加的最小动力 F1 及其动力臂 L1。 22. 如图，质量为0.5kg的小球漂浮在水面上，请在图中画出小球所受浮力示意图。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 我国第三艘航空母舰“福建舰”从上海江南造船厂启航，开展首次航行试验。海试时，当航空母舰上的舰载机歼15飞离航空母舰后，请你判断航空母舰所受的浮力将如何变化，并用所学的物理知识，分析为什么会这样变化？ 五、实验探究题：本题共6小题，每空1分，共30分。 24. 验证阿基米德原理的实验如图所示，分析图中情景，回答以下问题。 （1）由甲、乙两图可知，物体所受的浮力F浮是___________N。 （2）由___________两图可知，物体所排开水的重力G排是___________N。 （3）由此可初步得到结论：浸入液体里的物体受到液体向上的浮力F浮___________G排 （填“>”“<”或“=”）。 25. 如图甲、乙、丙所示，小王利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察海绵的_____________来比较压力作用效果的； （2）通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与_____________有关； （3）通过比较图_____________（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小王认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是_____________（填“正确”或“错误”）的。因此为了便于观察，我们在做此实验时应该选择表面材质相同且形变_____________（填“明显”或“不明显”）的材料来做实验。 26. 如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水． （1）压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的； （2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置__（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）做②③两次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体的______是否有关； （4）做______三次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系； （5）比较①③④三幅图，你还可以得出的结论是：_______． 27. 在探究“二力平衡条件”的实验中，小华同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）图甲、乙两个实验装置中，你认为装置_____________（选填“甲”或“乙”）更科学，原因是小车的轮子可以减小_____________对实验结果的影响； （2）实验中通过调整_____________来改变两个力的大小； （3）在装置乙中，小明将小车旋转一定角度，松手后，发现小车恢复原状，说明两个力必须作用在同一_____________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡； （4）为进一步探究，小华和小明共同组装了图丙的实验装置，当卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，这说明两个力必须作用在同一_____________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。 28. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验．实验数据如下表： 序号 动滑轮重G动/N 物重G/N 物体上升的高度h/m 绳端受到的拉力F/N 绳端移动的距离s/m 滑轮组的机械效率η/% 1 0.5 1 0.1 0.6 0.3 55.6 2 0.5 2 0.1 1.0 0.3 66.7 3 0.5 4 0.1 0.3 （1）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应_____________（选填“保持静止”或“匀速上升”）； （2）第三次实验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为_____________N，滑轮组的机械效率为_____________%； （3）根据表格中的数据分析可知： ①要提高同一滑轮的机械效率，可以采取_____________的措施； ②随着物重的增大，额外功_____________（选填“变小”“不变”或“变大”），原因是____________。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 打仗时坦克要越过敌方又宽又深的壕沟总是很困难。针对这种情况，人们想出了一种简易的解决方案：在坦克上装备气囊，遇到壕沟时把气囊放在壕沟里，给气囊充满气体后，坦克通过壕沟就像在平地上行驶一样。若一辆坦克自重40吨，每条履带着地面积为2.5m2。（g取10N/kg）求： （1）坦克的重力是多少？ （2）坦克在水平地面行驶时对地面的压强为多少？ （3）若气囊能承受的最大压强为2×105Pa。当坦克全部压在气囊上时，为了确保坦克能不损坏气囊通过壕沟，坦克履带与气囊接触的受力总面积至少为多少？ 30. 图甲是某工地的塔吊工作示意图，质量为600kg的金属板从地面A处匀速竖直向上提升至高为40m的处，再水平匀速运送到处，最后竖直放到屋顶处，段路程随时间变化图像如图乙所示。求：（取） （1）段吊机对金属板的拉力做的功； （2）段金属板所受重力做功的功率。 31. 小红用菜盆盛水清洗樱桃时，将一个塑料水果盘漂浮在菜盆里的水面上盛放樱桃，当她把水里的樱桃捞起来放入果盘后，发现菜盆里的水位有所变化。为一探究竟，她用一个水槽、一个长方体空盒A、一个正方体金属块B设计了如图的实验来研究。已知水槽的底面积为200cm2，空盒A底面积为100cm2，金属块B边长为5cm。她先把金属块B放入水槽中沉底，当空盒A漂浮在水面上时，盒底浸入水中1cm深。整个实验中，水槽里的水未溢出。（ρB=7.0×103kg/m3） （1）空盒A漂浮在水面上时，求盒底部受到水的压强大小； （2）求空盒A漂浮在水面上时所受浮力的大小； （3）小红把金属块B从水中捞起后放进盒A并漂浮在水面上时，求盒A受到的浮力的大小；（金属块B上附着的水忽略不计） （4）第（3）问中水槽里的水位与之前相比会上升还是下降？请算出水槽里水位变化的高度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $