精品解析:江苏省南京市某校2023-2024学年高一下学期5月月考数学试题

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2024-07-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期高一年级阶段性考试数学试卷 满分150分 考试时间:120分钟 一、选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的,请把正确答案写在括号中.每小题5分,共8小题,共计40分.) 1. 下列说法正确的是( ) A. 若且,则 B. 若且,则 C. 若,则 D. 2. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 3. 如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,,则该平面图形的高为( ) A B. 2 C. D. 4. 已知向量,满足,,则( ) A. B. C. D. 5. 已知单位向量,满足,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 6. 勒洛三角形是一种典型的定宽曲线,以等边三角形每个顶点为圆心,以边长为半径,在另两个顶点间作一段圆弧,三段圆弧围成的曲边三角形就是勒洛三角形.在如图所示的勒洛三角形中,已知,为弧(含端点)上的一点,则的范围为( ) A. B. C. D. 7. 已知正四棱锥的侧棱长为,且二面角的正切值为,则它的外接球表面积为( ) A. B. C. D. 8. 在锐角中,角,,所对的边分别为,,若,则的取值范围是( ) A B. C. D. 二、多选题:(在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分,本题共3小题,每小题6分,共18分.) 9. 下列结论正确的是( ) A. B. C D. 已知,,则 10. 下列说法中正确的为( ) A. 已知,,且与夹角为锐角,则 B. 中,若,,且有两解,则的取值范围为 C. 若,且,则外接圆半径 D. 中,若,则 11. 已知正方体的棱长为3,在棱上,,,则( ) A. 当时,到平面的距离为 B. 当时, C. 三棱锥的体积不为定值 D. 与平面所成角的正弦值的取值范围是 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12. 已知,,则______. 13. 在平面四边形中,,,,,,以直线为轴,其余三边旋转一周形成的面围成一个几何体,该几何体的体积为______. 14. 四边形是正方形,延长至点,使得,若为中点,为中点,点在线段上移动(包含端点),设,求的取值范围______. 四.解答题:本题共5小题,共77分.解答时应写出文字说明.证明过程或演算步骤. 15. 如图,在正方体中,,分别是,的中点,. (1)若中点为,求证:平面平面; (2)求点到平面的距离. 16. 已知向量,. (1)若,且,求的值; (2)设函数,若,求的值. 17. 如图,在菱形中,分别是边中点,与交于点,设. (1)用表示; (2)求的余弦值. 18. 如图,在四棱锥中,已知底面为矩形,侧面是正三角形,侧面底面,是棱的中点,. (1)证明:平面; (2)若二面角的余弦值为,求异面直线与所成角的正切值. 19. 在中,内角所对的边分别为,且. (1)求角大小; (2)若为锐角三角形,点为的垂心,,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期高一年级阶段性考试数学试卷 满分150分 考试时间:120分钟 一、选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的,请把正确答案写在括号中.每小题5分,共8小题,共计40分.) 1. 下列说法正确的是( ) A. 若且,则 B. 若且,则 C. 若,则 D. 【答案】C 【解析】 【分析】由向量的坐标运算可得A错误;当时可得B错误;由模长的运算和数量积的运算律可得C正确;由数量积的定义结合数乘向量定义可得D错误. 【详解】A:设,则,且, 但,故A错误; B:当时,由于零向量与任意向量都共线,所以与不一定平行,故B错误; C:因为,所以, 所以,所以,故C正确; D:由数量积的运算可得与共线,与共线, 由于不知道间关系,所以原式不一定相等,故D错误; 故选:C. 2. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用余弦的二倍角公式计算即可. 【详解】由余弦的二倍角公式知. 故选:B 3. 如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,,则该平面图形的高为( ) A. B. 2 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由题意计算可得,还原图形后可得原图形中各边长,即可得其高. 【详解】在直角梯形中,,, 则, 直角梯形对应的原平面图形为如图中直角梯形, 则有, 所以该平面图形的高为. 故选:C. 4. 已知向量,满足,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由平面向量数量积的运算律可得,,即可求解. 【详解】由,得, 又, 所以 故选:A 5. 已知单位向量,满足,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由已知可得,利用投影向量的定义即可求解. 【详解】因为单位向量,满足,所以, 化简得:,即或(舍去), 所以在上的投影向量为, 故选:D 6. 勒洛三角形是一种典型的定宽曲线,以等边三角形每个顶点为圆心,以边长为半径,在另两个顶点间作一段圆弧,三段圆弧围成的曲边三角形就是勒洛三角形.在如图所示的勒洛三角形中,已知,为弧(含端点)上的一点,则的范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用向量数量积的运算量,结合即可求解. 【详解】取中点为,连接,显然, 则 . 故选:A. 7. 已知正四棱锥的侧棱长为,且二面角的正切值为,则它的外接球表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】如图,根据线面垂直的判定定理可得平面,则为二面角的平面角,设正方形的边长为,利用锐角三角函数求出,即可求出,,再设球心为,则球心在直线上,设球的半径为,利用勾股定理求出,最后再由球的表面积公式计算可得. 【详解】设正方形中心为,取中点,连接、、, 则平面,得平面, 所以为二面角的平面角,即, 设正方形的边长为,则, 又,,由, 即,解得(负值已舍去), 则,,设球心为,则球心在直线上,设球的半径为, 则,解得, 所以外接球的表面积. 故选:D 【点睛】关键点点睛:本题解答的关键是确定二面角的平面角,利用锐角三角函数求出底面边长与高,再由正四棱锥的性质确定球心在上. 8. 在锐角中,角,,所对的边分别为,,若,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】将两边平方结合二倍角公式可得,由正弦定理将边转化为角可计算出,由为锐角三角形可得,结合正弦定理得,即可求解. 【详解】因为,所以, 所以, 由正弦定理得,即, 所以, 所以,即, 所以或(舍去), 则, 因为三角形为锐角三角形, 则,所以, 解得,所以, 因为 , 所以的取值范围为. 故选:D. 二、多选题:(在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分,本题共3小题,每小题6分,共18分.) 9. 下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 已知,,则 【答案】BD 【解析】 【分析】根据余弦二倍角公式即可求解A,根据正切的和差角公式化简即可求解B,根据诱导公式即可求解C,根据和差角公式以及二倍角公式即可求解D. 【详解】对于A,,故A错误, 对于B,,故B正确, 对于C,,故C错误, 对于D,由,,可得,故,,D正确, 故选:BD 10. 下列说法中正确的为( ) A. 已知,,且与夹角锐角,则 B. 中,若,,且有两解,则的取值范围为 C. 若,且,则外接圆半径 D. 中,若,则 【答案】BCD 【解析】 【分析】注意到当时,两个向量相等,其夹角为,但不是锐角,故A错;根据有两解的条件判断B;利用(为外接圆半径)判断C;由余弦定理结合三角形面积公式判断D. 【详解】对A选项:因为与夹角为锐角,所以且,故A错; 对B选项:因为由两解,所以,故B正确; 对C选项:在,,所以,所以其外接圆半径为:,故C正确; 对D选项:由余弦定理:, 又, 所以,又为三角形内角,所以,故D正确. 故选:BCD 11. 已知正方体的棱长为3,在棱上,,,则( ) A. 当时,到平面的距离为 B. 当时, C. 三棱锥的体积不为定值 D. 与平面所成角的正弦值的取值范围是 【答案】ABD 【解析】 【分析】A选项,当时与重合,结合正三棱锥顶点在底面的投影,求到平面的距离;B选项,当时与重合,通过证明平面,证得;C选项,等体积法由证明三棱锥的体积为定值;D选项,由的范围,结合三棱锥的体积,求出点到平面的距离的限值范围,即可求出与平面所成角的正弦值的取值范围. 【详解】当时与重合,则为正三棱锥,, 设在平面内的投影为,则为的中心, 则, 所以,即当时,点到平面的距离为,故正确; 当时与重合, 正方体中,平面,平面,, 正方形中,, ,平面,所以平面, 平面,可得,即,B正确; 当运动时,到平面的距离保持不变为3,又, 所以, 所以三棱锥的体积为定值,故错误; 由可知,三棱锥的体积为定值, 设点到平面的距离为,与平面所成角为,所以, 当时与重合,点到直线距离最远, 的面积最大为,则, 此时与平面所成角正弦值, 当时与重合,点到直线距离最近, 的面积最小为,则, 此时与平面所成角正弦值, 所以与平面所成角正弦值的取值范围是,故正确. 故选:ABD. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12. 已知,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】利用两角和、差的正弦可得的值,从而可求的值. 【详解】因为,, 故 ,所以, 故. 故答案为:. 【点睛】本题考查两角和、差的正弦和同角的三角函数的基本关系式,注意根据三角函数式的结构特点寻找变形化简的方向,本题属于中档题. 13. 在平面四边形中,,,,,,以直线为轴,其余三边旋转一周形成面围成一个几何体,该几何体的体积为______. 【答案】 【解析】 【分析】该几何体可以看为以AE所在的直线为轴,旋转一周形成一个圆台AE,挖去一个圆锥DE的组合体,由体积公式计算即可. 【详解】如图: 延长AD,过点作,垂足为E,则点到AD所在的直线的距离为CE, 由题设,, 所以. 以AD所在的直线为轴,其余三边旋转一周形成的面围成一个几何体, 可以看成以AE所在的直线为轴,旋转一周形成一个圆台AE,挖去一个圆锥DE的组合体, 其体积为圆台AE的体积减去圆锥DE的体积,分别为圆台上下底面的面积, 所以 . 故答案为:. 14. 四边形是正方形,延长至点,使得,若为中点,为中点,点在线段上移动(包含端点),设,求的取值范围______. 【答案】 【解析】 【分析】由图建立平面直角坐标系,利用平面向量坐标运算可得的范围. 【详解】 如图,建立平面直角坐标系,设,则,, 由题意设,则, 由得, 则,故, 即, 故答案为: 四.解答题:本题共5小题,共77分.解答时应写出文字说明.证明过程或演算步骤. 15. 如图,在正方体中,,分别是,的中点,. (1)若中点为,求证:平面平面; (2)求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先证线面平行,再由面面平行的判定定理得证; (2)根据等体积法求点到面的距离即可得解. 【小问1详解】 ∵为的中点,是的中点,∴, 又平面,平面,∴平面, ∵是的中点,为的中点,∴, ∵,, ∵平面,,平面,∴平面, ∵,平面,,∴平面平面 【小问2详解】 根据题意可得, ∴, , 设点到面的距离为, 根据等体积法可得, ∴,解得, ∴点到平面的距离为 16. 已知向量,. (1)若,且,求的值; (2)设函数,若,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据向量平行得出坐标关系求参即可; (2)先应用数量积公式再应用二倍角公式及辅助角公式得出三角函数值,最后应用诱导公式计算求解. 【小问1详解】 由,可得 因为,所以, 所以,所以 【小问2详解】 ,∴, 所以 17. 如图,在菱形中,分别是边的中点,与交于点,设. (1)用表示; (2)求的余弦值. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)根据条件,利用向量加法的三角形法则,即可求出结果; (2)利用,分别求出,,再利用数量积的定义,即可求出结果. 【小问1详解】 , 【小问2详解】 根据题意,由(1)可得, 在平行四边形中,,即为等边三角形,所以,则,即, 则 , 因为, , 所以. 18. 如图,在四棱锥中,已知底面为矩形,侧面是正三角形,侧面底面,是棱的中点,. (1)证明:平面; (2)若二面角的余弦值为,求异面直线与所成角的正切值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)应用面面垂直性质定理得出线面垂直,再应用线面垂直判断定理证明即可; (2)先应用二面角余弦值求出,再求异面直线所成角的正切即得. 【小问1详解】 在四棱锥中,由底面为矩形,得, 由侧面底面,侧面底面,平面, 得平面, 又平面,则, 又侧面是正三角形,是的中点,则, 又,平面,平面,所以平面. 【小问2详解】 如图, 在正三角形内,过点作,垂足为,∴, ∵,侧面底面,面面,面, ∴底面,底面,则, 过作,垂足为,连接,, ,平面,则平面,而平面,∴, 则即为二面角的平面角,即 ∴, ∴ 在中,,∴, 由,,得四边形为平行四边形,∴, 由,得为异面直线与所成角, 由(1)知平面,则为直角三角形,, 所以异面直线与所成角的正切值为. 19. 在中,内角所对的边分别为,且. (1)求角的大小; (2)若为锐角三角形,点为的垂心,,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先根据平方关系及正弦定理化角边,再利用余弦定理即可得解; (2)延长交于,延长交于,则,设,且,分别求出,再根据三角恒等变换化一,结合正弦函数性质即可得解. 【小问1详解】 因为, 所以, 由正弦定理得, 则, 因为,所以; 【小问2详解】 延长交于,延长交于, 根据题意可得.因为,所以, 设,且, 则, 同理可得, 则 , 因为,所以, 又, 所以, 所以的取值范围是. 【点睛】方法点睛:解三角形的基本策略: (1)利用正弦定理实现“边化角”; (2)利用余弦定理实现“角化边”. 求三角形有关代数式的取值范围也是一种常见的类型,主要方法有两类: (1)找到边与边之间的关系,利用基本不等式来求解; (2)利用正弦定理,转化为关于某个角的三角函数,利用函数思想求解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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