内容正文:
九年级,下册
28.2解直角三角形及其应用
28.2.1解直角三角形
考点解直角三角形★★★
概念:一般地,直角三角形中,除直角外,共有五个元素,即三条边和两个锐角.由直角三角形中的已
知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形.
解直角三角形时用到的边角关系
(1)三边之间的关系:①
(勾股定理).
(2)两锐角之间的关系:∠A十∠B=②
(3)边,角之间的关系:sinA=“,
c,sin B=
C.Cos A=.
,cosB=③
tan A-4
tan B=0
解直角三角形的基本类型及解法
图示
已知类型
已知条件
方法与步骤
①b=√c-a:
斜边和一条直角边
(如c,a)
②由sinA=,求∠A:
③∠B=90°-∠A
两边
①c=√a+b:
两条直角边a,b
②由amA=号,求∠A:
③∠B=90°-∠A
①∠B=90°-∠A:
斜边和一个锐角(如
②由sinA=4,得a=日
c,∠A)
圆由cosA=名,得b=c·cosA
一边、一锐角
①∠B=90°-∠A:
一条直角边和一个锐
@由tanA=分,得b=
tan Ai
角(如a,∠A)
③由nA=名,得c=0
巧记:有科求对乘正孩;有科求郁乘余孩:无科求对乘正切
答案
0a+6=@00g020cmA0入
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●
初中数学芳点过课木RJ
28.2.2应用举例
仰角:在视线与水平线所成的角中,视线在水平线①
的是
4视线
仰角。
俯角:在视线与水平线所成的角中,视线在水平线②
的是
垂o仰角
解角C水平线
俯角。
D
D视线
白提醒:(1)仰角和俯角是视线相对于水平线而言的,不同位置的仰角和俯角是不同的,可
巧记为“上钾下俯”·
(2)当实际问题中遇到仰角、俯角时,要把它们效在或转化到直角三角形中运用,并注意分
辨水平线和视线,
方向角:一般地,目标与参照物所在的直线和南北方向所在的直线所夹的③
叫做
方向角
如图所示,点A在点O的北偏东60°方向:点B在点O的南偏东
北
D
30
考点1
45°方向(或东南方向):点C在点O的④
方向:点
609
相关
D在点O的北偏西30°方向.
809
概念
A注意:(1)方向角道常是以南北方向线为基准,一般习惯说成“南偏
459
B
东(西y或“北偏东(西了.
★
(2)观测点不同,所得的方向角也不同,但各个观测点的南北方向线是互相平行的,因此,通
常借助此性质进行角度的转换
坡度:BC表示水平面,AB表示坡面,坡面的铅直高度h和水平宽度I的比
叫做坡面的坡度(或坡比),用i表示,记作i=⑤
i=h:l
坡角:坡面AB与水平面BC所形成的∠ABC称为坡角,记作a,
B
且=4=0
A注意:(1)城度不是角的度数,它是城角的正切值,即i=tana.
(②)发度之明发比,即=冬一教写我A:1的形式
(3)物体的领料程度通常可用物体的城度表示,城度越大,城角越大,城面越徒;反之,城度
越小,城角越小,城面越缓
考点2利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般步骤★★★
(1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题):
(2)根据问题中的条件,选用适当的锐角三角函数解直角三角形:
(3)得到数学问题的答案:
(4)得到实际问题的答案.
答案
0上方g下方目锐角0南偏西80°0ht10ama
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