内容正文:
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初中数学芳点过课木R
第六章
实数
6.1平方根
概念:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x=a,那么这个正数x叫做a的算术平
方根.例如,2是4的算式平方根.规定:0的算术平方根是①
表示方法:非负数a的算术平方根记为②
,读作“根号a”,a叫做被开方数。
(1)正数的算术平方根是③
考点1
性质(2)④
没有算术平方根:
算术
(3)被开方数越大,对应的算术平方根也越大,
平方根日提醒:(1)a的双重非负性:①被开方装a是啡负数,即a≥0:②非负数va的算术平方
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根是非负数,即a≥0.(2)算术平方根是它本身的数有0和1.(3)(√a)=a(a≥0),
√a=|a.
回归纳:常见的三类具有非负性的式子:Va(a≥0),a,a.如果几个非负数的和为0,那么
远几个非负数都是0.
估算能力是一种重要的数学运算能力,特别是对算术平方根的估算,通常取与被开方数最
考点2
接近的两个完全平方数的算术平方根相比较.例如,估算√7的大小,可以取和7最接近
算术
的两个完全平方数4和9.因为4<7<9,所以2<√7<3.
国拓展:用夹逼法估算
平方根
(1)确定a的整裁部分:根据算术平方根的定义,岩√a夹在两个连续正整数m,n(m<n)
的估算
之间,则√a的整戴部分是m.(2)估算a的小数部分:从较小整裁m开始,逐步加0.1,并求
★★
其平方,采用与(1)类似的方法确定√的十分位上的薮:再用同样的方法确定其他最位上
的鬟,直到能按照精嘀度估计近似值为止,
概念:一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根.这就是
说,如果x2=a,那么x叫做a的平方根.例如,2和一2是4的平方根,简记为士2是
4的平方根。
表示方法:正数a的算术平方根可以用a表示:正数a的负的平方根,可以用符号“一、a”
表示,故正数a的平方根可以用符号“⑥”表示,读作“正、负根号a”.例如,
考点3
7的平方根是士√7,
平方根性质:正数有⑥
平方根,它们互为相反数,其中正的平方根就是这个数的算术平
方根;0的平方根是⑦
:负数⑧
平方根.
开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方,其中a叫做被开方数.如士√25=士5,
就是开方运算
●方法技巧:求一个正裁的平方根的方法是我出哪两个数的平方等于这个数」
白提醒:在a≥0时,士√a,一√a,√a的意义分别是非负数a的平方根,非负裁a的负的平
方根或非负数a的算术平方根的相反数,非负数a的算术平方根.
答案
009,石0正数0负数0士,a6两个00©没有
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七年级,下册
6.2立方根
概念:一般地,如果一个数的立方等于4,那么这个数叫做a的立方根或三次方根.这就是
说,如果x=a,那么x叫做a的立方根.例如,2是8的立方根。
表示方法:一个数a的立方根,用符号“①
”表示,读作“三次根号a”,其中a是被
开方数,3是根指数.如8表示8的立方根,读作“三次根号8”:一8表示一8的立方
根,读作“三次根号负8”
考点1●
性质:正数的立方根是②
:负数的立方根是③
:0的立方根是④
立方根A注意:(1)ā中的根指戴3不能省略,而a实际上省略了ā中的根指裁2,因此,√a也
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可读作“二次根号a”,
(2)在士√a中,被开方数a是非负数,即a≥0:在a中,被开方数a是任意裁.
(3)一个正数有两个平方根,它们互为相反数,负数没有平方根.而任意一个数都有唯一一
个立方根,并且符号与被开方裁的符号相同,即一个正数有一个正的立方根:一个负数有
一个负的立方根
(4)立方根是它本身的数有-1,0,1.
概念:求一个数的立方根的运算,叫做开立方.开立方与立方互为逆运算开立方所得的结
果就是立方根,
考点2
公式:-a=6
:(a)=6
:a=a
开立方
方法技巧:(1)求a的立方根的运算,需转化为x=a的简便形式
★
(2)立方根互为相反数的两个数也互为相反数,即若√a十b=0,则a十b=0:互为相反数
的两个数的立方根也互为相反数,即若a十b=0,则a十石=0.
答案
0a8正数0负数000-a0a
6.3
实数
概念:无限不循环小数叫做无理数。
①所有开方开不尽的数的方根,如√2,一9等:
考点1
常见无理数形式②化简后含有元的数,如元一3,一平:
无理数
③具有特定结构的数,如0.1010010001…(相邻两个1之间依次多1个0).
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目总结:无理裁与有理数的区别
①任何有理数都能写成分数的形式(整数可以看作分母是1的分数),而无理数不能写成
分数的形式②有理数是有限小数和无限循环小数,而无理裁是无限不循环小戴,
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