精品解析：安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期中素质测试生物试题

马鞍山市第二中学2023-2024学年度第二学期期中素质测试 高一年级生物学试题 考试范围：必修一第五章至必修二第一章；考试时间：75分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷（选择题） 一、选择题（共18题，每小题2.5分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 下列关于酶及酶促反应的叙述，正确的是（ ） A. pH和底物浓度对酶促反应的影响原理相同 B. 生物体不同的细胞中所含酶的种类也不相同 C. 酶既可以作为催化剂又可以作为另一个反应的底物 D. 酶分子彻底氧化分解后的产物为氨基酸或核糖核苷酸 【答案】C 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和。 【详解】A、pH 通过影响酶活性影响酶促反应，而底物浓度通过影响酶和底物的接触面积来影响酶促反应，二者的原理不相同，A错误； B、由于基因的选择性表达，不同细胞的结构和功能不同，细胞中进行的生化反应不相同，所需的酶也不同，但还有一些酶是相同的，如呼吸酶，所以生物体不同的细胞中所含酶的种类不完全相同，B错误； C、酶是生物催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物被分解，C正确； D、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，故酶分子彻底水解后的产物为氨基酸或核糖核苷酸，而彻底氧化分解后的产物为无机物，D错误。 故选C。 2. 酶的“诱导契合学说”认为，酶活性中心的结构原来并不和底物的结构完全吻合，当底物与酶相遇时，可诱导酶活性中心的构象发生变化，有关的各个基团达到正确的排列和定向，使底物和酶契合形成络合物。产物从酶上脱落后，酶活性中心又恢复到原构象。下列叙述错误的是（ ） A. 酶活性中心的构象变化有利于生化反应的进行 B. 酶的“诱导契合学说”与酶具有专一性并不矛盾 C. 底物和酶契合形成络合物为生化反应降低了活化能 D. 低温条件下酶的空间结构稳定，不会影响酶的催化效率 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，酶分子有一定的形状，恰好能和底物分子结合，酶与底物结合形成酶—底物复合物，然后这个复合物会发生一定的形状变化，使底物变成产物，酶从复合物上脱落，同时酶分子恢复原状。 【详解】A、由题干“当底物与酶相遇时可诱导酶活性中心的构象发生变化，相关的各个基团达到正确的排列和定向，使底物和酶契合形成络合物，进而生成产物”可知，酶活性中心的构象发生变化有利于生化反应的进行，A正确； B、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，而酶的“诱导契合学说”也依赖于酶与底物的特异性结合，故酶的“诱导契合学说”与酶具有专一性并不矛盾，B正确； C、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，底物和酶契合形成络合物为生化反应降低了活化能，C正确； D、低温条件下酶的空间结构稳定，但酶活性被抑制，D错误。 故选D。 3. ATP为细胞的直接能源物质，图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下叙述正确的是（ ） A. 图1中A代表腺苷，P代表磷酸基团，c代表一种特殊的化学键 B. 图1中b、c断裂后形成的AMP是DNA的基本单位之一 C. 图2中酶1和酶2的作用机理相同，但作用结果不同 D. 图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行 【答案】C 【解析】 【分析】ATP又叫腺苷三磷酸，是由一分子腺苷和三个磷酸基团连接而成的物质，腺苷由一分子腺嘌呤和一分子核糖组成，ATP分子中远离腺苷的两个磷酸键是高能磷酸键，靠近腺苷的磷酸键是普通磷酸键。细胞内放能反应伴随着ATP的合成，吸能反应伴随着ATP的水解。 【详解】A、图1中A代表碱基腺嘌呤，A错误； B、图1中的五碳糖为核糖，ATP脱去两个磷酸后的产物为RNA的基本单位，B错误； C、酶1和酶2的作用机理都是降低化学反应的活化能，但酶1是催化ATP水解放能，酶2是催化ATP合成，两反应能量的来源不同，作用结果不同，也不是可逆反应，C正确。 D、图2中反应向右进行是ATP的水解反应，ATP水解释放的能量可以用于各项生命活动，所以ATP水解常伴随着细胞内的吸能反应，D错误。 故选C。 4. 提取菠菜绿叶中光合色素并用纸层析法分离，结果如图。其中甲、乙、丙、丁为4条不同颜色的色素带。下列叙述正确的是（ ） A. 为使色素带更明显，点样时可加大滤液细线宽度 B. 菠菜绿叶的新鲜程度可能会影响四种色素带的宽窄比例 C. 甲、乙中的色素在层析液中溶解度大于丙、丁中的色素 D. 若研磨时未加入SiO2，色素带甲、乙会明显减少，丙、丁不受影响 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙为叶绿素a，甲为叶绿素b，四种色素在层析液中溶解度的大小是丁>丙>乙>甲。 【详解】A、点样时滤液细线要细、齐、直，不能太粗，A错误； B、菠菜绿叶的新鲜程度会影响四种色素在滤纸条上色素含量，新鲜的叶片光合色素含量丰富，发黄的叶片色素可能分解，影响实验结果，B正确； C、不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的随滤纸条扩散较快，甲、乙中的色素在层析液中溶解度小于丙、丁中的色素，C错误； D、若研磨时未加入SiO2，研磨不充分，色素带甲、乙、丙、丁均会明显减少，D错误。 故选B。 5. 某课题小组利用如图所示装置测定萌发种子（生命活力正常且已消毒）的有氧呼吸强度，其中红色液体的移动距离可反映瓶内气体体积的变化情况（不考虑物理因素的影响）。下列叙述正确的是（ ） A. 消毒是为了避免微生物呼吸作用的干扰 B. 红色液滴的移动距离可反映种子CO2的释放量 C. 待红色液滴不再移动时，种子已全部死亡 D. 需要增设将NaOH溶液换成清水的实验作为对照 【答案】A 【解析】 【分析】装置中加入NaOH溶液的作用是吸收萌发的种子细胞呼吸产生的二氧化碳，实验过程中，种子萌发消耗氧气，瓶内的压强减小，玻璃管中的红色液滴将向左移动。 【详解】A、该装置的目的是测定萌发种子（生命活力正常且已消毒）的有氧呼吸强度，为了避免微生物呼吸作用对实验的干扰，种子要进行消毒处理，A正确； B、红色液滴的移动距离可反映种子O2的吸收量，B错误； C、待红色液滴不再移动时，种子可能进行的是无氧呼吸，C错误； D、须增设死亡种子，其余条件一样的设置，实验作为对照，D错误。 故选A。 6. 研究表明，癌细胞即使在氧气充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，但癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列叙述正确的是（ ） A. 癌细胞中过程③会消耗还原氢并生成少量的ATP B. 过程②说明细胞呼吸的中间产物可作为合成其他物质的原料 C. 癌细胞吸收的葡萄糖比正常细胞的少，且过程③④可同时进行 D. 若研制药物抑制癌细胞的代谢，可选用图中①④为作用位点 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图可知，①②过程是葡萄糖进入细胞后转化成五碳化合物以及氧化分解为丙酮酸的过程，③过程是癌细胞无氧呼吸过程（乳酸发酵类型），④过程是癌细胞的有氧呼吸过程（有氧呼吸第二、第三阶段）。 【详解】A、癌细胞中过程③丙酮酸转化为乳酸的过程不会生成ATP，A错误； B、过程②葡萄糖转化为五碳糖，说明细胞呼吸的中间产物五碳糖可作为合成其他物质的原料（如DNA），B正确； C、根据题意可知，癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但在氧气充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，此时癌细胞吸收的葡萄糖比正常细胞的多，且过程③和④可同时进行，C错误； D、分析题图可知，①④是正常细胞所必须的，所以若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的①④不宜选为作用位点，D错误。 故选B。 7. 下图为在不同温度条件下，测定玉米植株在有光照时的 O₂释放速率和无光照时的O₂吸收速率图像(曲线每个点代表一次测量数据)，下列说法错误的是（ ） A. 玉米生长的最适温度在15-25℃之间 B. 35℃时玉米植株制造有机物的速率小于25℃ C. 玉米植株在30℃时固定 CO₂的速率是产生CO₂速率的两倍 D. 40ºC时由于温度过高，导致光合作用停止，但呼吸作用还可以进行 【答案】D 【解析】 【分析】1、呼吸速率表示方法：黑暗条件下，单位时间内，O2的吸收量、CO2的释放量、有机物的消耗量。 2、净光合速率表示方法：光照条件下，单位时间内，O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量。 3、真光合速率表示方法：光照条件下，单位时间内，O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量。 4、真光合速率=净光合速率+呼吸速率 图中有光照时，O2的释放速率代表净光合速率，无光照时，O2的吸收速率代表呼吸速率。 【详解】A、图中有光照时，O2的释放速率代表净光合速率，在15-25℃之间净光合速率最大，说明玉米生长的最适温度在15-25℃之间，A正确； B、制造有机物的速率是真光合速率，等于净光合速率+呼吸速率，35℃玉米植株制造有机物的速率=1+2=3，25℃玉米植株制造有机物的速率=2+3=5，B正确； C、固定 CO₂的速率是真光合速率，等于净光合速率+呼吸速率，玉米植株在30℃时固定 CO₂的速率=2+2=4，产生CO₂速率是呼吸速率，30℃时，产生CO₂速率为2，玉米植株在30℃时固定 CO₂的速率是产生CO₂速率的两倍，C正确； D、40ºC时，O2的释放速率光合速率为0，代表净光合速率为0，即光合速率=呼吸速率，光合作用未停止，D错误。 故选D。 8. 丙酮酸在不同酶的催化下生成的产物不同（如图），植物普遍存在乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）。科研人员研究了淹水胁迫对某植物根系呼吸酶活性的影响，结果如图。下列说法错误的是（ ） A. 酒精发酵和乳酸发酵可实现NAD+的再生 B. 淹水胁迫时，该植物根细胞可产生乳酸和酒精 C. 淹水胁迫时，该植物根细胞以乙醇发酵途径为主 D. 酒精发酵和乳酸发酵时合成ATP的能量来自NADH 【答案】D 【解析】 【分析】有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中；有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上。 【详解】A、由图可知，乙醛和NADH在ADH的催化下可以生成乙醇和NAD+，丙酮酸和NADH在LDH的催化下可以生成乳酸和NAD+，所以酒精发酵和乳酸发酵可实现 NAD+的再生，A正确； B、由图可知，水淹组和对照组相比，水淹组ADH和LDH的活性均高于对照组，而ADH和LDH是催化丙酮酸转化为乳酸和乙醇的关键酶，所以淹水胁迫时，该植物根细胞可产生乳酸和酒精，B正确； C、由图可知，水淹组和对照组相比，水淹组ADH和LDH的活性均高于对照组，但ADH活性的增加量要远远大于LDH，所以淹水胁迫时，该植物根细胞以酒精（乙醇）发酵途径为主，C正确； D、酒精发酵和乳酸发酵时合成ATP的能量来自葡萄糖中的化学能，而图中由丙酮酸在不同酶的催化下生成乳酸和乙醇的过程，没有能量的释放，D错误。 故选D。 9. 大棚种植在丰富人们的餐桌时，也引发了一些种植问题。为了提高农作物产量，下列措施及目的合理的是（ ） ①定期松土，有利于植物根部吸收矿质元素 ②阴天补充光源，可补充蓝紫色或红色光源 ③定期温室中施放二氧化碳，以提高光合作用强度 ④合理控制昼夜温差，有利于植物积累营养物质 A. ①④ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】影响光合作用的主要环境因素： （1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱； （2）二氧化碳浓度对光合作用影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强； （3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 【详解】①定期松土，可以增加土壤中氧气浓度，有利于植物根细胞呼吸作用，产生更多的ATP，因此利于根部通过主动运输吸收矿质元素，①正确； ②光合色素主要吸收红光和蓝紫光，阴天补充光源，可补充蓝紫色或红色光源，以提高光合速率，②正确； ③定期在温室中施放二氧化碳，可以保证二氧化碳供应，促进暗反应，以提高光合作用强度，③正确； ④白天植物进行光合作用，制造有机物，夜晚植物细胞只进行呼吸作用消耗有机物，因此应合理控制昼夜温差，有利于植物积累营养物质，④正确。 故选D。 10. 在细胞的生命历程中会出现增殖、分化、衰老等现象。下列叙述正确的是（ ） A. 衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩，染色加深 B. 红细胞中只有与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态 C. 无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，故不发生遗传物质的复制和分配 D. 端粒是位于染色体两端的一段特殊序列的DNA，随着细胞分裂次数增加而缩短 【答案】A 【解析】 【分析】1.细胞分化 （1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 （2）实质：遗传信息没有发生变化，只是不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，即细胞分化是基因选择性表达的结果。 （3）时间：发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大程度。 （4）特点：持久性、稳定性、不可逆性、普遍性。 （5）意义：是生物个体发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。 2.衰老细胞的特征 （1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小。 （2）细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢。 （3）细胞内的物质逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递。 （4）细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 （5）细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。 【详解】A、衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，A正确； B、红细胞中除了与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态外，还有多种基因处于活动状态，如控制细胞呼吸酶合成的基因、控制ATP合成酶合成的基因等，B错误； C、无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，但仍有遗传物质的复制和分配，C错误； D、端粒是位于染色体两端的一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，即端粒DNA序列随着细胞分裂次数增加而缩短，D错误。 故选A。 11. 水生植物的根茎内常具有发达的通气组织，它是氧气运入根内的通道。通气组织有裂生型和溶生型两种类型。前者是细胞间隙扩大形成的空腔；后者源于一些活细胞的编程性死亡。下列叙述错误的是（ ） A. 通气组织的形成没有体现植物细胞的全能性 B. 有些通气组织的形成不是细胞凋亡的结果 C. 溶生型通气组织的形成与溶酶体有密切关系 D. 缺氧可能会促进水生植物通气组织的发育 【答案】C 【解析】 【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育。 【详解】A、通气组织的形成没有形成植株，故没有体现植物细胞的全能性，A正确； B、 根据题意可知，裂生型通气组织是细胞间隙扩大形成的空腔，而不是细胞凋亡的结果，B正确； C、动物细胞的凋亡确实和溶酶体有一定关系，但是植物细胞中没有溶酶体，即溶生型通气组织的形成与溶酶体无关，C错误； D、缺氧可能会促进水生植物通气组织的发育，进而有利于运输更多的氧气，D正确。 故选C。 12. 细胞自噬能快速提供燃料供应能量，或者提供材料来更新细胞组分，因此在细胞面对饥饿时，它发挥着不可或缺的作用。在细胞自噬过程中溶酶体扮演着非常重要的角色。下列叙述错误的是（ ） A. 人工破坏溶酶体的膜可加速细胞的自噬作用过程 B. 当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”一般会增强 C. 线粒体受损不会到影响葡萄糖氧化分解的全部过程 D. 有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡 【答案】A 【解析】 【分析】溶酶体内含有多种水解酶，通过溶酶体内的水解酶形成自噬作用，自噬作用是细胞的一种自我保护机制。 【详解】A、若人工破坏溶酶体膜可释放溶酶体内的酶，会对细胞结构有明显的破坏，甚至使细胞死亡，A错误； B、当细胞养分不足时，细胞的自噬作用可能增强，形成的水解产物留在细胞内重新利用，B正确； C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体中进行有氧呼吸的第二、三阶段，而葡萄糖的氧化分解发生在有氧呼吸的第一阶段，场所在细胞质基质，线粒体功能退化，不会直接影响葡萄糖的氧化分解全部过程，C正确； D、细胞自噬过程中溶酶体扮演着非常重要的角色，有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡，D正确。 故选A 13. 用洋葱根尖细胞作为材料可以观察其有丝分裂，下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验操作的叙述，正确的是（ ） A. 实验中用盐酸和清水作为解离液，可以使组织细胞分散开来 B. 经过解离后细胞应立即放入含有甲紫溶液的培养皿中染色 C. 将根尖细胞制成装片后可在显微镜下观察某个细胞连续的分裂过程 D. 若在视野中没有处于分裂期的细胞，可能是因为所选材料不是根尖分生区 【答案】D 【解析】 【分析】观察植物细胞的有丝分裂过程中用质量分数为15%的HCl溶液和体积分数为95%的酒精溶液按1：1的比例混合形成解离液，解离目的使组织中的细胞分离开。 【详解】A、解离液是质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精按1：1等体积混合得到的，A错误； B、经过解离后的细胞应先用清水漂洗约10 min，然后才放入含有甲紫溶液的培养皿中染色，B错误； C、将根尖细胞解离会让细胞死亡，不能观察某个细胞连续的分裂过程，C错误； D、根尖的分生区细胞才能进行有丝分裂，若在视野中找不到处于分裂期的细胞，可能是因为所选材料不是根尖分生区，D正确。 故选D。 14. 下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（ ） A. 观察染色体的形态和数目通常在丙时期 B. 戊时期染色体数是 DNA 分子数的 2 倍 C. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 D. 丁→戊的过程中着丝粒分裂，染色单体变为0 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，其中甲→乙表示分裂间期，染色体的复制；丙表示分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体；丁表示有丝分裂中期，此时染色体形态稳定、数目清晰；戊表示有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体。 【详解】A、观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期，即丁时期，A错误； B、戊表示有丝分裂后期，此时细胞中染色体数与DNA分子数相等，B错误； C、甲→乙表示分裂间期，此时细胞中进行染色体的复制，但染色体数目不变，C错误； D、丁→戊的过程中着丝粒分裂，染色单体变为0，D正确。 故选D。 15. 假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A. 一对相对性状杂交实验中，F2中性状分离比为3：1 B. 由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代出现两种性状比为1：1 D. 将F1与隐性纯合子杂交，后代高茎与矮茎的数量比接近1：1 【答案】C 【解析】 【分析】对分离现象的解释：①生物的性状是由遗传因子决定的；②体细胞中遗传因子是成对存在的；③生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。 【详解】A、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因型比例接近1：2：1，即性状分离比为3：1，属于假说的内容，A错误； B、由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离属于假说内容，B错误； C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，且比例接近1：1，C正确； D、将F1与隐性纯合子杂交，后代高茎与矮茎的数量比接近1：1，属于实验验证，D错误。 故选C。 16. 豌豆和玉米是遗传学中常用的实验材料。下列叙述正确的是（ ） A. 黄色圆粒豌豆植株与绿色皱粒豌豆植株杂交，子代性状比例可能为1：1 B. 基因型为Aa的豌豆植株连续自交，每一代淘汰隐性个体，则F2中Aa占4/9 C. 给玉米植株进行人工杂交实验的步骤是去雄、套袋、授粉、套袋 D. 甜粒玉米植株上结出甜和非甜两种籽粒，说明非甜为显性性状 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A、黄色圆粒豌豆植株（YyRR）与绿色皱粒豌豆植株（yyrr）杂交子代可能出现黄色圆粒：绿色圆粒=1：1的性状分离比，A正确； B、基因型为Aa的豌豆植株进行连续自交，每一代淘汰隐性个体，F1中Aa占2/3，AA占1/3，F1自交，F2中Aa=2/3×1/2=1/3，B错误； C、玉米是雌雄同株异花的植物，不需要去雄，给玉米植株进行人工杂交实验的步骤是套袋、授粉、套袋，C错误； D、玉米为雌雄同株异花，既可杂交也可自交，若该甜玉米植株为纯合子，结出了甜和非甜两种籽粒，说明接受了非甜植株的花粉，则非甜为显性，若该甜玉米植株为杂合子，自交可出现性状分离，甜为显性，D错误。 故选C。 17. 黄色圆形（YYRR）豌豆和绿色皱形（yyrr）豌豆杂交产生F1，F1自交产生F2，F2性状分离比为9：3：3：1。某班级同学在进行“F1产生F2的模拟实验”时，使用的材料如表所示。 模拟材料 甲纸箱（♀） 乙纸箱（♂） 弹珠玻璃球 黄色（标Y）8个 绿色（标y）8个 黄色（标Y）8个 绿色（标y）8个 乒乓球 橙黄色（标R）8个 白色（标r）8个 橙黄色（标R）8个 白色（标r）8个 下列叙述正确的是（ ） A. 从甲纸箱中抓取一个乒乓球记录后放回，操作4次后必出现2次R B. 从乙纸箱中随机抓取两种材质的球各一个并组合，模拟了自由组合 C. 从甲、乙纸箱中分别随机抓取一个球组合在一起，模拟了受精作用 D. 甲纸箱中两种材质球的数量须与乙纸箱相同，否则会影响实验结果 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：在减数分裂中，位于同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、从甲纸箱中抓取一个乒乓球记录后放回，出现R的概率是1/2，但操作4次后由于次数太少，故不一定出现2次R，A错误； B、乙纸箱中两种材质的球模拟两对等位基因，从乙纸箱中随机抓取两种材质的球各一个并组合，模拟了自由组合，B正确； C、从甲、乙纸箱中分别随机在两种材质的球中抓取一个球组合在一起，模拟了受精作用，C错误； D、甲乙纸箱分别模拟雌雄生殖器官，精子数量往往多于卵子，故甲纸箱中两种材质球的数量不一定与乙纸箱相同，D错误。 故选B。 18. 斑翅果蝇翅的黄色和白色、有斑点和无斑点分别由两对等位基因A/a 、B/b控制。用纯合的黄色有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交，F1全是黄色有斑点果蝇。让F1雌雄果蝇交配得F2，F2表现型比例为7∶3∶1∶1。下列叙述错误的是（　　） A. 斑翅果蝇翅的显性性状为黄色、有斑点 B. F2出现7∶3∶1∶1的原因是基因型为Ab或aB的配子不育 C. F2的基因型共有8种，其中纯合子比例为1/4 D. 选F1中的果蝇进行测交，则测交后代表现型的比例为1∶1∶1或1∶1∶1∶1 【答案】B 【解析】 【分析】据题意可知，用纯合的黄色有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交，F1全是黄色有斑点果蝇，说明黄色有斑点为显性，让F1雌雄果蝇交配得F2，F2表现型比例为7∶3∶1∶1，7∶3∶1∶1是9：3：3：1的变式，说明两对等位基因遵循自由组合定律，7∶3∶1∶1说明基因型为有一种单显的配子不育，即或者雌配子Ab，或者雌配子aB，或者雄配子Ab，或者雄配子aB其中一种不育，据此作答。 【详解】A、用纯合的黄色有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交，F1全是黄色有斑点果蝇，说明黄色有斑点为显性，A正确； B、据分析可知，F2出现7∶3∶1∶1的原因是或者雌配子Ab，或者雌配子aB，或者雄配子Ab，或者雄配子aB其中一种不育导致的，B错误； C、假定雌配子Ab不育导致出现7：3：1：1，F1能产生的雌配子为AB、aB、ab，产生的雄配子为AB、Ab、aB、ab，后代中AAbb基因型不存在，因此F2的基因型共有8种，其中纯合子只有AABB、aaBB、aabb三种，站的比例为3/12=1/4，C正确； D、假定雌配子Ab不育导致出现7：3：1：1，F1的基因型为AaBb，产生雄配子为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，雌配子AB：aB：ab=1：1：1，选F1中的果蝇进行测交时，如果F1作父本，可后代比例为1：1：1：1，如果F1作母本，后代比例为能为1：1：1，D正确。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题） 三、非选择题（本大题共5小题，共55分。） 19. 某实验小组为了探究乙烯对淀粉酶活性的影响，向多支试管加入等量的磷酸缓冲液、淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。其中实验组加入适宜体积的乙烯，对照组加入等量的蒸馏水，在最适温度下酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。请回答下列问题： （1）酶活性指的是__________。分析实验及结果，可以得出的结论是______________________。 （2）B点时，实验组和对照组的酶促反应速率相等，此时两组的酶活性________（填“相同”或“不同”）。AC段酶促反应速率下降的原因是____________________________。若提高反应体系的温度，则t1和t2向__________（填“左”或“右”）移动。 【答案】 ①. 酶对化学反应的催化效率 ②. 乙烯能提高淀粉酶的活性 ③. 不同 ④. 随着反应的进行，底物浓度不断下降，酶促反应速率减慢 ⑤. 右 【解析】 【分析】分析题意可知：实验为“探究乙烯对淀粉酶活性的影响”，故实验的自变量为乙烯的有无，因变量为淀粉酶的活性。 【详解】（1）酶对化学反应的催化效率叫做酶活性；由题图分析可知：实验组酶促反应速率较对照组高，反应完成的时间短，故可推知乙烯能提高淀粉酶的活性。 （2）B点时，实验组和对照组酶促反应速率相等，但实验组酶浓度下降更快，故两者酶活性不同；AC段酶促反应速率下降的原因是随着反应的进行，底物浓度不断下降，酶促反应速率减慢；若提高反应体系温度，则两组酶活性均下降，则t1和t2向右移动。 【点睛】解答此题需明确影响酶促反应的条件，并能结合题图分析作答。 20. 下图表示某种植株的非绿色器官在不同的氧气浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化（葡萄糖作为呼吸作用的底物）。据图回答下列问题： （1）氧气浓度为0时，该器官___（填“进行”或“不进行”）呼吸作用。 （2）氧气浓度在10%时，该器官的细胞呼吸方式是___，写出该呼吸类型的总反应式：___。 （3）若AB=BC，此状态下有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为___。 （4）在粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，原因是___。 （5）在储藏果蔬时，往往需要采取降低温度、氧气含量等措施，其目的是___。 【答案】（1）进行 （2） ①. （只）进行有氧呼吸 ②. （3）1：3 （4）有氧呼吸过程产生了水 （5）减弱果蔬的呼吸作用，以减少有机物的消耗 【解析】 【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和NADH（或[H]），合成少量ATP；第三阶段是氧气和NADH（或[H]）反应生成水，合成大量ATP。 【小问1详解】 氧气浓度为0时，该器官进行无氧呼吸，即该器官进行呼吸作用。 【小问2详解】 据图可知，氧气浓度在10%时，CO2释放量和O2吸收量相等，说明该器官（只）进行有氧呼吸，呼吸作用的方程式为C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。 【小问3详解】 有氧呼吸时CO2：葡萄糖=6：1，无氧呼吸时CO2：葡萄糖=2：1，若AB=BC，说明有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2含量相同，故此状态下有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为1：3。 【小问4详解】 在粮食贮藏过程中，粮食会进行有氧呼吸产生大量的水，因此有时会发生粮堆湿度增大现象。 【小问5详解】 降低温度可减弱呼吸酶的活性，从而减弱呼吸作用；有氧呼吸需要氧气，降低氧气含量也能减弱呼吸作用，因此在储藏果实，蔬菜时，往往需要采取降低温度、氧气含量等措施，其目的是减弱果蔬的呼吸作用，以减少有机物的消耗。 21. 小球藻是一种单细胞绿藻，光合作用旺盛，繁殖速度快，不但可以净化水源，还是水生动物的良好饲料。回答下列问题： （1）小球藻光合作用的光反应在叶绿体类囊体膜上进行，类囊体膜上的蛋白质与___形成的复合体吸收、传递并转化光能，同时形成产物NADPH。NADPH在暗反应中的作用是___。 （2）在光照等适宜的条件下，利用H218O将小球藻置于锥形瓶中培养一段时间。 ①18O可以出现在18O2、___等物质中。 ②可能出现的实验现象及相关解释合理的是___。 A．锥形瓶侧壁可见气泡附着，主要是小球藻叶绿体产生的O2 B．培养液的绿色逐渐加深，是由于小球藻破裂释放出叶绿素 C．培养液的pH略有升高，因为小球藻光合作用消耗了CO2 D．小球藻的有机物总量减少，因为光合作用消耗了有机物 （3）为缓解能源危机，科研工作者希望从培养的小球藻内提取油脂，作为生产生物柴油的原料。他们将小球藻用不同条件进行培养，并检测收获的干物质量及油脂含量，结果如图所示： 注：+N组的处理是在含氮培养液中培养20天，-N组的处理是在缺氮培养液中培养2天 ①据图分析，更适合小球藻进行油脂生产的培养条件是___，其优点是___。 ②在氮胁迫条件下，小球藻会降低蛋白质、淀粉的合成，转而合成更多的油脂，请从元素组成和能量角度分析小球藻调整物质合成的意义___。 【答案】（1） ①. 光合色素 ②. 作为还原剂参与化学反应，提供部分能量 （2） ①. 空气中的CO2，小球藻合成的有机物等，空气中的H218O（答对两点即可） ②. AC （3） ①. 在缺氮培养液中培养2天 ②. 时间短、产量高、繁殖速度快、成本低（答对两点即可） ③. 油脂不含氮元素，且储存能量高，有利于小球藻的代谢和生长 【解析】 【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生NADPH与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物。 【小问1详解】 光合作用的光反应发生的场所在叶绿体类囊体膜上，其上含有蛋白质与光合色素结合形成的色素蛋白复合体，可以吸收、传递并转化光能，同时形成产物NADPH。NADPH在暗反应中的作用是作为还原剂参与化学反应，提供部分能量. 【小问2详解】 ①利用H218O对小球藻进行培养，首先植物通过蒸腾作用将H218O释放到空气中，同时H218O参与有氧呼吸的第二阶段产生C18O2，CO2在进行暗反应合成含有18O的有机物。 ②A、锥形瓶侧壁可见气泡附着，主要是小球藻叶绿体产生的18O2，A正确； B、小球藻没有破裂释放出叶绿素，B错误； C、培养液的pH略有升高，因为小球藻光合作用消耗了CO2，C正确； D、光合作用合成有机物，D错误。 故选AC。 【小问3详解】 ①据图可知，更适合对小球藻进行油脂生产的培养条件是在缺氮培养液中培养2天，其优点是时间短、产量高、成本低。 ②在氮胁迫条件下，小球藻会降低蛋白质、淀粉的合成，转而合成更多的油脂，从元素组成和能量角度分析，小球藻调整物质合成的意义是油脂不含氮元素，且储存能量高，有利于小球藻的代谢和生长。 22. 图1为动物细胞（2n=20）分裂模式图，图2为动物细胞有丝分裂时的染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的数量关系。据图回答： （1）只考虑一个细胞周期，图1中缺少处于____期细胞的示意图。 （2）与图示细胞分裂有关的细胞器主要有___（至少写出两种）。 （3）一般情况下，图1中的细胞乙中1、2号染色体上携带的DNA是___（填“相同”或“不同”）的，细胞乙中染色体数为___。 （4）图1中的丁细胞对应图2中___（填序号），图2中数量关系由①变为②的原因是___。 （5）该细胞有丝分裂过程与高等植物细胞的区别主要体现在图1中____细胞所处的时期。 【答案】（1）中 （2）核糖体、中心体、线粒体（答对两点即可） （3） ①. 相同 ②. 40 （4） ①. ① ②. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 （5）甲、丙、丁 【解析】 【分析】分析图1：甲细胞处于分裂间期；乙细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，同一极存在同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞膜向内凹陷，即将缢裂成两个细胞，处于有丝分裂末期；丁细胞染色体散乱分布，且存在同源染色体，处于有丝分裂前期。分析图2：当有染色单体时，染色单体的数量与核DNA数量相同，当染色单体消失时，染色体的数量与核DNA相同，则a是染色体，b是染色单体，c是核DNA。有丝分裂过程中前期和中期存在染色单体，则①表示有丝分裂前期、中期；当着丝粒分裂，姐妹染色单体消失（染色单体的数量变为0），染色体加倍，与核DNA的数量一致，则②表示有丝分裂后期核末期；③可表示有丝分裂末期结束形成的子细胞或还未进入下一个细胞周期的动物细胞。 【小问1详解】 只考虑一个细胞周期，图一中只有间期（甲）、前期（丁）、后期（乙）和末期（丙），缺少处于中期细胞的示意图。 【小问2详解】 与图示细胞分裂有关的细胞器主要有核糖体（合成蛋白质）、中心体（发出星射线，形成纺锤体）、线粒体（提供能量）。 【小问3详解】 一般情况下，细胞乙中1、2 号染色体是复制关系，所以其上携带的DNA是相同的。由题知，2n=20，乙着丝粒断裂，染色体数目加倍，染色体数目为40。 【小问4详解】 图一中的丁细胞内每条染色体含有两第染色单体，对应图二中①；图二中数量关系由①变为②的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体。 【小问5详解】 该细胞有丝分裂过程与植物细胞的区别主要体现在图一中甲、丙、丁细胞所处的时期，动物细胞分裂间期有中心粒的复制，而植物细胞没有，末期子细胞的形成方式不同和前期纺锤体的形成方式不同。 23. 某品种狗的毛皮颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，共有四种表型：黑色（A_B_）褐色（aaB_）、红色（A_bb）和黄色（aabb）。下表为该品种狗的三组杂交实验及实验结果，回答下列问题。 杂交组合 第1组 第2组 第3组 黑色♀×褐色♂ 黑色♀×黑色♂ 黑色♀×红色♂ 子一代皮毛颜色 黑色、红色、黄色 黑色、褐色、红色、黄色 黑色、褐色、黄色 （1）第1组杂交实验中，雌性、雄性亲本的基因型分别为___。 （2）第2组杂交实验的亲本再生一只红色小狗的概率为___；第2组子一代褐色小狗的基因型可能是___。 （3）第3组杂交实验的子一代褐色雌狗与黄色雄狗杂交，产下褐色小狗的概率是___。 （4）测交实验可以用来验证两对等位基因A、a和B、b的遗传是否遵循自由组合定律。写出该测交实验的遗传图解___（要求写出配子）。 【答案】（1）AaBb与aaBb （2） ①. 3/16 ②. aaBB或aaBb（aaBB、aaBb） （3）1/2 （4） 【解析】 【分析】根据题意和图表分析可知：狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，故遵循基因的自由组合定律。第2组的亲本为均为黑色（A_B_ ），后代中出现了黄色（aabb），则亲本的基因型均为AaBb。第1组的亲本为黑色（A_B_ ）×褐色（aaB_），后代中出现了黄色（aabb），则亲本的基因型为黑色（AaBb）×褐色（aaBb）。第3组的亲本为黑色（A_B_ ）×红色（A_bb），后代中出现了黄色（aabb），则亲本的基因型为黑色（AaBb）×红色（Aabb）。 【小问1详解】 第1组的亲本为黑色（A_B_ ）×褐色（aaB_），后代中出现了黄色（aabb），则亲本的基因型为黑色（AaBb）×褐色（aaBb）。 【小问2详解】 第2组的亲本为均为黑色（A_B_ ），后代中出现了黄色（aabb），则亲本的基因型均为AaBb，杂交后代生出红色（A_bb）小狗的概率是3/4×1/4=3/16，因此再生一只红色雌性小狗的概率是3/16×1/2=3/32，子一代褐色小狗的基因型可能aaB_，即aaBB或aaBb。 【小问3详解】 第三组实验亲本的基因型为黑色（AaBb）×红色（Aabb），则其后代褐色狗的基因型为aaBb，与黄色狗aabb杂交，产下小狗毛皮颜色为褐色的概率是1/2。 【小问4详解】 利用上述表格中的该品种狗，设计一个测交实验验证两对等位基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律，测交实验的遗传图解： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 马鞍山市第二中学2023-2024学年度第二学期期中素质测试 高一年级生物学试题 考试范围：必修一第五章至必修二第一章；考试时间：75分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷（选择题） 一、选择题（共18题，每小题2.5分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 下列关于酶及酶促反应的叙述，正确的是（ ） A. pH和底物浓度对酶促反应的影响原理相同 B. 生物体不同的细胞中所含酶的种类也不相同 C. 酶既可以作为催化剂又可以作为另一个反应的底物 D. 酶分子彻底氧化分解后的产物为氨基酸或核糖核苷酸 2. 酶的“诱导契合学说”认为，酶活性中心的结构原来并不和底物的结构完全吻合，当底物与酶相遇时，可诱导酶活性中心的构象发生变化，有关的各个基团达到正确的排列和定向，使底物和酶契合形成络合物。产物从酶上脱落后，酶活性中心又恢复到原构象。下列叙述错误的是（ ） A. 酶活性中心的构象变化有利于生化反应的进行 B. 酶的“诱导契合学说”与酶具有专一性并不矛盾 C. 底物和酶契合形成络合物为生化反应降低了活化能 D. 低温条件下酶的空间结构稳定，不会影响酶的催化效率 3. ATP为细胞的直接能源物质，图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下叙述正确的是（ ） A. 图1中A代表腺苷，P代表磷酸基团，c代表一种特殊的化学键 B. 图1中b、c断裂后形成的AMP是DNA的基本单位之一 C. 图2中酶1和酶2的作用机理相同，但作用结果不同 D. 图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行 4. 提取菠菜绿叶中光合色素并用纸层析法分离，结果如图。其中甲、乙、丙、丁为4条不同颜色的色素带。下列叙述正确的是（ ） A. 为使色素带更明显，点样时可加大滤液细线宽度 B. 菠菜绿叶的新鲜程度可能会影响四种色素带的宽窄比例 C. 甲、乙中的色素在层析液中溶解度大于丙、丁中的色素 D. 若研磨时未加入SiO2，色素带甲、乙会明显减少，丙、丁不受影响 5. 某课题小组利用如图所示装置测定萌发种子（生命活力正常且已消毒）的有氧呼吸强度，其中红色液体的移动距离可反映瓶内气体体积的变化情况（不考虑物理因素的影响）。下列叙述正确的是（ ） A. 消毒是为了避免微生物呼吸作用的干扰 B. 红色液滴的移动距离可反映种子CO2的释放量 C. 待红色液滴不再移动时，种子已全部死亡 D. 需要增设将NaOH溶液换成清水实验作为对照 6. 研究表明，癌细胞即使在氧气充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，但癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列叙述正确的是（ ） A. 癌细胞中过程③会消耗还原氢并生成少量的ATP B. 过程②说明细胞呼吸的中间产物可作为合成其他物质的原料 C. 癌细胞吸收的葡萄糖比正常细胞的少，且过程③④可同时进行 D. 若研制药物抑制癌细胞的代谢，可选用图中①④为作用位点 7. 下图为在不同温度条件下，测定玉米植株在有光照时的 O₂释放速率和无光照时的O₂吸收速率图像(曲线每个点代表一次测量数据)，下列说法错误的是（ ） A. 玉米生长的最适温度在15-25℃之间 B. 35℃时玉米植株制造有机物的速率小于25℃ C. 玉米植株在30℃时固定 CO₂的速率是产生CO₂速率的两倍 D. 40ºC时由于温度过高，导致光合作用停止，但呼吸作用还可以进行 8. 丙酮酸在不同酶的催化下生成的产物不同（如图），植物普遍存在乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）。科研人员研究了淹水胁迫对某植物根系呼吸酶活性的影响，结果如图。下列说法错误的是（ ） A. 酒精发酵和乳酸发酵可实现NAD+的再生 B 淹水胁迫时，该植物根细胞可产生乳酸和酒精 C. 淹水胁迫时，该植物根细胞以乙醇发酵途径为主 D. 酒精发酵和乳酸发酵时合成ATP的能量来自NADH 9. 大棚种植在丰富人们的餐桌时，也引发了一些种植问题。为了提高农作物产量，下列措施及目的合理的是（ ） ①定期松土，有利于植物根部吸收矿质元素 ②阴天补充光源，可补充蓝紫色或红色光源 ③定期在温室中施放二氧化碳，以提高光合作用强度 ④合理控制昼夜温差，有利于植物积累营养物质 A. ①④ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 在细胞的生命历程中会出现增殖、分化、衰老等现象。下列叙述正确的是（ ） A. 衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩，染色加深 B. 红细胞中只有与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态 C. 无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，故不发生遗传物质的复制和分配 D. 端粒是位于染色体两端的一段特殊序列的DNA，随着细胞分裂次数增加而缩短 11. 水生植物的根茎内常具有发达的通气组织，它是氧气运入根内的通道。通气组织有裂生型和溶生型两种类型。前者是细胞间隙扩大形成的空腔；后者源于一些活细胞的编程性死亡。下列叙述错误的是（ ） A. 通气组织的形成没有体现植物细胞的全能性 B. 有些通气组织的形成不是细胞凋亡的结果 C. 溶生型通气组织的形成与溶酶体有密切关系 D. 缺氧可能会促进水生植物通气组织的发育 12. 细胞自噬能快速提供燃料供应能量，或者提供材料来更新细胞组分，因此在细胞面对饥饿时，它发挥着不可或缺的作用。在细胞自噬过程中溶酶体扮演着非常重要的角色。下列叙述错误的是（ ） A. 人工破坏溶酶体的膜可加速细胞的自噬作用过程 B. 当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”一般会增强 C. 线粒体受损不会到影响葡萄糖氧化分解的全部过程 D. 有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡 13. 用洋葱根尖细胞作为材料可以观察其有丝分裂，下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验操作的叙述，正确的是（ ） A. 实验中用盐酸和清水作解离液，可以使组织细胞分散开来 B. 经过解离后的细胞应立即放入含有甲紫溶液的培养皿中染色 C. 将根尖细胞制成装片后可在显微镜下观察某个细胞连续的分裂过程 D. 若在视野中没有处于分裂期的细胞，可能是因为所选材料不是根尖分生区 14. 下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（ ） A. 观察染色体的形态和数目通常在丙时期 B. 戊时期染色体数是 DNA 分子数的 2 倍 C. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 D. 丁→戊的过程中着丝粒分裂，染色单体变为0 15. 假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A. 一对相对性状杂交实验中，F2中性状分离比为3：1 B. 由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代出现两种性状比为1：1 D. 将F1与隐性纯合子杂交，后代高茎与矮茎的数量比接近1：1 16. 豌豆和玉米是遗传学中常用的实验材料。下列叙述正确的是（ ） A. 黄色圆粒豌豆植株与绿色皱粒豌豆植株杂交，子代性状比例可能为1：1 B. 基因型为Aa的豌豆植株连续自交，每一代淘汰隐性个体，则F2中Aa占4/9 C. 给玉米植株进行人工杂交实验的步骤是去雄、套袋、授粉、套袋 D. 甜粒玉米植株上结出甜和非甜两种籽粒，说明非甜为显性性状 17. 黄色圆形（YYRR）豌豆和绿色皱形（yyrr）豌豆杂交产生F1，F1自交产生F2，F2性状分离比为9：3：3：1。某班级同学在进行“F1产生F2的模拟实验”时，使用的材料如表所示。 模拟材料 甲纸箱（♀） 乙纸箱（♂） 弹珠玻璃球 黄色（标Y）8个 绿色（标y）8个 黄色（标Y）8个 绿色（标y）8个 乒乓球 橙黄色（标R）8个 白色（标r）8个 橙黄色（标R）8个 白色（标r）8个 下列叙述正确的是（ ） A. 从甲纸箱中抓取一个乒乓球记录后放回，操作4次后必出现2次R B. 从乙纸箱中随机抓取两种材质的球各一个并组合，模拟了自由组合 C. 从甲、乙纸箱中分别随机抓取一个球组合一起，模拟了受精作用 D. 甲纸箱中两种材质球的数量须与乙纸箱相同，否则会影响实验结果 18. 斑翅果蝇翅的黄色和白色、有斑点和无斑点分别由两对等位基因A/a 、B/b控制。用纯合的黄色有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交，F1全是黄色有斑点果蝇。让F1雌雄果蝇交配得F2，F2表现型比例为7∶3∶1∶1。下列叙述错误的是（　　） A. 斑翅果蝇翅的显性性状为黄色、有斑点 B. F2出现7∶3∶1∶1的原因是基因型为Ab或aB的配子不育 C. F2的基因型共有8种，其中纯合子比例为1/4 D. 选F1中果蝇进行测交，则测交后代表现型的比例为1∶1∶1或1∶1∶1∶1 第Ⅱ卷（非选择题） 三、非选择题（本大题共5小题，共55分。） 19. 某实验小组为了探究乙烯对淀粉酶活性的影响，向多支试管加入等量的磷酸缓冲液、淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。其中实验组加入适宜体积的乙烯，对照组加入等量的蒸馏水，在最适温度下酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。请回答下列问题： （1）酶活性指的是__________。分析实验及结果，可以得出的结论是______________________。 （2）B点时，实验组和对照组的酶促反应速率相等，此时两组的酶活性________（填“相同”或“不同”）。AC段酶促反应速率下降的原因是____________________________。若提高反应体系的温度，则t1和t2向__________（填“左”或“右”）移动。 20. 下图表示某种植株的非绿色器官在不同的氧气浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化（葡萄糖作为呼吸作用的底物）。据图回答下列问题： （1）氧气浓度为0时，该器官___（填“进行”或“不进行”）呼吸作用。 （2）氧气浓度在10%时，该器官的细胞呼吸方式是___，写出该呼吸类型的总反应式：___。 （3）若AB=BC，此状态下有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为___。 （4）在粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，原因是___。 （5）在储藏果蔬时，往往需要采取降低温度、氧气含量等措施，其目的是___。 21. 小球藻是一种单细胞绿藻，光合作用旺盛，繁殖速度快，不但可以净化水源，还是水生动物的良好饲料。回答下列问题： （1）小球藻光合作用的光反应在叶绿体类囊体膜上进行，类囊体膜上的蛋白质与___形成的复合体吸收、传递并转化光能，同时形成产物NADPH。NADPH在暗反应中的作用是___。 （2）在光照等适宜的条件下，利用H218O将小球藻置于锥形瓶中培养一段时间。 ①18O可以出现在18O2、___等物质中。 ②可能出现的实验现象及相关解释合理的是___。 A．锥形瓶侧壁可见气泡附着，主要是小球藻叶绿体产生的O2 B．培养液的绿色逐渐加深，是由于小球藻破裂释放出叶绿素 C．培养液的pH略有升高，因为小球藻光合作用消耗了CO2 D．小球藻的有机物总量减少，因为光合作用消耗了有机物 （3）为缓解能源危机，科研工作者希望从培养的小球藻内提取油脂，作为生产生物柴油的原料。他们将小球藻用不同条件进行培养，并检测收获的干物质量及油脂含量，结果如图所示： 注：+N组的处理是在含氮培养液中培养20天，-N组的处理是在缺氮培养液中培养2天 ①据图分析，更适合小球藻进行油脂生产的培养条件是___，其优点是___。 ②在氮胁迫条件下，小球藻会降低蛋白质、淀粉的合成，转而合成更多的油脂，请从元素组成和能量角度分析小球藻调整物质合成的意义___。 22. 图1为动物细胞（2n=20）分裂模式图，图2为动物细胞有丝分裂时的染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的数量关系。据图回答： （1）只考虑一个细胞周期，图1中缺少处于____期细胞的示意图。 （2）与图示细胞分裂有关的细胞器主要有___（至少写出两种）。 （3）一般情况下，图1中的细胞乙中1、2号染色体上携带的DNA是___（填“相同”或“不同”）的，细胞乙中染色体数为___。 （4）图1中的丁细胞对应图2中___（填序号），图2中数量关系由①变为②的原因是___。 （5）该细胞有丝分裂过程与高等植物细胞的区别主要体现在图1中____细胞所处的时期。 23. 某品种狗的毛皮颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，共有四种表型：黑色（A_B_）褐色（aaB_）、红色（A_bb）和黄色（aabb）。下表为该品种狗的三组杂交实验及实验结果，回答下列问题。 杂交组合 第1组 第2组 第3组 黑色♀×褐色♂ 黑色♀×黑色♂ 黑色♀×红色♂ 子一代皮毛颜色 黑色、红色、黄色 黑色、褐色、红色、黄色 黑色、褐色、黄色 （1）第1组杂交实验中，雌性、雄性亲本的基因型分别为___。 （2）第2组杂交实验的亲本再生一只红色小狗的概率为___；第2组子一代褐色小狗的基因型可能是___。 （3）第3组杂交实验的子一代褐色雌狗与黄色雄狗杂交，产下褐色小狗的概率是___。 （4）测交实验可以用来验证两对等位基因A、a和B、b的遗传是否遵循自由组合定律。写出该测交实验的遗传图解___（要求写出配子）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $