内容正文:
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
(2022.2,2023.7)
1.(2023·天津中考)下列有关空气的说法正确
的是 ( )
A.空气是由空气分子组成的
B.空气中氧气的体积分数最大
C.空气中氧气的化学性质不活泼
D.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
2.(2023·南开区二模)空气中含量较多且化学
性质不活泼的气体是 ( )
A.CO2 B.水蒸气
C.O2 D.N2
3.(2022·河北区一模)如图为空气成分示意图
(按体积分数计算),其中“c”代表的是 ( )
A.氧气 B.氮气
C.二氧化碳 D.稀有气体
4.(2021·和平区期中)空气是人类生产活动的重
要资源。下列关于空气的说法正确的是 ( )
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中可分离出氧气用于医疗急救
C.空气中含量最多的气体是二氧化碳
D.空气中氮气的化学性质比氧气活泼
5.(2022·河东区二模)下列物质中,性质稳定,
可制成航标灯、霓虹灯等电光源的是 ( )
A.He B.O2
C.N2 D.H2
6.(2021·翔宇中学月考)物质的性质决定用途,
下列说法不正确的是 ( )
A.食品包装中充入氮气用来防腐,是因为氮
气常温下具有稳定性
B.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
C.稀有气体充入霓虹灯,是因为稀有气体通电
能发出不同颜色的光
D.液氮可用于冷冻麻醉,是因为液氮汽化时能
吸收大量的热量
7.2022年北京、张家口联合举办了冬奥会,下列
措施不符合“绿色奥运”理念的是 ( )
A.禁止焚烧秸秆
B.禁止使用农药和化肥
C.用天然气逐步代替燃煤
D.提倡绿色出行
8.(2023·部分区期末)下列物质中,目前计入
“空气污染指数”项目的是 ( )
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物
9.(2020·和平区三模)空气是一种宝贵的自然
资源,下列对空气的说法中正确的是 ( )
A.空气是由空气分子构成的
B.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地
面10~50
km的高空
C.空气中的氧气可以做燃料
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D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体
和烟尘对空气造成了污染
10.(2022·河西区一模)下列物质中,属于纯净
物的是 ( )
A.液氮 B.食盐水
C.功能饮料 D.清洁空气
11.(2020·河东区期末)下列物质中,属于纯净
物的是 ( )
A.海水 B.空气
C.液氧 D.不锈钢
12.(2019·翔宇中学月考)下列物质中属于纯净
物的是 ( )
A.自来水 B.水银
C.白酒 D.空气
13.(2020·翔宇中学期初)已知白磷在空气中达
到40
℃时即可燃烧,下列实验装置中不能用来
测定空气中氧气含量的是 ( )
A
B
C
D
14.如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空
气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉,点
燃使它们充分反应,冷却至室温,打开弹簧
夹,出现的现象是 ( )
A.甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入
B.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入
C.甲、乙两瓶均有水流入
D.甲、乙两瓶均无水流入
15.(2019·翔宇中学期初)空气和水是人类赖以
生存的自然资源。
(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如
图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五
等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧
夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内过量的红
磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式
或化学方程式: ;
②红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
,该气体 (填“支持”
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或“不支持”)燃烧。
(2)如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑
动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量,
白磷着火点为40
℃),活塞左端管内密封
有空气,将玻璃容器固定在盛有80
℃热
水的烧杯上,进行实验。请回答:
①整个实验过程中可观察到玻璃管内活
塞的运动情况是:
移动。
②实验结束后,恢复到常温后,活塞停在
约刻度 (填数字)处。
16.(2023·北辰区期中)某校化学研究性学习小
组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础
上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示
的实验装置。实验步骤如下:
①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性。
发现装置的气密性良好;
②在集气瓶里装进适量a 体积的水,燃烧匙
里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度
是40
℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,
按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把
长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中;
(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接
触, ;(注:白磷与红磷燃烧
的产物相同)
④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失;
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中
水的体积是b,整个集气瓶的体积是c;
⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气
的体积分数。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)集气瓶中白磷燃烧的符号表达式
。
(2)请写出在步骤③中的 的实验
现象。
(3)若实验非常成功,当c=500
mL,a=
100
mL,则b= mL。
(4)在上述实验中,下列操作的实施和实验现
象的出现,会导致实验最后产生的实际值
小于理论值的是 。
①白磷的量不足,瓶内氧气没有耗尽
②用铁丝代替白磷完成本实验
③装置气密性不好
④集气瓶未冷却至常温就读数
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课题2 氧气
(必考,均在单选题考查,2分)
1.下列关于氧气性质的描述,错误的是 ( )
A.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的
气体
B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C.氧气极易溶于水
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
2.(2022·河北区一模)下列说法正确的是
( )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
3.(2020·南开区期末)下列实验现象的描述,正确
的是 ( )
A.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,
发出白光
B.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色
固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D.硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
4.(双选)如图所示,下列关于空气成分测定的实
验说法中,不正确的是 ( )
A.可用木炭消耗氧气完成实验
B.红磷燃烧时,产生大量白雾
C.燃烧停止后,不应立刻打开止水夹
D.反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水,也不
支持燃烧
5.(2021·和平区期中)下列有关实验现象的描
述正确的是 ( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色
固体
C.镁在空气中燃烧生成氧化镁
D.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放
热,生成一种有刺激性气味的气体
6.(2021·北辰区二模)下列实验现象的描述正
确的是 ( )
A.氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.红磷在空气中燃烧,产生五氧化二磷白烟
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白
色固体
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑
色固体
7.(2020·天津一中月考)氧气与世间万物如影
随形。下列关于氧气的说法错误的是 ( )
A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质
同样活泼
B.氧气在一定条件下能与许多物质发生化学
反应
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放
能量,维持生命活动
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课题3 制取氧气
(必考,均在第22题考查,3~5分)
1.(2022·滨海新区一模)催化剂是影响化学变
化的因素之一。下列有关催化剂说法正确的
是 ( )
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.催化剂可以增加产物的质量
C.在化学反应前后催化剂性质不发生改变
D.在化学反应前后催化剂质量不发生改变
2.(2019·翔宇中学月考)在实验室用高锰酸钾
制取氧气时,主要操作步骤如下:
①将高锰酸钾装入试管,并在试管口放一团棉
花,用带导管的塞子塞紧管口,固定在铁架台上
②开始收集氧气
③点燃酒精灯,给试管加热
④检查装置的气密性
⑤按要求连接好装置
⑥将导气管从水槽中取出
⑦熄灭酒精灯
⑧将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住,倒放在水槽中
正确的操作顺序是 ( )
A.⑤④①③⑧②⑦⑥
B.⑤④①⑧③②⑦⑥
C.⑤④①③⑧②⑥⑦
D.⑤④①⑧③②⑥⑦
3.如图所示装置中收集氧气时可选用 ( )
① ② ③ ④ ⑤
A.①② B.③④ C.①⑤ D.①④
4.(2020·天津一中月考)如图所示实验操作正
确的是 ( )
A.检查装置气密性
B.制取氧气
C.氧气验满 D.取少量液体
5.(2021·河西区期中)根据下列装置图回答问题。
A
B
C
D
E
F
(1)写出仪器a、b的名称:a ,b 。
(2)实验室欲使用高锰酸钾制取氧气,反应的
化学方程式为 ,
应选择的发生装置和收集装置是
(F除外)。若选择F装置收集氧气,气体
应从 (填字母)端进入。
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(3)若用 C装置收集氧气,验满的方法:将
,观察木条是
否 。
(4)若用排水法收集氧气,停止加热时,应
(填序号)。
①先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
②先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(5)实验室制取某气体,组装好实验装置,加入
药品前必须进行的一项操作是 。
6.(2020·天津一中月考)请根据装置图回答下
列问题。
A
B
C
D
E
(1)写出图中仪器①的名称: 。
(2)实验室制备气体时,应先
,实验室用加热氯酸钾和二氧化
锰混合物的方法制取并收集氧气,应选用
的装置为 (填字母),反应的化学
方程式为 。
若选用装置E的方法收集氧气,待
时开始收集氧气。
(3)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气
体,密度小于空气,极易溶于水,水溶液呈
碱性,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两
种固体混合物来制取氨气,其发生和收集
装置为 (填字母)。
(4)实验室收集气体,根据 、
选择收集装置。
(5)工业上可以利用 制取氧气。
(6)如果选下图装置收集氢气(最轻气体),气
体应从 (填“a”或“b”)端导入。若
用下图排水法收集氧气,装满水后,氧气应
从 (填“a”或“b”)端导入。
7.(2020·南开翔宇月考)气体的实验室制取是
学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回
答问题。
(1)写出图中标数字的仪器名称:
① ;② ;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的发生装
置为 ,反应的文字表达式或化学
方程式为
;若用装置D收集氧气,气体应
从管口 (填“a”或“b”)进入;用装
置E进行氧气性质实验时,装置E中水的
作用是 。
(3)图中的装置F可用来测量生成氧气的体积,
进行操作时,集气瓶未装满水是否会影响实
验结果? (填“是”或“否”)。
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第二单元综合试题
1.(2022·红桥区三模)空气中体积分数最大的
气体是 ( )
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体
2.(2021·河西区期中)下列物质中,属于纯净物
的是 ( )
A.汽水 B.水泥砂浆
C.液态氧 D.洁净的空气
3.(2021·东丽区期中)下列物质中,属于纯净物
的是 ( )
A.臭氧
B.新鲜空气
C.水泥砂浆
D.高锰酸钾受热完全分解后的剩余物
4.(2020·东丽区期末)下列物质中,前者属于纯
净物,后者属于混合物的是 ( )
A.净化后的空气、氧化镁
B.水和冰相混合、啤酒
C.生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物
D.氯化钾、液氧
5.(2020·和平区期中)有关空气的叙述中,正确
的是 ( )
A.空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭
燃料
B.化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染
C.稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的
电光源
D.空气中的氮气与氧气体积比约为5∶1
6.(2019·翔宇中学月考)下列有关空气的说法
正确的是 ( )
A.空气是由空气分子构成的
B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质
都已改变
D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的
过程,属于化学变化
7.(2022·滨海新区一模)下列不属于空气污染
物的是 ( )
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.二氧化氮
D.二氧化硫
8.(2023·河西区期中)某些食品包装袋中需要
充气防腐,下列最适宜充入的气体是 ( )
A.氧气 B.氮气
C.氢气 D.空气
9.(2019·翔宇中学期初)下列关于氧气性质的
描述,错误的是 ( )
A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C.氧气极易溶于水
D.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的
气体
10.(2021·河北区二模)下列说法正确的是
( )
A.木炭在空气中不能燃烧
B.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
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C.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
11.(2022·河西区一模)下列有关实验现象的描
述不正确的是 ( )
A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C.木炭在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水
变浑浊的气体
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成
白色固体
12.(2021·翔宇中学月考)下列有关催化剂的说
法正确的是 ( )
A.在化学反应后其质量减小
B.催化剂只能加快化学反应速率
C.在化学反应后其化学性质不变
D.过氧化氢分解反应中,只能用二氧化锰作
催化剂
13.近年来,部分大城市出现雾霾天气。下列情
况:①煤的燃烧;②工业废气的排放;③动植
物的呼吸;④汽车尾气的排放。其中可能引
起大气污染的是 ( )
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
14.秋冬季易出现雾霾天气,其中PM2.5 对人体
健康和环境质量的影响很大。PM2.5 是指大
气中直径小于或等于2.5
μm的颗粒物,也称为
可入肺颗粒物,对人体健康和大气环境质量的
影响很大。下列措施对PM2.5 的治理能起到积
极作用的是 ( )
①大力植树造林
②加强建筑工地、道路扬尘监管
③发展城市公共轨道交通和快速交通
④严厉查处焚烧垃圾、秸秆
A.①② B.①②③
C.①③④ D.①②③④
15.已知氧气是一种化学性质比较活泼的气体,
它可以和许多物质发生反应。
(1)下述三个反应的相同点是 (多
选,填序号)。
A.都是化合反应
B.都是氧化反应
C.生成物都是固体
D.都需要点燃
E.都是非金属与氧气反应
甲
乙
丙
(2)将装置乙改装为如图所示装置,还可用于
测定空气中氧气的体积分数。经测定,集
气瓶的容积为200
mL,观察到量筒中减
少的水的体积为40
mL,在此实验中,则
空气中氧气的体积分数为 (用百
分数形式表示)。在保证整个装置不漏气
的前提下,所用红磷的量必须 ,
如果未冷却到室温便打开弹簧夹(量筒内
导气管并无气体逸出),观察量筒内减少
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的水的体积,则实验结果将 (填
“偏大”“偏小”或“不变”)。实验完毕后,
集气瓶内残余的气体主要是 。
如果实验中塞入橡胶塞操作不够迅速,则
实验结果将 (填“偏大”“偏小”或
“不变”)。
16.根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)仪器a 的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合
制取氧气的文字表达式为
,应选择的发生装置为
(填字母)。
(3)实验室制取气体选择收集方法时,下列性
质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;
⑤能否与水反应,必须考虑的是
(填字母)。
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.②③⑤
(4)若用F装置检验制得的气体是否为二氧
化碳,则F装置中应放入的物质是
(填名称),气体应从 (填“①”或
“②”)端通入。
17.(2020·和平区期中)某兴趣小组对 KClO3
分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热
条件下,用下图装置完成表中实验:
编号
KClO3
质量/g
催化剂
催化剂
质量/g
收集50
mL
O2
所需时间/s
实验1 5 - - 171
实验2 5 MnO2 0.5 49
实验3 5 Fe2O3 0.5 58
实验4 5 KCl 0.5 154
(1)设置实验1的目的是 。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的
是 。
(3)写出KClO3 分解的化学方程式:
。
(4)维持加热条件不变,用实验1再继续收集
50
mL
O2,所需时间明显少于171
s,解释
原因:
。
(5)要比较KClO3 分解反应中不同催化剂的
催化效果,除了测量收集50
mL
O2 所需
时间外,还可以测量相同时间内
。
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中考专项化学
参考答案
第二单元
(3)带火星的木条放在集气瓶口
我们周围的空气
复燃
(4)②
课题1 空气
(5)检查装置的气密性
6.(1)长颈漏斗
1. D 2. D 3. A 4. B 5.A 6. B 7. B 8. D 9. D
(2)检查装置气密性
AC或AE
10.A 11.C 12.B
MnO.
2KCIO.
2KCl+3O.
13.C A.红磷燃烧,将装置内的氧气消耗完全,装置内的
气泡均匀连续冒出
#
压强变小,液面上升1/5,可以用来测定空气中氧气含
(3)AD
量;B.红礴燃烧,将装置内的氧气消耗完全,装置内的
(4)气体的密度
水溶性
压强变小,打开止水夹:液体进入集气瓶:液而上升
(5)分离液态空气
1/5.可以用来测定空气中氧气含量;C.木炭燃烧,产
(6)b b
生二氧化碳气体,装置内的压强变化不明显,不可以用
7.(1)试管 集气瓶
来测定空气中氧气含量;D.白磷燃烧,将装置内的氧
(2)A 2KMnO.-K. MnO.+MnO.+0. (或高
气消耗完全,装置内的压强变小,活塞向左移动1格,
酸钾一酸钾十二氧化十氧气)a防止高温熔
可以用来测定空气中氧气含量。
14.A
融物溅落,炸裂集气瓶
15.(1)①红礴+氧气攀五氧化二磷(或4P+50。
点营
(3)否
2P.0)②氢气 不支持
第二单元综合试题
(2)①先向右移动,后向左
②4
1.A 2.C 3. A 4. B 5. C 6. B 7. A 8. B 9.C
点。0.
16.(1)P+0.
10. B 11.A 12.C 13.A 14.D
15.(1)ABD
(2)白礴燃烧,产生大量白烟
(2)20% 足量 偏小 N 偏大
(3)180(4)①③④
16.(1)长颈漏斗
课题2 氧气
二氧化锤水十氧气 B
(2)过氧化氢
1.C 2.C 3. D 4.AB 5. D 6.C 7.C
(3)D
(4)澄清石灰水(或氢氧化溶液)
①
课题3 制取氧气
17.(1)对照实验(2)MnO.
1.D
MnO.
(3)2KC10
--2KC1+3O.
根据实验室制取氧气的口诀:“连查装定点收移
2.D
熄”,所以正确的顺序是按要求连接好装置;④检查装
()随着反应的进行,生成的催化剂KC越来越多
(5)收集气体的体程
置的气密性:①将高候酸钟装入试管,并在试管口放一
团棉花,用带导管的塞子塞紧管口:固定在铁架台上;⑧
将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住,倒放在水橹中;③点燃
酒精灯,给试管加热;②开始收集氧气:将导气管从水
中取出;熄灭酒精灯,可知正确的顺序应是:④
①⑧③②.
3.C 4.A
5.(1)酒精灯
集气瓶
AC或AE
C