2023-2024学年人教版生物八年级上册期中模拟测试卷 一

期中测试卷 一 (时间:60分钟 满分:100分) 题号 一 二 总分 得分 一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分) 1.蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是( ) A.肺 B.气管 C.气囊 D.外骨骼 2.家兔与食草生活相适应的特征是( ) A.体表被毛 B.胎生哺乳 C.有发达的门齿和臼齿 D.有发达的犬齿 3.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物属于( ) A.鱼 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物 4.在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是( ) A.促进蚯蚓的血液循环 B.有利于蚯蚓的正常运动 C.有利于蚯蚓的正常呼吸 D.便于观察蚯蚓对刺激的反应 5.珊瑚礁是怎样形成的( ) A.珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成 B.众多的珊瑚虫聚在一起形成 C.海蜇的分泌物积累而成 D.珊瑚虫和海蜇的分泌物共同堆积而成 6.下图中展示四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中( ) A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.有脊柱 D.胎生、哺乳 7.动物园里有各种各样的动物：大象、眼镜蛇、鹦鹉。这些动物主要的运动方式依次为( ) A.行走 跳跃 爬行 B.爬行 行走 游泳 C.行走 爬行 飞行 D.奔跑 行走 飞行 8.在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动，蜥蜴的这种行为是动物的( ) A.攻击行为 B.繁殖行为 C.社会行为 D.防御行为 9.下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是( ) A.鲫鱼身体呈流线型是其对水生生活的适应 B.家鸽前肢变成翼，适应空中飞行生活 C.蝗虫的呼吸器官是气门 D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 10.蚯蚓生活在土壤中，以土壤中的枯叶、朽根等为食，食物残渣排到体外，形成蚓粪。蚯蚓可以将有机物分解为无机物，这说明动物在自然界中的作用是( ) A.维持了生态平衡 B.使土壤缺乏营养 C.污染了土壤环境 D.促进生态系统的物质循环 11.下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是( ) A.蜜蜂的舞蹈动作 B.蜂王释放的特殊分泌物 C.鸟类的各种鸣叫声 D.臭鼬受到威胁时释放臭气 12.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析，不正确的是( ) A.是在神经系统的调节下完成的 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固性和灵活性 13.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。右图是关节结构模式图，下列说法不正确的是( ) A.骨本身是不能运动的 B.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的 C.②内有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦 D.③从①中滑出的现象叫脱臼 14.不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是( ) A.体型小的动物“尝试与错误”的次数多于体型大的动物 B.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 C.“尝试与错误”是常见的先天性行为 D.“尝试与错误”的次数的多少只与刺激强度大小有关 15.孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这种行为是( ) ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 16.下列动物的行为中属于社会行为的是( ) A.大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 B.成群的蝗虫一起飞向另一片草地 C.养殖大棚中的鸡一起奔向食槽 D.草原上狼群围猎黄羊 17.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列关于动物行为的说法，正确的是( ) A.动物的先天性行为受遗传因素影响 B.动物的学习行为与遗传因素无关 C.动物的迁徙属于取食行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为 18.以下描述的动物行为中，属于社会行为的是( ) A.麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食 B.到了繁殖季节，大马哈鱼会集结成群，沿着黑龙江逆流而上，到固定的区域产卵 C.一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体，其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸体“就餐” D.在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食 19.下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是( ) A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 20.关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是( ) A.动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围 B.进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质 C.动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用 D.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质 二、非选择题(共40分) 21.(8分)请将以下动物类群与其对应的特征连接起来。 A.扁形动物 ①身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 B.线形动物 ②身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 C.软体动物 ③体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 D.节肢动物 ④身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足 22.(9分)根据以下材料，分析回答问题。 由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类去观看，以唤起对生存环境的关注。许多动物积极报名参加，有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。6月5日，运动会正式开始。在赛场上，只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上，呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情景，各种有惊无险的场面，令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场“恶仗”就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层中停留；蚯蚓在土壤中活动，地面上的落叶被蚯蚓取食干净；鹦鹉在唱歌；蜜蜂在空中表演圆形舞。在最后进行的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。 (1)参赛队伍中，具有社会行为的是 。 (2)下列动物的运动方式分别是：鹦鹉 、蚯蚓 、狼 、鲫鱼 。 (3)狼的运动系统包括哪几部分?为什么狼的运动速度比蚯蚓快? 。 (4)鹦鹉唱歌是先天性行为还是学习行为?为什么?自由表演中，属于先天性行为的有哪些?(列举两例) 。 23.(7 分)右图是李明同学制作的肌肉牵拉骨运动模型(其中①②是两片长木板，③④为两条松紧带，⑤是一颗螺丝)。请据图回答问题。 (1)根据图中虚线箭头判断，此时[④]应处于 的过程，如[⑤]表示肘关节，则此过程表示 动作。 (2)图中[③][④]两条松紧带的两端分别连在[①][②]两片木板上，这表示 两端的 绕过关节附着在不同的骨上。 (3)从这个模型可以看出，人在运动时要靠 牵拉 绕过关节完成动作，关节在运动中起着 作用。 24.(8分)春天到了，很多同学都喜欢养蚕。由于兰州桑树较少，部分同学就用榆树叶来代替桑树叶喂养家蚕，某兴趣小组为了探究家蚕喜欢吃桑叶还是喜欢吃榆树叶，设计并实施了以下实验： ①在一个长方形纸盒的一侧放一片桑叶，另一侧放大小相等的一片榆树叶； ②取10只家蚕放在盒子的中央，与两侧叶片的距离相等； ③过一段时间后，观察并记录每种树叶上取食的家蚕数目。 根据实验回答下列问题。 (1)本探究活动中，作出的假设是 。 (2)在该实验中，选取了两种实验材料，目的是设置 。 (3)实验中家蚕到两种树叶的距离相等，选取的两种树叶大小基本一致，这都是为了保证 。 (4)在这个实验中，步骤②中选择家蚕的数量是10只而不是1只，这样做的目的是 。 25.(8分)阅读下面的资料，回答下列问题。 20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT 同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，无形中建立了一种DDT富集的食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖。在有可能大规模爆发斑疹、伤寒和森林鼠疫的情况时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了这次奇特的任务——“降猫行动”。 (1)蚊子属于昆虫，昆虫身体由 、 、 三部分构成。 (2)在壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物。 (3)通过对以上资料的分析，你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物? 。 (4)从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持 中起重要作用。 (5)20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔·卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《 》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT 等化学药品的滥用已经引发了生态和健康灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静。 期中测试卷 一 1. D 2. C 3. B 4. C 5. A 6. C 7. C 8. D 9. C 10. D11. D 12. B 13. D 14. B 15. C 16. D 17. A 18. D19. C 20. A 21. A—② B—① C—④ D—③ 22.(1)蜜蜂 (2)飞行 蠕动 奔跑 游泳 (3)骨、关节和骨骼肌。狼的运动系统在神经系统的调控下，狼能快速奔跑；蚯蚓虽然具有肌肉，但没有骨骼，所以不能快速运动 (4)是学习行为，学习行为不是生来就有的，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由经验和学习而获得的行为。鹦鹉表演唱歌是研究者们教会的。先天性行为有：鲫鱼在水中吐着泡泡，蜜蜂在空中表演圆形舞等 23.(1)收缩 屈肘 (2)骨骼肌 肌腱 (3)骨骼肌收缩骨 支点 24.(1)家蚕喜欢吃桑叶(或家蚕喜欢吃榆树叶) (2)对照实验 (3)除了实验变量不同外，其他因素都相同 (4)减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性 25.(1)头 胸 腹 (2)老鼠 (3)随意灭杀某种动物会破坏生态平衡(合理即可) (4)生态平衡 (5)寂静的春天 学科网（北京）股份有限公司 $$