32.实验专题突破 第一节 探究类实验-【一飞冲天·中考专项】2024年精品试题分类物理（天津专版）

一冲天 专题二实验专题 专题二 实验专题 第一节 探究类实验 实验1探究串联电路中的电压规律 2.(2022·东丽区一模)在探究“申联电路的电压 1.(2021·部分区期中)在如 4点⑧9 l C 规律”的实验中，小涵同学设计了如图所示的 图所示的串联电路中，小与 电路。 B之间的电压为U,B与 5 (1)在连接电路时，开关应该处于 (选 C之间的电压为Ux,A与 填“闭合”或“断开”)状态。 C之间的电压为Uc。现有器材如下：电源一 个，电压表一块，开关一个，规格不同的小灯泡 L 三 三个，导线若干。请利用上述实验器材证明： 在串联电路中，UAc=UAB十Ux。要求： 甲 (1)写出实验步骤： (2)按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导 (2)画出实验数据记录表格。 线，完成图乙的电路连接。 3)连好电路闭合开关后，她发现两只灯泡都 不亮，且电压表的示数为0，若只有L或 中的一处发生故障，则故障是 (选填“L,断路”“L,短路”“L。断路”或“L 短路”)。 (4)排除故障后，小涵选用（选填“相 同”或“不同”)规格的灯泡，完成了三次实 验，并记录了数据。分析下表中的数据，可 得出的结论为：串联电路中电源两端电压 各用电器两端电压之和。 冲天 实验 L,两端的 L两端的 1,两端的 次数 电压U,/V 电压U,/V 总电压U/V 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 1.1 1.7 2.8 an山oGao台色行aa地o边时a色时NGOn同G 中考专项精品试题分美物理 一冲天 实验2探究并联电路中的电流规律 2.(2021·津南区期中)小明同学用如图甲所示 1.(2021·天津一中月考)为了验证并联电路的 电路来探究并联电路的电流特点，请你完成下 电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行 列内容： 实验。 1 (1)在连接电路时，开关应处于 状态 0. 0 A 0.6 小薇对电流表调零后，闭合牙关，发现电流 表指针偏转情况如图所示，原因是一 甲 乙 (1)实验中，应选两个规格 (选填 auw 2 “相同”或“不相同”)的小灯泡： 020.4 a.6 (2)在连接电路时，开关应处于 状态； (3)要正确测量干路电流，他应将电流表串联 (2)她测出了11L支路和干路上的电流分别 在图甲中的 (选填“A”“B”或 为1、12和1，电流表示数如图中甲、乙、丙 “C”)点，接入电流表后闭合开关，他看到两 所示。 个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示 的现象，原因是 (4)设计出实验记录表格。 TET 请你设计一个记录数据的表格并将数据填 入表格。 飞冲天 (3)为了验证结论的普遍性，实验中应该如何 操作？ (4)默写并联电路电流规律内容： 表达式是： 当▣m山CD回0D扣O包包OaD向边西边色时a边m女同G 一冲天 专题二实验专题 3.九年级同学在探究串、并联电路的电流规律。 (6)小航同学按图乙接好电路，图丙中是测C (1)在连接电路时，开关应 处电流时出现的情况，此现象说明电流表 (2)接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由 ,图丁是他连接的并联电路的 于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还 局部实物图，正确测量完干路C处电流之 是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导 后，某同学想只改动一根线就测量通过 线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串 的电流，请你在图中改动的线上画“×”，并 联的，小明的方法是 的 补画上改动后的导线。 (“正确”或“错误”)，理由是 0 A 0.6 (3)小红设计了如图甲所示的电路，请在电路 Q0 0.63 图中标出电流表的正、负接线柱（分别用 丙 “十”“一”表示)： 8b⑧ 甲 (4)检查电路无误后，闭合开关，灯L、L2均发 4.(2020·南开区一模)小红和小兰一起做“探究 光，接着小红应用电流表分别测量a、b 并联电路中电流的规律”实验。 处的电流，小红记录了表1中的实验数据 由表1中的实验数据知： THE ,实验中多次测量的 目的是 表1 (1)图甲是她们设计的电路图，图乙是她们测 测量处 d 量电流时连接的实验电路，此时电流表测 电流/A 0.2 0.2 0.2 0.2 量的是 (选填“A"“B”或“C”)处的 (5)小刚同学也做了此实验，记录的数据如表2 电流。 人所示，从表2中可以看出d处的电流比a、 (2)请在图乙中移动一根导线，测量另外一处 6:处的电流大许多，出现这种情况的原因 的电流，在移动的导线上画“×”，并用笔画 线代替导线连接正确的电路，移动后电流 可能是 表测量的是 (选填“A”“B”或“C”) 表2 处的电流。 测量处 (3)测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此 电路/A 0.2 0.2 0.2 1.0 得出初步结论： (只写表达式)。 aan山位accio白山色为a色地o边ma山色市ONGan同G 中考专项精品试题分美物理 一冲天 小红指出：为了得出更普遍的规律，应当进 (1)将合金丝接人电路后，电流表示数越大，表 行多次实验。操作方法是 明此合金丝的电阻越 (2)为了验证猜想一，应选用合金丝 和 进行实验： 位置 A B (3)小虎将A、C合金丝分别接人电路，电流表 电流I/A 0.30 0,24 0.54 的示数分别为IA和I,且I>I,从而得 出“导体的电阻跟导体的横截面积有关”的 (4)小兰利用原有的实验器材，添加 一个开关， (选填“正确”或 又设计了一个电路，利用这个电路，不用更 结论。他的做法 “不正确”)，原因是 换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三 2.(2021·南开区期末)学习了电学知识后，小兰 处的电流，同样可得出三处电流的关系。 对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材 请在虚线框中画出电路图。 有：新的干电池、开关、电流表各一个，三根完 全相同的合金丝，导线若干。连接如图甲所示 的电路，小兰将合金丝以不同方式分别接入电 路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如下 表所示。 实验3探究影响导体电阻大小的因素 02午0.4 合金丝 0.6 1.(2022·部分区一模)小虎在“探究影响导体电 阻大小的因素”的实验中，提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻的大小跟导体的材料有关 猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积 实验次数 3 有关 两根 三根 两根 三根 连接方式 猜想三：导体电阻的大小跟导体的长度有关 串联 串联 并联 并联 为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图 电流表读 0.6 0.9 甲、乙所示，其中图乙所示的电路板上固定了 数I/A A、B、C三根合金丝，S表示合金丝的横截面 请回答下列问题 积，！表示合金丝的长度。实验时，将合金丝分 (1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的 别接人电路中的M、N之间，记录每次电流表 读数，请将读数填人表格中。 示数，分析数据得出结论。请你回答下列问题： (2)为了“探究电阻的大小与横截面积的关 4.锰铜合金丝LS 系”，应该对比 (选填表中实验次 B。镍铬合金丝L,S 数序号)次实验数据得出结论。 C。镍铬合金丝L2S (3)通过实验，得到电阻的大小与横截面积的 关系是 0 一冲天 专题二实验专题☐ (4)为了避免电流过大而过多消耗电池电能， 1、2所示，其中图2所示的实验板上固定了A、 对实验电路可做的改进为 BC三根完全相同的镍铬合金丝，S表示合金 (写出一条即可)。 丝的横截面积，！表示合金丝的长度。实验时， 3.(2021·部分区期中)在“探究影响电阻大小的 将合金丝以某种连接方式接入电路中的M、N 因素”实验中，某实验小组中甲、乙、丙三位同 之间，记录每次实验电流表示数，分析数据得 学分别做出如下猜想：甲：导体的电阻与导体 出结论。请你完成下列内容： 的长度有关：乙：导体的电阻与导体的材料有 关：丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。 A,银第合金丝么S B,馋络合金丝LS 利用图所示的电路分别对三位同学的猜想进 议络合金丝Ls 行实验验证。实验中使用④根合金电阻丝，其 规格、材料如下表所示。 阁1 附2 合金丝 (1)为了验证猜想一，同学们首先将合金丝A 接入电路，测得的电流为1，然后分别将 A、B和A、B、C合金丝 (选填“串 联”或“并联”)接入电路，又做了两次实验， 测得的电流为12和13,1>I2>13,由此得 编号 材料 长度/m 横截面积/mm 出的结论是 锰铜合金丝 0.5 0.4 (2)老师提供的器材 (选填“能”或“不 B 锰铜合金丝 1.0 0.4 能”)验证猜想二： c 锰铜合金丝 1.0 0.6 (3)为了验证猜想三，若同学们选用了合金丝 D 镍铬合金丝 1.0 0.6 A接入电路，他们还需要两根与A的 (1)实验中应通过比较电路中 相同，但 不同的合 的大小，来判断导体电阻的大小： 金丝。 (2)选用A、B两根电阻丝进行对比实验，可验 实验4探究电流与电压、电阻的关系 证 同学的猜想： 1.(2022·滨海新区二模)在探究电阻一定时电 (3)若验证乙同学的猜想，应选用 流与电压关系”的实验时： (填编号)两根合金丝进行对比实验。 (1)请根据如图甲所示的电路图，用笔画出导 4.(2020·河西区二模)同学们在“探究影响导体 线完成图乙的实物连接图； 电阻大小的因素”实验中，提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻的大小跟导体长度有关： 猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积 有关： 猜想三：导体电阻的大小跟导体的材料有关。 为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图 中考专项精品试题分美物理 一冲天 (2)实验过程中得到的部分数据如下表所示， 第2次测量时，电流表和电压表的示数如 图丙所示，请将电表示数填人表格中： 实验序号 1 2 电压U/V 0.6 L.8 2.4 丙 3.(2021·津南区期中)探究“电流与电压和电阻 电流I/A 0.12 0.36 0.48 的关系”： 实验电路： (1)请根据图乙中电路图，用笔画线代替导线 ⊙ -0.63 将实物图甲连接完整，使滑动变阻器的滑 片P向右移动时，接入电路的电阻变大。 丙 (3)上述实验所用定值电阻R。的阻值为 2:在实验时通过 改变R两 端的电压。 2.(2021·和平区二模)小明在做“探究电压一定 甲 时，电流与电阻关系的实验”： 实验步骤： (1)实验过程中得到的数据如下表所示，第3 2)探究“电流与电压的关系”时，某小组在ab 次测量时，电流表的示数如图甲所示，请将 该数据填人表格中，若不计实验误差，请在 间接人电阻R,移动滑片卫，将测量数据记 录在表一中，当电压表示数为2.0V时，对 图乙中标出此时电压表的指针位置； 应的电流值如图丙所示，为 A 实验序号 1 2 3 4 5 另一小组使用其他阻值的电阻R,测量数 电阻R/n 5 10 15 20 25 据如表二所示，根据两组数据描绘出相应 电流1/A 0.6 0.3 0.15 0.12 的1一U图像，如图盯所示。 5 飞3至31山S33L是/ 12 0.6 表一(R) 2)由数据可得的实验结论是 U/V 1.0 2.0 3.0 I/V 0.20 0.60 (3)图丙是小明完成(1)的实验电路图，请你用 笔画出导线完成图丁的电路连接 月n山e同G0地台山色过方边色过边ma边色时a边ma女位同G 一心冲天 专题二实验专题 表二(R2) (1)为了验证猜想一，他先将一个10Ω电阻接 U/V 0.8 1.6 2.6 入电路，移动变阻器的滑片使电压表示数为 I/V 0.08 0.16 0.26 2V,现将10Ω电阻换成20Ω电阻，滑动变 实验结论： 阻器的滑片应向 (选填“左”或 (3)根据描绘出的I一U图像可以得出结论：在 “右”)端滑动，使 表的示数不变。 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端 (2)①为了验证猜想二，小金同学多次实验，实 的电压成 :其中图线 表 验部分数据记录在下表中。 示的是R,的I一心图像 实验序号 电压U/V 电流I/A 问题讨论： 1 0.2 2 (4)探究“电流与电压的关系”时，进行了多组 1.5 0.3 3 9 0.4 数据的测量，其自的是 4 2.5 A.寻找普遍规律 B,取平均值减小误差 第4次实验中电流表的示数应为 A: 2 (5)某同学继续探究“电流与电阻的关系”时， 他在该实验中所使用的电阻为 先测出了52电阻在2.0V电压下的电 ②分析表格中的数据可得到的结论是 流，然后断开开，将5Ω电阻换成102 电阻，闭合开关，直接读出电流值，这种做 5.2021·部分区期中)在“探究电流与电压关 法是 (选填“正确”或“错误” 系的实验中： 的，理由是 (1)图甲是实验的实物连线图，其中有一条导 4.(2021·河西区期中)小金同学在探究“通过导 线连接错误，请在该导线上打“×”并画出 体的电流与哪些因素有关”的实验时，提出了 正确连线。 如下猜想： 猜想一：通过导体的电流与导体的电阻有关； 猜想二：通过导体的电流与导体两端的电压 有关。 为了验证猜想，准备了如下实验器材：电源，电 甲 流表、电压表、滑动变阻器各一个，阻值不同的 (2)排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的 定值电阻若于个，开关及导线若干。实验电路 滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所 如图所示 示，此时电路中的电流为 A。 (3)该实验进行了多组数据的测量，其目的是 (填字母序号)。 A.寻找普遍规律 请你帮他完成下列内容： B.取平均值减小误差 D时n山他同面山色知台山色为方aD过G边西a边色时a边mn女同G 中考专项精品试题分美物理 一冲天 6.(2020·滨海新区-一模)同学们用以下器材探究电 (5)分析实验数据，可以得出的结论是 流与电阻的关系：电流表(0一0.6A,0一3A)、电 压表(03V,0~15V)、定值电阻(52、10、 7.(2020·西青区二模)小明同学在“探究通过导 152.202、302各一个)、滑动变阻器(0-502)、 体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的 电源(6V)、开关和导线若干。 电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终 (1)请你根据图甲所示的电路图，将图乙中的 保持2.4V不变。 电路连接完整； 020.4 0 06 (1)请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路 连接完整（导线不得交叉）。 (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”)。 丙 3)在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为 (2)滑动变阻器在电路中的作用是 10时，为了使电阻R两端的电压保持不 和 变，滑动变阻器接入电路中的电阻应 (3)小强做此实验时，在电流表使用无误的情 E (选填“变大”“变小”或“不变”)。 况下，收集测量数据，记录表格如下： (4)某次实验时电流表的示数如图乙所示，则 实验次数 电阻R/Q 电流IA 电流表示数为 A,此时R的阳值 1 5 0.6 为 0。 2 10 0.1 8.(2019·河西区一模)同学们在探究“通过导体 3 15 0.2 的电流与哪些因素有关”的实验时，提出了如 4 20 0.15 下猜想： 5 30 0.1 猜想一：通过导体的电流与导体的电阻有关： 小强的五次实验操作中有一次是错误的， 猜想二：通过导体的电流与导体两端的电压 请你对小强记录的数据进行分析，你发现 有关。 第」 次测量的数据是错误的，错误 为了验证猜想，准备了如下实验器材：电源、电 的原因是 流表、电压表、滑动变阻器各一个，阻值分别为 52、102、202的定值电阻各一个，开关及导 (4)请你根据表中的数据，在图丙中绘制出电 线若干。实验电路如图1所示。请你完成下 流随电阻变化的图像： 列内容： an山oGa知台山色uaa地o边na山色时ONGan同G 一冲天 专题二实验专题 (2)实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每 次应进行的操作是 实验记录数据如表所示，根据数据可得出 的结论是 图1 图2 (1)根据图1所示的实验电路，画出电路图： (实验器材使用正确，量程选用合理)。 次序 1 2 3 电阻R/n 5 10 15 电流I/A 1.2 0.6 0.4 实验5探究电流通过导体产生的热量与什么因 (2)为了验证猜想一，小欣同学先把52的电 素有关 阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电 1.(2020·津南区一模)探究“电流通过导体时产 压表示数为2V,读出电流表示数后，断开 生的热量与什么因素有关”的实验如图甲和乙 开关，她直接拆下5Ω的电阻，改换阻值为 所示，两个透明容器中密封着等质量的空气。 10Q的电阻继续实验，闭合开关，电压表 示数如图2所示，其示数为 V,要 正确完成这次实验，接下来她应将滑动变 阻器的滑片向 (选填“A”或“B” 端移动，使电压表的示数为 (3)设计出探究“猜想二”的记录数据表格。 (1)在该实验中，我们是通过观察U形管中液 面的 来比较各容器中电热丝产生热 量的多少： (2)如图甲所示，可以探究电流通过导体产生 的热量与导体的 的关系，此时电 阻R和R,的大小关系为 (选填 9.(2019·和平区二模)为了探究电流跟电阻的 “相等”或“不相等)： (3)利用图乙， (选填“能”或“不能”) 关系，王亮同学设计了图1所示的电路 探究电流通过导体产生的热量与通电时间 ①)请根据电路图，用笔画线代替导线将图2 中电路连接起来（导线不能交叉）。 的关系； (4)英国物理学家焦耳通过大量实验，最先精 确地确定了电流通过导体时产生的热量与 电流的二次方成正比，与导体的 成正比，与通电时间成正比，这个规律叫做 图1 图2 焦耳定律，其表达式为 中考专项精品试题分美物理 一冲天 2.(2019·北辰区二模)生活中我们发现：电炉丝 次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，则 通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导 物块受到的摩擦力是 线却几乎不发热。为了探究“电流通过导体时 实验情况记录如表所示： 产生热量的多少跟什么因素有关”，老师设计 实验 物块放 接触面 物块上放置 弹簧测力计 了如图甲、乙两组实验装置：将a、b、c、d四段 次数 置情况 情况 砝码情况 示数F/N 电阻丝分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭 长木板 平放 100g砝码 定量的空气，并与装有相同液体的·型管 A一物块 相连通。将电阻丝e与图乙中电阻丝d并联置 长木板 平放 100g砝码 2.2 于盒外，五段电阻丝中b为10，其余均为52 B一物块 长木板 街相 平放 200g砝码 2.4 B一物块 长木板 侧放 100g砝码 B一物块 (2)由第12两次实验可得结论是 (1)乙装置可探究电流产生的热量与 的关系： 3)由第2、3两次实验可得结论是 (2)乙装置中盒外连接的电阻丝e的作用是 (4)第4次实验中，弹簧测力计示数是 (3)其中 装置能够解释“电炉丝热得2.(2022·河西区二模)同学们在探究“影响滑动 发红，而导线却几乎不发热”。 摩擦力大小因素”的实验时，提出了如下猜想： 实验6探究影响滑动摩擦力大小的因素(2023.23) 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压 1.(2022·和平区二模)在“研究影响滑动摩擦力 力有关： 大小的因素”的实验中，小明所用器材如图甲 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程 所示，其中长木板B的表面比A的表面更粗 度有关： 糙，物块各表面的粗糙程度均相同，它的长、 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。 宽、高分别是10cm、8cm,6cm。 为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计 粗糙程度不同的长木板、长方体木块和砝码。 他们利用上述器材进行了如下实验： TT而TmTU 200g 100g ①将木块平放在长木板上组装成图甲所示的 装置。水平匀速拉动木块，记下弹簧测力计的 1)小明将物块放在水平放置的长木板上，再 示数为F。 把砝码放在物块上，用弹簧测力计水平拉 ②在木块上加放一个砝码，如图乙所示。水平 动物块，沿长木板做 运动。第1 匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数为F:。中考专项物理 参考答案 专题二实验专题 (2) 第一节探究类实验 出流I/A 0.5 0.52 1.0 实验1探究串联电路中的电压规律 1.(1)实验步骤： (3)更换不同规格的灯泡进行多次实验 ①按电路图连接实物电路： (4)并联地路中干路比流等于各支路地流之和1=1十 ②用电压表分别测量AB、B(、AC两端的电压： 十…十1 ⑧③换用不同的小灯泡亚复上述实验。 2.(1)不相同(2)断开(3)C电流表的正负接线柱接反了 (2)表格如下： (4) 实验 实验次数 通过L,的电流1/A随过L的电流2/A总电流1/A UAn/V 次数 Lge/V 2 U/V 3 2.(1)斯开 3.(1)断开(2)错误若标下干路的导线，两灯也会同时熄灭 (2)如图所示： (3)如图所示： ()串联电路中屯流处处相等得出普遍性的规神 (312断路(4)不同等于 (5)读错量程 解析：(3)闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，说明中路做障 (6)正，负接线柱接反 为断路：电压表的示数为0，说明断路的位置不是灯泡L,所 以故降是I断路：(4)为了使探究得出的结论具有普避意 义，应该选取不同规格的小灯泡进行实验：出表中数据可知， THE 实验1电压之问的关系为1.3V十1,5V-2,8V,实验2电 之间的关系为1.2V+1.6V=2.8V.实验3电压之间的关 4.(1)C 系为11V+1.7V-2.8V,因此可以得出：串联电路中电源 (2)如图所示： 两端电压等于各用电器两端电压之和。 实验2探究并联电路中的电流规律 1.(1)断开电流表的正负接线柱接反了 A或B(左图测A点电流，右图测B点电流) 中考专项物理 参考答案 (3)1=I,十I,换上规格不同的灯泡多次实验 (3)如图所示： (4)如图所示： 3.(1)如图所示 实险3探究影响导体电阻大小的因素 1.(1)小(2)AB(3)不正确没有控制导体的材料一定 2.(1)0.3(2)1,4,5(3)在导休的材料.长度相同的情况下， 导休的横哉面积越大，导休的电阻越小()在电路中串联 一个定值屯阻（或小灯泡》 (2)0.4(3)正比a(4)A 3.(1)电流表示数(2)甲(3)C,D (5)错误没有控制电阻两端的电压不变 4.(1)串联同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻 4.(1)右电压 越大(2)能(3)长度横截而积材料 (2)①0.55②当导体电阻一定时，通过导体的电流与导 实验：探究电流与电压、电阻的关系 体两端的屯压成正比 1.(1)如图所示： 5.(1)如图所示： (2)1.20.24 (2)0.4(3)A (3)5改变滑动变阻器的电阻（或移动滑片位置） 6.(1)如图所示： 2.(1)0.2 10 美生33351$ 12 (2)导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导休的电阻 成反比 (2)保护电路控制电阻两端的电压不变 中考专项物理 参考答案 (32闭合开关后，没有调整滑动变阻器的滑片使电阳两觉 (2)调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端电压不变 的电压鳏持不变，就直接读数了 导休两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 (4)如图所示： 反比 实验5探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关 1.(1)高度差(2)电阳不相等(3)能 5 (4)电阻Q=IR: 0.3 02 2.(1)电流(2)使电阻c,d中的电流不相等(3)甲 . LY 0 50152030 实验6探究影响滑动摩擦力大小的因素 (5)在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电 1.(1)匀速白线1.8N (2)压力相同时，物块与长术板的接触面越粗糙，物块受到的 阻成反比 7.(1)如图所示： 滑动摩擦力越大 (3)接触而粗糙程度相同时，压力越大，物块受到的滑动摩擦 力越大 (4)2.2N 解析：(4)第4次实验中，物块放在长木板B之上，与第2次 实验相比，压力和接触而粗糙程度相同，接触而积大小不同， 因为影响滑动摩擦力大小的两个因素均相同，而接触面积不 (2)4(3)变大(4)0.212 是影响滑动摩擦力大小的因素，所以受到的滑动摩擦力相 8.(1)如图所示： 同，故弹簧测力计示数是2.2N。 2.(1)接触面的粗糙程度接触面积接触面所受的压力 (2)表格如下： 接触而所 接触而的 弹簧测力计 滑动 次数 接触面积 (2)2.5A2 受压力 粗糙程度 的小数F/N 擦力f/N (3)电阻定 相同 相同 2 相同 相同 实验次数 1 2 3 4 5 6 3 相问 相问 电压U/V 电流I/A 3.(1)0.30.80.6 (2)接越而的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 9.(1)如图所示： (3)木块正面和侧面的粗糙程度不同 4.(1)匀速二力平衡(2)甲，乙压力越大 (3)甲、丙接触而越粗糙(4)甲、J 中考专项物理 参考答案 5.(1)向右 (3)没有控制压力的大小相同 (2)当物体间接触面的粗糙程度、接触面积的大小都相同时， 实验8 探究影响浮力大小的因素 压力越大，滑动摩擦力越大 L.(1)4(2)1(3)A,B.C(4)A、C,D(5》密度 (3)①压力大小 2.(一)①没有测空小桶的重力 ②物体间接触面的粗糙程度 ②溢水杯的水景不足 (4)没有控制按触面的粗糙程度相同 (二)(1)乙 6.(1) (2)液体的密度 (2) (3)甲、内，丁液休的密度和排开液体休积 3.(1)实验方案： 实验 木块对本板压 弹黄测力计 滑动摩擦 猎想一：浮力的大小与液体的密度有关： 次数 力F/N 示数F/N 力fN 器材：弹黄测力计、小铁块，烧杯，水，酒精，盐水，细线： 6 1.6 1.6 实验步骤：在烧杯中装人适量的水，刀弹簧测力计品者一个 2 2N(1N或3N)的铁块，使它浸没在水中（不碰底和胶），读 出此时弹簧测力计的示数，求出浮力。把水分别换成盐水和 (3)如图所示： 酒精，重复以上实验操作，最后比较三次浮力的大小得出 结论。 (2)设计实验表格如下： 液体种类：水（酒精或盐水） 实羚 橡皮泥 橡皮泥 弹簧测力 橡皮泥受到 7.(1)右400(2)水平②@ 次数 重GN的形状 计示数F/入N 的浮力F/N 实验7探究影响压力作用效果的因素 1 球形 1.(1)形变(2)大(3)乙 2 长方形 三角形 2,(1)海绵的四陷程度受力而积在受力而积一定时，压力 其他形状 越大，压力的作用效果越明显 4.(1)D.(2)0.4 (3)C,D (2) (4)2.4×103kg/m1.1×10kg/m 实验次数压力情况 受力面积情况 海绵凹陷情况 解析：(1)物块浸人液体中静止H时，受重力，浮力和测力计的 小桌和砝码 正放 拉力：(2)由步骤A可得物块的重力G-2.4N,由步骤B可 小桌和砝码 倒放 得物块浸人液体中静止时，受到的拉力F=2N,所以步聚B 3.(1)海绵的凹陷程度 中物块受到水的浮力F。=G一F#=2.4N一2N=0.4N: (2)乙和内压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越 (3)猜想a的自变量是物块浸没在液体中的深度，通过比较 明显 中考专项物理 参考答案 A,C,D步骤可知，物块浸没在不同深度时的浮力大小不变： (3)C (4)由步骤C可知，物块完全浸没在水中受到的浮力F, 7.(1)100g的铁球100g的铅球相同木块移动的距离 G-Fat=2.4N-1.4N=1N,且F,=P&gVa=PsgV。, (2) 解得V。=1X10'm'。物块的重力G=2.4N,质量m=G 小球 小球到达水平 小球释放的 小球的 木块移动 次数 面的运动速度 2.4N 质量 一-024kg,所以该物块的密度A,-园 高度h/cm 出度 的距离s/cm 研/5 /(m·) 0.24kg =2.4×10kg/m:由步骤E可知，物块完合浸 100 机同 相同 相同 1×10m 相同 相同 和同 没在盐水中受到的浮力F:一G-F:=2.4N-1.3N=1.1N, 50 相同 相同 相同 且F:=A性kgVm=kgV%,解得P然k=1.1X10kg/m。 实验11 简单机械类实验 实验9探究影响重力势能大小的因素 1.(1)80.6(2)赞力(3)越高 L【猜想假设】2【分析论证】②①⑤【拓展应用】重力势 2.(1)左变大(2)6 实验10探究影响动能大小的因素 1.(1D3 3.(1)左(2)2.25N 变大(3D(4)②重心⑧GL (2)当速度一定时，物体的质址越大，动能越大超载 实验12电磁学实验 2.1)质量p,乙 1.(1)磁场N条形(2)螺线管中的电流方向 (2)甲、内汽车的速度一定时，质景越大动能越大 (3)①螺线管中插人一根铁棒②增大螺线管中的电流（或 3,()1、4、5(2)质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能 增加螺线管线圈的匝数) 超大(3)不能 2.(1)吸引铁钉数日的多少 4.(1)速度速度(2)大(3)大(4)小于 5,(1)s金属球不能 (2)出于铁钉被磁化，同一端磁性相同，同名磁极相互排斥， (2)1,4.7物休的材料（或物体的密度） 所以铁钉下端分散 (3)物体的材料和质量相同时，运动的速度越大，动能越大 (3)电磁铁的线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈中的比流越 (4)速度 大，磁性越强 6.(1)速度质量相等时，物休的速度越大，动能越大 (4)通过电磁铁线圈中的电流一定时，电磁铁的线圈匝数越 (2) 多，碱性越 小球从斜而 纸盒被撞 3.(1)磁性强骑C(2)甲(3)乙丙 实验 小球的 上自由滚下 后移动的 (4)通过电做铁的电流线圈便数越多 序号 质录m/g 的高度h/cm 距离s/cm 实险13其他实验 1.(1)越光滑越能诚小摩擦力对实验的影响 (2)钩码个数相等相反 中考专项物理 参考答案 (3)不能转动不在同一直线上 2.(1)运动状态大小方向 (2)作用在同·直线上 (3)乙小卡片的重力可以忽略不计，它只受到两个力的 作用 3.(1)如图所示： 50A 0 20 10203040507em (2)相同不同密度 (3)多次测量避免偶然性，得到普遍规律 (4)1.11V