山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末考试生物试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2024-07-09
| 2份
| 11页
| 134人阅读
| 1人下载

内容正文:

秘密★启用前 阳泉市2023~2024学年度 第一学期期末教学质量监测试题 高一生物学(必修1) (考试时长:60分钟 满分:100分) 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在相应的答题卡上。 3.回答第Ⅰ卷时,选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在本试题上无效。 4.回答第Ⅱ卷时,须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上相对应的答题区域内。写在本试题上无效。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题包括15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题意的,选出来填在答题卡上) 1. 某同学在显微镜下观察了菠菜、豌豆、玉米的叶肉细胞,发现这些细胞中都含有叶绿体,于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论应用的科学方法是( ) A. 完全归纳法 B. 不完全归纳法 C. 提出假说法 D. 对比实验法 2. 沙眼衣原体是一种导致人患沙眼的病原体,通过显微镜观察其结构,可以确定沙眼衣原体是原核生物,其判断的主要依据是( ) A. 细胞体积小 B. 单细胞生物 C. 没有成形的细胞核 D. 可以看作是生命系统 3. 生物体的结构和功能相适应。蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性,下列对蛋白质功能描述不正确的是( ) A. 催化功能,如大多数酶 B. 免疫功能,如胰岛素 C. 运输功能,如血红蛋白 D. 构成细胞和生物体的重要成分,如羽毛 4. 人乳头瘤病毒(HPV)是一种DNA病毒。当其遗传物质DNA完全水解后,得到的化学物质是( ) ①核糖、磷酸②脱氧核糖、磷酸③腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶④胸腺嘧啶⑤尿嘧啶 A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②③⑤ 5. 如图所示,圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是( ) A. 大肠杆菌细胞 B. 褐藻细胞 C. 心肌细胞 D. 洋葱外表皮细胞 6. 蓝细菌是造成水华的元凶之一,下列相关叙述错误的是( ) A. 蓝细菌是自养生物 B. 蓝细菌的光合作用场所为叶绿体 C. 蓝细菌细胞中有拟核 D. 水华成因是排污造成河水富营养化 7. 关于生物膜流动镶嵌模型的认识,错误的是( ) A. 以磷脂双分子层为基本支架 B. 膜上的蛋白质分子大多是可以运动的 C. 具有一定的流动性 D. 脂质—蛋白质—脂质的三层结构 8. 叶绿体和线粒体是与能量转换有关的细胞器,下述内容不属于它们共有的是( ) A. 具有双层膜结构 B. 含少量DNA和RNA C. 生命活动中能产生CO2 D. 生命活动中能产生ATP 9. 下列关于高倍显微镜观察黑藻叶绿体和细胞质流动的叙述错误的是( ) A. 黑藻叶绿体可以作为观察细胞质流动的参照物 B. 换用高倍镜后需要调节细准焦螺旋调焦并观察 C. 换用高倍镜观察前需将要观察的细胞移至视野中央 D. 显微镜下观察到的大量叶绿体分布在黑藻细胞的中央 10. 科学家用黑白两种美西螈做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。由该卵细胞发育长大的美西螈,全部是黑色的。实验结果表明( ) A. 细胞核是能量储存库 B. 细胞核是遗传控制中心 C. 细胞核中含有DNA D. 细胞核是代谢控制中心 11. 生物体内各细胞间功能的协调既依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流。下图为细胞间信息交流的三种方式,下列说法错误的是( ) A. 图1中B细胞膜表面有识别A细胞分泌物质的受体 B. 图2说明细胞间直接接触可以传递信息 C. 图3中A、B细胞之间的通道既能进行物质运输也能进行信息交流 D. 细胞分泌的激素通过图2所示的方式进行信息传递 12. 将刚萎蔫的菠菜叶放入清水中,菜叶细胞含水量能够得到恢复。该过程中水分子的跨膜运输方式是( ) A. 自由扩散和主动运输 B. 自由扩散和协助扩散 C. 主动运输和胞吞 D. 协助扩散和主动运输 13. 下图为ATP与ADP相互转化示意图,有关叙述正确的是( ) A. 过程①②都需要酶的催化,都可以发生在叶绿体中 B. 图中的A都代表腺苷,ATP与ADP相互转化是可逆反应 C. 人剧烈运动时,ATP含量大量增加以满足机体的能量需求 D. 放能反应一般与过程②相联系,吸能反应一般与过程①相联系 14. 下图植物细胞内的物质转化过程,分析不正确的是( ) A. 发生在生物膜上的生理过程只有c B. 有ATP产生的生理过程是b、c、d C. 人体细胞内具有的过程是b、d D. a、c过程可发生在同一细胞器中 15. 如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,叙述错误的是( ) A. b过程是细胞分裂过程,此过程中核DNA数目不变 B. c过程是细胞分化过程,此过程中基因会选择性表达 C. 与①相比,②与外界环境的物质交换能力会增大 D. 在胚胎发育过程中尾的消失是正常的生命现象 第II卷(非选择题) 二、非选择题(本题包括4个小题,共55分) 16. 图1中①~⑧为细胞器或细胞的某一结构。图2为分泌蛋白合成、加工和分泌过程中,细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化,请据图回答: (1)图示①~⑧中,细胞的“养料制造车间”是_____(填序号),能为细胞生命活动供能的细胞器是_____(填序号),与有丝分裂有关的细胞器是_____(填序号),细胞内起着重要交通枢纽作用的是_____(填序号),控制物质进出细胞的结构是_____(填序号),其主要成分是_____和_____。分离各种细胞器常用的方法是_____。 (2)图1中,胰岛素等分泌蛋白在细胞内合成的场所是_____(填序号),高温会使胰岛素活性丧失,原因是胰岛素的_____被破坏。 (3)物质X是参与合成分泌蛋白的单体,物质X的结构通式是_____。 (4)若用35S标记一定量的氨基酸来培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图2所示,则图2中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示细胞器的名称依次是_____、_____、_____。科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌过程时,常用的实验方法是_____。 (5)分泌蛋白释放到细胞外的方式是_____,分泌蛋白的合成、分泌和加工过程体现了生物膜之间的相互关系。细胞中各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的_____。 17. 下图表示某人体细胞的细胞膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答: (1)生物膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜,_____的种类与数目越多。一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过_____(填名称)方式进行的。 (2)在a~d所示的运输过程中,代表氨基酸、葡萄糖和氧气进入红细胞的方式依次是[ ]_____、[ ]_____、[ ]_____。 (3)甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。说明甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的方式是_____(填字母)。 (4)有人设计出一种膜结构,能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_____。 (5)请你以实验室培养的小肠上皮细胞及相应的含氨基酸的培养液为材料,设计实验验证小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动运输。实验设计如下: ①实验步骤: A.将实验室培养的_____均等分成甲、乙两组,分别在两组培养液中加入等量的_____; B.甲组给予正常的呼吸条件,乙组_____; C.一段时间后测定培养液中_____的含量变化。 ②实验结果及结论: 结果 结论 a、甲组培养液中的氨基酸浓度_____乙组 b、_____ 18. 下图为洋葱根尖分生区细胞分裂的显微照片。请据图回答问题: (1)观察洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到_____区的细胞进行观察。有丝分裂实验制作装片的过程中,染色之前需要完成的2个步骤依次是_____、_____。 (2)在洋葱根尖分生区细胞中,染色体存在时间比染色质存在时间_____(填“长”或“短”)。在图中始终以染色质形式存在的是_____图所示的时期。 (3)图中该细胞有丝分裂先后顺序依次是_____(用图示序号表示)。 (4)在一个视野中大多数的细胞处于_____期,该时期细胞中发生的主要变化是_____。 (5)图乙为细胞有丝分裂的_____期图像,染色体、染色单体、核DNA数量的比为_____。该时期的主要变化是_____。 (6)已知秋水仙素(一种植物碱)能够抑制纺锤丝的形成。则秋水仙素作用于_____图所示时期。 19. 下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用过程图解,A~G代表物质,a~c代表生理过程。请据图回答: (1)图中a过程发生在_____上,释放的A代表_____。 (2)图中b、c均属于_____阶段,在_____(填“有”、“无”、“有或无”)光条件下能进行。 (3)E接受C和NADPH释放的能量并被_____还原。 (4)物质F和G分别表示_____、_____。物质E是_____,若CO2浓度保持不变,其他条件不变,突然停止光照,短时间内细胞中的F含量将_____。 秘密★启用前 阳泉市2023~2024学年度 第一学期期末教学质量监测试题 高一生物学(必修1) (考试时长:60分钟 满分:100分) 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在相应的答题卡上。 3.回答第Ⅰ卷时,选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在本试题上无效。 4.回答第Ⅱ卷时,须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上相对应的答题区域内。写在本试题上无效。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题包括15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题意的,选出来填在答题卡上) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 第II卷(非选择题) 二、非选择题(本题包括4个小题,共55分) 【16题答案】 【答案】(1) ①. ④ ②. ② ③. ⑧ ④. ① ⑤. ⑥ ⑥. 脂质 ⑦. 蛋白质 ⑧. 差速离心法 (2) ①. ⑤ ②. 空间结构 (3) (4) ①. 核糖体 ②. 内质网 ③. 高尔基体 ④. 放射性同位素标记法 (5) ①. 胞吐 ②. 生物膜系统 【17题答案】 【答案】(1) ①. 蛋白质 ②. 主动运输 (2) ①. a主动运输 ②. d协助扩散 ③. b自由扩散 (3)a (4)选择透过性 (5) ①. 小肠上皮细胞 ②. 氨基酸 ③. 完全抑制呼吸 ④. 氨基酸 ⑤. 小于 ⑥. 小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动运输 【18题答案】 【答案】(1) ①. 分生 ②. 解离 ③. 漂洗 (2) ①. 短 ②. 甲 (3)甲→戊→丙→乙→丁 (4) ①. 间 ②. DNA的复制和有关蛋白质的合成 (5) ①. 后 ②. 1:0:1 ③. 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍,并在纺锤丝牵引下移向细胞两极 (6)戊 【19题答案】 【答案】(1) ①. 类囊体薄膜 ②. O2 (2) ①. 暗反应 ②. 有或无 (3)NADPH (4) ①. C5 ②. (CH2O) ③. C3 ④. 减少 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $秘密★启用前 阳泉市2023~2024学年度第一学期期末教学质量监测试题 (贴条形码区) 高一生物学(必修1)答题卡 斯 注 1答题前,考生务必首先认真核准条形码上的姓名、准考证号,然后使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将姓名、准考证号填写在相应位置。 意 子荟第卷时。久须使用2B铅笔填涂。、修改时,惠要用德皮格修改处擦于净规流填涂样 卷时 必须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔书写,要求字体工整、笔迹清晰。严格按题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效在试卷、 草稿纸上答题无效。 4.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上作任何标记,严禁使用涂改液、胶带纸和修正带。严禁污染答题卡上的黑色方块。 项 5.未按上述要求填写、答题,影响评分质量,后果自负。 此栏禁止考生填涂 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。 第1卷(用2B铅笔填涂) CAJ CBI LC LD 6A0B四CCID 11 CA3 CBLCOLD 2 CAJ CBI [CD 7B四四 12A四B0C9D ■ 3ABCD AI B CC]D 13 LA]CB LCD ■ 4 CA四BIC四DI 9A▣B四CCDI 14A▣B0CD 5 10AB四CCD 15C四BCD 第Ⅱ卷(用0.5毫米的黑色笔迹签字笔书写) 16.(共17分,每空1分) (1) (3) 4 (5) 的 17.(共13分,每空1分) (1) (2)[ 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 ■ ■ ■ 高一生物学(必修1)答题卡第1页(共2页) ■ ■ ■ ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 (3) (4) (5)① ② 18.(共15分,除标注外,每空1分) (1) (2) (3) (4) (2分) (5)】 (2分) (2分) (6) 19.(共10分,除标注外,每空1分) (1) (2) ■ (3) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 ■ ■ ■ 高一生物学(必修1)答题卡第2页(共2页)

资源预览图

山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末考试生物试题
1
山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末考试生物试题
2
山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末考试生物试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。