冲刺模拟卷03-【中职专用】备战2025年高校分类考试和对口招生语文考试冲刺模拟卷（安徽适用）

【中职专用】备战2025年高校分类考试和对口招生语文考试冲刺模拟卷（安徽适用） 冲刺模拟卷03 考试形式：闭卷笔试，90分钟 总 分：120分 1.下列词语中加点字注音全对的是（ ） A.苗裔（yì） 豆蔻（kòu） 荞麦（jì） B.挟持（xié） 羸弱（1éi） 锲而不舍（qì） C.风致（zhì） 倩影（qiàn） 点缀（zhuì） D.炽热（zhì） 跬步（kuí） 俯瞰（kàn） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.指手画脚 面面相觑 川流不息 B.世外桃园 藕断丝连 铜墙铁璧 C.金石可镂 鸠占雀巢 用心燥也 D.有的放失 风乎舞雩 共商国事 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①由于环境污染和一些人为原因，阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步________。 ②他们________它是“引出知识迷宫的线索”“打开切科学宝库的钢匙”，给它以极高的地位。 ③汉语是世界上最发达最美好的语言之一，汉字是中华民族的________。 A.①退化 ②盛赞 ③瑰宝 B.①蜕化 ②称赞 ③瑰宝 C.①退化 ②称赞 ③国宝 D.①蜕化 ②盛赞 ③国宝 4.选出下列句子顺序排列正确的一项（ ） ①在苦难中奋起。 ②人生总是与苦难同行，有的人甘于沉沦。 ③而有的人不甘沉寂。 ④最终获得了成功。 ⑤苦难成了他们抱怨命运的理由。 A.①④②⑤③ B.②④①③⑤ C.②⑤③①④ D.③⑤①④② 5.下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.在自学的过程中遇到困难，我们就要知难而进，锲而不舍。 B.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 C.一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。 D.学习上遇到问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。 6.下列各句中没有语病的一句是（ ） A.在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。 B.我估计他这道题目肯定做错了。 C.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 D.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。 7.下列语句中，标点符使用不恰当的一项是（ ） A．集咖啡馆、书店、剧场、排练厅于一体的鼓楼西剧场，今年在演出场景和空间方面进行了大改造，推出了环境式音乐话剧《边城》。 B.“指尖上的形式主义”是形式主义在数字化背景下的变异翻新，是加重基层负担的主要表现。 C．如何推动职业教育发展并培养社会急需的技术技能人才？专业的教师队伍是关键。 D.《长安十二时辰》、《古董局中局》、《风起陇西》等作品，出版后迅速进行了影视化改编。 8.下列对文学常识的解说，不正确的一项是( ) A.孔子是春秋时期儒家学派的开创人物，其主要思想是“仁”和“礼”。 B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收取了西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共300首。 C.“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 D.曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品，被誉为“中国封建社会的百科全书。” 9.对下列句子的修辞手法表述不恰当的一项是( )。 A.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵儿。(拟人) B.譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧。(比喻) C.繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。(对偶) D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(借代) 10.下列古诗词不正确的一项是（ ） A.天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） B.念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永《雨霖铃》） C.乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（辛弃疾《念奴娇·赤壁怀古》） D.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》） 11.下列加点词解释有误的是（ ） A.今我来思，雨雪霏霏（雨：落、下） B.静女其姝，俟我于城隅（姝：美好，漂亮） C.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故（故：衰老） D.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪（高堂：指作者的父母） 12.下列不属于老舍作品的是（ ） A.《骆驼祥子》 B.《月牙儿》 C.《四世同堂》 D.《家》 13.下列各句中，语言表达得体的是（ ） A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。 B.“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。” C.王老师捧着一幅书法作品送到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”马医生答道：“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。” D.小赵指着蔬菜摊问：“大爷，您那白菜多少人民币1千克？ 14.下列作家、作品、时代（或国别）以及体裁对应正确的一项是（ ） A.《祝福》——老舍——现代——小说 B.《春之声》——王蒙——当代——小说 C.《老人与海》——海明威——法国——小说 D.《劝学》——荀况——春秋——议论文 阅读下面一首古诗，完成25题 咏 梅 颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。 灯前玉面披香出，雪后春容取胜回。 触拨清诗成走笔，淋滴红袖趣传杯。 望尘俗眼那知此，只买天桃艳杏栽。 15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) A．首联借对梅花迟迟不肯开放的不解，突显梅花“有意待春来”的志向。 B．颔联用拟人手法写梅花的高洁幽香和不争名利，冒雪迎春的品格。 C．颈联写梅花触发作者诗兴，笔走龙蛇，独自畅饮而弄湿了自己的衣袖。 D．尾联引桃杏为俗人喜爱作对比，惋惜梅花的高洁品质不为世人所理解，借物言志。 阅读下面的文言文，完成26--29题。 杨生畜一犬，甚爱之，行止与俱。一日，生夜行，堕涸井中，犬吠彻夜。旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人曰：“以此犬见与，便当出尔。”生曰：“此狗尝屡次活我，不得相与，其余均可。”行人曰：“若不相与，便不相出。”其时，犬引颈下视井中，生知其意，遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五日，犬夜走归杨生家。 （节选自陶渊明《搜神后记》) 16.下面四组句子中，加点实词的解释不正确的一项是（ ） A.杨生畜一犬 畜：畜生。 B.此狗尝屡次活我 活：使……活，救。 C.犬引颈下视井中 引：伸。 D.犬时时顾 顾：回头看。 17.下面句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ） A．杨生畜一犬，甚爱之 B．项伯乃夜驰之沛公军 C．生知其意，遂应之 D．见犬对井号，怪之 18.下列对文中画线句子的翻译，准确的一项是（ ） A.当这只狗见到你，我就救你出来。 B.把这只狗给我，我就救你出来。 C.当这只狗见到我，你就能出来了。 D.让这只狗见到你，你就能出来。 19.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A．杨生非常喜欢自己的狗，走到哪里都带着它。 B．狗整夜嗥叫的目的是吸引人来救主人。 C．杨生不愿为了活命把狗送给行人。 D．杨生也不知道狗会自己逃回来。 阅读下面的文章，完成30--32题。 冬天的“冷”知识 ①过冬基本靠抖？寒冷有助减肥？眼睛不怕冷？北方干冷与南方湿冷，哪个更冷……刚刚从“寒潮”里面缓过神，了解几个有关冬天的“冷”知识也算忆苦思甜吧。 ②冬天里，当我们感觉到冷时，身体经常不由自主地发抖，也就是打哆嗦，想必这种感觉大家都深有体会。这是为什么呢？其实，这是人体的一种自我保护机制，就如同在高温天里身体会自动排汗一样。在严寒的天气，与寒冷战斗并存活下来的最重要的一点，就是要让身体内部的重要区域始终保持在37度左右。为了实现这一目标，我们的身体会使出各种“招数”，例如减少外围皮肤的血流量，从而减少身体散失到环境中的热量，这也是为什么这些部位（如双手、双脚）温度最低、冷得最快的原因；再一个，就是身体会自主颤抖产热，也就是人们常说的打冷颤。皮肤表面温度下降会刺激神经发出信号，肌肉会剧烈收缩，因此就产生了冷颤。 ③寒冷有助减肥？很多小伙伴不能淡定了：你确定不是在搞笑？哪个不是每逢寒冬胖三斤？研究表明，人体除了我们熟知的白色脂肪外，还存在一种褐色脂肪。肥胖者体内褐色脂肪含量相对较少。加利福尼亚大学伯克利分校研究人员发现，人体长时间处在低温环境中，体内一种有助于形成褐色脂肪的转录因子含量会增加，从而会促进人体褐色脂肪的增加，褐色脂肪能够燃烧热量从而减轻体重。这一结果发布在《分子细胞》杂志上。 ④在寒冷的天气里，我们的脸会冻得生疼，鼻子会冻得通红。可是，我们的眼睛却好像一直都是安然无恙，并且从来都没感觉到寒冷。这是为什么呢？ ⑤生理学家认为，人体体表和内脏分布着许多类似“传感器”的可以感受温度的“冷点”或“热点”；而眼球的构造比较独特，它的角膜、结膜、巩膜上没有温度传感器，所以基本感觉不到冷。更重要的是，角膜和巩膜是缺少血管的透明组织，几乎没有什么散热作用，而且起到缓冲寒冷传导到眼球里的作用，加上有一层血管丰富的眼皮像两扇大门一样的保护，同时眼睑不断开合、眼球不断转动，产生丰富的热量，所以眼球尽管露在外面，也不怕冷。 ⑥每到冬季，网友们都会看到这个段子：北方的干冷是物理攻击，多穿衣服就可轻松防御；南方的湿冷是魔法攻击，穿再多衣服都没用。那么，干冷和湿冷到底哪个更冷呢？ ⑦从字面上看，两者主要的区别就在于湿度的不同。这里面其实涉及一个“体感温度”的概念。天气预报中的气温仅仅代表空气的冷暖程度，并不能完全代表人体对环境的冷暖感受。在同样的气温条件下，人们可能会因为湿度、风速、光照等因素的不断变化，从而产生不同的冷暖感觉。那么，湿度对于体感温度有什么影响呢？一般情况下，当气温较高时，湿度越高，我们感觉就越热；而在气温较低时，湿度越高，我们感觉就越冷。所以说，如果南方和北方气温一样时，正常情况下，南方的小伙伴就会感觉更冷一些。但大多数情况下，在冬季，南方的气温都要比北方高出一大截，以至于有时会出现北方的裹着貂，南方的还露着腰。 20.根据原文内容，下列对“冬天的‘冷’知识”表述不正确的一项是（ ） A． 冬天打哆嗦是人体的一种自我保护机制。 B． 科学研究表明，寒冷确实有助于减肥。 C． 眼球的特殊构造是眼睛不怕冷的重要原因。 D．南方的湿冷确实比北方的干冷更冷。 21.根据原文内容，下列理解和推断正确的一项是（ ） A．冬天里，如果哆嗦打冷颤，我们要注意防寒保暖。 B．想快速减肥的朋友冬天就要少穿衣服，多冻一冻。 C．角膜和巩膜缺少血管不能散热，而且能缓冲寒冷传导到眼球里。 D．冬天气温低时，湿度越高，我们感觉就越冷。 22.第⑤段画线句子运用的说明方法是（ ） A．举例子 打比方 B．打比方 作比较 C．打比方 下定义 D．分类别 作比较 阅读下面的文章，完成33--36题。 乡 土 ①我曾看到这么一句话：对家乡的情感，就好像是恋爱，在一起的时候想要远走高飞快快逃离，离开了就魂牵梦萦想要回去，很矛盾，很奇怪。或许，现实真是如此吧。 ②我想我也不知道自己到底愿不愿意回到家乡去。可一旦回去了，我便不想走了。很奇怪，一面憎恶着这生我养我的土地，一面又爱着这生我养我的土地。 ③回到家乡，又陌生又熟悉。我静静地看着田野上绿油油的菜叶生意盎然地向上生长；看着曾经熟悉的土地拨起高楼大厦；看着美妙无比的朝日惊艳地出现在东方蓝蓝的天边；看着一丛丛的花束开花、落叶，直至枯萎；看着蓝蓝的天空被黑色的烟雾污染成浑浊的灰色；看着波光粼粼的池塘飞过白羽的鸟儿。我熟悉地看着这一切，陌生地看着这一切；欣喜地看着这一切，忧伤地看着这一切。我看着满是杂草的荒芜土地建起了绿化带，看着黄土路变成了柏油路，看着拥挤的道路上满是汽车，难以见到骑着单车的行人。我欣幸它的发展，担忧它的发展。我爱它，敬它，恨它，怨它。我一面享受着蓝蓝的天底下的清新的空气，一面担忧着它会被污染。 ④说实话，我实在不太喜欢它的荒芜、它的肮脏、它的丑陋。但它又好像是富饶的，美丽的，纯洁神圣的。乡音很不好听，但又好像是最亲切的故土的声音，好像是远古祖先的悠远的呼唤，好像是天籁。我明明讨厌它，却不得不闻。无可选择，这就是我最初生长的地方。 ⑤这里埋葬了我的先祖。数代人，长眠于此。我看着数十座墓碑，刻着先祖的名姓，直立在山上。地下的人已经死去，地上的人应该更好地活下去。纸钱在火焰的燃烧下，发出刺鼻的气味，漫山遍的烧后的纸灰飘扬着，呛得人眼泪都出来了。我不明白：信息化的今天，为何还会保留这么顽固的体统的祭祀方式？ ⑥家乡实在是美：记忆里的大海，海面上掠过海鸟；记忆里的沙滩，细沙像金子一样在阳光下发温暖的光，温暖的是看不清的颜色；记忆里的老屋，屋外有大片大片的竹子，看了就让人安心。一堆疯孩子，在田野上一边欢呼一边跑着。 ⑦可这些，都是记忆。我现在，再也看不到从前的那些沙土了，它们都被掩埋，在它们的上面，是一座座房屋。我再不会疯玩了，我长大了。老人们大多已经走进坟墓，我只知道他们长眠于地下。听姑姑说，竹林也将被砍伐。将来，这一片的糟糕的房屋，都一定会拆迁。匆匆地回去，匆匆地归来，我大脑里除了从前快乐的、现在伤心的记忆，什么都没有了。 ⑧可是又明明添了许多新的生机，陪着小妹捉妈蚁，看着蚂蚁艰难地爬出罐子，我好像又回家乡去了。可天不再那么蓝了。街道上的老人悠闲地散步，稍大的孩子玩猜拳游戏。几家的人坐在一起，闲聊着。 ⑨我静静地来，静静地走。我在这里留下的，只不过是一个疯子似的人拿着手机拍着的似乎没有意义的图景，那只不过是一小罐的泥土，里面有几只蚂蚁，只不过是小妹稚嫩的声音，娇娇地叫姐姐。 23.对第③段中主要运用的修辞手法判断正确的一项是( ) A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 24.下列对第⑥段内容的理解，不正确的一项是( ) A.记忆中的故乡实在是美。大海、沙滩、老屋、孩子，一个个意象清晰、自然、亲切。 B.竹子与老屋构成一体，是家之所在，是情感的寄托，所以看见竹子也会“安心”。 C“一堆疯孩子，在田野上一边欢呼一边跑着”，表现了作者对缺少现代文明教育的孩子的忧虑，对家乡落后的不满。 D.此段所写的记忆中家乡的质朴、自然、清新的画面，是作者心中的牵挂，是挥不去的乡愁，是对现在家乡面貌的一种委婉批判。 25.下列不属于作者对家乡“现在伤心的记忆”的是( )。 A.陪着小妹捉蚂蚁。 B.曾经熟悉的土地拔起高楼大厦 C.看着蓝蓝的天空被黑色的烟雾污染成浑浊的灰色。 D.听姑姑说，竹林也将被砍伐。 26.下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )。 A.作者说“匆匆地回去，匆匆地归来，我大脑里除了从前快乐的、现在伤心的记忆，什么都没有了”，表明了作者对家乡的失望，她从此以后再也不会回故乡了。 B.作者害怕回乡是因为家乡的发展以破坏环境为代价，过去许多美好回忆的痕迹难寻。 C.作者对家乡的发展顾虑重重，既希望家乡随现代文明一起发展，又期待家乡发展不要斩断游子思念的根。 D.作者心系家乡却又害怕回乡，心里很矛盾，但思乡情感还是占上风。 27.某班级为“我的未来不是梦”活动设计一组宣传口号,下列不合适的一项（ ） A.追逐梦想,放飞希望 B不忘师恩,永远铭记 C.为理想奋斗,向未来进发 D.因为梦想,扬帆起航 28.某班开展爱国主义教育主题诗歌朗诵活动,选项中不适合作为素材的一项（ ） A.《离骚》 B.《从军行》 C.《再别康桥》 D.《少年中国说》 29.某同学拟写一篇倡导经典诵读的宣传稿,下列不适合作为素材引用的一项是（ ） A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 B.男儿何不带吴钩,收取关山五十州 C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 D.各扫自家门前雪,莫管他人瓦上霜 30．找出下面一则通知在格式或内容上的错误（ ） 通 知 全校共青团员： A 经研究，我校定于五月二日下午五时在科教楼四楼团委活动大厅召开团员大会， B C 布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希望大家按时参加，请勿缺席。 五月一日 升平中学团总支 D 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A．集咖啡馆、书店、剧场、排练厅于一体的鼓楼西剧场，今年在演出场景和空间方面进行了大改造，推出了环境式音乐话剧《边城》。 B.“指尖上的形式主义”是形式主义在数字化背景下的变异翻新，是加重基层负担的主要表现。 C．如何推动职业教育发展并培养社会急需的技术技能人才？专业的教师队伍是关键。 D.《长安十二时辰》、《古董局中局》、《风起陇西》等作品，出版后迅速进行了影视化改编。 8.下列对文学常识的解说，不正确的一项是( ) A.孔子是春秋时期儒家学派的开创人物，其主要思想是“仁”和“礼”。 B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收取了西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共300首。 C.“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 D.曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品，被誉为“中国封建社会的百科全书。” 9.对下列句子的修辞手法表述不恰当的一项是( )。 A.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵儿。(拟人) B.譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧。(比喻) C.繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。(对偶) D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(借代) 10.下列古诗词不正确的一项是（ ） A.天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） B.念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永《雨霖铃》） C.乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（辛弃疾《念奴娇·赤壁怀古》） D.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》） 11.下列加点词解释有误的是（ ） A.今我来思，雨雪霏霏（雨：落、下） B.静女其姝，俟我于城隅（姝：美好，漂亮） C.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故（故：衰老） D.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪（高堂：指作者的父母） 12.下列不属于老舍作品的是（ ） A.《骆驼祥子》 B.《月牙儿》 C.《四世同堂》 D.《家》 13.下列各句中，语言表达得体的是（ ） A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。 B.“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。” C.王老师捧着一幅书法作品送到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”马医生答道：“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。” D.小赵指着蔬菜摊问：“大爷，您那白菜多少人民币1千克？ 14.下列作家、作品、时代（或国别）以及体裁对应正确的一项是（ ） A.《祝福》——老舍——现代——小说 B.《春之声》——王蒙——当代——小说 C.《老人与海》——海明威——法国——小说 D.《劝学》——荀况——春秋——议论文 阅读下面一首古诗，完成25题 咏 梅 颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。 灯前玉面披香出，雪后春容取胜回。 触拨清诗成走笔，淋滴红袖趣传杯。 望尘俗眼那知此，只买天桃艳杏栽。 15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) A．首联借对梅花迟迟不肯开放的不解，突显梅花“有意待春来”的志向。 B．颔联用拟人手法写梅花的高洁幽香和不争名利，冒雪迎春的品格。 C．颈联写梅花触发作者诗兴，笔走龙蛇，独自畅饮而弄湿了自己的衣袖。 D．尾联引桃杏为俗人喜爱作对比，惋惜梅花的高洁品质不为世人所理解，借物言志。 阅读下面的文言文，完成26--29题。 杨生畜一犬，甚爱之，行止与俱。一日，生夜行，堕涸井中，犬吠彻夜。旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人曰：“以此犬见与，便当出尔。”生曰：“此狗尝屡次活我，不得相与，其余均可。”行人曰：“若不相与，便不相出。”其时，犬引颈下视井中，生知其意，遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五日，犬夜走归杨生家。 （节选自陶渊明《搜神后记》) 16.下面四组句子中，加点实词的解释不正确的一项是（ ） A.杨生畜一犬 畜：畜生。 B.此狗尝屡次活我 活：使……活，救。 C.犬引颈下视井中 引：伸。 D.犬时时顾 顾：回头看。 17.下面句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ） A．杨生畜一犬，甚爱之 B．项伯乃夜驰之沛公军 C．生知其意，遂应之 D．见犬对井号，怪之 18.下列对文中画线句子的翻译，准确的一项是（ ） A.当这只狗见到你，我就救你出来。 B.把这只狗给我，我就救你出来。 C.当这只狗见到我，你就能出来了。 D.让这只狗见到你，你就能出来。 19.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A．杨生非常喜欢自己的狗，走到哪里都带着它。 B．狗整夜嗥叫的目的是吸引人来救主人。 C．杨生不愿为了活命把狗送给行人。 D．杨生也不知道狗会自己逃回来。 阅读下面的文章，完成30--32题。 冬天的“冷”知识 ①过冬基本靠抖？寒冷有助减肥？眼睛不怕冷？北方干冷与南方湿冷，哪个更冷……刚刚从“寒潮”里面缓过神，了解几个有关冬天的“冷”知识也算忆苦思甜吧。 ②冬天里，当我们感觉到冷时，身体经常不由自主地发抖，也就是打哆嗦，想必这种感觉大家都深有体会。这是为什么呢？其实，这是人体的一种自我保护机制，就如同在高温天里身体会自动排汗一样。在严寒的天气，与寒冷战斗并存活下来的最重要的一点，就是要让身体内部的重要区域始终保持在37度左右。为了实现这一目标，我们的身体会使出各种“招数”，例如减少外围皮肤的血流量，从而减少身体散失到环境中的热量，这也是为什么这些部位（如双手、双脚）温度最低、冷得最快的原因；再一个，就是身体会自主颤抖产热，也就是人们常说的打冷颤。皮肤表面温度下降会刺激神经发出信号，肌肉会剧烈收缩，因此就产生了冷颤。 ③寒冷有助减肥？很多小伙伴不能淡定了：你确定不是在搞笑？哪个不是每逢寒冬胖三斤？研究表明，人体除了我们熟知的白色脂肪外，还存在一种褐色脂肪。肥胖者体内褐色脂肪含量相对较少。加利福尼亚大学伯克利分校研究人员发现，人体长时间处在低温环境中，体内一种有助于形成褐色脂肪的转录因子含量会增加，从而会促进人体褐色脂肪的增加，褐色脂肪能够燃烧热量从而减轻体重。这一结果发布在《分子细胞》杂志上。 ④在寒冷的天气里，我们的脸会冻得生疼，鼻子会冻得通红。可是，我们的眼睛却好像一直都是安然无恙，并且从来都没感觉到寒冷。这是为什么呢？ ⑤生理学家认为，人体体表和内脏分布着许多类似“传感器”的可以感受温度的“冷点”或“热点”；而眼球的构造比较独特，它的角膜、结膜、巩膜上没有温度传感器，所以基本感觉不到冷。更重要的是，角膜和巩膜是缺少血管的透明组织，几乎没有什么散热作用，而且起到缓冲寒冷传导到眼球里的作用，加上有一层血管丰富的眼皮像两扇大门一样的保护，同时眼睑不断开合、眼球不断转动，产生丰富的热量，所以眼球尽管露在外面，也不怕冷。 ⑥每到冬季，网友们都会看到这个段子：北方的干冷是物理攻击，多穿衣服就可轻松防御；南方的湿冷是魔法攻击，穿再多衣服都没用。那么，干冷和湿冷到底哪个更冷呢？ ⑦从字面上看，两者主要的区别就在于湿度的不同。这里面其实涉及一个“体感温度”的概念。天气预报中的气温仅仅代表空气的冷暖程度，并不能完全代表人体对环境的冷暖感受。在同样的气温条件下，人们可能会因为湿度、风速、光照等因素的不断变化，从而产生不同的冷暖感觉。那么，湿度对于体感温度有什么影响呢？一般情况下，当气温较高时，湿度越高，我们感觉就越热；而在气温较低时，湿度越高，我们感觉就越冷。所以说，如果南方和北方气温一样时，正常情况下，南方的小伙伴就会感觉更冷一些。但大多数情况下，在冬季，南方的气温都要比北方高出一大截，以至于有时会出现北方的裹着貂，南方的还露着腰。 20.根据原文内容，下列对“冬天的‘冷’知识”表述不正确的一项是（ ） A． 冬天打哆嗦是人体的一种自我保护机制。 B． 科学研究表明，寒冷确实有助于减肥。 C． 眼球的特殊构造是眼睛不怕冷的重要原因。 D．南方的湿冷确实比北方的干冷更冷。 21.根据原文内容，下列理解和推断正确的一项是（ ） A．冬天里，如果哆嗦打冷颤，我们要注意防寒保暖。 B．想快速减肥的朋友冬天就要少穿衣服，多冻一冻。 C．角膜和巩膜缺少血管不能散热，而且能缓冲寒冷传导到眼球里。 D．冬天气温低时，湿度越高，我们感觉就越冷。 22.第⑤段画线句子运用的说明方法是（ ） A．举例子 打比方 B．打比方 作比较 C．打比方 下定义 D．分类别 作比较 阅读下面的文章，完成33--36题。 乡 土 ①我曾看到这么一句话：对家乡的情感，就好像是恋爱，在一起的时候想要远走高飞快快逃离，离开了就魂牵梦萦想要回去，很矛盾，很奇怪。或许，现实真是如此吧。 ②我想我也不知道自己到底愿不愿意回到家乡去。可一旦回去了，我便不想走了。很奇怪，一面憎恶着这生我养我的土地，一面又爱着这生我养我的土地。 ③回到家乡，又陌生又熟悉。我静静地看着田野上绿油油的菜叶生意盎然地向上生长；看着曾经熟悉的土地拨起高楼大厦；看着美妙无比的朝日惊艳地出现在东方蓝蓝的天边；看着一丛丛的花束开花、落叶，直至枯萎；看着蓝蓝的天空被黑色的烟雾污染成浑浊的灰色；看着波光粼粼的池塘飞过白羽的鸟儿。我熟悉地看着这一切，陌生地看着这一切；欣喜地看着这一切，忧伤地看着这一切。我看着满是杂草的荒芜土地建起了绿化带，看着黄土路变成了柏油路，看着拥挤的道路上满是汽车，难以见到骑着单车的行人。我欣幸它的发展，担忧它的发展。我爱它，敬它，恨它，怨它。我一面享受着蓝蓝的天底下的清新的空气，一面担忧着它会被污染。 ④说实话，我实在不太喜欢它的荒芜、它的肮脏、它的丑陋。但它又好像是富饶的，美丽的，纯洁神圣的。乡音很不好听，但又好像是最亲切的故土的声音，好像是远古祖先的悠远的呼唤，好像是天籁。我明明讨厌它，却不得不闻。无可选择，这就是我最初生长的地方。 ⑤这里埋葬了我的先祖。数代人，长眠于此。我看着数十座墓碑，刻着先祖的名姓，直立在山上。地下的人已经死去，地上的人应该更好地活下去。纸钱在火焰的燃烧下，发出刺鼻的气味，漫山遍的烧后的纸灰飘扬着，呛得人眼泪都出来了。我不明白：信息化的今天，为何还会保留这么顽固的体统的祭祀方式？ ⑥家乡实在是美：记忆里的大海，海面上掠过海鸟；记忆里的沙滩，细沙像金子一样在阳光下发温暖的光，温暖的是看不清的颜色；记忆里的老屋，屋外有大片大片的竹子，看了就让人安心。一堆疯孩子，在田野上一边欢呼一边跑着。 ⑦可这些，都是记忆。我现在，再也看不到从前的那些沙土了，它们都被掩埋，在它们的上面，是一座座房屋。我再不会疯玩了，我长大了。老人们大多已经走进坟墓，我只知道他们长眠于地下。听姑姑说，竹林也将被砍伐。将来，这一片的糟糕的房屋，都一定会拆迁。匆匆地回去，匆匆地归来，我大脑里除了从前快乐的、现在伤心的记忆，什么都没有了。 ⑧可是又明明添了许多新的生机，陪着小妹捉妈蚁，看着蚂蚁艰难地爬出罐子，我好像又回家乡去了。可天不再那么蓝了。街道上的老人悠闲地散步，稍大的孩子玩猜拳游戏。几家的人坐在一起，闲聊着。 ⑨我静静地来，静静地走。我在这里留下的，只不过是一个疯子似的人拿着手机拍着的似乎没有意义的图景，那只不过是一小罐的泥土，里面有几只蚂蚁，只不过是小妹稚嫩的声音，娇娇地叫姐姐。 23.对第③段中主要运用的修辞手法判断正确的一项是( ) A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 24.下列对第⑥段内容的理解，不正确的一项是( ) A.记忆中的故乡实在是美。大海、沙滩、老屋、孩子，一个个意象清晰、自然、亲切。 B.竹子与老屋构成一体，是家之所在，是情感的寄托，所以看见竹子也会“安心”。 C“一堆疯孩子，在田野上一边欢呼一边跑着”，表现了作者对缺少现代文明教育的孩子的忧虑，对家乡落后的不满。 D.此段所写的记忆中家乡的质朴、自然、清新的画面，是作者心中的牵挂，是挥不去的乡愁，是对现在家乡面貌的一种委婉批判。 25.下列不属于作者对家乡“现在伤心的记忆”的是( )。 A.陪着小妹捉蚂蚁。 B.曾经熟悉的土地拔起高楼大厦 C.看着蓝蓝的天空被黑色的烟雾污染成浑浊的灰色。 D.听姑姑说，竹林也将被砍伐。 26.下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )。 A.作者说“匆匆地回去，匆匆地归来，我大脑里除了从前快乐的、现在伤心的记忆，什么都没有了”，表明了作者对家乡的失望，她从此以后再也不会回故乡了。 B.作者害怕回乡是因为家乡的发展以破坏环境为代价，过去许多美好回忆的痕迹难寻。 C.作者对家乡的发展顾虑重重，既希望家乡随现代文明一起发展，又期待家乡发展不要斩断游子思念的根。 D.作者心系家乡却又害怕回乡，心里很矛盾，但思乡情感还是占上风。 27.某班级为“我的未来不是梦”活动设计一组宣传口号,下列不合适的一项（ ） A.追逐梦想,放飞希望 B不忘师恩,永远铭记 C.为理想奋斗,向未来进发 D.因为梦想,扬帆起航 28.某班开展爱国主义教育主题诗歌朗诵活动,选项中不适合作为素材的一项（ ） A.《离骚》 B.《从军行》 C.《再别康桥》 D.《少年中国说》 29.某同学拟写一篇倡导经典诵读的宣传稿,下列不适合作为素材引用的一项是（ ） A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 B.男儿何不带吴钩,收取关山五十州 C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 D.各扫自家门前雪,莫管他人瓦上霜 30．找出下面一则通知在格式或内容上的错误（ ） 通 知 全校共青团员： A 经研究，我校定于五月二日下午五时在科教楼四楼团委活动大厅召开团员大会， B C 布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希望大家按时参加，请勿缺席。 五月一日 升平中学团总支 D 答案： 1、C A.“荞麦”的“荞”应读“qiáo”；B.“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；D.“炽热”的“炽”应读“chì”，“跬步”的“跬”应读“kuǐ”。 2、A B.世外桃源，铜墙铁壁 C.鸠占鹊巢，用心躁也 D.有的放矢，共商国是 3、A ①“蜕化”，蝉、蛇类脱皮，比喻变质、变坏，腐化堕落。/“退化”，生物体的一部分器官变小，机能减退、甚至完全消失，或泛指事物由优变劣，由好变坏。此处形容“阿尔巴斯白山羊的品质”由优变劣，由好变坏，应选用“退化”②“盛赞”的意思是给予高度的好评，“称赞”的意思是用言语表达对人或者事物的优点的喜爱。根据下文“给它以极高的地位”推断“盛赞”符合语境。③“瑰宝”的意思是贵重而美丽的宝物，喻特别珍贵的精神财富或人才；“国宝”指国家的宝物或对国家有特殊贡献的人，偏具体。上文“汉语、汉字”正是精神财富，偏抽象，且“瑰宝”也更能表达赞美之情。 4、C 题干中的句子分别从正反两面论述每个人对苦难的不同态度以及对人生的影响。全段中②③分别是对苦难的两种不同的态度，③说“而有的人”，说明②“有的人甘于沉沦”在前，甘于沉沦的结果就是⑤“苦难成了他抱怨命运的理由”；接着正面辩证“而有的人不甘于沉寂”，在①“苦难中奋起”，④“最终获得了成功”。 5、D A.“锲而不舍”，比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。此处形容面对困难，应坚持不懈，使用恰当。B.奔走呼号：形容处于困境而求援，符合语境C.“豁然贯通”，一下子就彻底明白。此处形容读书时前面不明白的地方，读到最后会一下子就彻底明白，使用恰当。D.“不耻下问”，不以向地位低、学问比自己低的人请教为耻。此处形容“向老师请教”，与“向地位低、学问比自己低的人”不相符。 6、D A.成分残缺。“在……下”为状语，前句无主语，整个句子没有主语，可去掉“使”。B.不合逻辑。“估计”与“肯定”自相矛盾，不能连用。C.搭配不当。“听到”与“舞蹈”搭配不当，在“和”后面加上“看到”。 7.D 书名号和书名号之间不用顿号。 8.B 《诗经》305首。 9.B 或飘摇歌舞或坦然安卧”是拟人 10.C 乱石穿空，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 11.D 高堂：①指房屋的正室厅堂；②称谓，对父母的敬称。“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”出自李白的《将进酒》，意思是你可见高堂明镜中苍苍白发，早上满头青丝晚上就如白雪。 12.D 《骆驼祥子》《四世同堂》《月牙儿》等是老舍先生的作品。《家》是巴金先生的作品 13.C A.“晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了”不得体。发布通知的人的身份是村干部，态度生硬，令人不快，与社会主义价值观不符。B.“府上”不得体，为敬辞，可用来称呼对方的家，不能用于自身。D.“1千克”不得体，询问对象是“蔬菜摊”“大爷”，应用口语，可改为“一斤”。 14.B A.《祝福》——鲁迅——现代——小说；C. 《老人与海》——海明威——美国——小说。D.《劝学》——荀况——战国——议论文。 15.C “独自”用词错误。 16.A 【解析】本题考查理解文言词语在文中的含义。"畜"解释为"养"。 17.B 【解析】本题考查文言文虚词用法。ACD中"之"都是代词，A代指犬，C代指行人,D代指"犬对井号"这种情况。B项中"之"是动词"往，到"。 18.B 【解析】本题考查理解并翻译文中的句子。本题翻译关键在"以""见""与""出"。"以"解释为"把","见"用在动词前，称代自己，可译为"我"；"与"解释为"给"；"出"是使动用法，"使……出来，救……出来"。 19.D 【解析】本题考查理解文中的信息，归纳概括内容要点。D项"不知道狗会自己逃回来"理解有误，文中"犬引颈下视井中，生知其意"说明杨生明白了狗的意思，知道狗会自己跑回来。 【附：参考译文】 杨生养了一条狗，特别喜欢它，无论做什么事情都要带着这狗。一天，杨生在夜里行走，不小心掉到一个干涸的井里。狗叫了整整一个晚上。第二天，有人看见狗对着井号叫，感到奇怪。过去一看，看见了井里有人。杨生说："你如果救了我，我一定会好好报答你的。"行人说："你把你的狗送给我，我就救你出来。"杨生说："这只狗曾经多次救活我，不能送给你，其他的都行。"行人说："你如果不把狗给我，我就不救你出来。"这时狗低头看了看井里，杨生明白了狗的意思，于是就答应了。杨生出来了，行人用绳子牵着狗离开了，狗不时回头看。过了五天，狗在夜里回到了杨生家。 20.D 【解析】本题考查筛选并提取文中信息。A项正确，见原文第②段；B项正确，原文第③段；C项正确，见第⑤段；D项理解片面，没有注意到原文有许多限制，原文第⑦段“一般情况下，……而在气温较低时，湿度越高，我们感觉就越冷。所以说，如果南方和北方气温一样时，正常情况下，南方的小伙伴就会感觉更冷一些。但大多数情况下，在冬季，南方的气温都要比北方高出一大截”。 21.A 【解析】本题考查对文中信息的概括和推断。A项正确，因为冬天打冷颤是人体的自我保护，提醒我们皮肤温度下降，所以这时候我们就要防寒保暖了；B项错误，文中只是说“寒冷有助于减肥”，但不能反着推出“少穿衣服，多冻一冻”就能快速减肥；C项错误，原文第⑤段说“几乎没有什么散热作用”；D项错误，原文第⑦段有限制语句“一般情况下”。 22.B 【解析】本题考查说明文的说明方法。第⑤段中阐述眼球构造与人体体表和内脏的差异运用了“作比较”的说明方法，将人体感受温度的“冷点”“热点”形容为“传感器”，运用了“打比方”的说明方法。 23.C. 解析第③段中“看着...看着...看着...”句型是排比句型。 24.C 解析“表现了作者对缺少现代文明教育的孩子的忧虑对家乡落后的不满。”错误，这里主要是为了写出过去家乡孩子的质朴、自然的状态，是作者心中挥之不去的美好记忆。 25.A. 解析从第⑧段中可以看出陪着小妹捉蚂蚁是添了许多新的生机，是我思念故乡亲情的表现。 26.A. 解析由全文的字里行间可以看出“我”对故乡的情感更多的是热爱和怀念，对家乡现在环境的改变有一些不满也是基于爱而产生的。 27.B “不忘师恩,永远铭记”不符合“我的未来不是梦”活动设计的内容。 28.C 《再别康桥》 是徐志摩重游剑桥大学写的，不符合爱国主义教育主题诗歌朗诵活动。 29.D “ 各扫自家门前雪,莫管他人瓦上霜”太过于消极，不符合。 30.D 应用文日期要在最下面。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$