正视自己 做人生的强者 课件--2023-2024学年高三下学期行为习惯养成教育主题班会

正视自己　做人生的强者 1 内容提要： 一、停止抱怨，学会感恩 二、摆正态度　坚定前行 三、正视自己，改变自己，走向成功！ 四、早恋——一枚裹着糖衣的苦果 人生不如意之事，十之八九。每个人都会在不同的时候遇到这样或那样的困难。那么我们将如何面对? ——调整心态，停止抱怨，学会感恩，正视自己，改变自己，做人生的强者！ 3 一、停止抱怨，学会感恩 留心观察周围，感激你所拥有的一切， 让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧! 感恩是人的美德，它是一种生活态度，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。 学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了。。。。 我妈真罗嗦！ 妈，我的裙子都穿了两年了。。。。。 我的手机不如我同桌的好看，给我买个新的吧。。。。 这谁把垃圾扔在我的座位边上？！ 在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生， 大家似乎也习以为常了。 无休止的抱怨 我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？ 我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。 这是他们每天必经的道路 Do you still think study is a hard job? 你还觉得学习太累了吗？ 你还有理由抱怨生活对你不公吗？ 学习让你感到很苦恼吗？ 把你的食物和他碗里的食物对比一下！ 你有他们辛苦吗？ 还在抱怨自己的游戏不够多？ 还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？ 还在抱怨你的家庭不够富裕？ 你，还有理由挑食吗？ 你还在抱怨吗? 　　看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？ 　　我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。 自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的； 　（1）母亲节在什么时候？ 　　　5月的第二个星期日 （2）父亲节在什么时候？ 　　　6月的第三个星期日 （3）我国重阳节在什么时候？ 　　　阴历9月9日 你知道吗？ 　　其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。 　　任何人也不会因为抱怨会得到提高和发展。喜欢抱怨的人，一生都不会有成就，有人说过，人生的毁灭，往往从抱怨开始的，太阳不会因为你的抱怨而不再升起，月亮也不会因为你的抱怨而不再降落，蒙住自己的眼睛，并不意味着世界就一片黑暗，蒙住别人的眼睛，也不意味着光明就属于你。 而如今,一些以自我为中心的同学，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记得我爱你 一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下，垮塌的房子重重把她压住，她却奋力给孩子留下了小小空间。 生命最后时刻，她用短信给孩子留了言：亲爱的宝贝如果你能活着，一定要记住我爱你 　　在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。 他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 　　经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖 　　随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 　　看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 天亮了 　　1999年10月3日10时20分左右，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞...... 而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。 　 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。　　 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。 然而我们又是怎样对待我们的父母的呢？下面我们来做个调查。 你是否了解你的父母？ 1、你父母的生日分别是_________。 2、你父母的体重分别是_________。 3、你父母的身高分别是________。 4、你父母分别穿_______码鞋。 5、你父母最喜欢的颜色是________。 6、你父母喜欢的水果是________。 7、你父母最喜欢的花是________。 8、你父母最喜欢的日常消遣活动是_____________。 请你如实回答。 把你的答案写在一张纸寄给你父母评分 答对6题以下的请你以后多与父母沟通，多关心体贴一下父母。 你了解关心自己的父母吗？ 感恩父母从今天开始 　 一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。 　　尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。 　　说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩 。  　　中国的感恩父母教育源远流长，有着十分悠久的历史。因此，自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”的古训。 　　我相信，通过刚才的主题，能让同学们更能深刻地感受来自父母的爱，理解父母的爱。而且相信同学们不是语言的巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母，以实际行动，用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。力所能及地帮助父母做点儿家务,替父母分担一点儿忧愁. 　　西方有“感恩节”，中国自古以来就倡导“滴水之恩，当涌泉相报”，时至社会高速发展的今天，我们这些当代的天之骄子却不懂得感恩了。真是令人可悲可叹! 　　学会对帮助过自己的人心存感激，把对别人,对社会的感激之情化为学习的动力,以便将来有更好的机会来回报他人,回报社会。 　　停止抱怨,学会感恩,学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的也会更多。 　　我们有太多值得感恩的事情和理由。 　　愿同学们从今天开始都停止抱怨！ 　　愿同学们从都学会感恩！ 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 　　三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉, 大家轮流喝。而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利”在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。     回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面的老鼠说：“因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中间那只老鼠说：“我感觉到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠说：“我好像听见有猫的叫声，所以抽搐了一下。”原来如此——谁都没有责任。     现实中，经常能遇到类似的情境。在某企业的季度会议上就可以听到类似的推委。 二、摆正态度 坚定前行 营销部经理说：“最近销售不好，我们有一定责任。但主要原因是，对手推出的新产品比我们的好。” 研发经理“认真”总结道：“最近推出的新产品少是由于研发预算少。就这么一点预算还被财务部门削减了。”     财务经理马上接着解释：“公司成本在上升，我们没钱。”     这时，采购经理跳起来说：“采购成本上升了10%，是由于俄罗斯一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢价格急速攀升。” 　　于是，大家异口同声地说：“原来如此。”言外之意便是：大家都没有责任。 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 二、摆正态度　坚定前行 大家可曾问过自己： 我为什么要学习？ 我为谁而学习？ 我的学习跟我的前途有什么关系？ 我学的是什么？ 哪些东西是我终身受益的？ 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 二、摆正态度　坚定前行 　　我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正向的积极性影响。 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 二、摆正态度　坚定前行 　　有人问苏格拉底：世界上什么最难？ 　　苏格拉底答道：认识你自己。 　　法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近 ！ 三、正视自己，改变自己，走向成功！ 常见的一些现象总结 : （1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？） 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。 （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。 （点评：自制能力差，受不了诱惑） （4）上课时“身在曹营心在汉” （点评：缺乏专注） （5）自习课去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步。 （6）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份。 （点评：缺乏自制力，随意挥霍时间） 常见的一些现象总结 : 不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真，不及时。 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。 总评：没有长远的目光，对自己的人生没有计划性。 （点评：习惯差，随意挥霍时间） 常见的一些现象总结 : 　　这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。 点评： 　　像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。 常见的一些现象总结 : 改变自己 1、坏习惯会让自己自食恶果。 　　故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。 启示：我们一定要趁早改变坏习惯。 小　结： 　　要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。” 　　行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。 　　习惯的形成大致分三个阶段。 改变自己 2、习惯是可以改变的，只要不断地重复。 第一阶段：1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。 第二阶段： 7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前。因此，你还需要刻意提醒自己改变。 第三阶段： 21～90天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入此阶段，一个人已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为他生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为人们“效劳”。 　　了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯 ? 写名言名句贴在桌上警惕自己。 可以请老师同学督促自己。 可以每天定下一个目标，时刻检查自己。 励志名言 不要等待机会，而要创造机会。 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 做对的事情比把事情做对重要。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 不为失败找理由，要为成功找方法. 认真学是一天，不认真学也是一天，何不认认真真学习一天。 小 结： 　　中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。无论是什么做法，贵在坚持。只要坚持你就可以成功。 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 青春期是人生中极为重要的一个阶段，而处于这阶段的青少年们都有强烈的好奇和叛逆心理，同时思想不成熟，容易冲动和情绪化。正由于这些因素，使得早恋变得不合时宜。 在青春期的求学阶段，学习是主要的任务。男女生的交往应该正常化，集体化，把男女生蒙胧的感觉转化为互相学习，一起学习的友情。 四、早恋——一枚裹着糖衣的苦果 青春期男女交往——爱情向左，我向右 十七、八岁，原本就是人生中最富有色彩的时光。但是处于青春期的少男少女们，把那种蒙胧的感觉明朗化。有人说，青春期的早恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们常常被他们的纷芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，却常常就被无情的刺伤。 1．爱情与早恋的关系 现代汉语词典是这样解释“爱情”的：男女相爱的感情。 　　一般情况下，相爱的两个人有共同的追求，愿意为共同的未来努力，愿意为对方付出自己的所有，从社会学角度讲爱情的终极目标是婚姻。这样看来，我们最初的男女之情和这个定义是相隔颇远的。 据调查显示，中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发生变化。 年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社会的适应。 所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早。 青春期男女交往——爱情向左，我向右 2．你是否会陷入早恋的泥潭？（早恋的特征） （1）从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉 （2）没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 （3）学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 （4）心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 （5）因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严 （6）对异性特别感兴趣 （7）看了不该看的东西，便想做不该做的事 （8）感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性。 青春期男女交往——爱情向左，我向右 3．讨论如何正确处理男女生之间的关系。 1、交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。 2、交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。 3、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。 4、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。 5、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。 6、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。 7、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。 8、交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。 青春期男女交往——爱情向左，我向右 ⑴既然你开始了,就要做好分手的准备…… ①如果是被人“甩”了,很正常,你不是“万人迷”; ②如果是你提出的分手…… Ⅰ恭喜你,你终于知道目前最重要的是学习; Ⅱ如果你又立刻转向别人,对不起,你这其实是极度的自卑,还有,当心“因果循环”的报应。 ⑵如果你们正在进行中,请考虑一下,你们的一些言行符合你们的身份年龄吗? (3)爱的基础应该是相互的尊重,女孩还意味着首先要自重! 老师想给你说的话： 　　　送给同学们一首小诗 不要过早地采摘   当我还是一枚青果悬于枝头 　　若真欣赏 　　　就耐心等待我熟透吧 　　　　那时 　　　　　青色舞成晕红 　　　　　　果肉浓于酒 　　　　　　　品一口 　　　　　　　　会醉了一生 谢谢大家 49 $$