1.1 长度和时间的测量 2024-2025学年人教版初中物理八年级上册

1.1 长度和时间的测量 课时1 制作：侯腾飞 学习目标 1.通过对长度的单位的学习掌握单位之间的换算. 2.通过实验操作,学会测量物体的长度. 3.通过练习使用刻度尺,掌握正确使用刻度尺的方法. 【重点】长度的测量. 【难点】长度的单位及单位的换算关系,会正确使用刻度尺. 中心两个圆的面积一样大吗？ C A B 帽檐直径AB与帽子高度CD长度一样吗？ D 我们的视觉可靠吗？ 用眼观察两条线段一样长吗？ 可见我们的感觉并不总是可靠的,估测也很难满足人们的需要,所以,要作出准确的判断,得到精确的数据,必须用测量仪器来测量. 运动场经常用的一种停表 耳听为虚,眼见一定为实吗？ 常用的长度测量工具刻度尺 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm 在田径比赛中,以什么来论成绩好坏？ 距离的长短 m mm μm nm 每下一级乘103 m dm cm mm 每下一级乘10 大 小 乘10的正指数 乘以10的负指数 km 方法归纳: 常考长度估测： a.教室每层楼高约 3m； b.中学生手掌的宽度约 10cm； c.门的高度约为 2m； d.指甲的宽度约 1cm； e.课桌的高度约 80cm； f.物理课本的长度约 25cm； g.成年人走两步的距离大约是1.1m． h.中学生身高约为170cm; (4)单位换算方法步骤: 12μm=12×10-6m=1.2×10-5m 原单位 目标单位与原单位之间的进率 目标单位 数值不变 例如:12μm＝————————m 1.2×10-5 进行单位换算时,原数字保持不变,乘以(或除以)目标单位与原单位之间的进率,将原单位改为目标单位即可. 阅读课文"小资料",完成下列问题: 1.人头发直径约7×10-5m= μm 2.地球半径6.4×106m= km 3.珠穆朗玛峰海拔高度8.84443 =884443 (填上单位) 70 6.4×103 km cm 规范使用科学计数法.(前面数值 必须大于或等于1,小于10) 1.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列估测的 数据中最接近事实的是( ) A.教室中门的高度约为50cm B.小明的身高为167cm C.八年级物理课本的宽度约为19cm D.一元硬币的面积约为4mm2 2.2015年11月9日,据沈阳市环保部门实时点监测显示,空气质量AQI指数超过500 "爆表",属于最高级别的严重污染,细微颗粒物PM2.5浓度每立方米超过1000毫 克.PM2.5中"2.5"是表示颗粒直径数值,关于它的单位,些列选项中正确的是( ) A.米 B.微米 C.厘米 D.分米 B B 练一练 刻度尺 皮尺 卷尺 2.长度的测量: 游标卡尺 螺旋测微器 比较精密的长度测量工具:游标卡尺、螺旋测微器(又叫千分尺). (1)长度的基本测量工具:刻度尺 量程 分度值 零刻度线 (2)正确使用刻度尺: 使用前三观察： 1.观察它的零刻度线在哪里？ 2.观察它的量程是多少？ 3.观察它的分度值是多少？ -- 使用时"五对": 1.选对: 选择合适的刻度尺. 例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1.测量跳远长度需用_________. 2.测量铜丝的直径需用_________. 卷尺 卡尺 -- × √ × 2.放对: a.尺的位置应放正,不能歪斜; b.其刻度线应紧贴被测物体; c.零刻度线应与物体的开始端对准. 例:下图中,用刻度尺测物体的长度,操作正确的是( ) 没对齐 没放平 没紧贴 正确 D -- 3.看对: 读数时,视线与刻度尺的尺面垂直. × × √ 测量某物体长度时,测量结果是1.52m,则刻度尺的分度值是_____,测量结果中"1"和"5"是从刻度尺上直接读出来的,是准确数字,"2"是估读数字. 上边刻度尺精确到_____________,物体长度____________cm.下边刻度尺只能精确到______________,物体长度____________cm. (1)使用分度值不同的刻度尺进行测量时,所达到的精确程度不同. 0.1cm (2)测量结果最后一位数字是估读数字,倒数第二个数字为所使用刻度尺分度值所在位数. 1dm 特别提醒: 4.25 0.1cm 4.2 (3)对刻度尺读数时,应估读到分度值的下一位,估读值是"0"时不能省略. 物体长度为: 物体长度为: 3.10cm 4.00cm 1.读出下列物体的长度 C B A 物体A长度是_________ 物体B长度是_________ 物体C长度是_________ 练一练 2.49cm 2.00cm 3.80cm 3.一名粗心的学生忘记在测量记录中写上单位,下列记录结 果中,数据的单位是米的是( ) A.一名学生身高为16.3 B.一支铅笔长度为0.175 C.一本字典厚度为3.5 D.一枚一元硬币厚度为1.9 2.某同学用如图刻度尺测量物体的长度,该同学所使用刻度尺的分度值是_______.该同学 读数时的方法是________(填"正确"或"错误")的,正确读数结果应是_________． 1mm 错误 3.50cm B 4.用刻度尺测量铅笔的长度时,下列图中关于刻度尺使用方法正确的是( ) D 5.三个学生分别用三把刻度尺测量同一物体的长度,结果分别为23.2cm、2.322dm和 0.23m,且这些都是正确的数据.则三把尺子的分度值分别为（　　） A.1cm、1dm、1m B.1cm、1mm、1dm C.1dm、1µm、1m D.1dm、1mm、1dm B 6.如图,用两把不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图1中铅笔的长度是_____cm, 图2中铅笔的长度是_________cm. 图1 图2 4.70 4.7 7.用最小刻度为1毫米的刻度尺,测得一物体的长度,读数正确的是（　　） A.0.24分米 B.2.41厘米 C.2.411 毫米 D.2.4 米 B Lavf57.62.100 $$