第3章 物态变化复习-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(人教版)

第三章　物态变化 logo 第三章　物态变化复习 目 录 01 知识要点 02 重难易错精练 01 知识要点 返回目录 冷热程度 摄氏度 ℃ 0℃ 100℃ 热胀冷缩 杯底或杯壁 温度计内液面 不能 单位 35～42℃ 0.1℃ 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 固 液 温度达到熔点 继续吸热 熔点 吸收 不变 吸收 升高 液 固 放 凝固点 相同 放出 不变 放出 降低 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 液 气 温度 表面积 空气流动 内部 表面 温度达到沸点 继续吸热 吸热 气 液 降低温度 压缩体积 放 固 气 吸 制冷 气 固 放 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 02 重难易错精练 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 返回目录 温度与温度计 1.(改编)(1)实验室常用的温度计是根据______________的规律制成的。如图甲中的____(选填“A”或“B”)是体温计，测量体温时，体温计______ (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 (2)如图甲所示，A的读数是____℃；B的示数是______℃，若用它测量实际体温是37℃的人，读数将是______℃； 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 液体热胀冷缩 B 可以 50 37.4 37.4 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (3)如图乙所示是某同学在读数时情景，读数过程中存在的问题：①______ ____________________________________；②________________________ __________________。 (4)如图丙所示的温度计示数是_____℃；如图丁所示的温度计示数是____℃ 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 温度计 的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中 视线没有与温度计液柱的上 表面相平 －5 32 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 2.如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中对应的物态变化名称及吸、放热情况(1)________；(2)_________；(3)_________；(4)_________；(5)__________。 物态变化及判断 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 凝华放热 液化放热 凝固放热 汽化吸热 升华吸热 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 3.(改编)生活中的物态： 生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来；揭开锅盖，“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱，上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (1)“一股白气”迅速冒出来，“白气”的形成是______(选填“热锅”或“空气”)中的水蒸气______(填物态变化名称)形成的小水珠； (2)有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠______(填物态变化名称)形成的。那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒______(填物态变化名称)变成了小水珠； 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 热锅 液化 凝固 熔化 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (3)下列事例中，为了防止熔化和凝固产生的不利影响的是____。 A．冰冻食品可以保鲜 B．将熔融玻璃制成玻璃板 C．冬天将水箱中的水放掉 D．高热病人利用冰袋降温 (4)冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，这些霜的形成是______过程，小健家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，因此小健家的冰箱应该更________(选填“容易”或“不容易”)产生霜。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 C 凝华 不容易 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 4.如图1是探究“水沸腾的规律”的实验，当水温接近90℃时开始计时，每隔1 min记录一次水的温度。 (1)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是________(选填“酒精”或“煤油”)。 为了完成实验，还需要的测量器材是____________。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 煤油 计时器 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (2)安装实验器材时应按照__________选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 (3)为了方便读数，实验过程中把温度计从烧杯中拿出来读数，导致所测的数据偏_____ ；由于粗心大意，下表中第_____ min的实验数据记录有误。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时 间/min 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 93 94 95 96 97 96 97 97 自下而上 小 9 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (4)根据实验所得数据可知，水的沸点是____℃，说明此时实验室中的大气压______(选填“小于”“大于”或“等于”)1标准大气压。 (5)水沸腾后继续给水加热，水的温度_______(选填“升高”“不变”或“降低”), 所以说水在沸腾的过程中要不断_________ 。实验表明：一切液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_________ 。 (6)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是① ________________ ；②不断_____热。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 97 小于 不变 吸热 沸点 温度达到沸点 吸 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (7)振安同学发现撤掉酒精灯后，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是_____________________。实验中收集多组数据的目的是_________________________ 。 (8)实验过程中观察到图3____是水在沸腾时的情况。烧杯的纸盖上留有一小孔，若不留小孔，对实验结果产生的影响是__________。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 水从陶土网上吸热 使结论具有普遍性 甲 沸点升高 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (9)如图4所示，是描述水在汽化时的分子运动模型的示意图，其中，_____图属于水沸腾时的分子运动模型示意图。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 乙 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (10)实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气遇冷______(填物态变化名称)而产生的。 (11)现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图5所示。a、b图像不同的原因是：_________________________________。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 液化 液体的质量不同(或火焰大小不同) 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (12)实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：________________________ ____________________。 (13)实验中甲认为应该在烧杯口加个硬纸片，而乙认为不需要，对此你的评价是：____________________。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 减小水的质量(或在烧杯上 加一个带孔的盖子) 加盖可以加快水沸腾 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 5.小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质__________。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 受热均匀 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (2)将温度计正确插入海波中，温度计示数如图乙所示，此时的温度是____℃；以C视角去观察，与实际值相比温度计的示数_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 41 偏小 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (3)图丙是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度_____(选填“升高”“降低”或“不变”)；加热到第11min时，物质的状态为____________(选填“液态”“固态”或“固液共存态”)。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 不变 固液共存态 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 (4)图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 ______(选填“升高”“降低”或“不变”)，该物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”)。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 升高 非晶体 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 6.“吹气”和“哈气”都是从人嘴中出来的气，用嘴“吹气”能使热水尽快变凉，这是因为“吹气”加速了空气的流动，使热水______(填一物态变化)成水蒸气的速度加快，而这种物态变化要______(选填“吸热”或“放热”)，使热水温度降低。冬天，对着手“哈气”能使手变暖，这是因为嘴里呼出的水蒸气在手表面发生______(填一物态变化)，向手_______(选填“吸热”或“放热”)，使手的表面的温度升高。 吸热与放热 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 汽化 吸热 液化 放热 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 7.端午节时很多人家会煮粽子，打开锅盖取粽子时要注意防烫伤，因为水蒸气液化______(选填“吸热”或“放热”)；剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时，粽子表面有一层白霜，这是______(填物态变化名称)现象。 8.自然界中的雨、雾、冰、霜、露等都是水的不同状态，其中露和雾是空气中的水蒸气______(填物态变化名称)形成的，此过程需要_______(选填“吸热”或“放热”)；冰在熔化过程中需要 _________(选填“吸热”或 “放热”)。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 放热 凝华 液化 放热 吸热 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 返回目录 9.请填写正确的物态变化名称。 水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环：阳光晒暖了海洋，海水吸热______成为水蒸气上升到空中；当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便______成小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云；小水滴相互聚集，就会凝结成大水滴下降成为雨；如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴就会______成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而______成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成了雪花飘落大地。 水循环与水资源 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 汽化 液化 凝固 凝华 第 ‹#› 页 第三章　物态变化复习 本节内容到此结束！ logo $$