第1、2单元教学反馈卷-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册历史高效课堂课件

第一、二单元教学反馈卷 logo 一、单项选择题(本大题30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的) 1．19世纪洋人苦于无法找到改变贸易困境的商品，在他们看来，“中国拥有一切东西，世界上最好的食物：米，最好的饮料：茶，最好的衣物：棉花、丝绸等”。“幸运的是一种新的商品出现了”，“新的商品”是(　 　) A．棉布　　　　　　　 B．机器　　　　　　　　　 C．鸦片　　　　　　　 D．枪炮 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 2．欧美的历史学家曾说，如果不是林则徐禁烟，英国资产阶级也会找另一个借口来发动战争，这是可以断言的。英国发动这次战争，除了保护鸦片走私以外，其更深层次的意图是(　 　) A．变中国为其原料产地和产品销售地 B．用武力冲破清政府闭关锁国的政策 C．争取同清政府建立平等的贸易关系 D．将先进的工业文明成果推广到中国 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 A 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 3．据统计，19世纪40年代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3 100万元下降到1 600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是(　 　) A．中国传统自然经济的抵制 B．《南京条约》开放五口通商 C．鸦片战争后中外贸易缩减 D．清政府限制广州对外贸易 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 B 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 4．鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国开始沦为半殖民地半封建社会。对“半殖民地半封建社会”的理解，正确的是(　 　) A．一半是殖民地，一半是封建社会 B．外国侵略势力的深入，使国家主权完全丧失 C．结束了封建君主专制统治，建立了资产阶级共和国 D．丧失了部分国家主权，既保留封建因素又产生了资本主义因素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 D 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 5．我们仿佛看到这样一幅画面：“英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的可能是(　 　) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 B 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 6．“谁令你威风扫地，谁令这火光四起，恨意冲云际，谁无怒愤不感痛悲，曾滴了多少血汗，才夺了天工建起，用我心力建，期传万世，期传万纪，不想终是这田地，辱了家邦也辱了门楣，大火当中血肉满园，为你死正因要维护你，还望这火的震撼，能令我子孙记起，自会醒悟到，何来外侮，为何受欺。”根据歌词判断该事件是(　 　) A．开放五口通商 B．割占香港岛 C．割占大片领土 D．火烧圆明园 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 D 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 7．蒋廷黻在其著作《中国近代史》中谈到《天津条约》和《北京条约》这两个不平等条约时说：“条约虽很多，主要是北京驻使和长江通商。历史上的意义不外从此中国与西洋的关系更要密切了，这种关系固可为祸，亦可以为福，看我们振作与否。”对“为祸”的理解正确的是(　 　) A．使中国丧失了更多的主权 B．客观上使中国融入世界发展进程 C．沉重地打击了清朝的统治 D．使得中国的自然经济进一步瓦解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 A 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 8．下表是关于近代中国茶叶产销的统计数据(单位：万担)。由此可知(　 ) A．中国卷入世界市场 B．中国茶业产量下降 C．战争导致茶业积压 D．中国茶业外销下降 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 时间 产量 内销 外销 1832—1837年(平均) 260.5 200 60.5 1861年 312.5 202.5 110 1886年 567.46 2.5 362.46 A 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 9．下表为清政府海关总税务司洋员人数变化表。这反映出(　 　) A．列强在华掀起了瓜分狂潮 B．中国半殖民化进一步加深 C．中国海关日益走向近代化 D．清政府已经抛弃华夷观念 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 年份 英国 美国 法国 德国 1861 5 2 1 1 1864 6 3 3 1 1873 58 13 11 7 B 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 10．有专家指出：太平天国运动的进步性在于“试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数人口的农民的土地问题”。下列文件中能够论证这一观点的是(　 　) A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《海国图志》 D．《中华民国临时约法》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 A 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 11．李大钊曾说：“他们 (太平天国)禁止了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”由此可见，太平天国运动的失败是由于(　 　) A．缺乏坚决斗争意志 B．不能充分依靠人民群众 C．缺乏科学理论的指导 D．没有对外作战经验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 12．《李秀成自述》 中记载：“东王权太重， 要逼天王封其万岁。那时权柄皆在东王一人手上，不得不封，逼天王亲到东王府封其万岁。”这一现象导致了(　 　) A．金田起义 B．定都天京 C．《天朝田亩制度》的颁布 D．天京事变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 D 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 13．19世纪中期，运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略，镇压国内动荡并加强他们自己的权位，他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。 材料说明“运动倡导者”的目的是(　 　) A．推翻清政府的统治 B．实行闭关锁国政策 C．维护清王朝的统治 D．推动维新思想的传播 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 14．《申报》评论道：中国自仿行西法以来，铁舰钢舰，其大倍于日本，其数亦多于日本，而又设机器局以制枪械……十余年来，旧观顿改。这反映了当时中国(　 　) A．民用工业远超日本 B．近代军事工业发展 C．海上交通运输发达 D．旧式兵器全部淘汰 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 B 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 15．鉴于近代外国屡次侵略台湾，尤其是中法战争后，清政府认识到台湾地位重要，于1885年10月正式建立台湾省，首任巡抚刘铭传在职期间对台湾地区的防务、行政、财政、教育进行了大胆而广泛的改革。这说明(　 　) A．洋务运动最早在台湾推行 B．列强的侵略客观上促使清廷加强边疆控制 C．台湾成为淮系的势力范围 D．清政府的边疆防务以“海防”为重 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 B 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 16.《湘江夜话》中林则徐有言：“将来东南洋夷，能御之者或有人；然西定新疆，舍君莫属。”20年后，“君”完成了林则徐的重托，实现了林则徐的愿望。“君”应是(　 　) A．魏源 B．曾国藩 C．洪秀全 D．左宗棠 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 D 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 17．光绪十一年九月，清廷领发一道懿旨：“台湾为南洋门户，关系紧要；自应因时变通，以资控制。着将福建巡抚改为台湾巡抚，常川驻扎；福建巡抚事，即着闽浙总督兼管。所有一切改设事宜，该督详细筹议，奏明办理。”下列与此事件直接相关的是(　 　) A．清军渡海远征，收复台湾，设府加强管理 B．日本吞并琉球，致清廷意识到海疆重要性 C．中法战争后，清廷在台湾建省，加强管辖 D．甲午战败后，清廷被迫割台湾，引发抗议 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 18．有人曾对中国近代史上一场战争发出这样的感慨：“从前我们只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”这场战争是(　 　) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 19．清末爱国人士黄遵宪在给好友的信中写道：“新约规定，天旋地转”，“东南诸省所恃以为藩篱者，拱手而让他人之”，“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”。信中的“新约”(　 　) A．结束了清廷的闭关锁国政策 B．拓展了列强经济侵略的方式 C．开始了中国半殖民地化进程 D．使清政府成为“洋人的朝廷” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 B 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 20．通商口岸是近代中国的特殊产物，下图中通商口岸的变化见证了当时中国(　 　) A．开始沦为半殖民地 B．领土不断遭到割占 C．民族危机步步加深 D．民主自由遭到践踏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 21．罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“《马关条约》签订后，外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农—手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”由此可见(　 　) A．列强对中国的侵略由沿海深入内地 B．中国完全被卷入世界经济体系 C．列强对中国的经济侵略程度大大加深 D．中国封建小农经济完全被破坏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 22．1895年5月10日《申报》发文：“昨接京电悉，公车孝廉(指参加会试的举人)千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。”该文描述的历史事件(　 　) A．是中国历史上第一次近代化运动 B．拉开了变法维新运动的序幕 C．打击了帝国主义瓜分中国的野心 D．是一场伟大的社会革命运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 B 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 23．“那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来。几个读书人呼号：‘变亦变，不变亦变’。”在读书人的呼吁下，皇帝“不甘作亡国之君”，实行变法，其具体措施有 (　 　) A．废除科举制 B．鼓励私人兴办工矿企业 C．创办福州船政局 D．颁布剪辫法令 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 B 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 24．“长逾150年的中国近代史，也是一部社会发展的转型史。 从中古东方型的社会转入现代西方型的社会，其工程之艰巨，可想而知，但是那时的光绪爷要把这百年难变之‘型’，而变之于指顾之间，结果可想而知。”以上材料旨在(　 　) A．肯定洋务运动对中国近代化的贡献 B．赞扬维新派变法图强的精神 C．分析维新变法运动最终失败的原因 D．肯定光绪皇帝推动变法的决心 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 25．有人曾经这样评价戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的成功之处主要指戊戌变法(　 　) A．阻止了民族危机继续加深 B．在社会上起了思想启蒙作用 C．改革了君主专制政体 D．动摇了儒家思想的正统地位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 B 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 26．赫德于1898年10月24日在《致马士函》中说：“ 皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，简直是以好心肠扼杀了‘进步’ 。他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。” 赫德认为戊戌变法失败的主要原因是(　 　) A．缺乏广泛的群众基础 B．顽固守旧势力过于强大 C．维新派政治经验不足且急于求成 D．将变法的希望寄托在光绪帝身上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 27．毛泽东指出：中国人民对帝国主义的认识，经历了从笼统排外的感性认识到彻底认清帝国主义和封建阶级的理性认识的转变。代表“感性认识”的事件是(　 　) A．义和团运动 B．五四运动 C．北伐战争 D．抗日战争 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 A 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 28．美国历史学家马士在《中华帝国对外关系史》一书中描述中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保护了独立主权国家的极少的属性的地步了”。“国家地位非常低落”表现在(　 　) A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．中国半殖民地化程度大大加深 C．清政府彻底堕落为“洋人的朝廷” D．沙俄割占中国150多万平方千米领土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 29．《复兴之路》解说词中写道：“20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。”关于这一“国耻”表述正确的是(　 　) A．开始丧失完整独立主权 C．北洋舰队至此全军覆没 B．沙俄占领北方大片领土 D．被迫签订了《辛丑条约》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 D 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 30.历史兴趣小组设计中国近代史年代尺，该设计表达的主题是(　 　) A．近代化道路的探索历程 B．近代社会生活的变化 C．半殖民化程度逐渐加深 D．从专制独裁到民主共和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 C 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 二、综合题(本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分) 31．阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一　英国人这样描述清政府早期对条约的态度：“中国代表们并不细加审查，一览即了。”因为条约在清政府看来，通商权利原本就符合施之(夷狄)以恩惠的羁縻之道……1864年，清政府刊印《万国公法》，对此李鸿章认为为民族挽回权益计，遵守与应用《万国公法》应成为时代之必需。至20世纪初，驻俄公使明确提出效法日本，改革内政，以修改约章。 ——摘编自王建朗等《两岸新编中国近代史·晚清卷》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 材料二　中国近代史大事年表(部分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 时间 事件 19世纪60—90年代 洋务运动 1878年 收复新疆 1884年 新疆建立行省 1885年 台湾建立行省 1894—1895年 甲午中日战争 1895年 中日《马关条约》签订 19世纪末 列强瓜分中国狂潮 1898年 戊戌变法 1900年 八国联军侵华 1901年 《辛丑条约》签订 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 (1)根据材料一，指出清政府对待条约态度的变化。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 变化：由漠视到遵守利用再到要求合理修约。(2分) (2)阅读材料二，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。(10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 观点：甲午中日战争促使中国民族意识觉醒。(2分) 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 观点：甲午中日战争促使中国民族意识觉醒。(2分) 论述：①1894－1895年的甲午中日战争，清政府战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。②甲午中日战争以后，帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮，中国的民族危机空前加深，促使民族意识觉醒，一部分先进中国人开始探索救国救民的道路。③康有为领导戊戌变法，主张学习西方制度以救亡图存，严复提出“救亡”口号以唤醒更多人的危亡意识，挽救民族危亡。(6分) 结论：甲午中日战争是一个分水岭，随着民族危机空前加深，中国人民的民族意识开始觉醒，更多的人思考挽救民族危亡。(2分) 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 32．阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料　19世纪“西学东渐”发展阶段 阶段 时期 西学东渐的情况 第一阶段 1800—1839年 1807年，英国派马礼逊来华传教。此时嘉庆皇帝厉行闭关政策，严禁传教活动，禁止外国人学习中文 第二阶段 1840—1860年 一批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷长技”……却是空谷足音，长久不为清政府所重视 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 阶段 时期 西学东渐的情况 第三阶段 1860—1895年 夷人的长技被提升为西学……以培养外语、军事和科技人才为目标的新式学堂增多，西式学堂逐渐被人们所接受 第四阶段 1895—1900年 人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政”……到1898年，学会、学堂和报馆达300多个 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 (1)根据材料，指出与第三、四阶段的“西学东渐”相对应的重大历史事件。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 第三阶段：洋务运动。第四阶段：戊戌变法。(2分) (2)根据材料并结合所学知识，概括“西学东渐”对近代中国社会产生的积极影响。(4分) 积极影响：解放了人们的思想，开阔了国人的眼界；引入了国外的先进技术和思想文化；培养了一批近代新式人才；推动了教育的近代化；促进了政治改革。(一点1分，共4分) 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 (3)综合材料并结合所学知识，指出中国人对待西学态度的变化并分析原因。(8分) 变化： ①从排斥到接受并宣传西学；②向西方学习经历了由器物到制度再到思想观念的变化，由浅入深，层层递进。(一点2分，共4分) 原因： ①列强侵华加剧，中华民族危机加深；②仁人志士探索救亡图存道路；③自然经济逐渐解体；④民族资产阶级的力量壮大；⑤西方工业文明的传播；⑥中西方文化交流日益深入；等等。(一点2分，共4分) 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 33．阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一　现代化模式指各国现代化的发展道路或发展类型，具有多样性的特点，按照不同的标准，可以划分不同的类型。从现代化的动因和起步时间来看，可以分为：内源型现代化模式，即现代化起因主要是该国或该地区社会内部经济和文化自然发展的结果。外源型现代化模式，即指现代化起步是外部因素的刺激下开始的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 材料二　中国是从19世纪开始进入由农业文明向现代工业文明转型的现代化过程。西方世界的霸权与文明示范是一个不可或缺的关键性启动因素……中国现代化启动的历史象征不可能不是模糊的……从1800年这样一个没有明确时限和特定事件的时间开始。 ——许纪、陈达凯主编《中国现代化史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 材料三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 (1)根据材料一，指出世界上哪些国家的现代化模式属于内源型。哪些国家的现代化模式属于外源型。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 内源型：英法等国的现代化。外源型：美国、日本和亚非拉第三世界国家的现代化。(4分) 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 (2)根据材料二，概括“中国现代化启动”的主要特征。请就其中的一个特征，运用材料二中的相关史实简要说明。(6分) 特征：是在西方入侵的背景下启动的；现代化启动的象征比较模糊。(4分) 特征1：两次鸦片战争的失败，刺激清政府发起了洋务运动，是中国大规模近代化的开端。 特征2：洋务运动虽开启了近代化的进程，但停留于器物层面，未引发社会深刻和广泛的变化；其最终破产，并未实现强兵富国。(一点2分，共2分) 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 19 18 20 21 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 33 32 (3)综上所述，对比中外现代化(近代化)模式，你有何认识？(4分) 认识：国家独立是近代化发展的必要前提；西方侵略和文明示范虽能刺激近代化的启动，但也严重阻碍了近代化的进程。(4分) 第 ‹#› 页 第一、二单元教学反馈卷 本节内容到此结束！ logo $$