早读精选3：(8)愚公移山 《列子》-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册语文早读晚记课件

语文 八年级上册 语文　八年级上册 早读精选三：文言文欢乐读 (八)愚公移山　《列子》 2 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 〔基础与分析〕 重点字词 1.通假字 (1)始一反焉(同“返”，往返) (2)汝之不惠(同“慧”，聪明) 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 重点字词 3．古今异义 (1)惩山北之塞(古义：苦于；今义：惩罚，惩戒) (2)惧其不已也(古义：停止；今义：已经) (3)何苦而不平(古义：愁；今义：与“甘，甜”相对；难受，痛苦) 4．词类活用 (1)箕畚运于渤海之尾(名词作动词，用箕畚装土石) (2)吾与汝毕力平险(形容词用作名词，险峻的大山) 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 重点语句 1．惩山北之塞，出入之迂也。 _______________________________________________ 2．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ _______________________________________________________________________________ 3．寒暑易节，始一反焉。 ____________________________ 4．甚矣，汝之不惠！ _______________________ (他)苦于山区北部的交通阻塞，出来进去都要绕远。 凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、 王屋山怎么样呢？ 冬夏换季，才能往返一次。 你也太不聪明了！ 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 重点语句 5．汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 ______________________________________________________________ 6．自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 __________________________________________________________ 你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，竟然连孤儿 寡妇都比不上。 从此以后，冀州的南部，直到汉水南岸，再也没有山 冈阻隔了。 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 内容主旨 　　本文通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈奋斗的道理。 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 写作 特色 　　1．对比与烘托手法。对比：二山的高峻与移山的人少力微，工具简陋对比；智叟的目光短浅、安于现状、自作聪明与愚公的目光长远、胸怀大志、敢于斗争对比；遗男的热情参与与智叟的顽固不化对比。 2．故事中的对话写得比较生动。如愚公“聚室而谋”，是用商量的语气征询家人的意见，由此引出妻子的“献疑”，表现了对移山的关心，又引起全家对土石的安置的问题的讨论。河曲智叟的“笑而止之”表现他思想的顽固，并引出了愚公的驳斥，由此过渡到神话的结尾。 语文·八年级上册（R） 早读精选三：文言文欢乐读 返回首页 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 重点字词 2.一词多义 方 曾 固 重点字词 且 面 亡 居 许 指 $$