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第三单元 秀丽自然
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12 与朱元思书
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目 录
01
课前预习篇
02
课中研学篇
03
课后精练篇
1.根据阅读提示和注释自读课文,整体把握文意。
2.抓住“奇山异水,天下独绝”,把握作者笔下景物的突出特征。
3.学习作者描绘景物的手法,体会作者寄情山水的高雅审美情趣。
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12 与朱元思书
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01
课前预习篇
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基础预练
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作家作品
吴均(469-520年),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家、史学家。其诗音韵和谐,风格清丽,语言明畅,用典贴切,无堆砌之弊。其文工于写景,“文体清拔有古气”,常描写山水景物,被称为“吴均体”。
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基础预练
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12 与朱元思书
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背景资料
南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。《与朱元思书》是吴均写给朋友的一封信,但现在看到的已不是当时的完整信件。
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基础预练
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12 与朱元思书
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语文要素
骈文
也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”,因其常用四字、六字句,故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句(俪句、偶句)为主,讲究对仗的工整和声律的铿锵。
「本课链接」文中开头第一句“风烟俱净,天山共色”对偶句,还有“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”,且全文多见这种四六字句。
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基础预练
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1.解释文中加点词,并翻译全文。
风烟俱( )净( ),天山共( )色。从( )流飘荡,任意东西( )。自富阳至桐庐一百许( )里,奇山异水,天下独绝( )。
翻译:__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
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基础预练
都
消散
同样
跟,随
向东或向西
表示约数
独一无二
没有一丝风,烟雾也完全消散了,天空和群山是同样的颜色。(我乘着小船)随着江流漂荡,时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,天下独一无二。
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12 与朱元思书
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水皆缥碧( ),千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚( )箭,猛浪若奔( )。
翻译:__________________________________________________________
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水都是青白色,千丈之深的地方也能一望到底,游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
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基础预练
浅青色
胜过
飞奔的马
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夹岸高山,皆生寒树,负( )势竞上( ),互相轩( )邈( ),争高直( )指( ),千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好( )鸟相鸣( ),嘤嘤成韵( )。蝉则千( )转(
)不穷( ),猿则百叫无绝( )。鸢飞戾( )天者,望峰息( )心( );经纶( )世务( )者,窥( )谷忘反( )。横柯( )上(
)蔽( ),在昼犹昏;疏( )条( )交( )映( ),有时见日。
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基础预练
凭借
向上
高
远
笔直地
向上
美丽的
和鸣
和谐之声
多
同“啭”,鸟鸣,
这里指蝉鸣
穷尽
断绝,消失
至,到达
平息
名利之心
筹划,治理
国家大事
看到
同“返”,返回
树木的枝干
在上
面
遮蔽
稀疏
枝条
互相
掩映
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翻译:__________________________________________________________
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江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一股寒意。(重重叠叠的)山峦各自凭着高峻的地势争相向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展;它们竞争着高耸,笔直地向上,直插云天,由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿互相和鸣,叫声嘤嘤,和谐动听。蝉长久不断地鸣着,猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽,挡住了天空,虽在白昼,林间仍显昏暗;稀疏的枝条交相掩映,有时还能见到阳光。
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基础预练
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2.给下列加点字注音。
(1)水皆缥碧 ( ) (2)急湍甚箭 ( )
(2)互相轩邈 ( ) (4)泠泠作响 ( )
(5)嘤嘤成韵 ( ) (6)横柯上蔽 ( )
3.通假字。
(1)蝉则千转不穷( )
(2)窥谷忘反( )
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基础预练
piǎo
tuān
miǎo
línɡ
yīnɡ
kē
同“啭”,鸟婉转地叫,此处指蝉鸣声
同“返”,返回
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4.一词多义。
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基础预练
极
断,停,消失
向上
在上边
确数,十的倍数
概数,表示多
一直
笔直
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5.词类活用。
(1)任意东西( )
(2)猛浪若奔( )
(3)互相轩邈( )
(4)望峰息心( )
(5)横柯上蔽( )
(6)风烟俱净( )
(7)负势竞上( )
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基础预练
名词作动词,往东西飘荡
动词作名词,飞奔的马
形容词作动词,往高处、远处伸展
使动用法,使……停止
名词作状语,在上面
形容词作动词,消净、散净
方位名词作动词,向上
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6.古今异义。
(1)一百许里 古义:________________ 今义:____________
(2)鸢飞戾天者 古义:_______________ 今义:____________
(3)经纶世务者 古义:________________
今义:____________________________________
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基础预练
表示约数
允许,也许
至 ,到达
罪恶
筹划、治理
整理过的蚕丝;规划,管理政治的才能
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7.根据要求填空。
(1)《与朱元思书》中总领全文的句子是:____________,____________。
(2)《与朱元思书》中写江水清澈的句子是:___________,___________。____________,____________。
(3)《与朱元思书》中写江水湍急的句子是:___________,___________。
(4)《与朱元思书》中从侧面表现作者鄙弃功名、淡泊人生的句子是:______________,____________;______________,____________。
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基础预练
奇山异水
天下独绝
水皆缥碧
千丈见底
游鱼细石
直视无碍
急湍甚箭
猛浪若奔
鸢飞戾天者
望峰息心
经纶世务者
窥谷忘反
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02
课中研学篇
文脉梳理
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千丈见底
急湍甚箭
高山寒树
负势轩邈
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文章主旨
本文作者从行船游江的实感出发,生动地描绘了自富阳至桐庐一带富春江秀美的山水风景,抒发了作者对功名利禄的鄙弃和寄情山水的思想感情。
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初读感知
课中品读
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(一)
1.解释下列句子中加点词的意思。
(1)急湍甚箭 ______________ (2)泉水激石 ________________
(3)鸢飞戾天者 ______________ (4)窥谷忘反 ___________________
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超过
冲击、撞击
至、到达
同“返”,返回
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2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)从流飘荡,任意东西。
________________________________________________________________
(2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
________________________________________________________________________________________________________________________________
山峦凭借着(高峻的)地势争相向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展;(它们)竞争着高耸,笔直地向上,直插云天,由此而形成无数的山峰。
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我(乘船)随着江流飘荡,任凭船随意向东或向西漂流。
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3.下列对《与朱元思书》的理解和分析不正确的一项是( )
A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然,厌弃尘俗的心态。
B.本文总领全文的句子是“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。
C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。
D.文章从视觉和听觉两方面写景,使人如同身临其境。
【解析】B.总领全文的句子是“奇山异水,天下独绝”。
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B
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(二)
1.下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是( )
A.天下独绝/猿则百叫无绝 B.负势竞上/横柯上蔽
C.猛浪若奔/上善若水 D.争高直指/直视无碍
【解析】A.独一无二/消失;B.向上/上面;C.像;D.笔直/直接。故选C。
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C
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2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
________________________________________________________________
蝉长久不断地叫着,猿猴也千百次地啼叫着,没有断绝。
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(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
________________________________________________________________________________________________________________________________
横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。
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3.作者认为“自富阳至桐庐”的景色天下独绝,他是如何突出其“绝”的?把你的理解试着写出来。
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作者用“奇山异水,天下独绝”来概括富春江的景色。其中,“争高直指,千百成峰”指山的“奇”,“千丈见底”“直视无碍”指水的“异”。
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03
课后精练篇
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(一)
【甲】(课文略)
【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫③含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重④幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑤。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!
(选自吴均《与顾章书》)
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【注释】①还觅薜萝:意思是正准备隐居。薜萝,植物名。后以此代指隐士的服饰。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③幽岫:幽深的山穴。④重:向往。⑤竹实:又名竹米,状如小麦。隐士所食之物。
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1.解释下列句子中加点词的意思。
(1)从流飘荡 _____________ (2)互相轩邈 __________
(3)于斯已办 ______________ (4)仁智之乐 ____________
2.请用“/”给文中画线的句子断句。(断三处)
蝉 吟 鹤 唳 水 响 猿 啼 英 英 相 杂 绵 绵 成 韵
跟、随
高
这里
喜爱
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/
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3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)既素重幽居,遂葺宇其上。
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那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息名利之心;那些忙于治理国家大事的人,看到这些幽深的山谷,也会流连忘返。
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我既然一向推崇隐居,就在那山上筑了房子。
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4.下列对《与朱元思书》的理解和分析不正确的一项是( )
A.【甲】文“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”句,赞美了积极上进的人们。
B.【甲】文描写景物抓住了景物的突出特征,采用了包括夸张、比喻、多感官调用等多种技巧。
C.【甲】 【乙】两文写景多用四字句构成对偶,句式整齐、节奏感较强,间用散句,参差错落,于整齐中有变化。
D.【甲】【乙】两文都用了化静为动的手法,文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子。
【解析】A.【甲】文抒发了作者对官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的感情。
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A
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【参考译文】【乙】我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面,有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳;幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉鸣鹤叫,水声清越,猿猴啼叫,和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居,就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱,岂是虚言啊!
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(二)
五泄①水石俱奇绝,别后三日,梦中犹作飞涛声,但恨无青莲之诗、子瞻之文,描写其高古濆薄之势,为缺典耳。石壁青削似绿芙蕖,高百余仞,周回若城,石色如水浣净,插地而生,不容寸土。飞瀑从岩巅挂下雷奔海立声闻数里大若十围之玉宇宙间一大奇观也。因忆《会稽赋》有所谓“五泄争奇于雁荡②”者,果尔,雁荡之奇,当复如何哉?
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暮归,各得一诗。所目既奇,诗亦变幻恍惚,牛鬼蛇神,不知是何等语。时夜已午,魈呼虎号之声,如在床几间。彼此谛观,须眉毛发,种种皆竖,俱若鬼矣。
(袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》)
【注释】①五泄:位于浙江省诸暨市西北。泄,瀑布。②雁荡:山名。
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1.下列句子中加点词解释错误的一项是( )
A.五泄水石俱奇绝 (独一无二)
B.为缺典耳 (耳目)
C.石色如水浣净 (干净)
D.俱若鬼矣 (都)
【解析】B.“耳”语气词,相当于“罢了”。
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B
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2.请用“/”给文中画线的句子断句。(断四处)
飞 瀑 从 岩 巅 挂 下 雷 奔 海 立 声 闻 数 里 大 若 十 围 之 玉 宇 宙 间 一 大 奇 观 也
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3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)五泄水石俱奇绝,别后三日,梦中犹作飞涛声。
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(2)雁荡之奇,当复如何哉?
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五泄水石都堪称奇绝,离开它三天后,在梦中仿佛还听到那波涛奔涌的声音。
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(那么)雁荡山的奇美,又当如何呢?
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4.本文与《与朱元思书》有异曲同工之妙,请分析它们在主旨上有何异同。
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同:都赞美了山水(自然景物)的美好(奇妙、神奇、美丽)。
异:《与朱元思书》还表现了对于热衷功名利禄之人的鄙视;而本文还体现了与好友同赏山水归来后的种种趣味。
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【参考译文】五泄水石都堪称奇绝,离开它三天后,在梦中仿佛还听到那波涛奔涌的声音。只遗憾没有李白的诗、苏轼的文,因而自己描写五泄高古喷薄之势缺少范文。石壁黛青瘦削,好像是绿芙渠,有一百多仞高,像城墙一样环绕,石头的颜色好像是被水洗干净了一样,从地里突出来,上面没有一点泥土。飞瀑从岩石的顶部挂下来,声若奔雷势如海涌,声音传到几里外,那飞瀑巨大得好像有十围之粗的玉石,真是宇宙间的一大奇观啊!我于是想起《会稽赋》上有这样的话“五泄争奇于雁荡”,果真如此,那么雁荡山的奇美,又当怎么样呢。
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晚上回来,我们各自写了一首诗。我们眼睛所看到的已经很奇特了,我们的诗歌也就变幻恍惚,无比怪诞,不知道写的是些什么话。这时已是午夜,猛虎怪兽的叫声似乎就在床边,彼此看看对方,须眉毛发全都竖起来,一个个都像是见到了鬼一样。
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本节内容到此结束!
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(2)上
(3)百
(4)直
与朱元思书 寄情山水意欲归隐
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