周末综合练(1)-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册语文假期作业课件

2024-07-09
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logo 周末综合练(一) 一、积累运用(24分) 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) (1)庭中有奇树,绿叶发华滋。 , 。(《庭中有奇树》) (2) , 。岂不罹凝寒?松柏有本性。[《赠从弟(其二)》] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 攀 条 折 其 荣 将 以 遗 所 思 冰 霜 正 惨 凄 终 岁 常 端 正 第 ‹#› 页 周末综合练(一) (3)神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。 , 。 , 。(曹操《龟虽寿》) (4)重岩叠嶂, ,自非亭午夜分, 。(郦道元《三峡》) (5)《黄鹤楼》中记述神话传说,并抒发诗人对岁月流逝,世事沧桑感慨的诗句是: , 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9e1 10 12 11 13 14 老 骥 伏 枥 志 在 千 里 烈 士 暮 年 壮 心 不 已 隐 天 蔽 日 不 见 曦 月 黄 鹤 一 去 不 复 返 白 云 千 载 空 悠 悠 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā( )了诺贝尔奖。 (2)几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则qiǎo rán( )不惊。 (3)还没等观众从yǎn huā liáo luàn( )中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。 (4)国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ ( ),军无斗志,纷纷溃退。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 颁发 悄然 眼花缭乱 摧枯拉朽 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 3.下列各句中,加点的词语使用有误的一项是(3分)(  ) A.晚上,街上热闹非凡,五彩斑斓的霓虹灯使我眼花缭乱。 B.几人立时意识到了不对,停止了戏耍,均屏息敛声地注视着远处的沙漠。 C.听了大会的揭发,他才如梦初醒,发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。 D.课上,他忍俊不禁,想笑又不敢笑,原因是老师讲课实在是太幽默了,但他的表情又很严肃。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 【解析】D.忍俊不禁: 忍不住要发笑。该成语和“想笑又不敢笑”意思不一致。 D 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 4.下列病句修改不正确的一项是(3分)(  ) A.生活垃圾数量庞大,垃圾分类势在必行。在整个垃圾分类链条中,关键的问题是垃圾的分类处理能力在起决定作用。(将“庞大”改为“巨大”) B.疫情期间,在备战中考的过程中,同学们要科学合理地安排时间,切忌不要打疲劳战。(删除“切忌”或“不要”) C.语文是各门学科的基础,学习自然科学如果没有掌握好语文这门学科就不能正确理解其他学科的题意、概念和原理,不能有条有理的思维习惯。(在第二个“不能”后面加上“养成”) D.近年来许多人喜欢到户外探险,但这是有风险的,我省已经发生多次背包客被困山野的案件。(把“多次”放到“发生”前面) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 【解析】A.语义重复,删除“关键的问题是”或“在起决定作用”。 A 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 5.2022年10月31日,中国空间站梦天实验舱发射任务取得圆满成功。这意味着中国空间站建造进入收官阶段。12月2日晚,神舟十四号、神舟十五号航天员乘组正式进行交接。标志着中国空间站正式开启了长期有人驻留模式。为传承航天精神,学校精心组织了一次“致敬航天人”主题活动,请你参加并完成以下任务。(4分) (1)请你为此次活动设计一条标语。 ________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 【示例】自立自强中国梦,一往无前航天人。 第 ‹#› 页 周末综合练(一) (2)请仿照所给示例,为此次活动再设计两个活动形式。 示例:举办“航天英雄”书画展览 ______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 【示例】召开“逐梦历程”主题班会 【示例】举行“航天精神”演讲比赛 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 二、文言文阅读(16分) 【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 【乙】陶弘景字通明,丹阳袜陵人也。永明十年,上表辞禄,于是止于句容之句曲山。恒曰:“此山下是第八洞宫,名金坛华阳之天,周回一百五十里。昔汉有咸阳三茅君得道来掌此山故谓之茅山。”乃中山立馆,自号华阳隐居。遍历名山,寻访仙药。每经涧谷,必坐卧其间,吟咏盘桓,不能已已。时沈约为东阳郡守,高其志节,累书要之,不至。性好著述,尚奇异,顾惜光景,老而弥笃。 (节选自《梁书·陶弘景传》 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 6.解释下列句中加点字词。(4分) A.四时俱备   _________________        B.自康乐以来  _________________    C.累书要之 _________________ D.乃中山立馆 _________________    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 季节 从 同“邀”,邀请 于是,就 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)实是欲界之仙都。 ________________________________________________________________ (2)性好著述,尚奇异,顾惜光景,老而弥笃。 ________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 这里实在是人间的仙境啊。 (陶弘景)生性喜好写作,崇信稀奇怪异的事,珍惜时光,到老更是如此。 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 8.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分) 昔 汉 有 咸 阳 三 茅 君 得 道 来 掌 此 山 故 谓 之 茅 山。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 / / 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 9.【甲】文表达了作者___________________________________________ ________;【乙】文中可以印证的具体语句是________________________ __________________ 。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得 意之情 每经涧谷,必坐卧其间,吟 咏盘桓,不能已已 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 10.【甲】 文结尾处“自康乐以来,未复有能与其奇者”一句有何言外之意?(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 既有对谢灵运的钦慕,又有对如此秀美山水世人却无动于衷的惋惜,更流露出自己能从中发现无尽乐趣的骄傲,以及期待与谢公比肩的情感。 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 参考译文 【乙】陶弘景,字通明,丹阳袜陵县人。永明十年(492),上书请求辞职,自此以后,陶弘景住在句容县内句曲山。他总是说:这座山的下面是道教第八洞宫,名叫金坛华阳之天,方圆一百五十里。过去汉朝咸阳的三茅君修道成仙,后来掌管这座山,所以称它为茅山。于是在半山腰建一座房子,自称华阳隐居。游历许多名山,寻找访求仙药。每经过两山间的流水,定要坐或躺在水中,徘徊吟诵,不能自已。当时沈约任东阳郡守,敬仰他的志向气节,多次写信邀请他,他都没有去赴约。陶弘景生性喜好写作,崇信稀奇怪异的事,珍惜时光,到老更是如此。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 三、现代文阅读(14分) 田野的浪 孙道荣 ①大多数的时候,田野是安静的,但它一旦浪起来,是真浪。 ②最浪的是麦子。麦子还是青苗的时候,青涩、嫩绿、羞答答的样子,再说,那还是冬天呢,谁傻乎乎地在寒风中浪?到了春天,麦子拔节,呼啦啦长高,像少年长出了喉结,咕噜咕噜响着青春的嘹亮气息。这时候,它就有点春心萌动了,遇着一点春风,就摇曳生姿,一棵麦子摇了,又一棵麦子摇了,千万棵麦子一起摇起来,就有了浪的样子。不过,这还不算真正的麦浪,必得到了5月,麦穗开始泛黄了,麦芒像胡子一样恣意生长,初夏的风一起,一株麦穗抵着另一株麦穗,千万株麦穗向着村庄的方向,或者向着远方,挥手,呼唤,一浪接一浪地奔涌、翻滚。你看不见麦浪的起处,也望不到麦浪的边界,整个田野都是金黄的麦浪,像一大片沸腾的流水。这才是真正的麦浪。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) ③稻浪也是这样。稻还是稻秧的时候,风一吹,虽然也是一波碧绿,赶着另一波碧绿,但我们不叫它稻浪,春风翻开稻叶,上面是青的,下面也是青的,它还嫩着呢,更像风吹皱了一池的绿水。唯有水稻开了花,抽了穗,稻秆也熟成了金黄色,你站在村口,眺望水稻田,你的目光追着风,风追着奔跑的稻穗,这才是让人心神荡漾的稻浪。 ④只要有风,田野里就到处有浪。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) ⑤野草也能浪。它们一般不长在庄稼地里,那会被眼尖的农民伯伯一把拔掉。它长在田埂上、荒地上,这就安全了,想怎么长就怎么长。大风往往是从荒野上开始刮起来的,你也可以理解,旷野的风,是从一棵野草身上刮起来的,一棵野草将风的消息告诉另一棵野草,一棵又一棵,旷野之上,就到处都是风的消息了。尤其是一条笔直的田埂,风从一棵野草背上,跳到另一棵野草背上,层层叠叠,就是野草的浪。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) ⑥野花就不能浪吗?田野上的花彼此是邻居,也是亲戚。风来了,就是它们共同的客人,它们就舞起来,一波接一波嗨起来。野花与野草又终究是不同的,它们是有分寸的浪,含蓄的浪,浪大了,浪过了头,花容失色,一地花瓣,不雅呢。但花的浪里,是掺了香的,各种田野之上的香,从花浪的尖上扑面而来,让人沉醉。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) ⑦平地上的浪,是水波样的,无论是麦浪,还是稻浪,也无论是草浪,还是花浪,都是一浪赶一浪。浪到了尽头,遇到田埂,那是地的分界线,它就翻过去,把浪从张家的地传给李家,从李家再传给赵家,浪是不分你我的,都是兄弟。这时候的浪,就像赛跑时的接力棒一样,只不过它们的衔接更流畅,天衣无缝。如果田埂太高,或者那边的是空地,浪传递不下去了,也不急,不恼,不慌乱,它就再浪回来呗,像水到了天的尽头,打了个漩涡,又转身扑了回来。 倘是斜坡,或者丘陵,浪的样子就凶猛得多、壮烈得多,浪从高处兴起,往下奔泻,犹如飞瀑,一去不回头。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) ⑧比庄稼和花草高出很多的树,浪得更凶。即使一点风也没有,有的树也能自己浪一浪。比如竹子,它们喜欢长在村前屋后,跟人做邻居,也有调皮的竹根跑得太远,竹笋钻出来一看,怎么独自钻到野外了?不过,没关系,它们很快会自成一片竹林,突兀在荒野之上,不管是有风还是没风,你从远处眺望它们,它们都顾自摇曳,且簌簌作响,看起来就像原野上一群人在招手、在呼喊。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) ⑨无风时,田野是安静的。庄稼和野草都平静地站立,像睡着了一样。这时候,它们的浪在心里,是自下而上的,从扎根的土里,沿着枝干,蹿到稻尖、麦尖,或者草尖,等到有一点点微风,它们就自尖尖里冒出来,以最快的速度集结成浪。 这个心浪,须得天天和庄稼打交道的农人,才能感受得到。他们懂得田野之上,每一个植物的心思。偶尔下乡看风景的城里人,是看不出来的,他们猜不出一棵庄稼的想法,也看不透一朵野花的心思。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) ⑩炊烟会浪吗?斜阳下,农人直起腰,看到了被田野包围的村庄之上,一炷炊烟升起来了,又一炷炊烟升起来了,家家的炊烟都升起来了,开始是笔直的,微风一吹,像旗帜一样飘起来了,那是从村庄里吹过来的热浪,是妈妈的呼唤,也可能是妻儿的等待。人们从田野的各个方向向村庄走去,他们牵着牛,扛着锄头,挑着谷物,回家。没错,那是生活的浪。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 11.阅读散文要理清作者的思路。本文写了田野上的哪几种浪?各有怎样的特点?根据文章,完成下面的思维导图。(4分) ①____________  ②___________ ③____________   ④__________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 奔涌、金黄 草浪  含蓄、芳香 烟浪 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 12.阅读散文要从字里行间体察作者的情感。根据提示,品味下列语句。(4分) (1)倘是斜坡,或者丘陵,浪的样子就凶猛得多、壮烈得多,浪从高处兴起,往下奔泻,犹如飞瀑,一去不回头。(从修辞手法角度) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 运用拟人和比喻手法,生动形象地写出平地上的浪遇到斜坡或丘陵时猛烈的状态,蕴含着作者对浪的赞美和喜爱之情。 第 ‹#› 页 周末综合练(一) (2)这个心浪,须得天天和庄稼打交道的农人,才能感受得到。他们懂得田野之上,每一个植物的心思。偶尔下乡看风景的城里人,是看不出来的,他们猜不出一棵庄稼的想法,也看不透一朵野花的心思。(从写作手法角度) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 运用对比手法,将农人和偶尔下乡的城里人对植物心思的熟悉程度进行对比,突出了农人对植物的熟悉,蕴含着作者对农人勤劳品质的赞美之情。 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 13.阅读散文要注重朗读。班里准备举行“散文朗诵会”,有同学打算朗读本文第⑦段,你觉得应该选用以下哪种朗读基调?请做选择,并从内容和语言两方面来陈述理由。(3分) A.热烈奔放     B.温和喜悦      C.深沉坚定 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 应该选用“温和喜悦”的基调朗读。内容上,该段洋溢着温馨和谐的气氛,表现出浪不急不恼的特点;语言上,多用短句,语言质朴自然。因此,适用温和喜悦的语气朗读。 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 14.阅读散文要理解作者的写作意图。本文写了田野上的各种浪,最后说“没错,那是生活的浪”,这句是否跑题了?联系全文,说说你的理解。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 不跑题。①田野的浪与生活的浪,都是农村生活的组成部分,由田野的浪写到生活的浪,衔接自然,丰富了文章内容;②本文通过写田野的各种浪,表达了作者对农村风光、生活的热爱,末段写生活的浪的内容,深化了文章主旨。 第 ‹#› 页 周末综合练(一) 本节内容到此结束! logo $$

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