精品解析：山东省临沂市兰山区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

山东省临沂市兰山区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中，只有1项是符合题意的，请把符合题意的选项前的字母填涂在答题卡内。每小题2分，共40分。） 1. 北京时间2024年4月25日20时59分，搭载____载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射取得圆满成功，26日航天员乘组入驻“天宫”。（ ） A. 神舟十六号 B. 神舟十七号 C. 神舟十八号 D. 神舟十九号 2. 2024年5月3日，____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，发射任务取得圆满成功，由此开启世界首次月球____采样返回之旅。（ ） A. 嫦娥五号、背面 B. 嫦娥六号、背面 C. 嫦娥六号、正面 D. 嫦娥五号、正面 3. 2024年6月5日是第53个____日，今年的世界主题是“土地修复、荒漠化和干旱韧性”，中国主题是“全面推进美丽中国建设”。（ ） A. 世界环境日 B. 世界读书日 C. 世界水日 D. 全国生态日 4. 为迎接“5.25心理健康日”，关注青少年心理健康和心灵成长，兰山区多所中小学精心策划丰富多彩的活动，共同构建充满爱与关怀的校园心理健康教育生态圈。心理健康日的设立及学校开展的活动（ ） ①有利于学生身心健康发展②能帮助学生正确自我认知，悦纳自己 ③能让青少年免受侵害④能消除学生心理问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 时代塑“鸿儒”，感动中国2023年度人物——“90后”院士俞鸿儒的颁奖辞是“⋯⋯做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前拨开科学的雾，荡去岁月的尘……”俞老的科研精神启示我们（ ） ①在遵守道德和法律规范的前提下，要敢于打破常规，开发创造潜力②必须走前人没有走过的道路，推陈出新 ③要有自己独到的见解，学会独立思考④要敢于否定一切，坚持自我判断 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024年3月3日，全国妇联在北京举行纪念“三八”国际妇女节暨表彰大会。时代的女性巾帼不让须眉，她们爱岗敬业、开拓进取，用奉献点亮青春，以新时代独立女性风采书写最美芳华。这启示我们（ ） A. 要坦然接受自己的生理性别 B. 不要受到性别刻板印象的束缚 C. 欣赏自己的优势，无视异性优势 D. 增进性别意识，少于异性合作 7. 第四届亚洲残疾人运动会在中国杭州举办。失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑⋯⋯这是杭州亚残运会给予我们的激励和感动。在别的赛场，只有一个冠军，但在这个赛场，人人都是冠军！亚残运会不仅是运动，更是青春飞扬的生命奇迹，这告诉我们（ ） ①永不言弃、破釜沉舟一定会取得成功②他们以自信自强的精神书写自己的生命价值 ③增强生命的韧性能助力青春飞扬④坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持是自信的重要内容 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。为防范校园欺凌，弘扬校园正义，某学校团委开展“拒绝校园欺凌，共创平安校园”活动。这警示我们青少年要（ ） ①做到“行己有耻”，青春有格②明辨非善恶，传递社会正能量 ③“止于至善”，勿以恶小而为之，勿以善小而不为④学会依法办事，违反法律的事情坚决不做，触碰道德底线的事情尽量不做 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列对生活现象处理对策，不正确的是（ ） 选项 生活现象 处理对策 A 脸上长了痘痘，真难看 不因生理变化而自卑，追求青春的内在美 B 感到孤独和寂寞，想要把自己封闭起来 活在自己的世界里，不用管其他人的看法 C 喜欢上一个女孩，想要向她告白 青春期男生女生之间的好感不一定就是爱情，要慎重对待，理智处理 D 有梦想，但遇到困难就想要放弃 自强不息，战胜自己，克服惰性，不懈坚持 A. A B. B C. C D. D 10. 2023年十大流行语之一“情绪价值”，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之，他的情绪价值则越低。这启示我们（ ） ①要学会以恰当方式表达情绪②善于激发正面情绪感受，积极面对负面情绪 ③要学会调节情绪，做情绪的主人④人的情绪会互相感染，要避免负面情绪 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11. 情由心生，我们在生活中不断创造情感体验。下列行为或事件与我们的情感体验对应不恰当的是（ ） A. 泳坛名将张雨霏在多个国际大赛上摘金夺银，向世界展示了中国游泳的实力和水平，她获得“感动中国2023年度人物”荣誉——成就感 B. 《何以中国》大型纪录片全方位解码我国人类史、文化史、文明史，站在考古学搭起的阶梯上，向璀璨博大的中华文明致敬，向千百年来成就今日之中国的祖先们致敬——自豪感 C. 2024年3月22日，最高人民检察院做出表态！要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施故意杀人等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事犯罪，加大教育矫治力度，携手各方坚决遏制未成年人犯罪高发势头——正义感 D. 2024年5月12日，是第16个全国防灾减灾日，国家减灾委员会办公室、应急管理部发布官方主题海报“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”——恐惧感 12. 科学无国界，科学家有祖国。2023年12月11起，中央电视台记录频道播出纪录片《归来》，该片讲述了上世纪五十年代，海外科学家放弃国外优渥生活，回国参加新中国建设，报效祖国的故事。他们归国后在各个领域发出的光，汇聚成磅礴力量，为新中国科技奠基，用功勋点亮时代。他们用一片赤诚向祖国的行动诠释了“我”与“我们”的关系。这告诉我们（ ） ①向榜样学习，汲取榜样的力量，国家会更美好②在感受爱国情感中传递情感正能量 ③只要自己积极努力，就能点燃集体，确保集体的“和声”更美④坚持集体主义就不能考虑个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 班级参加学校歌咏比赛，晓峰在排练时很努力地练习，但还是不如人意。同学们建议换人，晓峰知道后，主动找到老师说：“把我换下来，是为了更好的完成班级合唱曲目，我没有任何意见。”对此，你认为（ ） ①晓峰让人敬佩，他识大体、顾大局，但没有为集体添光彩②晓峰依然能感受到集体的关爱，在美好集体中获得丰富的精神养料 ③晓峰被换下来说明为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长④面对冲突，晓峰让个人意愿服从集体的共同要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 细微之处见精神，集体里的一些“琐事”往往折射出该集体的精神面貌。细细体会以下情境，你不赞成的有（ ） ①有的同学早早到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密” ②自习课上，教室里很吵闹，很多同学无法安静学习。下课后小杰提议：“老师已经很辛苦了，如果知道了这个情况一定很生气，我们还是别让老师伤神了。” ③小丽因病不能到校上课，周末班委会组织同学们看望她并帮她整理好课堂笔记 ④小吴是校学生会卫生委员，在检查自己班级卫生时，总会适当“照顾”一下 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》于2024年7月1日施行。部分内容摘选如下： 第九条经营者应当采用通俗易懂的方式，真实、全面地向消费者提供商品或者服务相关信息，不得进行虚假或者引人误解的宣传，欺骗、误导消费者。经营者不得在消费者不知情的情况下，对同一商品或者服务在同等交易条件下设置不同的价格或者收费标准。 第十九条消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则，不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益。 从这些规定可以看出（ ） ①我们的生活与法律息息相关②法律保护全体社会成员的所有权益 ③法律对公民和组织起规范和引导作用④法律仅仅对违反法律的人具有普遍约束力 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2023年11月27日，最高人民法院以“未成年人保护”为专题发布2023年第二批反家庭暴力典型案例，涉及人身安全保护令、强制报告制度等，为未成年人撑起远离家暴的法律“保护伞”。此举（ ） ①体现保障未成年人的合法权益，为未成年人营造良好成长环境 ②因为未成年人是祖国的未来，民族的希望，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识 ③有利于引导家长“依法带娃”，体现对未成年人实施家庭保护 ④引导未成年人要增强尊法学法守法用法意识，当遭到不发侵害时，善于运用法律武器保护自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2023年12月1日至7日是第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。宪法是厚重的，亲切地，保障着公民的权利、尊严和幸福。明法于心，守法于行，只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。以下观点体现法治意识的有（ ） ①办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法 ②法律是人们生活中的行为规范，约束人们的行为，使人们没有自由 ③法律与我们的生活息息相关，日用而不觉，在潜移默化中形成人们的内心认同并自觉践行 ④用法治文化浸润心田、滋养社会，能让法治成为每个人的行为准则和生活方式，与法同行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 近一个学年的初中生活，小华成长了很多，他梳理了一年来自己的亲身经历，并做了深刻反思，下列反思你赞同的是（ ） ①同学们陆续长高了，自己的身高原地不动→无须着急→身体发育情况各不相同，悦纳生理变化 ②买过一件较另类的衣服，被妈妈批评→很不服气→按照自己的想法去做，是独立的表现 ③本是强项的数学考砸了→冷静分析出错原因并订正，心里舒服多了→学会调控情绪能激励我努力向上 ④学校下发防溺水通知→同学们认真学习，感悟生命可贵→美好集体引领我们成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 中华文化博大精神，对下列名言警句的“微点评”，正确的是（ ） 序号 名言警句 微点评 ① 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立 集体建设需要每个人的智慧 ② 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人只用 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③ 木受绳则直，人学法则慎 法律为公民的行为提供准绳，指引、教育人向善 ④ 国无法不治，民无法不立 建设法治中国是中国人民的共同事业，我们要成为法治中国建设的参与者和推动者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 七年级的学习生活即将画上句号，通过本学期道德与法治课的学习，我们懂得了许多道理，它们包括（ ） ①珍惜青春，用自信自强书写青春篇章②正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，做情绪的主人 ③学习过集体生活，在积极担当中健康成长④与法同行，勇于惩治违法犯罪行为 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 二、非选择题（共60分） 嘿，少年！携着时光的龙舟，悠悠划向成长的旅程。时光之海中，有你、有我、有他、有我们共同的努力；逐梦之旅中，法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。少年踏歌行，执笔抒豪情，让我们一起追随沂蒙学子的步伐记录集体故事、撒播法治种子、见证中国盛景！ 21. 【少年与集体】 一个个“我”构成了若干个“我们”，一天天长大的“我”与“我们”休戚相关。集体作为“我们”的重要形态，引领我们共成长。某班级以“我与集体”为主题开展分享交流活动，请你一起参与； 【故事分享】 （1）请你以“我与集体”为主题，分享一则让你印象深刻的美好班集体的故事。（不少于50个字） 【“琐事”交流】 细微之处见精神。集体里的一些“琐事”及对“琐事”的评价交流往往折射出该集体的精神面貌，下面，让我们一起走进以下情境，进行“琐事”交流。 情境一 我性格内向，擅长画画。这学期，我被推荐成为班级黑板报主编，班里的同学了解我的性格，便积极主动与我交流合作，在大家的共同努力下，不仅黑板报得到了一致好评，我感觉自己比以前开朗了许多，学校生活也过得更加充实。 交流内容：____ 情境二 马上要进行红歌合唱比赛了，班级要求按照个子高矮依次排序。我个子高，但我唱歌好听，希望能够站在第一排，因此在站位问题上，我与同学发生了争执，我生气的退出了排练。 交流内容：____ （2）请结合以上情境，运用所学知识，分别编辑交流内容。 【行动愿景】 集体的故事，是我们成长路上难忘的记忆片段；集体的琐事，编织出我们独特而又温馨的集体生活画卷……让我们满怀对集体的憧憬，凝聚建设集体的行动，写下行动愿景，共享美好集体。 （3）请写下你的行动愿景，共享美好集体。 22. 【少年与法治】 为加强法治教育，让法治意识在每一个青少年心中生根发芽，某校以“撒播法治种子”为主题，开展了生动的法治宣传教育系列活动，请你一起参与： 【学唱歌曲】 改编歌曲学唱：“心里种下法治种子，哒啦滴哒啦，它能维护公平正义有强大力量，听说整个社会都要拥有它，准备好啦哦呦一起坚守吧……” （1）链接所学知识，你从该歌词中读出哪些信息? 【@少年的你】 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施，作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。《未成年人网络保护条例》聚焦突出问题，重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信息及防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。下面，@少年的你一起走进《未成年人网络保护条例》，共同学习吧。 （2）我国为什么要出台《未成年人网络保护条例》? （3）请你为破解未成年人沉迷网络提供锦囊妙计。（至少从三个角度作答） 23. 【少年与中国】 2024年的暑期即将来临，在这个充满活力与希望的季节，我们特推出极具意义的红色暑期微游学活动，现正式招募参与者。请你参与到本次活动的策划和组织工作： 【宣传文案】 这是一次独特的旅程，将带你走进那些波澜壮阔的红色历史。 这是一次青春的飞扬，将带你____。 这是一次情感的洗礼，将带你____。 这是一次集体的凝聚，将带你____。 让我们一起踏上这段充满感动与活力的红色之旅吧！让这个暑假变得格外难忘，充满意义！ 红色暑期微游学等你哦！ （1）请将文案补充完成。 【策划方案】 活动策划方案 【研学时间】2024年8月1日 【研学地点】华东革命烈士陵园 100110803 【研学环节摘录】《中华人民共和国爱国主义教育法》学习：该部法律规定了爱国主义教育的主要内容，为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神提供了法治保障。 【互动内容】 内容一：十四届全国人大常委会第六次会议2023年10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 o 法律特征：____ 内容二：《爱国主义教育法》第三十七条规定：教育、文化和旅游、退役军人事务、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门应当按照法定职责，对违反《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条规定的行为及时予以制止，造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 观点体现：____（至少三个观点） （2）请将横线处补充完整。 【活动收获】 （3）红色暑期微游学活动接近了尾声，我们在红色的海洋中追寻了历史记忆，书写了青春故事，共度了集体时光，深入学习了爱国主义教育法。作为沂蒙少年，我们在游历中学习，在体验中成长。为更好的与时俱进，承担起新时代赋予的历史使命。为此： 要成为青春时光的追梦者，我可以：①____。 要成为美好集体的构建者，我可以：②____。 要成为法治中国的践行者，我可以：③____。 要成为热爱祖国的拥护者，我可以：④____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省临沂市兰山区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中，只有1项是符合题意的，请把符合题意的选项前的字母填涂在答题卡内。每小题2分，共40分。） 1. 北京时间2024年4月25日20时59分，搭载____载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射取得圆满成功，26日航天员乘组入驻“天宫”。（ ） A. 神舟十六号 B. 神舟十七号 C. 神舟十八号 D. 神舟十九号 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2024年5月3日，____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，发射任务取得圆满成功，由此开启世界首次月球____采样返回之旅。（ ） A. 嫦娥五号、背面 B. 嫦娥六号、背面 C. 嫦娥六号、正面 D. 嫦娥五号、正面 【答案】B 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 3. 2024年6月5日是第53个____日，今年的世界主题是“土地修复、荒漠化和干旱韧性”，中国主题是“全面推进美丽中国建设”。（ ） A 世界环境日 B. 世界读书日 C. 世界水日 D. 全国生态日 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 4. 为迎接“5.25心理健康日”，关注青少年心理健康和心灵成长，兰山区多所中小学精心策划丰富多彩的活动，共同构建充满爱与关怀的校园心理健康教育生态圈。心理健康日的设立及学校开展的活动（ ） ①有利于学生身心健康发展②能帮助学生正确自我认知，悦纳自己 ③能让青少年免受侵害④能消除学生的心理问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①②：题干中，心理健康日的设立及学校开展的活动有利于学生身心健康发展，能帮助学生正确自我认知，悦纳自己，故①②符合题意； ③：免受，说法绝对，故③说法错误； ④：消除，说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 5. 时代塑“鸿儒”，感动中国2023年度人物——“90后”院士俞鸿儒的颁奖辞是“⋯⋯做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前拨开科学的雾，荡去岁月的尘……”俞老的科研精神启示我们（ ） ①在遵守道德和法律规范的前提下，要敢于打破常规，开发创造潜力②必须走前人没有走过的道路，推陈出新 ③要有自己独到的见解，学会独立思考④要敢于否定一切，坚持自我判断 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力、学会独立思考、培养批判精神。 ①③：做别人不敢做的，做别人做不成的这告诉我们在遵守道德和法律规范的前提下，要敢于打破常规，开发创造潜力；独辟蹊径，一往无前拨开科学的雾这告诉我们要有自己独到的见解，学会独立思考，故①③符合题意； ②：“必须”说法过于绝对，创造要敢于打破常规，开创前人未走之路，但并不一定必须走前人没有走过的道路，故②说法错误； ④：我们要敢于对不合理的事情说不，而不是否定一切，坚持自我判断，故④说法错误； 故本题选B。 6. 2024年3月3日，全国妇联在北京举行纪念“三八”国际妇女节暨表彰大会。时代的女性巾帼不让须眉，她们爱岗敬业、开拓进取，用奉献点亮青春，以新时代独立女性风采书写最美芳华。这启示我们（ ） A. 要坦然接受自己的生理性别 B. 不要受到性别刻板印象的束缚 C. 欣赏自己的优势，无视异性优势 D. 增进性别意识，少于异性合作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 B：题文中，时代的女性巾帼不让须眉，以新时代独立女性风采书写最美芳华，这启示我们应当不要受性别刻板印象影响，故B符合题意； A：选项与题文主旨不符，故A不符合题意； C：女性与男性之间各有性别优势，故C说法错误； D：异性之间要优势互补、取长补短、相互帮助、相互学习，共同进步，故D说法错误； 故本题选B。 7. 第四届亚洲残疾人运动会在中国杭州举办。失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑⋯⋯这是杭州亚残运会给予我们的激励和感动。在别的赛场，只有一个冠军，但在这个赛场，人人都是冠军！亚残运会不仅是运动，更是青春飞扬的生命奇迹，这告诉我们（ ） ①永不言弃、破釜沉舟一定会取得成功②他们以自信自强的精神书写自己的生命价值 ③增强生命的韧性能助力青春飞扬④坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持是自信的重要内容 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强、增强生命的韧性。 ①：“一定”说法过于绝对，永不言弃可以促进我们取得成功，故①说法错误； ②③：失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑这告诉我们他们以自信自强的精神书写自己的生命价值，增强生命的韧性能助力青春飞扬，故②③符合题意； ④：坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持是自强的重要内容，故④说法错误； 故本题选C。 8. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。为防范校园欺凌，弘扬校园正义，某学校团委开展“拒绝校园欺凌，共创平安校园”活动。这警示我们青少年要（ ） ①做到“行己有耻”，青春有格②明辨是非善恶，传递社会正能量 ③“止于至善”，勿以恶小而为之，勿以善小而不为④学会依法办事，违反法律的事情坚决不做，触碰道德底线的事情尽量不做 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 ①②③：某学校团委开展“拒绝校园欺凌，共创平安校园”活动。这警示我们青少年要做到“行己有耻”，青春有格；明辨是非善恶，传递社会正能量；“止于至善”，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，故①②③符合题意； ④：触碰道德底线的事情不做，故④说法错误； 故本题选A。 9. 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列对生活现象处理的对策，不正确的是（ ） 选项 生活现象 处理对策 A 脸上长了痘痘，真难看 不因生理变化而自卑，追求青春的内在美 B 感到孤独和寂寞，想要把自己封闭起来 活在自己的世界里，不用管其他人的看法 C 喜欢上一个女孩，想要向她告白 青春期男生女生之间的好感不一定就是爱情，要慎重对待，理智处理 D 有梦想，但遇到困难就想要放弃 自强不息，战胜自己，克服惰性，不懈坚持 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正视身体变化、学会调节青春期的心理变化、学会与异性交往、自强。 A：脸上长了痘痘，真难看。我们要正视身体的变化，不因生理变化而自卑，追求青春的内在美，故A说法正确； B：感到孤独和寂寞，想要把自己封闭起来。我们要打开自己，不能活在自己的世界里，可以借鉴其他人的看法 。故B说法错误； C：喜欢上一个女孩，想要向她告白。这其中青春期男生女生之间的好感不一定就是爱情，要慎重对待，理智处理，故C说法正确； D：有梦想，但遇到困难就想要放弃。这需要我们自强不息，战胜自己，克服惰性，不懈坚持，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 10. 2023年十大流行语之一“情绪价值”，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之，他的情绪价值则越低。这启示我们（ ） ①要学会以恰当方式表达情绪②善于激发正面情绪感受，积极面对负面情绪 ③要学会调节情绪，做情绪的主人④人的情绪会互相感染，要避免负面情绪 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 ①②③：依据教材知识，题文中情绪价值表明情绪的两面性，启示我们要学会以恰当方式表达情绪，善于激发正面情绪感受，积极面对负面情绪，要学会调节情绪，做情绪的主人，故①②③说法正确； ④：负面情绪是不可避免的，故④说法错误； 故本题选A。 11. 情由心生，我们在生活中不断创造情感体验。下列行为或事件与我们的情感体验对应不恰当的是（ ） A. 泳坛名将张雨霏在多个国际大赛上摘金夺银，向世界展示了中国游泳的实力和水平，她获得“感动中国2023年度人物”荣誉——成就感 B. 《何以中国》大型纪录片全方位解码我国人类史、文化史、文明史，站在考古学搭起的阶梯上，向璀璨博大的中华文明致敬，向千百年来成就今日之中国的祖先们致敬——自豪感 C. 2024年3月22日，最高人民检察院做出表态！要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施故意杀人等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事犯罪，加大教育矫治力度，携手各方坚决遏制未成年人犯罪高发势头——正义感 D. 2024年5月12日，是第16个全国防灾减灾日，国家减灾委员会办公室、应急管理部发布官方主题海报“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”——恐惧感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 A：泳坛名将张雨霏在多个国际大赛上摘金夺银，向世界展示了中国游泳的实力和水平，这是一种成就感，故A说法正确； B：向璀璨博大的中华文明致敬，向千百年来成就今日之中国的祖先们致敬，这体会到的是自豪感，故B说法正确； C：最高人民检察院对未成年人实施故意杀人等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事犯罪，加大教育矫治力度，携手各方坚决遏制未成年人犯罪高发势头，这体现的是正义感，故C说法正确； D：主题海报“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，这体现的是安全感，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 12. 科学无国界，科学家有祖国。2023年12月11起，中央电视台记录频道播出纪录片《归来》，该片讲述了上世纪五十年代，海外科学家放弃国外优渥生活，回国参加新中国建设，报效祖国的故事。他们归国后在各个领域发出的光，汇聚成磅礴力量，为新中国科技奠基，用功勋点亮时代。他们用一片赤诚向祖国的行动诠释了“我”与“我们”的关系。这告诉我们（ ） ①向榜样学习，汲取榜样的力量，国家会更美好②在感受爱国情感中传递情感正能量 ③只要自己积极努力，就能点燃集体，确保集体的“和声”更美④坚持集体主义就不能考虑个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查止于至善、传递情感正能量、坚持集体主义。 ①②：海外科学家放弃国外优渥生活，回国参加新中国建设，报效祖国这告诉我们要向榜样学习，汲取榜样的力量，国家会更美好，在感受爱国情感中传递情感正能量，故①②符合题意； ③：“只要……就；确保”说法过于绝对，我们自己积极努力，还要不断融入集体，来促进集体的“和声”更美，故③说法错误； ④：可以集体利益与个人利益兼顾，故④说法错误； 故本题选A。 13. 班级参加学校歌咏比赛，晓峰在排练时很努力地练习，但还是不如人意。同学们建议换人，晓峰知道后，主动找到老师说：“把我换下来，是为了更好的完成班级合唱曲目，我没有任何意见。”对此，你认为（ ） ①晓峰让人敬佩，他识大体、顾大局，但没有为集体添光彩②晓峰依然能感受到集体的关爱，在美好集体中获得丰富的精神养料 ③晓峰被换下来说明为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长④面对冲突，晓峰让个人意愿服从集体的共同要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持集体利益、建设美好集体。 ②③④：题干中晓峰的行为是识大体、顾大局的表现，他被换下来说明为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；面对冲突，晓峰让个人意愿服从集体的共同要求。晓峰依然能感受到集体的关爱，在美好集体中获得丰富的精神养料，故②③④符合题意； ①：晓峰识大体、顾大局，为集体添光彩。故①说法错误； 故本题选D。 14. 细微之处见精神，集体里的一些“琐事”往往折射出该集体的精神面貌。细细体会以下情境，你不赞成的有（ ） ①有的同学早早到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密” ②自习课上，教室里很吵闹，很多同学无法安静学习。下课后小杰提议：“老师已经很辛苦了，如果知道了这个情况一定很生气，我们还是别让老师伤神了。” ③小丽因病不能到校上课，周末班委会组织同学们看望她并帮她整理好课堂笔记 ④小吴是校学生会卫生委员，在检查自己班级卫生时，总会适当“照顾”一下 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①：抄作业是不诚信的表现，也是对自己不负责任的表现，大家心照不宣地保守着这个“秘密”，是对他人、对集体不负责的表现，故①说法错误； ②：选项是对班级不负责的表现，故②说法错误； ③：选项是对班级同学负责的表现，折射出了该集体的精神面貌，故③说法正确； ④：选项是缺乏大局意识的表现，故④说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 15. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》于2024年7月1日施行。部分内容摘选如下： 第九条经营者应当采用通俗易懂的方式，真实、全面地向消费者提供商品或者服务相关信息，不得进行虚假或者引人误解的宣传，欺骗、误导消费者。经营者不得在消费者不知情的情况下，对同一商品或者服务在同等交易条件下设置不同的价格或者收费标准。 第十九条消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则，不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益。 从这些规定可以看出（ ） ①我们的生活与法律息息相关②法律保护全体社会成员的所有权益 ③法律对公民和组织起规范和引导作用④法律仅仅对违反法律的人具有普遍约束力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①③：我们的生活与法律息息相关。题干中，《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》的规定，体现了法律对公民和组织起规范和引导作用，故①③符合题意； ②：所有权益，说法绝对，故②说法错误； ④：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故④说法错误； 故本题选B。 16. 2023年11月27日，最高人民法院以“未成年人保护”为专题发布2023年第二批反家庭暴力典型案例，涉及人身安全保护令、强制报告制度等，为未成年人撑起远离家暴的法律“保护伞”。此举（ ） ①体现保障未成年人的合法权益，为未成年人营造良好成长环境 ②因为未成年人是祖国的未来，民族的希望，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识 ③有利于引导家长“依法带娃”，体现对未成年人实施家庭保护 ④引导未成年人要增强尊法学法守法用法意识，当遭到不发侵害时，善于运用法律武器保护自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线、对未成年人实施特殊保护的原因。 ①②④：最高人民法院以“未成年人保护”为专题发布2023年第二批反家庭暴力典型案例是因为未成年人是祖国的未来，民族的希望，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，体现保障未成年人的合法权益，为未成年人营造良好成长环境，引导未成年人要增强尊法学法守法用法意识，当遭到不发侵害时，善于运用法律武器保护自己，故①②④符合题意； ③：最高人民法院以“未成年人保护”为专题发布2023年第二批反家庭暴力典型案例体现了对未成年人的司法保护，故③说法错误； 故本题选B。 17. 2023年12月1日至7日是第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。宪法是厚重的，亲切地，保障着公民的权利、尊严和幸福。明法于心，守法于行，只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。以下观点体现法治意识的有（ ） ①办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法 ②法律是人们生活中的行为规范，约束人们的行为，使人们没有自由 ③法律与我们的生活息息相关，日用而不觉，在潜移默化中形成人们的内心认同并自觉践行 ④用法治文化浸润心田、滋养社会，能让法治成为每个人行为准则和生活方式，与法同行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①③④：依据教材知识，树立法治意识，要办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法；法律与我们的生活息息相关，日用而不觉，在潜移默化中形成人们的内心认同并自觉践行；用法治文化浸润心田、滋养社会，能让法治成为每个人的行为准则和生活方式，与法同行，故①③④符合题意； ②：法律保障人们的自由，故②说法错误； 故本题选C。 18. 近一个学年的初中生活，小华成长了很多，他梳理了一年来自己的亲身经历，并做了深刻反思，下列反思你赞同的是（ ） ①同学们陆续长高了，自己身高原地不动→无须着急→身体发育情况各不相同，悦纳生理变化 ②买过一件较另类的衣服，被妈妈批评→很不服气→按照自己的想法去做，是独立的表现 ③本是强项的数学考砸了→冷静分析出错原因并订正，心里舒服多了→学会调控情绪能激励我努力向上 ④学校下发防溺水通知→同学们认真学习，感悟生命可贵→美好集体引领我们成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识生理变化、独立思考、调控情绪、美好集体。 ①：同学们陆续长高了，自己的身高原地不动小华无须着急，因为身体发育情况各不相同，要悦纳生理变化，故①说法正确； ②：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，不是完全按照自己的想法去做，同时能接纳他人合理、正确的意见，故②说法错误； ③：本是强项的数学考砸了小华冷静分析出错原因并订正，心里舒服多了说明了学会调控情绪能激励我努力向上，故③说法正确； ④：学校下发防溺水通知，同学们认真学习，感悟生命可贵说明了美好集体引领我们成长，故④说法正确； 故本题选C。 19. 中华文化博大精神，对下列名言警句的“微点评”，正确的是（ ） 序号 名言警句 微点评 ① 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立 集体建设需要每个人的智慧 ② 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人只用 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③ 木受绳则直，人学法则慎 法律为公民的行为提供准绳，指引、教育人向善 ④ 国无法不治，民无法不立 建设法治中国是中国人民的共同事业，我们要成为法治中国建设的参与者和推动者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的力量、法治的作用、法律的作用。 ①：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”意思是每个人都不可能孤立地生活在这个世界上，必须先进入集体，然后才能发展自己的各种能力。说明一个人无法单独生存，我们需要集体生活，故①说法错误； ②：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”意思是一千个人同一条心，就能发挥干人的力量；万人有不同的想法，就连一个人的力量都发挥不出来。说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故②说法正确； ③：“木受绳则直，人学法则慎”意思是人学了法律，那么他的行为就会变得谨慎，说明法律为公民的行为提供准绳，指引、教育人向善，故③说法正确； ④：“国无法不治，民无法不立”意思是国家没有法律就不能有效地治理，而人民没有法律就不能自立。说明建设法治中国是中国人民的共同事业，我们要成为法治中国建设的参与者和推动者，故④说法正确； 故本题选D。 20. 七年级的学习生活即将画上句号，通过本学期道德与法治课的学习，我们懂得了许多道理，它们包括（ ） ①珍惜青春，用自信自强书写青春篇章②正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，做情绪的主人 ③学习过集体生活，在积极担当中健康成长④与法同行，勇于惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强、学会调节情绪、在担当中成长。 ①②③：依据教材知识，我们学会了珍惜青春，用自信自强书写青春篇章；正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，做情绪的主人；学习过集体生活，在积极担当中健康成长，故①②③符合题意； ④：惩治违法犯罪行为不是我们公民的角度，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 二、非选择题（共60分） 嘿，少年！携着时光的龙舟，悠悠划向成长的旅程。时光之海中，有你、有我、有他、有我们共同的努力；逐梦之旅中，法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。少年踏歌行，执笔抒豪情，让我们一起追随沂蒙学子的步伐记录集体故事、撒播法治种子、见证中国盛景！ 21. 【少年与集体】 一个个“我”构成了若干个“我们”，一天天长大的“我”与“我们”休戚相关。集体作为“我们”的重要形态，引领我们共成长。某班级以“我与集体”为主题开展分享交流活动，请你一起参与； 【故事分享】 （1）请你以“我与集体”为主题，分享一则让你印象深刻的美好班集体的故事。（不少于50个字） 【“琐事”交流】 细微之处见精神。集体里的一些“琐事”及对“琐事”的评价交流往往折射出该集体的精神面貌，下面，让我们一起走进以下情境，进行“琐事”交流。 情境一 我性格内向，擅长画画。这学期，我被推荐成为班级黑板报主编，班里的同学了解我的性格，便积极主动与我交流合作，在大家的共同努力下，不仅黑板报得到了一致好评，我感觉自己比以前开朗了许多，学校生活也过得更加充实。 交流内容：____ 情境二 马上要进行红歌合唱比赛了，班级要求按照个子高矮依次排序。我个子高，但我唱歌好听，希望能够站在第一排，因此在站位问题上，我与同学发生了争执，我生气的退出了排练。 交流内容：____ （2）请结合以上情境，运用所学知识，分别编辑交流内容。 【行动愿景】 集体的故事，是我们成长路上难忘的记忆片段；集体的琐事，编织出我们独特而又温馨的集体生活画卷……让我们满怀对集体的憧憬，凝聚建设集体的行动，写下行动愿景，共享美好集体。 （3）请写下你的行动愿景，共享美好集体。 【答案】（1）如：有一次我生病了，一个星期没上课，同学们主动关心我，帮我补课。老师们耐心地帮我解答疑惑。 （2）情境一：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 情境二：①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （3）文明班集体、运动会第一名等。 积极参与班集体共同愿景的制定，明确创建目标；参与选举并公正推选班干部；参与制定班集体规则与制度；自觉遵守班规，团结同学，互帮互助；积极参与、承担班集体事务；发挥自己的特长，为班级出力争光；敢于同破坏班集体的人和事作斗争；维护班集体荣誉等。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、坚持集体利益、建设美好集体。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查分享印象深刻的美好班集体的故事，为开发试题，言之有理即可。 【小问2详解】 情境一： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体生活成就我的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：感觉自己比以前开朗了许多，学校生活也过得更加充实→集体生活成就我。 第三步：整合信息，组织答案。 情境二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用坚持集体利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个子高，但我唱歌好听，希望能够站在第一排，因此在站位问题上，我与同学发生了争执，我生气的退出了排练→坚持集体利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查建设美好集体，可以结合教材知识作答。 22. 【少年与法治】 为加强法治教育，让法治意识在每一个青少年心中生根发芽，某校以“撒播法治种子”为主题，开展了生动的法治宣传教育系列活动，请你一起参与： 【学唱歌曲】 改编歌曲学唱：“心里种下法治种子，哒啦滴哒啦，它能维护公平正义有强大力量，听说整个社会都要拥有它，准备好啦哦呦一起坚守吧……” （1）链接所学知识，你从该歌词中读出哪些信息? 【@少年的你】 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施，作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。《未成年人网络保护条例》聚焦突出问题，重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信息及防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。下面，@少年的你一起走进《未成年人网络保护条例》，共同学习吧。 （2）我国为什么要出台《未成年人网络保护条例》? （3）请你为破解未成年人沉迷网络提供锦囊妙计。（至少从三个角度作答） 【答案】（1）①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （3）国家：完善相关法律法规；加强普法宣传教育，使网吧等营业场所经营者自觉守法，合法经营。 有关部门：加强对网吧等营业场所的管理，严格执法，坚决取缔、制裁非法网吧等营业场所；加强对博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放，丰富中小学生的课余生活，使中小学生能够在良好的环境中健康成长。 学校：制作防沉迷的黑板报，宣传沉迷网络的危害；指导学生正确上网，合理使用网络。 未成年人：提高自我控制能力，依法自律，坚决不去营业性网吧。 【解析】 【分析】考点考查：法治的作用、未成年人受到特殊保护的原因、网络保护。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：心里种下法治种子，哒啦滴哒啦，它能维护公平正义有强大力量→法治的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用未成年人受到特殊保护的原因的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》正式实施，作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段→未成年人受到特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为破解未成年人沉迷网络提供锦囊妙计，为开放试题，言之有理即可。 23. 【少年与中国】 2024年的暑期即将来临，在这个充满活力与希望的季节，我们特推出极具意义的红色暑期微游学活动，现正式招募参与者。请你参与到本次活动的策划和组织工作： 【宣传文案】 这是一次独特的旅程，将带你走进那些波澜壮阔的红色历史。 这是一次青春的飞扬，将带你____。 这是一次情感的洗礼，将带你____。 这是一次集体的凝聚，将带你____。 让我们一起踏上这段充满感动与活力的红色之旅吧！让这个暑假变得格外难忘，充满意义！ 红色暑期微游学等你哦！ （1）请将文案补充完成。 【策划方案】 活动策划方案 【研学时间】2024年8月1日 【研学地点】华东革命烈士陵园 100110803 【研学环节摘录】《中华人民共和国爱国主义教育法》学习：该部法律规定了爱国主义教育的主要内容，为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神提供了法治保障。 【互动内容】 内容一：十四届全国人大常委会第六次会议2023年10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 o 法律特征：____ 内容二：《爱国主义教育法》第三十七条规定：教育、文化和旅游、退役军人事务、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门应当按照法定职责，对违反《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条规定的行为及时予以制止，造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 观点体现：____（至少三个观点） （2）请将横线处补充完整。 【活动收获】 （3）红色暑期微游学活动接近了尾声，我们在红色的海洋中追寻了历史记忆，书写了青春故事，共度了集体时光，深入学习了爱国主义教育法。作为沂蒙少年，我们在游历中学习，在体验中成长。为更好的与时俱进，承担起新时代赋予的历史使命。为此： 要成为青春时光的追梦者，我可以：①____。 要成为美好集体的构建者，我可以：②____。 要成为法治中国的践行者，我可以：③____。 要成为热爱祖国的拥护者，我可以：④____。 【答案】（1）坚定理想，自信自强；体味爱国情感。感受集体的力量，涵养自己的品格。 （2）内容一：法律是由国家制定或认可的。 内容二：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。 （3） ①. 树立远大理想，立志成才，报效祖国。 ②. 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ③. 树立法治意识，学会依法办事。 ④. 坚持党的领导，关心社会。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用、建设美好集体、树立法治意识、自强。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强、爱国、集体的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一次青春的飞扬→坚定理想，自信自强； 关键词②：一次情感的洗礼→体味爱国情感。 关键词③：一次集体的凝聚→感受集体的力量，涵养自己的品格。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征、法律的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→法律是由国家制定或认可的。 关键词②：爱国主义教育法》第三十七条规定；对违反《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条规定的行为及时予以制止→法律的规范和保护作用。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好集体、树立法治意识、坚持党的领导的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青春时光的追梦者→树立远大理想，立志成才，报效祖国。 关键词②：美好集体的构建者→集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 关键词③：法治中国的践行者→树立法治意识，学会依法办事。 关键词③：热爱祖国的拥护者→坚持党的领导，关心社会。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$