作业(八) 统一多民族封建国家的建立和巩固秦汉时期-2024年高二历史暑假作业（人教版）

[每日格言」积暴不是目的，目的是要学会如何运用积累的知识。 高二历史 作业（八） 日 星期 统一多民族封建国家的建立和巩固 秦汉时期 天气 1穷基固本 (2)农民起义 ①公元前 年，陈胜、吴广起义。 一、秦—统一多民族封建国家的建立 ②公元前207年，刘邦的军队进占 1.秦的统一 秦朝灭亡。 (1)背景 二、西汉与东汉—统一多民族封建国家 ①人民愿望：人民渴望安定统一。 的巩固 ②经济需求：经济的发展，要求打破 1.西汉的建立与“文景之治” 所带来的阻碍。 (1)西汉建立：公元前206年一前202年， ③地理位置：秦国地理位置优越，物质基础 最终项羽被刘邦击败。公元前202年，刘 雄厚。 邦建立汉朝，定都 ,史称西汉。 ④励精图治：数代秦王励精图治， (2)“文景之治” 吏治较为清明。 ①背景：汉初统治集团吸取秦朝速亡的教 ⑤商鞅变法：国家日益强盛。 训，尊奉黄老无为思想，采取“ (2)过程 政策。 ①“六王毕”：公元前230年一前221年，采 ②措施：减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭， 取 策略，灭掉东方六国，建立秦 减少 朝，定都咸阳 ③作用：文帝、景帝在位期间，经济得到了 ②“四海一”：征服南越地区，加强对西南夷 明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 的控制；击退 ,修筑万里长城。 (3)汉初的政治制度 (3)巩固统一 ①基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。 ①政治：中央确立皇帝制度、 ②地方采取郡县与 并行制。 地方实行郡县制。 2.西汉的强盛 ②其他措施：统一车轨、文字、货币和度量 (1)汉武帝加强中央集权 衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁 徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社 ①颁布“ ”,成功削弱了诸侯王 会风俗等。 的势力 (4)统一的意义 ②加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为 ①建立起幅员辽阔的国家。 皇帝所掌控的中朝，尚书令的作用开始 ②统一 国家形成。 政 提升 ③确立以 为代表的新的官吏选 ③促进了各民族的交往交流交融。 治 拔制度 ④推动了统一多民族国家政治、经济、社会 ④分设刺史，监察辖区内郡级官员及子 的发展。 弟和豪强势力 2.秦朝的暴政、农民起义与速亡 ⑤任用酷吏治理地方，打击豪强、游侠等 (1)原因：秦的暴政导致阶级矛盾和统治阶 社会势力的不法行为 层内部矛盾尖锐化。 33 署假作业即使爬到最高的山上，一次也只能脚附实地地迈一步。 [每日格言] 续表 4.两汉的文化 ①改革币制，将铸币权收归中央 《史记》是一部兼具史学和文学特色的不 ②实行 ,由政府垄断盐、铁的生 史学 朽名著：《 》是我国第一部纪传 经 产和销售 体断代史 济 ③推行均输平准，国家插手并经营商业 上 文学 成就集中体现在汉赋和乐府诗上 贸易，增加收入，平抑物价 ④抑制工商业者，向他们征收财产税 医学：《 》,成书于战国至西汉之 间，奠定了中医理论的基础。东汉时期 思 ①接受董仲舒的建议，尊崇儒术 的《神农本草经》是中国古代第一部药物 想 ②儒学成为我国封建社会的主流意识 科技 学专著 上 形态 数学：《九章算术》在中国数学史乃至世 (2)开拓疆域 界数学史上占有重要地位 ①北击匈奴，设置 造纸术：105年，蔡伦改进造纸术 ②派遣张骞出使西域，开辟了中西交通 道路。 2综合提升 ③行政管理：公元前60年，在乌垒城设置 、选择题 ,作为管理西域的军政机构。 1.(2024·辽宁锦州期末)秦朝建立后，秦始 ④加强对东南沿海和西南少数民族地区的 皇二十六年（前221）“徙天下豪富于咸阳 治理。 十二万户”。三十三年（前214），“诸尝逋 3.东汉的兴衰 亡人…贾人略取陆梁地，为桂林、象郡、 (1)西汉灭亡：公元9年，外戚 南海，以适遣戍，西北斥逐匈奴”。秦朝的 取皇位，改国号为新，西汉灭亡。 这些措施 () (2)王莽政权被推翻：公元23年，王莽政权 A.消除了地方割据 被推翻。 B.体现了君主专制统治的加强 (3)光武中兴 C.意在巩固国家统一 ①背景：公元25年，西汉宗室 重 D.反映了因俗而治的民族政策 建汉朝，定都洛阳，史称东汉。刘秀即汉光 2.(2024·江西赣州检测)“春秋战国之前，封国 武帝。 疆域不大，农民为封君服役3日，连同往返最 ②措施 多半月。秦统一后，仍沿袭旧制。地处安徽、 平定割据政权，实现全国统一；加强皇 河南交界的陈胜、吴广等900农民屯戍渔阳， 权，增强 的作用：严格控制外 连同往返，非数月不能济事，成为暴政！”该材 政治上 戚干政：裁并郡县，裁减官吏，节省开 料意在说明秦朝灭亡的原因是 支：整顿吏治，惩处贪污腐败 A.滥发徭役激化矛盾 B.忽视了交通建设 经济上 清查全国垦田、户口数量：释放奴婢 C.严刑酷法导致暴政 D.国家治理的滞后 思想上 重视儒学 3.(2024·辽宁葫芦岛期未)汉武帝时改革币 ③结果：社会经济发展，政局稳定。 制，中央政府先后“行三铢钱”“行半两钱” (4)东汉的衰败：外戚、宦官交替专权，“党 造行大额虚币皮币与白金、颁布盗铸金钱 锢之祸”：黄巾起义。 者死罪令，终改铸五铢钱，再明令禁止郡国 34 [每日格们要掌握书，莫被书掌握；要为生面读，莫为读而生。 高二历史 铸币，将铸币的材料铜收归中央统管，最终 徭役均输的征发摊派、商品流通与关税等 将铸币权收归中央。这在当时 ( 问题为主。由此可知，《九章算术》( A.有利于减轻农民负担 A.佐证两汉民众赋役负担较沉重 B.不利于私营工商业的发展 B.在中国数学史上占有重要的地位 C.不利于地方经济发展 C.与我国古代国家治理密切相关 D.有利于保障政府财政收入 D.说明古代赋税制度臻于科学完善 4.(2024·湖南宁乡调研)公元188年，汉灵 8.(2024·湖北武汉联考)东汉史学家班固在 帝接受刘焉建议，委派中央高级官员出任 其所著的《汉书·叙传》中指责《史记》将汉 地方州牧，授予行政权、兵权、财政权，以便 史“编于百王之末，侧于秦、项之列”，所以 镇压民变，进剿黄巾余部。此举( 他将《高帝纪》作为开篇，陈涉、项羽分别由 A.加强了中央集权 世家、本纪降为传。这一史学编撰的变化 B.引发了黄巾起义 反映出 C.废除了监察制度 A.贵族政治遭到史家的封杀 D.导致了社会分裂 B.作者思想境界的差异巨大 5.(2024·广东惠州调研)汉代皇帝把自己当 C.史学的政治功能日益扩大 作民“父”，把百姓看作“子”民，以一家之长 D.官修史书体裁进行了变革 的身份，推行各种政策措施，同时强调百姓 二、非选择题 对“君父”要履行“忠孝”义务；朝廷在选拔： 9.(2024·广东广州联考)阅读材料，完成下 官吏时，把“孝”作为重要的标准。这反映 列要求。 出汉代统治者 ( 材料一二世元年（前209）七月，发闾左 A.借助伦理加强社会治理 谪戍渔阳（边境），九百人屯大泽乡。陈胜、 B.注重社会风气的整治 吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不 C.依靠宗族稳固统治秩序 通，度已失期。失期，法皆斩。（注：秦代， D.重视官员的选拔管理 戍边是一种半军事性活动，由百姓轮流完 6.(2024·广东广州调研)东汉中后期的皇帝 成，并不同于传统意义上的徭役) 普遍子嗣较少，以致多位皇帝是由外藩入 摘编自司马迁《史记·陈涉世家》 继大统，即他们不是上一个皇帝的儿子，而 材料二“朝廷征发徭役，如果你耽搁了， 是选自其他藩王的子弟，且其生母不能跟 没去，那要罚做两副铠甲。去了，但迟到了 随入宫。这 三到五天，那要接受一顿臭骂；迟到了六到 A.推动了豪强势力的兴起 十天的，罚做一个盾牌；而迟到超过十天 B.易造成外戚宦官交替专权 的，则罚做一副铠甲。地方政府得到徭役 C.进一步加强了中央集权 的任务，要立即遣送服役人员到达指定地 D.直接导致了军阀割据局面 方。但如果下大雨的话，可以暂停此次徭 7.(2024·江苏苏州期末)《九章算术》以解决 役征发。” 实际问题为导向，其主要例题以解决土地 —摘编自湖北省睡虎地秦简《秦律十 的丈量与赋税计算、粮食加工与兑换比率、 八种·徭律》（陈正宏译） 35 罢假作业书籍是横渡时间大海的航船。 [每日格言] 材料三“（睡虎地）秦简中有《徭律》一篇、 3真题体验 《成律》一条，以及与徭、成有关的律文若 干条。” 1.(2023·新课标卷)汉武帝时设置十三州 摘编自高恒《秦律中的徭、戍问题》 部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州 (1)根据材料一并结合所学知识，指出陈 闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州 胜、吴广起义的直接原因是什么，其深层次 刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为 原因又是什么。 中心的地域观念逐渐形成，这在当时 (2)基于上述材料，某研究者得出“司马迁 的记载有违历史事实”的结论。你是否认 同这一观点？为什么？ A.推动了察举制度的形成 (3)材料一、三分别属于什么史料？其史料 B.不利于统一国家的巩固 价值如何？ C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 2.(2023·湖北卷)司马迁认为，在推翻秦王 朝过程中，项羽是天下诸侯的盟主，“位虽 不终，近古以来未尝有也”，故而在《史记》 中将项羽列人本纪。唐代史家刘知几则指 出：“霸王者，即当时诸侯。诸侯而称本纪， 求名责实，再三乖谬。”两者认识不同的根 源在于 A.史书编纂体例的选择 B.正统观念的左右 C.历史叙述原则的取向 D.情感倾向的影响 3.(2023·山东卷)先秦贵族尚马车，贱牛车， 此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士 因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任 意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一 种风尚。这种“风尚”反映了 () A.政治衰颓的时代景象 B.戒奢尚俭的社会风气 C.重农崇耕的思想观念 D.豪强势重的政治现实 36 [每日格们最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 高二历史 4.(2023·广东卷)汉初儒家代表人物陆贾的 [解读] 赏正清高度肯定了秦朝的中央集权 《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌 : 制度。费正清认为秦朝的中央集权制度对中 南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下 国后世的影响具有“革命”意义。 之心，然而天下大治…故无为者乃有为 [探究]据史料简要谈谈你对费正清的观点 也。”陆贾的上述思想 ( 的看法。 A.适应了休养生息的政治需要 [提示]该观点看到了秦中央集权制度对后 B.契合了德法并用的治国理念 世的深远影响，但该观点过分夸大了中央集 C.为尊崇儒术提供依据 权制度的积极影响，缺乏辩证的分析，不符合 D.有利于加强中央集权 当前我国史学界的主流观点。对秦朝君主专 4学史明智 制中央集权制度的影响应从积极和消极两方 面进行辩证的评价。 [史料展示] [思维升华] 撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么 中央集权制度对中华文明的促进作用 短的时期也可能是一件好事。不寻常的是， (1)中央集权制度在抵御外来侵略方面发挥 尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚 机器的制度传给了它的政治继承者，这套制 了重要作用。秦建立起统一的专制主义中央 度经过了汉代的完善和巩固，又继续推行了 集权制度后，逐匈奴、筑长城，使中原地区维 1700年，其间只逐步地做了修正。…不管 护了相对稳定的局面，促进了中华文明的 人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成 发展。 就：它在质和量的方面都大大地改变了中国 (2)中央集权制度能够为经济的发展创造一 的面貌，以致它可以名之为“革命”，虽然这 个安定的政治环境。中华民族每个阶段文明 “革命”是从上面推行，而不是从下面推动的。 的发展高潮，都与政治环境的安定有关，这充 这个成就，并没有由反秦的农民起义造成的 分体现了集权制度的优越性。 政权转移，才是古代中国的真正的革命。的 (3)在中央集权制度下，中华文化形成巨大的 确，它是在本世纪以前中国唯一的真正革命。 内聚力，辐射着周边地区，以自己特有的魅力 摘编自[美]费正清《剑桥中国秦汉史》 形成世界文化史上的独立体系。 37署假作业 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自已就能推动世界。 [每日格言] 7.B 据材料“燕昭王任郭隗......皆赵人也”“楚悼 理由;农业生产影响到民生的物质生活质量、精 王任吴起为相......盖卫人也”可知,战国时期,各 神需求质量(或答影响身心健康)。 诸侯国设立辅佐国君总理政务的“相”,这些“相” 【真题体验】 并非来自本国的血缘贵族,而是来自其他国家的 1.C 据所学知识可知,人类早期生产力水平较低, “士”,这反映出战国时期血缘政治传统逐渐被打 过着集体生活,随着生产力的发展,出现了私有 破,故选B项;春秋时期是争霸战争,战国时期是 财产,私有财产归贵族所有,材料中“单人墓随葬 兼并战争,排除A项;宰相制度正式确立于秦朝, 品有陶器、石磨、玉钺等百余件”,说明当时贫富 而不是战国时期,排除C项;材料中的现象冲击 差距已经出现,私有制产生,C项正确;仅凭遗址 了世卿世禄制度,但“废除”表述过于绝对,不符 出土的陶器数量无法证明当时人类出现私有财 合史实,排除D项。 产,排除A项;多人合葬墓主要反映当时人类过 8.C 据材料“掩地表亩,刺草殖谷,多粪肥田”和 着集体生活,没有贫富差距,这是原始社会的特 “五耕五(除草),必审以尽”可知,春秋战国时 点,并未体现出私有制特点,排除B项;D项说明 期农业生产中注重因地制宜、除草、积肥、造肥和 当时人类的陶器制作具备一定的水平,但是不能 施肥等,这体现了精耕细作的特点,故选C项;材 证明当时出现私有制,排除。 料只能体现农业发展的相关信息,没有体现政府 2.B 结合所学知识可知,春秋战国时期铁制农具 的商业政策,排除A项;材料只能反映当时各家 和牛耕技术的推广提高了社会生产力,个体劳动 学派对农业生产规律的探索,无法体现诸侯国之 取代了集体劳动,以家庭为单位的小农经济繁 间的竞争关系,排除B项;春秋战国时期的家庭 荣,促进了社会人口的增长,也助推了当时社会 式劳作方式主要指的是小农经济,但是材料并未 矛盾规模的扩大,故选B项;军事理论只能影响 具体说明当时农业生产的经营方式,排除D项。 作战的方式,对战争的规模的影响有限,排除 9.解析(1)据材料一“务其业而勿夺其时,所以富 A项;按照唯物观的相关原理,经济基础决定上 之也”可知,荀子认为统治者应该尊重农业生产 层建筑,当时社会政治制度的演进也是建立在生 的自然规律,不能占用农业生产的农时;据材料 产力发展和经济繁荣的基础上,排除C项;地形地势 一“量地而立国,计利而蓄民”可知,荀子认为统 属于客观自然条件,短时期内很难发生明显变化,对 治者应该以农立国,重视农业生产,同时立足实 当时人口规模和社会冲突的影响有限,排除D项。 际需要,保证农民的切身利益;据材料一“度人力 3.D 结合所学知识可知,西周豆闭篡属于一手实 而授事”“节用裕民,而善臧其余”可知,荀子主张 物史料,具有较高的史料价值,“周王命豆闭掌管某 国家应该量入为出,节约不必要的财政支出,减 诸侯国军事”说明当时周王可以通过干预地方诸侯 轻农民的负担;据材料一“望时而待之,孰与应时 的人事任免,来千预地方诸侯国的内政,故选D项; 而使之”可知,荀子主张农业生产应该顺应天时, 诸侯国君朝觐天子是分封制前提下,地方诸侯本来 统治者不能干预农业生产所需要的时间。 的义务,不属于地方诸侯国的内政,排除A项:“协助 (2)第一小问农业地位,据材料二“上帝之染(音 诸侯国君”说明周王派遣的官员只能起到外在协助 zì,古代供祭祀的谷物)盛于是乎出,民之藩庶(人 的作用,无法体现干预内政的特点,排除B项:诸侯 口)于是乎生”可知,农业生产所提供的谷物是祭 国向中央政府缴纳贡赋是地方诸侯应尽的义务,不 祀的物质来源,农业生产还是人口增殖的物质基 属于诸侯国的内政范围,排除C项。 础;据材料二“和协辑睦于是乎兴,财用蓄殖(财 4.A 根据材料可知,与关东六国多用其宗族及国 物增长)于是乎始,敦魔纯固(强大国力,废,音 人不同,秦国的相主要来源于各诸侯国,说明当 mang)于是乎成”可知,材料认为农业生产关于社 时秦国的官僚体制相对完善,并非采取世袭制, 会稳定,既是社会财富增长的根本,也是国家强 大国力的根本后盾,成为国事给养的来源。第二 A项正确:材料未涉及秦国的用人政策改变,排 除B项;战国时期宗法制遭到冲击,排除C项;材 小问理由,据材料二“夫民之大事在农”可知,农 业生产是百姓生活的根本,关乎百姓物质生活的 料未涉及六国的相的出身及派别,因此“遭排挤' 一词无法得出,排除D项。 来源;据材料二“百日食之,耳目聪明,心意睿智, 四位变强,凶气不入,身无苛殃”可知,稳定的食 作业(八)统一多民族封建国家的建立 物来源可以提高百姓的身体素质,提高人们的思 和巩固--秦汉时期 维能力和精神气质。 【夯基固本】 答案(1)重农思想:勿夺农时,从实际出发,保 一、1.(1)②政治分裂④广纳贤才 证农民的物质利益;主张节约,反对统治者增加 (2)①远交近攻 ②匈奴 (3)①三公九卿制度 百姓负担;顺应天时,使之为农业发展服务。 (4)②中央集权 2.(2)①209 ②咸阳 (2)①与民休息 二、1.(1)长安 (2)农业地位:农业是祭祀物质的保证;人口繁衍 。 ②财政支出 ③察举制 (3)②分封 2.(1)①推恩令 的依托;国事给养的来源;社会安定的条件;财用 ②盐 铁官营(2)①河西四郡 增长的源泉;国力巩固的支撑。 ③西域都护府 56 [每日格]好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 高二历史 3.(1)王莽 (3)①刘秀 ②尚书台 4.汉书 6.B 根据材料信息,东汉中后期,皇帝即位时大多 黄帝内经 年幼,生母不能跟随入宫,为外戚千政提供了可 【综合提升】 能,久而久之形成了外戚专权,皇帝成年后,重用 1.C 据材料可知,秦朝建立后大规模的移民,迁富 身边的宦官开始争夺大权,又导致了官官专权, 豪于成阳便于控制,移民至岭南地区是为了巩固 从而出现外戚宦官交替专权的局面,故选B项; 对该地区的统治,移民西北则是对抗匈奴,这些 豪强势力的兴起是土地兼并的结果,排除A项; 移民举措的根本目的都是巩固国家统一,故选 中央集权主要指中央和地方的关系,材料主要反 C项;移民并不能消除地方割据,且“消除了”说法 映中央外戚和宦官的争权斗争,且因为外戚宦官 过于绝对,排除A项;据材料可知,这是对地方的 的交替专权削弱了皇权,不利于加强中央集权, 治理举措,加强了中央集权,与君主专制无关,排 排除C项;东汉末年黄巾起义,地方长官趁机拥 除B项;因俗而治是根据不同的地区、不同民族 兵自重,军阁割据局面出现,排除D项。 的风俗、社会发展状况实施统治或者管理,材料 7.C 据材料“解决土地的丈量与赋税计算.....商 体现不出,且移民也不是民族政策,排除D项。 2.D 据材料“春秋战国之前,封国疆域不大.....” 品流通与关税等问题”等可知,《九章算术》以解 “秦统一后,仍沿袭旧制”“连同往返......成为暴 决实际问题为导向,注重实用性,而土地、赋税 政”等可知,秦统一之后,域较之前扩大,摇役 摇役均输、关税等都是古代国家治理的重要方 面,故选C项;材料并没有涉及赋税、摇役的具体 制度仍沿袭旧制,没有依据形势变化而做出相应 的调整,加重了农民的负担,激化了社会矛盾,反 数额和情况,无法判断民众负担是否沉重,排除A 映出国家治理的滞后,这是导致秦朝灭亡的主要 项;材料强调《九章算术》的实用性,其内容与国 因素,故选D项;材料突出体现秦朝沿袭旧制导 家治理密切相关,并没有涉及《九章算术》的地 致暴政,反映其灭亡的主要因素是国家治理滞 位,排除B项;材料只提及《九章算术》中有关于 后,滥发摇役属于秦朝国家治理滞后的表现,排 赋税计算的例题,并没有涉及具体的赋税制度, 除A项;秦朝重视交通建设,修筑驰道、直道、五 排除D项。 尺道等,排除B项;材料体现了秦朝沿袭旧制导 8.C 东汉史学家班固指责司马迁的《史记》将汉史 致暴政,没有涉及严刑酷法,排除C项。 放在后面的做法,在其所著的《汉书》中将《高帝 3.D 汉武帝时期的币制改革最终由中央政府统一 纪》放在开篇,凸显了对汉朝的重视,这一变化反 铸造五铢钱,禁止地方郡国铸币,且将铸币材料也 映出史学的政治功能日益扩大,故选C项;题干 由中央统一管理,这有利于政府加强对财政金融 只是强调汉朝在史书中的地位,并未提到贵族政 的控制,也有利于保障政府的财政收入,故选 治问题,排除A项;史书中究竟厚古薄今还是厚 D项;货币与商业和商品经济关系密切,在实物地 今薄古,只是重视程度的不同,与作者的思想境 租盛行的汉武帝时期,货币的变化与农民的负担 界没有必然关联,排除B项;题千中的《史记》与 关系不大,排除A项;货币的统一无论是对官营 《汉书》都不属于官修史书,所以D项与题干信息 工商业还是私营工商业都有利,所以B项的说法不 不符,排除D项。 符合史实,排除;铸币权统一收归中央,意味着加强 9.解析(1)第一小问直接原因,由材料一“会天大 了中央集权,有利于国家稳定,而且货币的统一和稳 雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”可得,按照 定客观上也有利于地方经济的发展,排除C项。 《史记》的记载,法律规定误期当斩。第二小问深 4.D 据材料信息可知,汉灵帝委派中央高官出任 层次原因,结合所学秦朝陈胜吴广起义原因的相 地方州牧,掌握地方大权,这易导致地方势力膨 关知识可得,其深层原因是秦的暴政激化了阶级 张,形成社会分裂,故选D项;州牧掌握地方大 矛盾。 权,削弱了中央集权,排除A项;汉灵帝委派中央 (2)第一小问是否认同,由材料一“失期,法皆斩” 高官出任州牧是为了)灭黄巾起义,排除B项; 监察制度并未废除,C项不符合史实,排除。 和材料二“如果下大雨的话,可以暂停此次摇役 5.A 据材料“强调百姓对·君父'要履行’忠孝'义 征发”可知,二者说法存在矛盾,所以不认同。应 务”可知,汉代的皇帝把自己当作民“父”,把百姓 坚守“孤证不立、阙闻则疑”的精神,运用“二重证 看作“子”民,强调“忠孝”,同时把“孝”与选官用 据法”进行多元互证,才能最终认定历史真实。 人相结合,通过伦理与政治的同构为汉代的国家 第二小问原因,其一,两则史料的时代不一致。 治理提供伦理支撑,故选A项;社会风气主要表 由材料一“二世元年七月”可知,《史记·陈涉世 现在老百姓的衣食住行的变化,材料主要体现的 家》记叙的是秦二世时期,而由材料三“(睡虎地) 是统治者对百姓的控制,排除B项;材料主要反 秦简中有《摇律》一篇”可知,《摇律》记述的是秦 映了统治者借助儒家伦理教化稳固统治秋序,而 始皇时期。其二,由材料一“秦代,成边......不同 非宗族,排除C项;在官员选拔管理中以“孝”为 于传统意义上的摇役”和材料三“(睡虎地)秦简 标准,反映了统治者对儒家伦理教化的重视,真 中有《摇律》一篇、《戍律》一条”可得,“谪戍渔阳” 正强调的是统治者的统治策略,排除D项。 当遵循《戍律》,秦二世时《戍律》是否等同于《摇 2 署假作业 学习是劳动,是充满思想的劳动。 [每日格言] 律》,尚需考证。同时,结合所学秦朝统一的史实 确;察举制,是中国古代选拔官吏的一种制度,它 可得,秦帝国疆域辽阔,各地对法律的执行也有 的确立时间是汉武帝元光元年,排除A项:东汉 可能存在差异。 后期各州刺史、州牧开始正式划地自治,全面掌 (3)第一小问史料类型,结合所学史料类型的相 握辖区内军政财大权,而朝廷对此已经无能为 关知识可知,材料一出自于《史记》,这属于传世 力,不利于抑制豪强的势力,排除C项;材料此举 文献史料,材料三中的睡虎地秦简则属于实物史 增强了地方州长官的权力,弱化了监察制度的效 料或出土文献。第二小问史料价值,结合所学史 力,排除D项。 料价值的相关知识可知,文献史料是史料中最重 2.C 据本题材料司马迁“在《史记》中将项羽列入 要的部分,具体来说,长期以来《史记》是研究秦 本纪”,刘知几指出“霸王者,即当时诸侯。诸侯 代历史的权威之作。而出土文献是历史文献的 而称本纪,求名责实,再三乖谬”并结合所学知识 重要组成部分,它可以印证、纠正或补充传世文 可知,刘知几是太过拘泥于名号、等级,刻板地要 献。具体来说,出土的秦律补充了传世文献的不 求必须身为天子才能立为本纪,如果身为诸侯, 足,带给我们关于秦律、秦朝法治方面许多细节 就绝无设为本纪之理。关键在于,他未能理解, 信息,有较高的史料价值;同时可以通过引入一 司马迁设置本纪的主要着眼点不在身份名号,而 段相冲突的史料,引发学生的批判性思维,并构 在于以之作为一个历史时期史事之总纲领,看其 建史学研究的科学态度。 是否起到支配历史大局的作用,所以两者认识不 答案 (1)直接原因:按照《史记》的记载,法律规 同的根源在于历史叙述原则的取向,C项正确;材 定误期当斩。 料中没有涉及对史书编篡体例的选择,排除 深层次原因:秦的暴政。 A项;正统观念主要是指能够一脉相承,并且能 (2)不认同。应坚守“孤证不立、阙闻则疑”的精 够统一全国的某个政权的合法性,与材料内容不 神,运用“二重证据法”进行多元互证,才能最终 符,排除B项;情感因素不是导致两者不同认识 认定历史真实。 的根源,排除D项。 原因:其一,两则史料的时代不一致。《史记·陈 3.A 根据材料“天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严 涉世家》记叙的是秦二世时期,而《摇律》记述的 密,可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐,出行乘牛 是秦始皇时期。其二,“谪戍渔阳”当遵循《戍 车遂成为一种风尚”可知,东汉后期,天子至士乘 律》,秦二世时《戍律》是否等同于《摇律》,尚需考 坐牛车之所以成为一种风尚,是因为牛车稳而宽 证。秦帝国疆域辽阔,各地对法律的执行有可能 敞,是沉迷于享受的表现,由此体现了当时政治的 存在差异。 衰颓,A项正确;根据材料信息可知,东汉后期贵 (3)《史记》属于传世文献史料。文献史料是史料 族生活奢侈之风盛行,而不是戒奢尚俭,排除 中最重要的部分。长期以来《史记》是研究秦代 B项;天子至士喜乘牛车是为了享受,而不是重视 历史的权威之作。 农耕和农业,排除C项;材料描述的是乘坐车辆 睡虎地秦简属于实物史料或出土文献。出土文 的变化,没有体现豪强势重的信息,排除D项。 献是历史文献的重要组成部分,它可以印证、纠 4.A 据材料“故无为者乃有为也”可知,陆贾借助 正或补充传世文献;出土的秦律补充了传世文献 帝舜治理国家的经验表达了休养生息、无为而治 的不足,带给我们关于秦律、秦朝法治方面许多 的治国理念,迎合了汉初社会凋敞、亟需恢复生 细节信息,有较高的史料价值;可以通过引入一 产的社会需要,故选A项;汉初无为而治的思想 段相冲突的史料,引发学生的批判性思维,并构 是黄老之学与道家无为思想的体现,是对法家严 建史学研究的科学态度。 刑峻法和儒家积极有为思想的修正,排除B项; 【真题体验】 陆贾无为而治的思想强调顺其自然,与尊崇儒术 1.B 据本题材料“州部可以推举秀才”“东汉后期, 所强调的积极有为的思想相违背,排除C项;汉 以州为中心的地域观念逐渐形成”并结合所学知 初统治者在无为而治的思想指导下减少中央政 识可知,汉灵帝中平五年(188),刘焉上书认为天 府对地方的干预,在一定程度上助长了地方王国 下无法安定,原因在于刺史权力太轻,朝廷于是 势力的膨胀,排除D项。 改部分资深刺史为州牧,至此刺史(州牧)开始成 第三部分 为一州的军政长官,正式跃升为长吏、太守的上 综合检测 级,“州”开始正式作为行政区出现。东汉后期由 于中央朝廷的持续衰弱,原本的“十三州”监察区 1.D 据材料“皆为郡县”“悉诣守、尉杂烧之”“皆绝 开始正式成为行政区划,而其行政长官虽名义上 其道,勿使并进”可知,秦朝推行郡县制、焚书坑 仍由皇帝任免,但实际上已经脱离朝廷掌控,州 儒和汉代尊崇儒术,是秦汉时期大一统思想观念 刺史和州牧权力大增,对郡、县两级管理拥有绝 在国家构建过程中的实践,体现了思想统一强化 对的管辖权。所以东汉后期,以州为中心的地域 政治统一,推动了大一统国家的构建,故选D项; 观念逐渐形成,不利于统一国家的巩固,B项正 君主专制是一种决策方式,其主要特征是皇帝个 58