《应用文写作基础》事务应用文-知识点训练 河南省文秘类考纲百套卷 第42卷（原卷版+解析版）

编写说明：《文秘类考纲百套卷》依据《河南省中等职业学校毕业生对口升学考纲》编写。本套试卷共100份，由三个部分组成。第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷，共62份；第二部分是常考题训练卷，每个课程5—6份训练卷，四个课程共22份；第三部分是专业综合训练卷，参考历年来文秘类专业考试真题试卷，编写的16份专业综合训练卷。 本试卷是《文秘类考纲百套卷》的第42卷，按《应用文写作基础》考纲复习内容6. 事务应用文的要求编写。 其要求是： （1）熟悉和掌握证明信、推荐信、倡议书、申请书、计划、总结、简报的结构、格式和写法； （2）能熟练、规范地撰写证明信、推荐信、申请书3种专用书信； （3）能结合班级工作、个人工作与学习的实际情况以及社会实践活动制订相应的计划，撰写总结。 河南省《文秘类考纲百套卷》 第42卷 知识模块 3 应用文写作基础 6.事务应用文 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题中只有一个选项是正确的） 1.在撰写总结时，以下哪项不是必须包含的内容？（ ） A. 成果展示 B. 经验教训 C. 个人感受 D. 未来计划 2.倡议书的核心是什么？（ ） A. 提出问题 B. 提出解决方案 C. 分析背景 D. 强调紧迫性 3.以下哪种文件不属于事务类应用文？（ ） A. 调查报告 B. 合同书 C. 演讲稿 D. 备忘录 4.总结中通常不包含哪个部分？（ ） A. 工作内容 B. 工作成果 C. 个人评价 D. 娱乐活动 5.倡议书的写作中，以下哪项是不必要的？（ ） A. 明确提出倡议的目标 B. 分析倡议的背景和意义 C. 详细描述倡议的实施步骤 D. 过多涉及个人情感 6.证明信的标题一般应该写在哪个位置？（ ） A. 正文上方居中 B. 正文下方居中 C. 信纸左上角 D. 信纸右上角 7.证明信的称呼通常指谁？（ ） A. 证明人自己 B. 证明信的收件人 C. 证明对象 D. 无关人员 8.在写证明信时，以下哪种表述方式更为恰当？（ ） A. “此致 敬礼！” B. “敬请予以证明。” C. “请务必相信。” D. “以上内容真实有效。” 9.在推荐信中，对于被推荐人的优点描述，应如何表达？（ ） A. 笼统概括，不涉及具体事例 B. 详细列举，结合具体事例说明 C. 简短提及，避免篇幅过长 D. 使用夸张词汇，以凸显其优势 10.推荐信中，关于被推荐人与岗位的匹配度，应如何阐述？（ ） A. 简要提及，不作深入分析 B. 强调被推荐人的个人特长，不考虑岗位要求 C. 深入分析被推荐人的能力与岗位要求的契合度 D. 仅强调岗位的优越性，不关注被推荐人的特点 11.在撰写推荐信时，推荐人的态度应如何体现？（ ） A. 客观公正，避免个人主观色彩 B. 极力夸赞，以显示对被推荐人的支持 C. 保守谨慎，避免过度评价 D. 幽默风趣，以吸引阅读者的注意 12.由个人或团体发出提议，号召大家做某件有意义的事时使用的应用文体是（ ）。 A. 倡议书 B. 建议书 C. 申请书 D. 推荐信 13.倡议书的标题通常应包含哪些内容？（ ） A. 倡议者的身份和倡议主题 B. 倡议者的姓名和倡议时间 C. 倡议的具体内容和实施步骤 D. 倡议的背景和原因 14.倡议书的正文部分应重点阐述什么？（ ） A. 倡议者的个人经历 B. 倡议的具体内容和意义 C. 倡议的背景 D. 倡议的身份 15.下列关于申请书的表述，不正确的是（ ）。 A.申请书由标题、称呼、正文、结语、署名和日期组成 B.第一行是标题，一般应写明申请内容 C.正文需先说明申请书的理由和事项，应写得委婉含蓄 D.署名、日期与一般书信相同 16.申请书中的申请事项应该？（ ） A. 模糊描述，留有余地 B. 简明扼要，具体明确 C. 冗长繁琐，详细叙述 D. 使用专业术语，显得正式 17.申请书的结尾部分通常包括？（ ）。 A. 对申请事项的再次强调 B. 对收件人的感谢 C. 对申请结果的预期 D. 对其他相关事项的说明 18.在应用文写作中，制定计划时首先应当明确的是（ ）。 A. 计划的目的和目标 B. 计划的执行人员 C. 计划的实施时间 D. 计划的格式要求 19.在制定学习计划时，下列哪项内容通常不会被包含？（ ） A. 学习内容的具体安排 B. 学习时间的规划 C. 学习环境的描述 D. 学习目标的设定 20.在撰写工作计划时，以下哪项不是必要的组成部分？（ ） A. 工作任务的详细描述 B. 工作进度的安排 C. 工作成果的预期 D. 工作人员的私人信息 21.下列不属于总结的特点的是（ ）。 A. 真实性 B. 回顾性 C. 可行性 D. 平实性 22.在撰写工作总结时，以下哪项内容通常放在开头部分？（ ） A. 具体的工作内容 B. 工作的总体评价 C. 工作的时间安排 D. 工作的背景和目的 23.总结的结尾部分通常用于（ ）。 A. 提出新的工作目标和计划 B. 详细描述工作的具体过程 C. 总结工作的经验和教训 D. 强调个人的能力和贡献 24.简报的主要作用是什么？（ ） A. 汇报工作进展 B. 进行娱乐休闲 C. 撰写文学作品 D. 发布商业广告 25.简报的标题应该具备什么特点？（ ） A. 简洁明了 B. 华丽夸张 C. 模糊笼统 D. 复杂难懂 二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 26.证明信的标题应直接写明“证明信”字样。 27.证明信的正文部分不需要写明证明的具体事项。 28.推荐信的开头应直接陈述被推荐人的优点，无需介绍推荐人的身份和与被推荐人的关系。 29.在推荐信中，对被推荐人的优点描述应尽可能详细，无需结合具体事例。 30.倡议书的正文部分只需要阐述倡议的背景和目的，无需写出具体的实施计划和步骤。 31.倡议书的结尾部分通常使用“谨此倡议”或“敬请响应”等礼貌用语。 32.申请书的正文部分只需简要说明申请的原因，无需详细阐述。 33.在应用文计划中，标题应简洁明了，只需包含计划的主题即可。 34.总结的开头应该简单明了，无需详细描述事件背景。 35.简报的正文部分可以只写结果，无需描述过程和方法。 三、名词解释题（本大题共2小题，每小题3分，共6分） 36.事务应用文 37.证明信 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 38.简述证明信的格式。 39.请简述倡议书的基本格式与写法。 五、综合题（14分） 40.请以“中职阶段的学习与生活回顾”为题，写一篇总结。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：《文秘类考纲百套卷》依据《河南省中等职业学校毕业生对口升学考纲》编写。本套试卷共100份，由三个部分组成。第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷，共62份；第二部分是常考题训练卷，每个课程5—6份训练卷，四个课程共22份；第三部分是专业综合训练卷，参考历年来文秘类专业考试真题试卷，编写的16份专业综合训练卷。 本试卷是《文秘类考纲百套卷》的第42卷，按《应用文写作基础》考纲复习内容6. 事务应用文的要求编写。 其要求是： （1）熟悉和掌握证明信、推荐信、倡议书、申请书、计划、总结、简报的结构、格式和写法； （2）能熟练、规范地撰写证明信、推荐信、申请书3种专用书信； （3）能结合班级工作、个人工作与学习的实际情况以及社会实践活动制订相应的计划，撰写总结。 河南省《文秘类考纲百套卷》 第42卷 知识模块 3 应用文写作基础 6.事务应用文 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题中只有一个选项是正确的） 1.在撰写总结时，以下哪项不是必须包含的内容？（ ） A. 成果展示 B. 经验教训 C. 个人感受 D. 未来计划 【答案】C 【解析】总结主要目的是回顾过去的工作或活动，展示成果、分析不足、提出未来计划，不必包含个人感受。 2.倡议书的核心是什么？（ ） A. 提出问题 B. 提出解决方案 C. 分析背景 D. 强调紧迫性 【答案】B 【解析】倡议书的核心是提出具体的解决方案或建议，以推动某种行为或改变。 3.以下哪种文件不属于事务类应用文？（ ） A. 调查报告 B. 合同书 C. 演讲稿 D. 备忘录 【答案】C 【解析】事务类应用文主要用于处理日常工作中的事务，而演讲稿更多用于演讲场合，不属于事务类应用文。 4.总结中通常不包含哪个部分？（ ） A. 工作内容 B. 工作成果 C. 个人评价 D. 娱乐活动 【答案】D 【解析】总结是为了回顾和总结工作，不应包含与工作无关的内容，如娱乐活动。 5.倡议书的写作中，以下哪项是不必要的？（ ） A. 明确提出倡议的目标 B. 分析倡议的背景和意义 C. 详细描述倡议的实施步骤 D. 过多涉及个人情感 【答案】D 【解析】倡议书主要是为了提出某种建议或解决方案，不必过多涉及个人情感。 6.证明信的标题一般应该写在哪个位置？（ ） A. 正文上方居中 B. 正文下方居中 C. 信纸左上角 D. 信纸右上角 【答案】A 7.证明信的称呼通常指谁？（ ） A. 证明人自己 B. 证明信的收件人 C. 证明对象 D. 无关人员 【答案】B 【解析】证明信的称呼指的是证明信的收件人，即需要这份证明信的单位或个人。因此，正确答案是B。 8.在写证明信时，以下哪种表述方式更为恰当？（ ） A. “此致 敬礼！” B. “敬请予以证明。” C. “请务必相信。” D. “以上内容真实有效。” 【答案】A 【解析】证明信的结尾通常使用礼貌且正式的表述方式，如“此致 敬礼！”。因此，正确答案是A。 9.在推荐信中，对于被推荐人的优点描述，应如何表达？（ ） A. 笼统概括，不涉及具体事例 B. 详细列举，结合具体事例说明 C. 简短提及，避免篇幅过长 D. 使用夸张词汇，以凸显其优势 【答案】B 【解析】在推荐信中，对被推荐人的优点描述应该详细且具体，最好结合具体的事例来说明，以增强推荐信的说服力。因此，选项B“详细列举，结合具体事例说明”是正确的。 10.推荐信中，关于被推荐人与岗位的匹配度，应如何阐述？（ ） A. 简要提及，不作深入分析 B. 强调被推荐人的个人特长，不考虑岗位要求 C. 深入分析被推荐人的能力与岗位要求的契合度 D. 仅强调岗位的优越性，不关注被推荐人的特点 【答案】C 【解析】推荐信中应深入分析被推荐人的能力与当前岗位的契合度，以证明被推荐人是该岗位的理想人选。因此，选项C“深入分析被推荐人的能力与岗位要求的契合度”是正确的。 11.在撰写推荐信时，推荐人的态度应如何体现？（ ） A. 客观公正，避免个人主观色彩 B. 极力夸赞，以显示对被推荐人的支持 C. 保守谨慎，避免过度评价 D. 幽默风趣，以吸引阅读者的注意 【答案】A 【解析】推荐信应体现推荐人客观公正的态度，避免过多的个人主观色彩和夸张言辞。因此，选项A是正确的。 12.由个人或团体发出提议，号召大家做某件有意义的事时使用的应用文体是（ ）。 A. 倡议书 B. 建议书 C. 申请书 D. 推荐信 【答案】A 13.倡议书的标题通常应包含哪些内容？（ ） A. 倡议者的身份和倡议主题 B. 倡议者的姓名和倡议时间 C. 倡议的具体内容和实施步骤 D. 倡议的背景和原因 【答案】A 【解析】倡议书的标题应简洁明了地概括倡议的核心内容，通常包括倡议者的身份和倡议的主题。因此，选项A是正确的。 14.倡议书的正文部分应重点阐述什么？（ ） A. 倡议者的个人经历 B. 倡议的具体内容和意义 C. 倡议的背景 D. 倡议的身份 【答案】B 15.下列关于申请书的表述，不正确的是（ ）。 A.申请书由标题、称呼、正文、结语、署名和日期组成 B.第一行是标题，一般应写明申请内容 C.正文需先说明申请书的理由和事项，应写得委婉含蓄 D.署名、日期与一般书信相同 【答案】C 16.申请书中的申请事项应该？（ ） A. 模糊描述，留有余地 B. 简明扼要，具体明确 C. 冗长繁琐，详细叙述 D. 使用专业术语，显得正式 【答案】B 【解析】申请书中的申请事项应该简明扼要、具体明确，以便收件人清楚了解申请人的需求。因此，选项B是正确的。 17.申请书的结尾部分通常包括？（ ）。 A. 对申请事项的再次强调 B. 对收件人的感谢 C. 对申请结果的预期 D. 对其他相关事项的说明 【答案】B 【解析】申请书的结尾部分通常包括对收件人的感谢，以表达感激之情。因此，选项B是正确的。 18.在应用文写作中，制定计划时首先应当明确的是（ ）。 A. 计划的目的和目标 B. 计划的执行人员 C. 计划的实施时间 D. 计划的格式要求 【答案】A 【解析】在应用文写作中，制定计划时，首先应当明确计划的目的和目标，这是计划的核心，也是后续步骤和措施的制定基础。其他选项虽然都是计划中需要考虑的内容，但不是首先应当明确的。因此，答案是A。 19.在制定学习计划时，下列哪项内容通常不会被包含？（ ） A. 学习内容的具体安排 B. 学习时间的规划 C. 学习环境的描述 D. 学习目标的设定 【答案】C 【解析】学习计划通常包括学习内容的具体安排、学习时间的规划以及学习目标的设定。学习环境的描述虽然可能对学习效率有所影响，但并不是学习计划的主要内容。因此，答案是C。 20.在撰写工作计划时，以下哪项不是必要的组成部分？（ ） A. 工作任务的详细描述 B. 工作进度的安排 C. 工作成果的预期 D. 工作人员的私人信息 【答案】D 【解析】工作计划应包含工作任务的详细描述、工作进度的安排以及工作成果的预期。工作人员的私人信息不属于工作计划的内容，不应包含在内。因此，答案是D。 21.下列不属于总结的特点的是（ ）。 A. 真实性 B. 回顾性 C. 可行性 D. 平实性 【答案】C 22.在撰写工作总结时，以下哪项内容通常放在开头部分？（ ） A. 具体的工作内容 B. 工作的总体评价 C. 工作的时间安排 D. 工作的背景和目的 【答案】D 【解析】工作总结的开头部分通常用于介绍工作的背景和目的，以便让读者对整篇总结有个总体的了解和定位。具体的工作内容、时间安排以及总体评价通常会在总结的主体部分或结尾部分进行阐述。因此，正确答案是D。 23.总结的结尾部分通常用于（ ）。 A. 提出新的工作目标和计划 B. 详细描述工作的具体过程 C. 总结工作的经验和教训 D. 强调个人的能力和贡献 【答案】C 【解析】总结的结尾部分通常用于对整篇总结进行简要的概括和提炼，总结工作的经验和教训，同时也可以提出新的工作目标和计划，为未来的工作提供指导和借鉴。详细描述工作的具体过程、强调个人的能力和贡献并不是结尾部分的主要功能。因此，正确答案是C。 24.简报的主要作用是什么？（ ） A. 汇报工作进展 B. 进行娱乐休闲 C. 撰写文学作品 D. 发布商业广告 【答案】A 【解析】简报的主要作用是用于向上级或相关部门汇报工作进展、情况、问题和建议等信息，因此正确答案是A。 25.简报的标题应该具备什么特点？（ ） A. 简洁明了 B. 华丽夸张 C. 模糊笼统 D. 复杂难懂 【答案】A 【解析】简报的标题应该简洁明了，能够准确概括简报的主题和内容，便于读者快速了解简报的核心信息。因此，正确答案是A。 二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 26.证明信的标题应直接写明“证明信”字样。 【答案】正确 27.证明信的正文部分不需要写明证明的具体事项。 【答案】错误 【解析】证明信的正文部分是信函的核心，必须明确写明需要证明的具体事项，包括证明的内容、范围、时间等，以确保证明的有效性和可信度。 28.推荐信的开头应直接陈述被推荐人的优点，无需介绍推荐人的身份和与被推荐人的关系。 【答案】错误 【解析】推荐信的开头应首先介绍推荐人的身份和与被推荐人的关系，以建立信任基础。随后，再陈述被推荐人的优点，这样的结构更符合信的格式要求，也更能突出推荐理由。 29.在推荐信中，对被推荐人的优点描述应尽可能详细，无需结合具体事例。 【答案】错误 【解析】推荐信中描述被推荐人的优点时，应尽可能具体且详细，并结合具体事例加以说明。这样的描述更加生动可信，能更有效地展现被推荐人的特质和能力。 30.倡议书的正文部分只需要阐述倡议的背景和目的，无需写出具体的实施计划和步骤。 【答案】错误 【解析】倡议书的正文部分不仅要阐述倡议的背景和目的，还需要写出具体的实施计划和步骤，以便让读者了解如何参与和支持这一倡议，增强倡议的可操作性和吸引力。 31.倡议书的结尾部分通常使用“谨此倡议”或“敬请响应”等礼貌用语。 【答案】正确 32.申请书的正文部分只需简要说明申请的原因，无需详细阐述。 【答案】错误 【解析】申请书的正文部分是表达申请意图和理由的关键部分，应详细阐述申请的原因、目的、个人条件或需求等，以便让审批者全面了解申请人的情况和需求。 33.在应用文计划中，标题应简洁明了，只需包含计划的主题即可。 【答案】正确 34.总结的开头应该简单明了，无需详细描述事件背景。 【答案】错误 【解析】总结的开头部分虽然不需要像正文那样详细，但也需要简要概述事件或工作的背景，以便读者能够快速了解总结所针对的内容。过于简略的开头可能导致读者对总结的上下文理解不足。 35.简报的正文部分可以只写结果，无需描述过程和方法。 【答案】错误 【解析】简报的正文部分不仅需要展示结果，还应该简要描述实现结果的过程和方法。这样有助于读者更好地理解简报的内容，并能够从中获取到更多的信息和启示。 三、名词解释题（本大题共2小题，每小题3分，共6分） 36.事务应用文 【答案】事务应用文是指党政机关、社会团体、企事业单位或个人为处理日常办公事务、交流信息、总结经验、解决问题、指导工作而使用的应用文体。 37.证明信 【答案】证明信是单位、团体或个人写的，用来证明某人的身份或某件事情的真实情况的专用书信。 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 38.简述证明信的格式。 【答案】证明信的格式一般分为以下五个部分： 首行正中写“证明信”，这是标题。 接下来一行顶格写称呼，即收阅证明信的单位名称。正文另起一行，空两格书写。 结尾常用“特此证明”四字，有的证明信最后再加上“此致敬礼”。有的证明信开头不写受文单位，而在结尾处换行空两格写“此致”，再换行顶格写受文单位名称。 署名另起一行，在正文右下方写出具证明信的单位名称或个人姓名，署名下方写上年、月、日，并加盖公章或私章。 39.请简述倡议书的基本格式与写法。 【答案】倡议书的基本格式与写法如下： （1）标题。在第一行的中间写上“倡议书”三字，也可写明关于什么方面的倡议，如“关于保护鸟类的倡议”。 （2）称呼。第二行顶格写称呼。倡议书的称呼就是号召参加所倡议之事的对象。 正文。这是倡议书的主体部分，在写作上应注意两点：一是倡议的原因、目的和意义要交代清楚，二是倡议的事项要具体明确、分条列出。 （3）结语。正文后换行概括地提出希望，要富有鼓动性和号召力。倡议书的结尾不必写祝颂语。署名和日期与一般书信相同。 倡议书是公开号召人们起来做某种有价值、有意义之事的文书。倡议者是带头发起者，也是积极参与者。因此，倡议者与倡议的对象的关系是平等的，行文中不能出现命令式的语气。 五、综合题（14分） 40.请以“中职阶段的学习与生活回顾”为题，写一篇总结。 【答案】 中职阶段的学习与生活回顾 在中职学习的这段时间里，我收获了很多知识和经验，也遇到了许多挑战和困难。通过不断的学习和实践，我逐渐提高了自己的学习能力和综合素质。 在学习方面，我深刻体会到了中职教育的特点和要求。除了掌握专业知识和技能外，还需要注重实践和应用能力的培养。我通过参加各种实践活动和竞赛，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。同时，我也注重课堂学习，认真听讲、做笔记，积极参与课堂讨论，取得了不错的成绩。 在生活方面，我学会了独立生活和自我管理。我合理安排时间，保持良好的作息习惯，注重身体健康和心理健康。同时，我也积极参加各种社团活动和志愿服务，拓宽了自己的视野和人际交往能力。 回顾这段时间的学习和生活，我深感自己的成长和进步。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的能力和素质，为实现自己的人生目标而奋斗。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$