精品解析：江西省鹰潭市月湖区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

江西省鹰潭市月湖区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 学校____得分____班级____ 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分） 1. 第____全国冬季运动会于2024年2月17日至2月27日在内蒙古自治区举办。本届冬季运动会共有来自31个省区市、新疆生产建设兵团、港澳地区的35支代表团3000余名运动员参加竞技体育和群体项目的比赛。（ ） A. 十一届 B. 十二届 C. 十三届 D. 十四届 2. 2024年3月27日，联合国教科文组织宣布，江西____成功入选世界地质公园。这是我省继庐山、龙虎山、三清山之后，入选的第4个世界地质公园。（ ） A. 大茅山 B. 武夷山 C. 武功山 D. 明月山 3. 2024年5月22日，第六届绿色科技节在____举行。200多家参展企业集中展示了绿色科技领域新成果、新方案。（ ） A. 美国首都华盛顿 B. 法国首都巴黎 C. 德国首都柏林 D. 英国首都伦敦 4. 每当心里有困惑时，小红都会向自己的好朋友倾诉，好朋友的建议往往能让她放下心理负担，去迎接更美好的明天。小红的经历告诉我们，化解矛盾心理要（ ） A. 自我调节，进行心理保健 B. 培养兴趣爱好，转移注意力 C. 参加集体活动，放松自己 D. 向他人求助，学习化解烦恼 5. 小静同学是班上的学习委员，工作认真负责，学习成绩优异，深受老师和同学们的喜欢。某天，小静收到一封来自本班男同学写的“表白信”，对方约她周末去公园玩，你觉得小静应该（ ） A. 欣然接受，大胆追求爱情 B. 冷漠拒绝，从此不理不睬 C. 委婉拒绝，保持恰当距离 D. 告诉老师，要求学校处分 6. “新时代好少年”施源在生活中发现湿垃圾有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋。这启示我们（ ） ①要善于发现问题、解决问题 ②生活中的创造源于生活实践 ③立足个人兴趣，另辟蹊径 ④谦虚谨慎，善于接纳他人意见 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 根据小江的下列行为表现，我们应该给出的最恰当的评语是（ ） 表现1：坐公交车时看到一位老人没有座位，他主动让出座位。 表现2：在一个下雨天，他主动为一位拄杖又拎包的残疾人撑伞。 评语：_______。 A. 独立思考 B. 自强不息 C. “止于至善” D. “行己有耻” 8. 2023年10月，杜某某驾驶客运车超车时，对驾驶小轿车的邹某某心生不满，一气之下故意撞坏对方车辆，被人民法院判处有期徒刑一年，缓刑一年六个月。这告诉我们（ ） A. 要合理调控情绪，做情绪的主人 B. 任何违法行为都要受到刑罚处罚 C. 我国法律是由国家制定和认可的 D. 自由的实现可以触碰法律的红线 9. 对于下列“微观点”的点评，正确的有（ ） 微观点 微点评 小周说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。 ①具有批判的精神和勇气 小明说：“我永远是第一，别人干什么都不如我。” ②具有自信和自强的品质 小梅：每当考试紧张时，我就深呼吸并堤醒自己：我能够做好。 ③小梅通过合理宣泄情绪来缓解考试压力 小张说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” ④具有“行己有耻”的品格 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 10. 2024年春晚，来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样，经过93岁“敦煌少女”常沙娜的手绘，以年锦图的形式亮相，上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感④我们在生活中只需要美好情感体验就够了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 作为我国首个航天飞行工程师，朱杨柱说：“最大的挑战是如何做到在5个多月的时间里，每一项操作都能零失误、零差错。在乘组一心、‘天地一心’的基础上，我们圆满完成任务，保证了空间站安全稳定高效长久运行。”这启示我们要（ ） A. 增强团体意识，发扬合作精神 B. 忽视个人利益，维护集体荣誉 C. 寻找共同利益，学会求同存异 D. 放弃个人意愿，遵守集体规则 12. 给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A 集体生活成就我 B. 集体荣誉我呵护 C. 集体规则我遵守 D. 美好情感我品味 13. 集体生活如同大合唱，在桌体中，每个人都是“单音”，要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须（ ） ①每个人保持单音准确，减少“错音”②不断放大个人的意愿，争当“重音” ③每个人服从集体规则，降低“杂音”④完全放弃个人的利益，清除“噪音” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. “川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”，这样的学霸寝室的出现，说明（ ） ①积极向上的小群体能促进个体的成长发展 ②集体中的小群体都有利于个人的成长进步 ③志趣相投的人会自觉或不自觉形成小群体 ④小群体的利益与集体利益总是能保持一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2023年12月19日，福建省厦门市中级人民法院一审公开宣判上海市人民检察院原党组书记、检察长张本才受贿一案，对被告人张本才以受贿罪判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币四百万元。这一案例表明（ ） ①法律是由国家制定或认可的②国家工作人员知法犯法罪加一等 ③法律靠国家强制力保证实施④法律规范着全体社会成员的行为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 16. 七年级学生小章绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了（ ） A. 法律伴随我们每个人的一生 B. 法律是统治阶级共同意志的表现 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律面前全体公民是平等的 17. 《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这部条例的施行（ ） ①体现了党和政府对未成年人的学校保护和网络保护 ②有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境 ③给予了未成年人特殊保护，从根本上杜绝网络犯罪 ④是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 下边漫画给我们的警示是（ ） ①依法办事，自觉养成尊法守法用法习惯②胆大心细，高空抛物时看清否有行人 ③珍视生命，不做危害他人生命安全的事④学习法律，知道违法行为要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分） 19. 【绽放青春，我辈当自强】 青春榜样故事 他从小身患重病，医生说他终生不能站立，只能依靠拐杖来支撑自己。学习路上，他靠毅力和信心不断突破自己，成绩优异。创业路上，困难重重，在坚持中，他的公司逐渐壮大，每年帮扶家庭贫困学生近20万元，他的公司聘用了20多个残疾人，化解残疾人就业的难题，同身边的残疾人共同致富。在不屈不挠地抗争中，他不仅站起来，而且走出去，追逐光，成为光。 请结合青春榜样故事，书写我们的青春宣言。（不少于70字） 20. 请你运用所学知识，续写你成长的故事或遇到困难与问题时的处理方法。 关键词 成长故事（或遇到困难与问题时的处理方法） 例：与父母发生矛盾的我 在父母高兴的时候，与父母交流：分析问题产生的原因，共同找到解决问题的办法。 与异性同伴交往中的我 （1） 发现长相不如意的我 （2） 安慰朋友的我 （3） …… …… 三、分析评论题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。共12分。） 21. 结合材料，完成答题。 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，2024年4月26日第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》 ◆中央网信办开展清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。集中整治在首页首屏、弹窗、热搜等醒目位置呈现涉未成年人不良内容，发布低俗色情内容，网络欺凌、隔空猥亵等突出问题，防范未成年人网络沉迷，对问题突出平台、机构和账号从严采取处置处罚措施。 ◆保护未成人，坚持“零容忍”，从严惩治侵害未成年人犯罪。2023年，检察机关保护未成年人健康成长。对性侵、伤害、虐待等侵害未成年人犯罪起诉67万人，同比上升14.9%。对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉3.1万人。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容题目。 题目:____。 （2）评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共20分） 22. 某校初一年级同学学习完《揭开情绪的面纱》一课后进行了课后实践活动。 【问卷调查】以下是部分调查结果。 （1）上述调查结果说明了什么？ 【解忧信箱】 在这里，你的烦心事会有人听你倾诉；在这里，你的不快乐会有人帮你分担；在这里，你的失落、难过、烦恼都能被看到、被理解、被抚慰、被支持。 为了帮助同学们更好管理情绪，年级设置了解忧信箱。以下是解忧信箱里收到的一封来信。 解忧信箱 课堂测验时，原本会做的题目好多都做不出来，我一怒之下，把试卷撕了，哭着离开了教室。之后的几天我吃不下饭、睡不着觉，我该怎么办啊？ （2）尝试给这位同学回信，给予你最真诚的回应。 23. 某中学七（3）班开展了一次以“凝聚集体力量·建设美好集体”为主题的学习探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【明力量】小明转学到了一所新学校，发现同学们对老师都彬彬有礼，同学们之间团结友爱、互帮互助，整个校园处处体现着整洁、文明。原来常说脏话、随地吐痰的小明，努力克服自己的缺点。宿舍里同学们叠得整整齐齐的被子、摆放得整整齐齐的用品，小明暗下决心：别人能做到的，我也能……一段时间后，小明自己和他的家人也觉得小明的各方面都进步了不少。 （1）小明在新集体中的改变和进步告诉我们什么道理? 【明特征】文艺委员分享了班级生活剪影，让大家体味美好集体的特征。 班级生活剪影（故事） 美好集体特征 校篮球赛上，大家齐心协力，互相配合，最终获得冠军 ① ② 美好集体是民主的、公正的。 ③ 美好的集体是善于合作的 日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高 ④ （2）请你补充上述表格中的信息。 【担责任】班长发现小刘不仅学习成绩好，而且擅长与人交往，便推荐他担任学习委员，没想到小刘毫不犹豫地拒绝了，并给出担任班干部的三个弊端：会影响学习；难以调节同学关系；有时候会惹麻烦，容易得罪人. （3）请你运用“在担当中成长”的相关知识，帮助班长劝说小刘。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省鹰潭市月湖区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 学校____得分____班级____ 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分） 1. 第____全国冬季运动会于2024年2月17日至2月27日在内蒙古自治区举办。本届冬季运动会共有来自31个省区市、新疆生产建设兵团、港澳地区的35支代表团3000余名运动员参加竞技体育和群体项目的比赛。（ ） A. 十一届 B. 十二届 C. 十三届 D. 十四届 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2024年3月27日，联合国教科文组织宣布，江西____成功入选世界地质公园。这是我省继庐山、龙虎山、三清山之后，入选的第4个世界地质公园。（ ） A. 大茅山 B. 武夷山 C. 武功山 D. 明月山 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2024年5月22日，第六届绿色科技节在____举行。200多家参展企业集中展示了绿色科技领域的新成果、新方案。（ ） A. 美国首都华盛顿 B. 法国首都巴黎 C. 德国首都柏林 D. 英国首都伦敦 【答案】C 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 4. 每当心里有困惑时，小红都会向自己的好朋友倾诉，好朋友的建议往往能让她放下心理负担，去迎接更美好的明天。小红的经历告诉我们，化解矛盾心理要（ ） A. 自我调节，进行心理保健 B. 培养兴趣爱好，转移注意力 C. 参加集体活动，放松自己 D. 向他人求助，学习化解烦恼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查解决青春期心理矛盾的方法。 ABCD：依据教材知识，解决青春期心理矛盾的方法包括参加集体活动，放松自己；求助他人，学习化解烦恼培；养兴趣爱好，转移注意力；自我调节，进行心理保健等。题文中小红向好朋友倾诉，是通过求助于他人解决青春期心理矛盾的，故ABC不符合题意；D说法正确； 故本题选D。 5. 小静同学是班上学习委员，工作认真负责，学习成绩优异，深受老师和同学们的喜欢。某天，小静收到一封来自本班男同学写的“表白信”，对方约她周末去公园玩，你觉得小静应该（ ） A. 欣然接受，大胆追求爱情 B. 冷漠拒绝，从此不理不睬 C. 委婉拒绝，保持恰当距离 D. 告诉老师，要求学校处分 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 C：依据教材知识可知，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。小静收到一封来自本班男同学写的“表白信”，对方约她周末去公园玩，小静应该委婉拒绝，保持恰当距离，故C说法正确； A：青春期对异性的好感不是爱情，不能接受，故A说法错误； B：冷漠拒绝是不尊重他人的表现，应该委婉拒绝，故B说法错误； D：要求学校处分的做法不妥，故D说法错误； 故本题选C。 6. “新时代好少年”施源生活中发现湿垃圾有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋。这启示我们（ ） ①要善于发现问题、解决问题 ②生活中的创造源于生活实践 ③立足个人兴趣，另辟蹊径 ④谦虚谨慎，善于接纳他人意见 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①②：题文中的施源同学在生活中发现问题，经过反复实验有所发明有所创造，说明生活中的创造源于生活实践，启示我们要善于发现问题、解决问题，故①②说法正确； ③④：题文中未体现个人兴趣，善于接纳他人意见等观点，故③④不符合题意； 故本题选A。 7. 根据小江的下列行为表现，我们应该给出的最恰当的评语是（ ） 表现1：坐公交车时看到一位老人没有座位，他主动让出座位。 表现2：在一个下雨天，他主动为一位拄杖又拎包的残疾人撑伞。 评语：_______。 A. 独立思考 B. 自强不息 C. “止于至善” D. “行己有耻” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 C：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。主动给老人让出座位、主动为一位拄杖又拎包的残疾人撑伞都体现出对关爱他人的品质，体现出止于至善的品质，故C说法正确； ABD：选项在题干中没有体现，故ABD与题意不符； 故本题选C。 8. 2023年10月，杜某某驾驶客运车超车时，对驾驶小轿车的邹某某心生不满，一气之下故意撞坏对方车辆，被人民法院判处有期徒刑一年，缓刑一年六个月。这告诉我们（ ） A. 要合理调控情绪，做情绪的主人 B. 任何违法行为都要受到刑罚处罚 C. 我国法律是由国家制定和认可的 D. 自由的实现可以触碰法律的红线 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 A：杜某某驾驶过程中对驾驶小轿车的邹某某心生不满，一气之下故意撞坏对方车辆，被人民法院判处有期徒刑等，启示我们要学会合理调节情绪，做情绪的主人，故A说法正确； B：任何违法行为都要受到法律制裁，故B说法错误； C：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故C不符合题意； D：自由的实现不能触碰法律的红线，故D说法错误； 故本题选A。 9. 对于下列“微观点”的点评，正确的有（ ） 微观点 微点评 小周说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。 ①具有批判的精神和勇气 小明说：“我永远是第一，别人干什么都不如我。” ②具有自信和自强的品质 小梅：每当考试紧张时，我就深呼吸并堤醒自己：我能够做好。 ③小梅通过合理宣泄情绪来缓解考试压力 小张说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” ④具有“行己有耻”的品格 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查批判性思维、自信、调节情绪的方法、行己有耻。 ①：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，告诉我们要具有批判的精神和勇气，故①说法正确； ②：小明是自负的表现，故②说法错误； ③：小梅是通过放松训练来调节情绪，故③说法错误； ④：不放纵、不逾矩，是青春的模样，告诉我们要具有“行己有耻”的品格，故④说法正确； 故本题选D。 10. 2024年春晚，来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样，经过93岁“敦煌少女”常沙娜的手绘，以年锦图的形式亮相，上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感④我们在生活中只需要美好情感体验就够了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①③：题文中上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”，引发了观众对中华文明的共情，说明生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，体现了我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感，故①③说法正确； ②：情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，故②说法错误； ④：只需要，说法绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 11. 作为我国首个航天飞行工程师，朱杨柱说：“最大的挑战是如何做到在5个多月的时间里，每一项操作都能零失误、零差错。在乘组一心、‘天地一心’的基础上，我们圆满完成任务，保证了空间站安全稳定高效长久运行。”这启示我们要（ ） A. 增强团体意识，发扬合作精神 B. 忽视个人利益，维护集体荣誉 C. 寻找共同利益，学会求同存异 D. 放弃个人意愿，遵守集体规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体团结的力量。 A：在乘组一心、‘天地一心’的基础上，我们圆满完成任务，体现出集体团结的力量，启示我们要增强团体意识，发扬合作精神，故A说法正确； B：维护集体荣誉并不是要忽视个人利益，故B错误； C：说法在题干中没有体现，故C与题意不符； D：维护集体不一定要放弃个人意愿，故D错误； 故本题选A。 12. 给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 集体生活成就我 B. 集体荣誉我呵护 C. 集体规则我遵守 D. 美好情感我品味 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的作用。 A:材料向我们说明了只有在集体生活中，我们才能不断进步和发展，集体生活可以培养我们负责任的态度，有助于我们完善自我；故A说法符合题意； B:材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体荣誉我呵护；故B说法不符合题意； C:材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体规则我遵守；故C说法不符合题意； D:材料体现的是集体对个人的作用，并未体现品味美好情感；故D说法不符合题意； 故本题选A。 13. 集体生活如同大合唱，在桌体中，每个人都是“单音”，要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须（ ） ①每个人保持单音准确，减少“错音”②不断放大个人的意愿，争当“重音” ③每个人服从集体规则，降低“杂音”④完全放弃个人的利益，清除“噪音” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体相关知识。 ①③：结合所学知识可知，要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须每个人保持单音准确，减少“错音”，每个人服从集体规则，降低“杂音”，故①③正确； ②：不能一味放大个人意愿而不顾集体，故②错误； ④：个人利益与集体利益在根本上是一致的，不是要完全放弃个人利益，而是要正确处理个人利益与集体利益的关系，故④错误； 故本题选B。 14. “川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”，这样的学霸寝室的出现，说明（ ） ①积极向上的小群体能促进个体的成长发展 ②集体中的小群体都有利于个人的成长进步 ③志趣相投的人会自觉或不自觉形成小群体 ④小群体的利益与集体利益总是能保持一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查小群体的相关知识。 ①③：学霸寝室是小群体。一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体，“川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”说明积极向上的小群体能促进个体的成长发展，故①③符合题意； ②：小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，就会沦为小团体主义，并不一定都有利于个人的成长进步，故②说法错误； ④：当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，当不能很好地融入集体生活时，就可能与集体的共同要求产生矛盾和冲突，所以“总是能保持一致”说法绝对，故④说法错误； 故本题选B。 15. 2023年12月19日，福建省厦门市中级人民法院一审公开宣判上海市人民检察院原党组书记、检察长张本才受贿一案，对被告人张本才以受贿罪判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币四百万元。这一案例表明（ ） ①法律是由国家制定或认可的②国家工作人员知法犯法罪加一等 ③法律靠国家强制力保证实施④法律规范着全体社会成员的行为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 ①：法律由国家制定或认可在题文中没有体现，故①不符合题意； ②：法律面前人人平等，国家机关工作人员违法犯罪要受到相应的处罚，故②说法错误； ③④：上海市人民检察院原党组书记、检察长张本才受贿被人民法院判处有期徒刑并处罚金，体现了法律靠国家强制力保证实施，法律规范全体社会成员行为，故③④符合题意； 故本题选D。 16. 七年级学生小章绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了（ ） A. 法律伴随我们每个人的一生 B. 法律是统治阶级共同意志的表现 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律面前全体公民是平等的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律。 A：题干中的时间轴表明我们从出生、到青少年、成年、再到老年都与法律息息相关，这说明法律伴随我们每个人的一生，故A符合题意； BCD：选项说法正确，但是与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 17. 《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这部条例的施行（ ） ①体现了党和政府对未成年人的学校保护和网络保护 ②有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境 ③给予了未成年人特殊保护，从根本上杜绝网络犯罪 ④是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长、未成年人受到特殊保护的原因。 ②④：《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境，是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响，故②④符合题意； ①：题干未涉及学校保护，故①不符合题意； ③：根本上杜绝，夸大了该条例的作用，故③说法错误； 故本题选C。 18. 下边漫画给我们的警示是（ ） ①依法办事，自觉养成尊法守法用法习惯②胆大心细，高空抛物时看清是否有行人 ③珍视生命，不做危害他人生命安全的事④学习法律，知道违法行为要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立生命至上的观念、依法办事的要求。 ①③：根据漫画中文字，“故意高空抛物可按故意杀人罪论处”，说明高空抛物现象不仅是不文明的行为，会妨害社会公共安全，侵害他人的生命健康，而且会触犯法律，承担相应的法律责任，因此我们要树立生命至上的观念，敬畏生命、珍视生命，不做危害他人生命安全的事，增强尊法学法守法的意识，学会依法办事，依法自律，故①③符合题意； ②：高空抛物现象不仅是不文明的行为，而且会触犯法律，要承担相应的法律责任，要禁止高空抛物行为，故②说法错误； ④：违法行为要承担相应的法律责任，犯罪要承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选B。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分） 19. 【绽放青春，我辈当自强】 青春榜样故事 他从小身患重病，医生说他终生不能站立，只能依靠拐杖来支撑自己。学习路上，他靠毅力和信心不断突破自己，成绩优异。创业路上，困难重重，在坚持中，他的公司逐渐壮大，每年帮扶家庭贫困学生近20万元，他的公司聘用了20多个残疾人，化解残疾人就业的难题，同身边的残疾人共同致富。在不屈不挠地抗争中，他不仅站起来，而且走出去，追逐光，成为光。 请结合青春榜样故事，书写我们的青春宣言。（不少于70字） 【答案】我们要增强生命的韧性，悦纳自己。正视挫折，勇于面对挫折，不断战胜挫折。努力学习，自信自立。在社会生活中，关爱他人，帮助他人，承担起服务社会的职责，实现人生价值。从点滴小事做起，积善成德，止于至善。 【解析】 【分析】考点考查：积极接纳自我、正确对待挫折、青春的探索需要自信、止于至善 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用积极接纳自我、正确对待挫折、青春的探索需要自信、止于至善的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他靠毅力和信心不断突破自己，成绩优异→可链增强生命的韧性、勇于面对挫折；悦纳自己、自信自立； 关键词②：每年帮扶家庭贫困学生近20万元，他的公司聘用了20多个残疾人，化解残疾人就业的难题→可链接实现人生价值；积善成德，止于至善； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 请你运用所学知识，续写你成长的故事或遇到困难与问题时的处理方法。 关键词 成长故事（或遇到困难与问题时的处理方法） 例：与父母发生矛盾的我 在父母高兴的时候，与父母交流：分析问题产生的原因，共同找到解决问题的办法。 与异性同伴交往中的我 （1） 发现长相不如意的我 （2） 安慰朋友的我 （3） …… …… 【答案】（1）①积极与异性交往，学习异性的优点；②内心坦荡，言谈得当，举止得体；③面对与异性交往中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理。 （2）①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾绽放。②不因自己的生理变化而自卑。③在追求形体、仪表等外在美的同时，我要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。（3）①关心关爱朋友。②为他做体贴的事情。③做一个耐心的听众。④设身处地，向他表示理解。⑤帮助他转移注意。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往、正确对待青春期的生理变化、调节情绪的方法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用异性交往、正确对待青春期的生理变化、调节情绪的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与异性同伴交往中的我→可链接异性交往的要求。 关键词②：发现长相不如意的我→可链接正确对待青春期的生理变化。 关键词③：安慰朋友的我→可链接调节情绪的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析评论题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。共12分。） 21. 结合材料，完成答题。 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，2024年4月26日第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》 ◆中央网信办开展清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。集中整治在首页首屏、弹窗、热搜等醒目位置呈现涉未成年人不良内容，发布低俗色情内容，网络欺凌、隔空猥亵等突出问题，防范未成年人网络沉迷，对问题突出平台、机构和账号从严采取处置处罚措施。 ◆保护未成人，坚持“零容忍”，从严惩治侵害未成年人犯罪。2023年，检察机关保护未成年人健康成长。对性侵、伤害、虐待等侵害未成年人犯罪起诉6.7万人，同比上升14.9%。对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉3.1万人。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目:____。 （2）评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目《法律护航健康成长》《特殊保护关爱成长》《依法保护未成年人的健康成长》 （2）分析评论①从特殊保护的角度：未成年人身心发有尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。②从法律特征的角度：法律是由国家制定或认可的；法律是靠国家强制力保证实施的。③从法律作用的角度：法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。④从法治的角度：法治强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、依法办事、未成年人受到特殊保护的原因、法律的特征。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查拟定题目，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用、依法办事、未成年人受到特殊保护的原因、法律的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，制定修改法律→从特殊保护的角度：未成年人身心发有尚不成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊保护。 关键词②：全国人民代表大会常务委员会第九次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》；保护未成人，坚持“零容忍”，从严惩治侵害未成年人犯罪→从法律特征的角度：法律是由国家制定或认可的；法律是靠国家强制力保证实施的 关键词③：对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉3.1万人→从法律作用的角度：法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 关键词④：开展清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动→从法治的角度：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共20分） 22. 某校初一年级同学学习完《揭开情绪的面纱》一课后进行了课后实践活动。 【问卷调查】以下是部分调查结果。 （1）上述调查结果说明了什么？ 【解忧信箱】 在这里，你的烦心事会有人听你倾诉；在这里，你的不快乐会有人帮你分担；在这里，你的失落、难过、烦恼都能被看到、被理解、被抚慰、被支持。 为了帮助同学们更好管理情绪，年级设置了解忧信箱。以下是解忧信箱里收到的一封来信。 解忧信箱 课堂测验时，原本会做的题目好多都做不出来，我一怒之下，把试卷撕了，哭着离开了教室。之后的几天我吃不下饭、睡不着觉，我该怎么办啊？ （2）尝试给这位同学回信，给予你最真诚的回应。 【答案】（1）调查结果说明引起情绪的变化的因素是多种多样的。一部分中学生不会合理调节不良情绪。 （2）可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练来调控情绪。 【解析】 【分析】考点考查：影响情绪的因素、调控情绪。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用影响情绪的因素、调控情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：引起情绪波动的原因→可链接引起情绪的变化的因素是多种多样的。 关键词②：遇到不良情绪的做法→可链接一部分中学生不会合理调节不良情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查调节情绪的方法，可结合教材知识作答。 23. 某中学七（3）班开展了一次以“凝聚集体力量·建设美好集体”为主题学习探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【明力量】小明转学到了一所新学校，发现同学们对老师都彬彬有礼，同学们之间团结友爱、互帮互助，整个校园处处体现着整洁、文明。原来常说脏话、随地吐痰的小明，努力克服自己的缺点。宿舍里同学们叠得整整齐齐的被子、摆放得整整齐齐的用品，小明暗下决心：别人能做到的，我也能……一段时间后，小明自己和他的家人也觉得小明的各方面都进步了不少。 （1）小明在新集体中的改变和进步告诉我们什么道理? 【明特征】文艺委员分享了班级生活剪影，让大家体味美好集体的特征。 班级生活剪影（故事） 美好集体特征 校篮球赛上，大家齐心协力，互相配合，最终获得冠军 ① ② 美好集体是民主的、公正的。 ③ 美好的集体是善于合作的 日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高 ④ （2）请你补充上述表格中的信息。 【担责任】班长发现小刘不仅学习成绩好，而且擅长与人交往，便推荐他担任学习委员，没想到小刘毫不犹豫地拒绝了，并给出担任班干部的三个弊端：会影响学习；难以调节同学关系；有时候会惹麻烦，容易得罪人. （3）请你运用“在担当中成长”的相关知识，帮助班长劝说小刘。 【答案】（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。③集体生活为我们搭建起与他人与周围世界交往的平台，在这个平台上我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （2）①美好集体是善于合作的。②在集体中，每个人的意见和建议都得到尊重和重视，每个人都遵守共同的规则，在规则面前没有特权。③同学们分工协作，优势互补，互相帮助，共同进步。④美好集体是充满活力的（美好的集体是充满竞争意识的）。 （3）①集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事物需要每个人去分担，事事都要有人做。②集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必然前提。④勇于担责，可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。⑤担任学习委员，可以帮助同学，提高自己，不仅不会影响学习，还可以赢得同学的尊重，树立自信心。 【解析】 【分析】考点考查：集体的力量、集体生活成就我、在担当中成长、美好集体的特征。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体的力量、集体生活成就我的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：原来常说脏话、随地吐痰的小明，努力克服自己的缺点。一段时间后，小明自己和他的家人也觉得小明的各方面都进步了不少→集体的力量、集体生活成就我。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为班集体，需要运用美好集体的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：校篮球赛上，大家齐心协力，互相配合，最终获得冠军→美好集体是善于合作的。 关键词②：美好集体是民主的、公正的→在集体中，每个人的意见和建议都得到尊重和重视，每个人都遵守共同的规则，在规则面前没有特权。 关键词③：美好的集体是善于合作的→同学们分工协作，优势互补，互相帮助，共同进步。 关键词④：日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高→美好集体是充满活力的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用“在担当中成长的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班长发现小刘不仅学习成绩好，而且擅长与人交往，便推荐他担任学习委员，没想到小刘毫不犹豫地拒绝了→在担当中成长。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $