安徽省安庆市、池州市、铜陵市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题

2023-2024学年第二学期三市联合期末检测 高二历史 满分:100分 考试时间:75分钟 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔迹 清晰。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸。 试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,满分48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求。 1.下表是我国古代捕鱼业发展的概况。由此可知,推动其发展的主要因素是 时期 发展状况 捕鱼的方法出现了鱼罩、鱼梁、鱼筒和网具等设施,发现了骨鱼 6000年前左右 卡和骨鱼钩 新石器时代晚 学会养蚕织绸后,丝线被应用于钓线的制作,兽皮条和野麻绳等 期至夏商时代 早期的钓线逐步被丝质钓线所替代 在河南(偃师二里头)、湖北、山西等地都发现青铜鱼钩,从外观 商周时代 看,有圆形、三角形、鹤嘴形,是用模具浇铸再经打磨而成的 A.原始商业的发展 B.集体劳作的智慧 C.捕鱼方式的改进 D.生产技术的进步 2.春秋战国时期,“王道熄而霸术熠;霸者之徒,日求所以富强之说,倾诈之谋,攻伐之计,以猎取声 利之术,若管(仲)、商(鞅)、苏(秦)、张(仪)之属者,至不可名数。”这一现象的出现 A.全面反映了礼崩乐坏的现状 B.顺应了农耕经济发展需要 C.适应了当时社会变革的需求 D.加剧了各阶级的矛盾对立 高二历史第1页(共6页) 一进 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 3.河北磁县北响堂山的“三教石窗”开凿于北齐时期,该石窟正中为释迎牟尼佛祖,左为老子,右为 孔子,较生动地反映了当时“三教合流”情况。这折射出当时 A.中华文化圈的强大吸引力 B.中华文化包容与创新 C.中外经济文化交流的盛况 D.丝绸之路的空前繁荣 4.唐太宗时期,政府以罪犯充募人,携家属镇戍西州。亦多有募人于西州自妻妾,自成家户。至 武周时期,允许戍边军人婚要和家属随军的范围已扩大到西北边地征镇的府兵。至唐玄宗开元 中,国家又公开推动“长征健儿”携家属随军,若“家口情愿同去”则“各给田地、屋宅”。这些政策 A.说明和庸调出现严重危初 B.旨在减轻农民的赋税负担 C.有利于边疆的开发与稳定 D.能有效增加政府算赋收人 5.据学者统计,“全唐时期统治阶层之中,士族加小姓几占唐代统治阶层的五分之四弱,平民寒素仅 占百分之二十许。实施科举的最初三百年期间,就其统治阶层的社会架构而言,与实施九品官人 法的魏晋南北朝时期是相同的。”这表明唐朝科举制度 A.尚未打破士族垄断政权局面 B.兼顾多个阶层但不完善 C.深受九品中正制选官的影响 D.缺乏阶层流动的内驱力 6.清朝建立后,为保护东北“龙兴之地”的风水,于康熙七年下令废止在东北招民试垦政策。咸丰十 年,清政府对东北实行局部开禁。不久又开放了吉林西北的草原,从此拉开了大规模移民垦殖的 序幕。至1885年,黑龙江呼兰平原已基本开垦。到清末,迁入东北的移民已有1300万。这反映 出清政府 A.合理开发东北资源 B.积极促进民族的交副 C.重视保护生态环境 D.政策服务于统治需要 7.康有为在论及文物的价值时指出:“古物存,可令国增文明。古物存,可知民敬贤英。古物存,能 令民心感兴。观古董之多寡,而文野之别可判也。观室庐古物之多少,而其人民文野之高下可判 矣”。康有为的这一主张意在 A.强调对文物的搜集研究 B.倡导建立民众与文物的联系 C.促进国人民族意识觉醒 D.说明文物与大国崛起的关系 高二历史 第2页(共6页) 一来 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 8.进入20世纪以来,广东山头的城市不断发展。1914年,巨商高绳艺创办的自来水公司正式营业 市区居民用上了自来水。1923年,油樟轻便铁路全线完工,乘客和货物均可从山头运输到澄海县 城,交通范围进一步扩大。1929年油头飞机场完工启用,同年油头电报局开始营业。据此可知 近代油头城市发展的主要特点是 A.对外开放不断扩大 B.重视基础设施建设 C.注重美化城市环境 D.利用广东地理优势 9.面对美国利用谈判分裂中国,假借放弃金门、马祖与中国实现停火来换取台、澎地区独立的阴谋。 毛泽东明确表示:“台、澎、金、马整个地收复回来,完成祖国统一、这是中国内政,外人无权过问. 联合国也无权过问”。毛泽东的庄严表态彰显出新中国 A.坚持“一边倒”的外交方针 B.将以和平方式实现祖国统一 C.内政深受意识形态的影响 D.坚决捍卫国家领土主权完整 10.2015年1月,习近平主席就发展中拉关系提出坚持互利共赢的合作目标、坚持灵活务实的合作 方式和坚持开放包容的合作态度。2021年9月,习主席在中拉共同体第六届峰会上充分肯定了 中拉关系发展成就,明确指出中拉关系已进入平等、互利、创新、开放、惠民的新时代。据此可 知,习主席新时代外交思想 A.旨在促进区域经济的一体化 B.促进了同周边国家友好关系 C.践行结伴而不结盟外交原则 D.凸显了合作共赢的时代旋律 11.约公元5世纪,随着眦湿奴地位的上升,他也出现在了佛教造像之中。虽然,佛传文献中没有对 婆罗门教保护神眦湿奴的任何记载,但这并不妨碍眦湿奴出现在佛教的造像之中。如下图所 示,在佛陀诞生的故事场景中,眦湿奴,戴冠,四臂,立于摩耶夫人像右侧(观者),共同见证佛陀 的诞生。这可用于说明当时 A.佛教具备强大世俗化功能 B.印度宗教政策较为开明 C.不同文化元素的交流借鉴 D.广大民众崇尚信仰自由 高二历史 第3页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 12.654年,《西哥特法典》颁布,该法典在形式上与罗马法一样划分为篇和章,但在法律渊源上则主 要有哥特人古老习惯、罗马法、教会法和国王的敕令。因此,这部法典成为中世纪早期西欧法律 建构的典型。它既非罗马法,亦非教会法,更非日耳曼法,而是西哥特王国法。混合性是其突出 特征。由此推知 A.封君封臣制度初步形成 B.民族迁徙促进交流互鉴 C.日耳曼人文化影响巨大 D. 罗马法的影响源远流长 13.下图为新航路开辟后,欧亚和美洲大陆之间的物种交换示意图。这一物种交换 # A.满足了各洲居民的物质需求 B.解决了全球的基本温饱问题 C.推动了当地经济和贸易发展 D.导致了西方殖民扩张的加剧 14.某些拉美政治家认为理想型社会是一个自上而下的威权体制,是一个各级政府部门和社会法团 以及强大的精英领导阶层构成的有机统一体,土生白人精英就是这个有机体的“头部”,天然地 代表人民与公共意志,卢梭的人民主权学说与公共意志概念实际上反而为他们的威权主义思想 提供了正当性。材料表明这些政治家注重 A.启蒙思想本土化改造 B.团结社会的底层民众 C.树立各级政府权威性 D. 中央集权体制的构建 15.在黑死病爆发前,中世纪欧洲的城市和乡村,住房建筑为木质、劣质砖、泥砖和稻草构成,而城市 中的贫民 设施更是简陋、空间狭小。不仅老鼠容易进人,屋内还摆放着易于鼠类、跳备穴居的 谷物杂物等,这样就导致14世纪鼠疫长期肆虐。以英国为例,黑死病在3年中就夺走了将近一 半英国人的生命。据此推知,黑死病带来的严重危害客观上 A.奠定了西医临床学的基础 B.促进了疫病防治手段多元化 C.推动了近代卫生事业发展 D.颠覆了基督教神学统治地位 16.不久前,苏伊士运河管理局主席OssamaRabiee表示:“我们将加强与包括美国船级社在内的所 有合作伙伴的合作,尤其是在海上运输领域和环境可持续性、碳排放相关的领域。我们将通过 提高运河效率和减少碳排放来实现环境可持续性,打造’绿色运河'”。这一主张的提出意在 A.减少自然灾害的风险 B.从列强手中收回主权 C.增加沿线国家的收人 D.强化运河的生态屏障 高二历史 第4页(共6页) 一。 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 __ 二、非选择题:本题共3题,满分52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 在宋代,许多著名的书院既是教育中心,也是学术和学派文化交流中心,宋代书院提倡自由讲 学,各抒己见。如朱喜专讲“格物穷理”,吕祖谦提倡“明理躬行”,学术大师们在教学过程中所言即 所想,将个人学术钻研与讲学有机的结合,大大活跃了学术氛围,同时提高了书院的社会地位。宋 代书院选拔教师有严格的要求,一般情况下多选在社会上颇有影响力的学者、大儒进行讲学。书院 任教的教师大多才华横溢,堪为教师的典范。在教育方式上,宋代书院还非常注重以经典为导向 以教师为榜样,在教学过程中非常注重学生伦理道德观念和良好行为的培养。另外,许多书院没有 严格的学习年限,一些教师和学生都是朝夕共处。 -一摘自李伟娟《宋代书院注重学术自由交流的办学理念探究》 材料二 京师大学堂师范馆于1902年12月正式开馆。开馆之初,京师大学堂要求全体师范生统一接 受科学教育,不做区分,即按照先前拟定的筹办计划,任何一名师范生均须修习数理化、地理、博物 等科,修习的内容也基本一致。京师大学堂师范馆不但在课堂上频频开展各项实验,而且会根据教 学需要多次带领学生进行实地采集、户外实习,以培养师范生们的科学实践能力。京师大学堂师范 馆的毕业考试仿照科举考试中的乡试,由朝廷委任的主考官会同学务大臣“分内外场,按照所习科 目门类详加考试”。由于师范馆实行分科类教学,每类师范生的课程门类各有所属,参加毕业考试 的科学科目各有不同。 --摘自白天鹏《晚清时期京师大学堂师范馆的科学教育》 (1)根据材料一,概括宋代书院教育的主要特色,并结合所学知识说明其形成的背景。(12分) (2)根据材料一和材料二,并结合所学知识,指出京师大学堂师范馆教育与宋代书院教育的不同之 处,并分析京师大学堂师范馆设置科学教育的意义。(13分) 18.阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料一 1983年《人民日报》发文称:“如果个人企业不是资本主义,那就是资本主义的尾巴”。但在20 世纪90年代上半叶后,地方政府认为私营企业的发展意味着当地的繁荣和更高的乡村收入,地方 政府都强烈支持当地私营企业的发展。1978年,全国只有150000个许可的个人企业,但到1988 年,这一数字已经成长为约1400万人注册的个别业务、个体户和私营企业。改革开放初期,企业家 受教育程度高、管理技能好、更容易获得信息等。随着私营企业的繁荣,私营企业主的身份构成也 越来越多元化。 --摘编自李瑞生《国际视域下的中国经济改革与发展》 高二历史第5页(共6页) 一进 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 材料二 在实现第一个百年奋斗目标即全面建成小康社会的重要历史节点,我国开启了实现第二个百 年奋斗目标即建成社会主义现代化强国的新征程。未来一段时期要进一步优化对外开放的空间格 局,通过更大范围的开放,引导沿海内陆沿边开放优势互补、协同发展,更好发展和积聚我国经济新 动能。关注外资流向,及时评估其对产业链上下游行业的影响,针对可能对产业链、供应链关键企 业造成的影响,做好产能补缺、需求对接、资金保障等工作,保障国内产业链稳定在数字经济大背景 下,充分利用大数据、云计算等先进技术完善市场监测指标和风险指标收集,对经济运行过程实施 常态化监控和动态预警分析,为宏观管理和决策提供参考。 一摘编自罗玉辉《中国式经济现代化的评价体系构建及实现路径 (1)根据材料一并结合所学知识,概括改革开放初期我国私营企业改革取得的成就。(9分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,对实现中国式经济现代化提出合理建议。(6分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 下表内容为冷战结束以来国际体系转型中面临的诸多困难和挑战举要。 美国在“单超独霸”时期(老布什政府和克林顿政府第一任期) 发动了海湾战争;在“一超多强”时期(克林顿政府第二任期和 国际社会在和平过渡进程 小布什政府时期),绕开联合国发动了科索沃战争和伊拉克战 中步履维艰 争;在“两强四方”时期(奥巴马政府时期),进行了利比亚战争 * 国际体系面临着新议题、 在议题领域方面,国际体系不仅难以应对外交、政治和安全等传 新机制和新行为体等变化 统安全挑战,而且也难以应对诸如恐怖主义、经济社会可持续发 带来的严峻挑战 展、气候变化、金融危机等非传统安全挑战 国际社会在百年巨变和新冠疫情交织叠加的背景下,在需要什 国际体系在凝聚国际共识 么样的全球治理体系以及如何建设全球治理体系上存在认识差 方面面临的挑战 异,有些差异还是原则性和战略性的 --摘编自杨洁勉《当代国际体系的渐变和变-一基于两个三十年的比较与思考》 根据表中信息,自拟论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述 成文) 高二历史 第6页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效2023一2024学年第二学期三市联合期末检测 高二历史参考答案 1.D【解析】据材料信息可知，从6000年前左右出现“鱼罩、鱼梁、鱼筒和网具等设施，发现了骨鱼 卡和骨鱼钩”，至夏商时期“丝线”“丝质钓线”的出现，再到商周时期“发现青铜鱼钩”以及“用模 具浇俦再经打磨而成的”，这些反映了生产力水平的提高，生产技术的进步是主要原因，故D项 正确。捕鱼业是推动商业发展的原因，虽然也会促进捕鱼业发展，但不是主要推动因素，故排除 A项：井田制在春秋时期逐渐瓦解，故排除B项：C项不是主要因素，故排除。 2.C【解析】根据题干的材料信息可知，人们对于战国时期统一的认识是“日求所以富强之说、倾 诈之谋、攻伐之计”以及“至不可名数”，据此可知，这一现象的出现适应了社会变革的需求，故C 项正确。礼崩乐坏符合战国时期的现状，但是没有反映材料的主旨，全面反映，也与史实不符，故 排除A项：材料强调的是战国时期的趋势，不能说顺应了农耕经济发展需要，故排除B项：材料 表述的是战国时期的一种现象，不涉及加剧了各阶级的对立情绪的结果，故排除D项 3.B【解析】根据材料可知，南北朝末期西来的佛教与本土儒家思想及道教的融合共存，并有新的 发展，这体现了中华文化具有包容性和创新性的特点，故B项正确。从材料中，无法得出中华文 化圈的强大吸引力，故排除A项：材料无法得出中外经济文化交流的盛况的相关信息，故排除C 项：北齐时期，丝绸之路并未达到空前繁荣的状态，故排除D项。 4.C【解析】根据题干的材料信息可知，唐代逐步允许西北戍边军人婚娶和家属随军，以此坚持充 实边地人口、强化边地控制，随着形势不断变化，国家又公开推动“长征健儿”携家属随军，若“家 口情愿同去”则“各给田地、屋宅”，这一变化能调动戍边军人和眷属的积极性，故C项正确。从 材料中的演变过程看不出租庸调出现严重危机，故排除A项：根据所学知识可知当时的农民要承 担很多的兵役负担，故排除B项：材料无法判定“算赋”的信息，故排除D项。 5.B【解析】根据题干的材料信息可知，在唐代科举制度录取的人当中“土族加小姓几占唐代统治 阶层的五分之四弱”而“平民寒素仅占百分之二十许”，这表明科举制度兼顾多个阶层但不完善， 故B项正确。根据“平民寒素仅占百分之二十许”可知，尚未打破士族垄断政权局面表述错误， 故排除A项；九品中正制选官依据的是门第，而科举制依据的是才学，故排除C项：科举制缺乏 阶层流动的内驱力不符合基本史实，故排除D项。 6.D【解析】根据题干的材料信息可知，清政府为了保护东北“龙兴之地”，注重“招民试垦”以及 “开禁”“开放”“大规模移民垦殖”，对东北开垦政策的变化，反映出清政府政策服务于统治需要， 故D项正确。“合理”的表述错误，故排除A项：“促进民族的交融”不符合材料的主旨，故排除B 项：材料强调的是东北地区的垦荒的信息，不是重视保护生态环境，故排除C项。 高二历史参考答案第】页（共4页） 7,C【解析】根据材料“令国增文明”“民敬贤英”“令民心感兴”等，再结合康有为的维新思想和时 代背景，可知康有为认为文物的价值与民族觉醒相关联，故C项正确。材料体现的是文物的价 值，而非研究，排除A项：仅从材料，无法得出民众与文物之间的联系，排除B项：文物不只是大国 才拥有，且材料没有体现文物与大国崛起的关系，排除D项。 8.B【解析】根据题干的材料信息“自来水公司正式营业”“汕樟轻便铁路全线完工”以及“汕头飞 机场完工启用，同年汕头电报局开始营业”可知，这一时期汕头的发展得益于基础设施的较早较 快发展，故B项正确。材料强调的是汕头城市发展的信息，不能说提升了对外开放，故排除A项： 材料强调的是汕头城市建设，不仅仅是美化城市环境，故排除C项：材料信息主要是讲20世纪以 来的技术进步，不是充分利用地理优势，故排除D项。 9.D。【解析】根据题干材料信息“换取台、澎地区”“完成祖国统一，这是中国内政”以及“联合国也 无权过问”可知，这一正告说明新中国坚决捍卫国家领土主权，故D项正确。材料强调的是台湾 的主权问题，不是讲坚持“一边倒”的外交方针，故排除A项：结合所学知识可知，新中国成立之 初，对台政策是武力解决，故排除B项：材料不涉及意识形态的信息，故排除C项。 10.D【解析】根据题干的材料信息“坚持互利共赢的合作目标、坚持灵活务实的合作方式和坚持 开放包容的合作态度”“中拉关系发展成就，明确指出中拉关系已进入平等、互利、创新、开放、惠 民的新时代”可知，中国这些外交思想凸显了合作共赢的时代旋律，故D项正确。材料强调的 是合作共赢，不是讲区域经济的一体化，故排除A项：材料的信息“中拉关系”不能说同周边国 家友好关系，故排除B项：在国际关系中，对话而不对抗，结伴而不结盟代表了一种新的合作观 念和方式，结伴而不结盟外交原则体现了国际社会在处理国际事务时的一种新理念和新态度， 故排除C项。 11.C【解析】根据题干的材料信息“出现在了佛教造像之中”“并不妨碍毗湿奴出现在佛教的造像 之中”以及“毗湿奴，戴冠，四臂，立于摩耶夫人像右侧（观者）”，这可用以说明当时不同文化元 素的交流借鉴，故C项正确。“世俗化功能”的信息不符合材料主旨，故排除A项：材料不涉及 印度宗教政策较为开明，故排除B项：材料强调的是不同文化元素的借鉴，不能说“民众崇尚信 仰自由”，故排除D项。 12.B【解析】根据题干的材料信息可知，该法典与罗马法形式相似，但是法律渊源则呈现出多元 化，而且“混合性是其突出特征”，由此推知，在中世纪民族迁徙的过程中，各个民族相互借鉴，取 长补短，促进了欧洲文化的交流互鉴，故B项正确。材料强调的是法律的互鉴，不是封君封臣制 度初步形成，故排除A项：日耳曼人文化影响巨大不符合材料主旨，故排除C项：材料的主旨不 仅仅涉及罗马法，故排除D项。 高二历史参考答案第2页（共4页） 13.C【解析】根据题干的材料信息可知，这些耐寒和异常高产的农作物能够在贫瘠的土地上生 长，对欧亚大陆人口增长贡献巨大。同时.欧亚大陆的小麦、大麦、水稻等农作物，葡萄和香蕉等 水果，以及羊、猪和马等动物传播至美洲大陆，新、旧大陆原本各自独立的农业系统在全球传播 和融合，这推动了当地经济和贸易发展，故C项正确。“满足了”的表述不符合基本史实，故排 除A项：材料看不出解决了“基本温饱问题”的信息，故排除B项：导致了西方殖民扩张的加剧 属于因果倒置，故排除D项。 14.A【解析】根据题干的材料信息“自上而下的威权体制”“土生白人精英就是这个有机体的·头 部，”“实际上反而为他们的威权主义思想提供了正当性”可知，这表明拉美政治家注重启蒙思 想本土化改造，故A项正确。其他选项不符合材料的主旨，故排除B、C、D三项。 15.C【解析】根据题干的材料信息“木质、劣质砖、泥砖和稻草构成”“简陋、空间狭小”“很多屋内 摆放着易于鼠类、跳蚤穴居的谷物杂物等”，这一现象导致“14世纪鼠疫长期肆虐”，据此，黑死 病带来的危害客观上推动了近代卫生事业发展，故C项正确。其他选项不符合材料的主旨，故 排除A、B、D三项 16,D【解析】根据“所有合作伙伴的合作”“环境可持续性、碳排放相关的领域”“实现环境可持续 性”以及“绿色运河”等信息可知，这一主张的提出是为了限制高碳排放的船舶，从而减少经过 运河的碳排放量，强化运河的生态屏障，故D项正确。这一主张发布是为了强化运河的生态屏 障，并不能减少自然灾害的风险，故排除A项：根据所学知识可知，埃及早就已经收回了运河主 权，故排除B项：征收通行费虽然能够增加沿线国家的收入，但这并不是主要目的，故排除C项。 17.【答案】(25分) (1)特色：重视学术交流，学术氛围活跃： 选用教师注重德才兼备： 教学方法以引导和讨论为主： 重视学生品行和价值观的培养： 师生关系较为平等。 (每点2分，任答三点得6分，意思对即可赋分。) 背景：重文轻武，以文治国的国策： 科举制度的发展： 社会经济的发展； 程朱理学的影响： 政治环境相对宽松。 (每点2分，任答三点得6分，意思对即可赋分。) (2)不同：①教学内容：宋代书院：儒家思想：京师大学堂师范馆：自然科学 ②教学方式：宋代书院：讲学，以引导和讨论为主：京师大学堂师范馆：实验、实地采集、 户外实习。 ③性质：宋代书院：私学；京师大学堂师范馆：官学。 (每点2分，答出三点得6分，意思对即可赋分。) 高二历史参考答案第3页（共4页）】 意义：传播了近代自然科学知识： 培养了新式实用型人才： 助推了近代教育的发展： 有利于中国向近代社会转型。 (答出三点6分，四点7分，意思对即可赋分。)】 18.【答案】(15分) (1)成就：社会形象和社会地位不断改善： 私营企业数量激增： 私营企业家身份构成多元化： 经济地位和政治影响力提升： 私营企业在中国经济中的地位越来越重要。 (答出四点8分，五点9分，意思对即可赋分。) (2)建议：推进高水平经济开放： 要优化与国际社会的经济合作： 要重视经济安全和防范金融风险。 (每点2分，答出三点得6分，意思对即可赋分。) 19.【答案示例】（12分) 论题：世界多极化格局的形成是个长期的过程(2分) 论述：苏联解体、华约解散、两极格局崩溃后，世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进 一步发展。但世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势，多极化格局形成的过程将是漫长的， 这是因为美国的霸权主义和构建单极世界的图谋是多极化趋势发展的最大障碍。世界上冷战 思维的继续、南北贫富差距的扩大，以及民族分裂和宗教纠纷等，也会对多极化趋势产生各种干 扰和冲击。多极化格局的形成是世界各种力量重新组合和利益重新分配的过程，由此将产生多 种不确定因素，世界多极化进程将充满矛盾和斗争。(8分) 总之，建立多极化世界并不是一蹴而就的，而是一个长期的历史过程。需要国际社会共同努力 才能有效应对，才能促进世界走向多极化。(2分)】 (也可以从“冷战后国际体系在艰难中转型”“当代国际体系的演变受多方面因素影响”等角度 立论。) 评分标准 分数 论题明确，有两个或两个以上的正确史实，表述无误，前后逻辑清晰， 9-12分 论证有力。 论题较明确，具有一个或一个以上的史实，史实基本正确，逻辑较清 5-8分 晰，有一定的说服力。 论题不明确，缺乏史实，或史实表述有误，史论没有结合。 0-4分 高二历史参考答案第4页（共4页）】