4.2 水的变化课件-2023-2024学年京改版化学九年级上册

4.2 水的变化 -1- ■考点一 水的三态变化 考点解读 在温度及压强改变时，水的状态会发生三态变化（如图）。水的三态变化构成了自然界中水的循环， 起着调节地表温度的作用和为地球生物分配淡水资源的 功能。 -2- 第二节 水的变化 例 1 梅雨季节，空气湿度大，常出现墙壁“出汗”、地面湿漉漉的现象，这是因为水蒸气发生了 （ ） A． 凝结 B． 融化 C． 液化 D． 汽化 解析：梅雨季节，空气湿度大，常出现墙壁“出汗”、 地面湿漉漉的现象，这是因为水蒸气变成了液态水，发生了液化，凝结是液态变固态，故 A 错误；融化是固态变液态，故 B 错误；液化是气态变液态，故 C 正确；汽化是液态变气态，故 D 错误。 答案：C 易错：B 错因：看到“液态水”就认为是固态水融化所致，忽视题干中提到的“水蒸气”。 典题精析 -3- ■考点二 水的组成 1. 水的电解实验 （1）实验装置（如图所示） （2）实验现象：通电一段时间后，看到两电极上都出现气泡，与正极相连的试管内收集的气体体积小，与负极相连的试管内收集的气体体积大，前者和后者的体积比约为 1∶2。 第二节 水的变化 考点解读 （3）气体检验：与电源正极相连试管中收集的气体，可使带火星的木条复燃，说明是氧气。 与电源负极相连试管中收集的气体，点燃后产生淡蓝色火焰，有水珠生成，说明是氢气。 -4- 第二节 水的变化 （4）实验结论： 水在通电的条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气。反应的文字表达式为：水 氢气 + 氧气 （H2O） （H2） （O2） （5）实验分析 水通电后分解成氢气和氧气，因此说明水是由氢和氧组成的。 （6）反思与评价 ①在实验中为了增强水的导电性，预先加入少量的硫酸或氢氧化钠等。 ②氢气和氧气混合点燃，又化合生成水。该实验也说明水由氢和氧组成。③在电解水的实验操作中，两支试管中收集的气体体积比往往小于 1∶2，其原因是氧气在水中的溶解性比氢气稍大；且氧气的氧化性很强，有时在电极上与电极发生了氧化反应。 通电 -5- 2. 氢气 （1）物理性质：氢气是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小得多，是相同条件下密度最小的气体。 （2）化学性质：易燃，具有着火温度低、燃烧速度快、发热量大、燃烧产物是水等优点，是最理想的清洁能源。若氢气与空气混合，体积分数达到 4.0%~74.2%时，遇明火会发生爆炸，因此，点燃氢气前，一定要验纯。 （3）验纯方法 用排水法或向下排空气法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，靠近火焰，然后移开拇指点火，如果发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯。 第二节 水的变化 -6- 例 2 有关电解水实验的下列叙述中，错误的是 （ ） A． 可证明水由氢、氧组成 B． 与电源正极相连的一端产生氧气 C． 正、负极产生的气体质量比是 1∶2 D． 在水中加少量硫酸可增强水的导电性 解析：在电解水实验中，通过水分解生成氢气和氧气这一反应，可证明水由氢和氧组成；正、负极产生的气体分别为氧气和氢气，其产生气体的体积比为 1∶2，而不是质量比；纯净的水是不导电的，因此，为了增强水的导电性可在水中加入少量的硫酸等。 答案：C 满分备考：解答有关水的组成的问题时，关键要掌握电解水实验的相关内容。对电解水的实验现象可记忆为：“水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，助燃、可燃能检验”。 第二节 水的变化 典题精析 -1- 第二节 水的变化 1. 水及其三态变化 （1）纯水是 _____ 色、_____ 味的液体。在1.01×105 Pa（标准大气压）时，水的凝固点为 _____ ℃，沸点为 _____ ℃。水在 4 ℃时密度最 _____，为 1 g/cm3；在 4 ℃以上时，水的密度的变化符合“__________”规律，但在 0 ℃和 4 ℃之间却表现为“__________”。 （2）温度及压强改变时，水的状态会发生三态变化，水的三态变化构成了自然界中水的循环，起着调节地表 _________ 的作用和为地球上生物分配淡水资源的功能，水有很高的 _________ 性。 2. 水的电解 （1）实验现象：通电后，两电极上都有 __________ 产生；与电源正极相连的集气管内产生的气体体积 _____，与电源负极相连的集气管内产生的气体体积 _____，二者体积比约为 _______。 ▍巩固练习 -2- （2）气体检验：正极产生的气体经干燥后能使带火星的木条 _______，该气体是 _______；负极产生的气体能被 _______，且火焰呈 ______ 色，在火焰上罩一个冷而干燥的小烧杯，内壁出现水珠，该气体是 __________。 （3）文字表达式：_____________________________。 （4）实验结论：水是由 ______ 和 ______ 组成的。 3. 氢气 （1）物理性质：______ 色、______ 味、______ 溶于水的气体，同时也是最______ 的气体。 （2）化学性质：具有 ______，若氢气与空气混合，体积分数达到 4.0%～74.2%时，遇明火会发生 ______。 （3）验纯：若集气管里的氢气较为纯净，遇火焰仅发出很 ______ 的声音；若集气管里的氢气不纯，会发出尖锐的 ____________。 （4）氢气具有着火温度低、燃烧速度快、发热量大、燃烧产物只有水等优点，因此是最理想的 ________ 能源。 第二节 水的变化 -3- ■考点1 水及其三态变化 1. 下列说法错误的是 （ ） A． 水在任何情况下都表现为“热胀冷缩” B． 在温度改变时，水的状态可能会发生变化 C． 秋天早晨，雾的形成与水的三态变化有关 D． 水的三态变化可以调节地表温度 第二节 水的变化 ▍考点集训/夯实基础 ■考点2 水的电解 2. 如图所示是电解水实验的装置图，下列说法错误的是 （ ） A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 B. 反应一段时间后，a、b 集气管中产生的气体体积比约为 2∶1 C. 将燃着的木条分别放在两个集气管尖嘴口处，打开活塞，a 管的气体使燃着的木条燃烧更旺，b 管的气体被点燃 D. 由电解水实验得出结论：水是由氢和氧组成的 -4- 第二节 水的变化 3.（教材 P75，T3 变式）如图是电解水的简易装置，回答下列问题： （1）C 管生成 ______，B 应连接电源 _______ 极。 （2）实验中发生的反应属于 _______ 反应。 （3）该实验证明了水是由 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 组成的。 第二节 水的变化 -5- ■考点3 氢 气 4. 氢气点燃前必须检验纯度，是因为 （ ） A． 氢气有助燃性 B． 氢气难溶于水 C． 氢气比空气轻 D． 氢气不纯时，点燃会发生爆炸 5. 下列有关氢气的叙述，错误的是 （ ） A. 氢气燃烧时可以直接进行点燃 B. 通直流电电解水时，与电源负极连接的一端放出氢气 C. 氢气是无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气的小 D. 使用氢气球，应远离火源 第二节 水的变化 -6- -3- 第二节 水的变化 1.（1）无 无 0 100 大 热胀冷缩 热缩冷胀 （2）温度 热稳定 2.（1）气泡 少 多 1∶2 （2）复燃 氧气 点燃 淡蓝 氢气 （3）水 氢气＋氧气 （4）氢 氧 3.（1）无 无 难 轻 （2）可燃性 爆炸 （3）小 爆鸣声 （4）清洁 第 4 章 最常见的液体——水 ▍巩固练习 通电 -4- 1. A 2. C 提示：将燃着的木条分别放在两个集气管尖嘴口处，打开活塞，a 管的气体较多，是氢气，具有可燃性，气体能被点燃，b 管的气体较少，是氧气，具有助燃性，能使燃着的木条燃烧得更旺，故选 C。 3.（1）氧气 负 （2）分解 （3）氢和氧 4. D 5. A 提示：氢气易爆炸，点燃前要进行验纯，故 A 错误。 第 4 章 最常见的液体——水 ▍考点集训/夯实基础 $$