内容正文:
2023-2024学年第二学期期末教学质量监测
八年级物理试卷
本试卷共8页,23小题,总分值100分.考试用时80分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考场号和座位号填写在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案答在试卷上不给分。
3.非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上的答案:不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必需保持答题卡的干净.考试完毕后,将答题卡交回。
一、选择题(本大题共7小题,每题3分,共21分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
【从生活走向物理】请根据小明生活中的相应情景,完成1~3题.
1.以下是小明对自身的估测,其中合理的是 ( )
A. 体重是500N
B. 身高是 160m
C. 步行速度约5m/s
D. 双脚站在地面的压强是 100Pa
2.下列是小明家里的常用工具,其中属于费力杠杆的是 ( )
3.小明家里买了一个方便移动的储物箱,如题3图所示。储物箱安装轮子的目的是( )
A.增大摩擦 B.减小摩擦
C. 增大压强 D.减小压强
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4.如题 4 图所示, 原子半径的数量级为10⁻¹⁰m,原子核半径的数量级为110⁻¹⁵m,电子半径的数量级小于 10⁻¹⁸m.按尺度从大到小的排序是 ( )
A.电子 原子核 原子
B.电子 原子 原子核
C.原子 原子核 电子
D.原子 电子 原子核
5.下列所示实例中不是利用连通器原理工作的是 ( )
6.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道: “八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,说的是大风掀起了茅草做的屋顶,如图所示。关于这一现象解释正确的是 ( )
A.屋顶上方空气流速大,压强小
B.屋顶上方空气流速小,压强大
C.屋内空气流速大,压强大
D.屋内空气流速小,压强小
7.如题7图所示,电灯通过电线挂在天花板上,与电灯受到的重力相互平衡的力是( )
A.电灯对电线的拉力
B.天花板对电线的拉力
C.电线对天花板的拉力
D.电线对电灯的拉力
二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)
8.如题8图-甲,在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的冷水.同时滴入一滴红墨水,发现烧杯中的水会变红,这是 现象;装热水的杯子变红的速度更快,这说明了分子的运动跟 有关.如题8图-乙,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧地压在一起,在下面吊一个重物都不能把它们拉开,这说明了分子之间存在 .
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9.如题9图所示,两列火车并排停在站台上,突然小明觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上,以旁边列车为参照物,小明是 (选填“运动”或“静止”)的;以 (选填“地面”或“旁边列车”)为参照物,小明又是静止的.列车刚刚启动时,人的身体会向后倾,是因为人具有 .
10.如题10图所示,坐在船中的人用力向前推动另一艘船时,发现自己坐的船 (选填“前进”“后退”或“不动”),说明力可以改变物体的 ,还可以说明力的作用是 的.
11.如题11图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响),实心球最终会掉下来,是因为受到 作用;当实心球运动到最高点Q时,此时实心球是 (选填“平衡”或“非平衡”)状态,若此时所受外力全部消失,实心球将 (选填“静止”“沿a方向运动” “沿b方向运动”或“沿c方向运动”).
12.在晾晒大衣等厚重的衣服时,应选用题12图中的 (选填“甲”或“乙”)衣架,这是因为压力一定时,该衣架与衣服的接触面积较 (选填“大”或“小”),从而 (选填“增
13.如题13图-甲所示,小明利用托里拆利实验测量大气压时,当玻璃管内的水银柱稳定后,根据图中数据可知该地的大气压是 mm汞柱,若将玻璃管倾斜(玻璃管上方是真空),玻璃管内外液面高度差 (选填“变大”“变小”或“不变”).小明根据此实验自制了简易气压计如图13图-乙所示,瓶内封闭了一部分空气。若从一楼拿到十楼,玻璃管内的水柱会 (选填“升高”“降低”或“不变”) .
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14.甲、乙、丙三辆车,从某地同时出发,在平直公路上向东运动,它们的s-t图像和v-t图像如题 14图所示,则0~4s 内甲车的速度是 m/s, 2~4s乙车处于 (选填“运动”或“静止”)状态;在图(b)中,阴影部分的面积表示的物理量是:甲车和丙车运动的 (选填“速度”“时间”或“路程”) 的差值.
三、作图题 (本大题3小题,3分+2分+2分=7分)
15.(1)如题15(1)图所示,一烧杯静止在斜面上,烧杯内的水面上漂浮着一小球.请在图中作出小球受到的重力G和浮力F浮及烧杯对斜面的压力F 压的示意图.
(2)如题15(2)图所示,小明在A 处用滑轮组提起物体,请在图中画出绳子最省力的绕法.
(3)如题15(3)图所示,用直棒 OAB 匀速提升重物,画出图示 B位置所用最小力F₁和阻力F₂的力臂L₂.
四.实验探究题 (本大题共3小题,每空1分,共19分)
16.(6分)学校举办拔河比赛,为了赢得比赛的胜利,小岩做了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,如图所示.
(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做 运动;
(2)比较甲、乙两次实验,可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下, 越大,滑动
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摩擦力越大;
(3)比较 两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
(4)小岩将实验方法进行了改进,如图丁所示,实验时 (填“一定”或“不一定”)要匀速拖动长木板,可以测量出木块所受滑动摩擦力的大小是 N,此时木块所受滑动摩擦力的方向是 (填“水平向左”或“水平向右”).
17.(6分)物理实验课上,老师和同学们进行探究液体内部压强特点的实验操作,实验如图所示:
(1)使用前发现U形管两边的液面出现高度差,应该通过 方法进行调节(请从下列选项中选择);
A.从U形管内向外倒出适量水; B.拆除橡皮管重新安装; C.向 U形管内加适量水。
(2)实验中,通过观察压强计U形管中左、右两侧液面的 来比较液体内部压强的大小,实验中用到了转换法和 ;
(3)比较乙、丙两图可知:在同种液体内部,液体压强随着液体深度的增加而 ;
(4)比较 两图,可以探究液体压强与液体密度的关系。由实验可知,在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越 .
18. (7分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,实验过程如图所示.
(1)使用弹簧测力计时,要观察弹簧测力计的零刻度线、量程和 ;调零时,弹簧测力计应在 (选填“竖直”或“水平”)方向上调零;
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(2)随着金属块逐渐浸入水中,弹簧测力计示数逐渐 (选填“变小”“不变”或“变大”),当金属块全部浸入水中时所受的浮力为 N.
(3)由 三次实验可知:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.
(4)分析甲、丙、丁三次实验可知,物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力越 .
(5)从上列图中,可以求出盐水的密度是 kg/m³.
五. 计算题(本大题共2小题,第19小题7分,第20小题6分,共13分)
19.(7分)小辉一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车(包括车上的人和物品)的总重力为 N,轮子与地面接触的总面积是0.2m²,在平直公路上匀速行驶48 km,用时0.6 h. 若该汽车行驶过程中受到的阻力是汽车总重力的0.1倍,求:
(1)该汽车静止时对地面的压强;
(2)该汽车行驶的速度;
(3)该汽车匀速直线运动时受到的牵引力.
20. (6分)如题20图所示, 工人用滑轮组提升重物, 已知重物质量 100kmg . 在工人用F=400N的力,重物匀速上升至6 m高处.不计绳重和机械之间的摩擦.
求: (g取 10 N/kg)
(1)物体的重力;
(2)绳子自由端运动的距离;
(3)动滑轮的重力.
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六.综合能力题(本大题共3小题,每空1分,共19分)
21.(6分) (1)如题21图-甲所示,放学途中,小媛撑着雨伞在雨中行走.一阵大风吹来,伞面被吹翻.她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的 有关.
无风
低速
高速
18
16
10
风速
托盘测力计示数F/N
题21 图-丙
【设计与进行实验】如题21图-乙所示,小媛自制了一个上凸下平的模型,将其固定在托盘测力计上,在模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟气流,进行实验验证。打开电风扇,调整气流速度,读出测力计的示数,将数据记录在表中如图丙:
(2)【分析论证】根据题21图-丙分析表中数据可知:空气低速流过时,模型所受升力为 N;空气流速越快,模型受到的升力越 (选填“大”或“小”).
(3)【评估】伞面被吹翻除了和空气流速有关,还可能和什么因素有关呢?
(4) 【拓展应用】如题下图所示,一款新型电动汽车,小汽车的外形也是上凸下平,当一辆小汽车在平直的公路上飞快匀速行驶时,它对地面的压力 (选填“大于” “小于”或“等于”)它的重力。为了让汽车在高速行驶时对地面的压力更大,提高车轮的抓地性能,在汽车的尾部装有气流偏导器,应选择偏导器横截面形状的是下图的 .(选填A或B)
22.(6分)桔棒是中国古代的一种汲水工具,如题22图甲所示,直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来, 一端用绳子与水桶相连,另一端绑上或悬上一块重石头.当要汲水时,人用力向下拉绳子,使水桶下降到水面以下并让水流入水桶;当水桶装满水后,人向上拉动绳子,就可让绑重石端下降,同时将水桶中的水上升.
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(1)桔棒本质上是一种 (填简单机械名称),在日常生活中,应用到这种机械的物件有 (举一例即可).
(2)使用更大的水桶一次打取更多的水时,为了更省力,在不改变末端配重位置的情况下,应使配重的质量 (选填“增大”“减小”或“保持不变”);若不改变配重,应该使配重 (选填“远离”或“靠近”)支点.
(3)题22图乙是桔棒的模型,若| ,空水桶重20N,石头重 100N,水桶最大装水量200N,则古人使空桶下降时所用的力为 N,方向竖直向 (选填“上”或“下”).
23. (7分)阅读下列短文,回答问题。
“奋斗者号”是中国研发的万米载人潜水器,于2016年立项,由蛟龙号、深海勇士号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年6月 19日,中国万米载人潜水器正式命名为“奋斗者号”, 如题23图。
2020年11月10日8时12分,奋斗者号在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度 10909m,刷新中国载人深潜的新纪录; “奋斗者号”体积为30m³,空载时重力为 。某次科学考察中,科研小组在潜水器舱内装了8块压舱铁(每块压舱铁重1×10⁴N),保证潜水器下潜工作顺利开展。 (为计算方便, ρ海水取 g取10N/kg)
(1) “奋斗者号”在海面下下潜过程中,受到海水的压强 ,浮力 .(均选填“变大” “变小”或“不变”)
(2) “奋斗者号”在海面下 深处,受到的海水压强是 Pa,表面积为 的观察窗受到的海水压力是 N, “奋斗者号”受到的浮力是 N.
(3)潜水器完成科考任务后,至少要抛掉 块压舱铁才能上浮,这是通过改变 的方法来控制浮沉的.
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2024年广东省初中学业水平考试
物理试题参考答案及评分参考
说明:1.提供的答案除选择题外,不一定是唯一答案,对于与此不同的答案,只要是合理的,同样给分.
2.计算题是按分步方法给分的,若考生并未写出这步骤,但在文字表达或以后的解题过程中反映了这一步骤,同样给分;没有写出任何式子或文字说明,只给出最后结果的,不能给分;不带单位计算(单位用英文字母表示)或结果没有写单位或单位错误的,全题只扣1分.
一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
B
B
A
D
C
A
C
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.
8. 相互 增大 电磁波
9. 凸 实 小
10. 做功 电 吸引
11. 振动 空气 小
12. 聚变 可再生 清洁环保(合理即可给分)
13. 导体 有 相反
14. 小 电压表 热
三、作图题:本题7分.
15. (1)
[第 (1) 题2分; 第 (2) 题2分; 第 (3) 题3分]
物理试题参考答案及评分参考 第1页 (共3 页)
四、实验题:本大题共3小题,第16小题7分,第17小题6分,第18小题7分,共20分.
16. (1) 2.35 (2.31~2.39都对)
(2) 2.4
(3)热胀冷缩 小
(4) ①a 相等 ②不变 (每空1分)
17. (1)
(2) 断开 无
(3)1.2 ①之和 ②改变电源电压并多次实验 (合理即可给分)
(每空1分)
18. (1) 零刻度线
(2) 44 1.1
(3) ③M₂ 1.05 无 加凉茶至 M₂位置时补充了李子带出的凉茶
(最后两空中,如第1空错误则第2空也不给分) (每空1分)
五、计算题:本大题共2小题,第19小题7分,第20小题6分,共13分.
19. 解:
(1)返回舱在这段时间内
①平均速度
②返回舱的重力 (1分)(2分)
重力做的功 (2分)
(2)返回舱静止时对水平地面的压力
对水平地面的压强 (2分)
答:返回舱在这段时间内的平均速度为2.5m/s,重力做功为3×10⁴J;静止时对地面的压强为3×10⁴Pa.
物理试题参考答案及评分参考 第2页 (共3页)
20. 解:(1)通过R的电流 (2分)
(2) R的电功率 P=UIR=220V×2A=440 W
(2分)
(3) L工作100s消耗的电能
W=₧50W×100s=5000J (2分)
答: 通过R的电流为2A; R的电功率为440W; L工作 100s消耗的电能为5000J.
六、综合能力题:本大题共3 小题,每小题6分,共18分.
21. (1) 37
(2) ①1.88
②2
③22
(3) 内
(4)夏天选择透水汽性大的衣服较凉快(合理即可给分) (每空1分)
22. (1) 大
(2) 化学
(3)绿
(4) 0.1 (每空1分)
(5) (2分)
23. (1) 自重(质量)
(2)电磁感应
(3) 50400 7
(4)1:4
(5) 16.2 (每空1分)
物理试题参考答案及评分参考 第3页 (共3页)
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