7.1 回望成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第七课 从这里出发 第一框 回望成长 单击此处添加副标题 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 同学们，你想欣赏一些曾经的照片吗？ 2 光阳似箭，日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们有欢笑，也有泪水，有收获，也有失落，这些都是我们人生宝贵的财富。今天，我们就一起来学习《7.1 回望成长》。 3 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第一框 回望成长 4 1.了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己；面临选择，学会做出正确选择。 2.能通过活动总结自己学习生活的收获，学会选择，提高应对问题、正确选择的能力。 3.感悟成长，收获成长的快乐，科学规划，满怀憧憬，走向未来。 学习目标 5 自主学习提纲： 请按暂停键，自读课本p81-87正文， 思考下列问题。 1.初中三年，我们的收获有哪些？ 2.初中三年如何成为生活的强者？ 3.如何正确认识过程和结果？ 4.九年级，我们站在一个交汇点上，该如何 做出合理选择？ 5.初中毕业，我们的人生将进入一个新阶段， 我们该如何做呢？ 6 想想，三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实” 的名称。 知识 品行 友谊 能力 视野 智慧 一、收获的季节 （1）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 （2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 （3）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 （4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 （5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 请按暂停键，看课本82页回答：1. 初中三年我们的收获 有哪些？ 请做好课本笔记 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 8 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 对我们有何启示？ 9 邓亚萍身高不到1.5米，曾因“个子矮、胳膊短、没有发展前途”，被省乒乓球集训队劝退。但她并没有认为自知己不行，而是暗下决心，一定要道用坚强的毅力，加强锻炼，弥补自己生理上的缺撼。她刻苦训练，以勇于拼搏的精神，付出常人难以想象的代价，在版巴塞罗那奥运会上一举夺得两枚金牌，成为奥运会冠军。 思考：每个人都有自己的弱点，邓亚平的成功历程给我们的启示是什么？ ①要敢于向自己挑战，并战胜自己的弱点。 ②正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 初中三年，如何成为生活的强者？ 10 科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有25毫米厚，可以储存1000一个信息，可以容纳40亿册书的知识量，而我们平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一半的大脑功能，一点也不夸张，那么可以轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，能拿12个博士学位。 著名心理学家奥拓指出，一个人发挥出来的能力，只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。 要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自己的超越。 对你有何启示？ 11 2.如何成为生活的强者？（85页，暂停做好笔记） ①初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前进。 ②我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。 ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 12 “当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 探究与分享(p84)（请阅读材料，思考问题） 13 多些焦虑 担心未来 多些紧张 马上要毕业了 结果很重要 过程同样重要 顺利 曲折 都是人生的宝贵财富 收获 体验与与与感悟 面对“沿途的风景”，我们应该做哪一种人呢？ 人生 如 路程 直奔目的地 留恋风景 边赶路 边看景 忽略风景 忘记前行 忘却疲惫 继续前行 （1）结果很重要，过程同样重要。 （2）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 （3）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 3.思考：如何正确认识过程和结果？(请按暂停键，在84页做好课本笔记） 15 请按暂停键，在82页做好归纳笔记。 1. 初中三年我们的收获 有哪些？ （1）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 （2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 （3）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 （4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 （5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 （6）正确认识自己，勇于战胜自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 （7）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 16 请思考：图片说明了什么？ 初三，我们站在一个交汇点上，是一个阶段的结束，也是另一个阶段的开始。在这一交汇点上，每位同学都面临着选择。 二、结束与开始 17 这两幅图片告诉我们站在初中毕业交汇点上，我们应该怎么做？ （1）回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下， 立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 4.我们如何才能做出正确的选择？ 18 初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。那么该如何选择呢？你会考虑哪些因素？ 如：自己的兴趣、爱好、特长；社会的需要、国家的需要 自己的目标、方向等。 例：我要选择——————————， 因为——————————。 （2）现在，我们面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，做出合理选择。 为什么要慎重选择呢？ 因为在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。 19 方法与技能（p85) 学会合理选择的方法？ 1.弄清自己的真实需要。 思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最紧迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。 2.多方面收集信息。 为了选择避免简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 3.掌握选择的策略 在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。 20 青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 ——习近平 （3） 要系好人生的第一粒扣子（树立正确价值观），自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 对你有何启示？ 21 ①珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 ②理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，做出合理选择。 ③要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 归纳：4.我们如何才能做出正确的选择？ 22 5.进入新的阶段，我们该如何做？（做笔记） 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 23 课堂小结（谈谈你的收获？） 回望成长 收获的季节 1.初中三年，我们的收获？ 2.如何做生活的强者？ 3.如何正确认识过程和结果？ 结束与开始 4.我们应该如何做出合理选择？ 5.新阶段，我们该如何做？ 24 1. 日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首过去三年，我们（ ） ①一起经历酸甜苦辣 ②一起快乐成长 ③学会了做人，学会了做事 ④互帮互助，风雨同行 A.①②③④ B.①③④ C. ①②④ D.②③④ 课堂训练 A 25 2. “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对此理解错误的是（ ） A.正确认识自己，勇于战胜自己 B.学会反思，总结成功的经验和失败的教训 C.才能是先天决定的，再努力也没用 D.发现自己的长处，挖掘自己的潜能 C 26 3. 三年的初中生活很快就结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该 ( ) ①珍惜当下，立足现实 ②只顾自己，不考虑他 ③努力奋斗，实现人生价值 ④不发表意见，全凭父母做主 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ A 27 4. 有的同学初中毕业后，选择进入社会就业，由于缺乏科学文化知识，常常感到不能胜任所担负的工作，后悔没有继续升学学习。这给我们的启示是（ ） A.初中生不应该进行自主选择 B.理想和现实有很大的差别 C.升学学习是走向成功的唯一选择 D.中学生要慎重选择自己的道路 D 28 5. 生活中充满选择，漫漫人生路，有无数选择。我们要慎重地进行选择，其原因是（ ） A.每次关键的选择都将对未来产生重要的影响 B.不同的选择，不会决定不同的人生道路 C.我们的选择会受到各种因素的影响 D.找准自己的位置，把握人生的方向 A 29 课外作业一： 1.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”，这告诉我们（ ） A.要做一个聪明的人 B.要做个有力量的人 C.要正确认识自己、勇于战胜自己，才能成为真正的强者 D.要做个有智慧的强人 2.三年的初中生活很快就结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（ ） ①珍惜当下，立足现实 ②只顾自己，不考虑其他 ③努力奋斗，实现人生价值 ④不发表意见，全凭父母做主 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.对于初中三年的收获,下列说法错误的是(　　) ①收获的只是知识 ②不断提高道德操守 ③不断成长　④只长高了身体 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 4.今朝莘莘学子,明朝各奔东西。回顾初中学习生活,下列属于我们的收获的是(　　) ①勇敢面对迷茫　 ②学会反思 　③逐渐认识自己 ④发现自己的长处 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ $$