内容正文:
三年级下册语文期末学业质量检测卷 一、抄写下面的句子,做到正确、规范(f n)、整洁。 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 _ 二、看拼音写词语。 y zh u zh hu qi n x h li ( ) ( ) ( ) ( ) j x ch n sh n m mi m gu ( ) ( ) ( ) ( ) 三、换偏旁部首成新字,再组词。 掠(掠过)凉(凉水) 浪( )_( ) 组( )_( ) 汪( )_( ) 四、下列每组中有一个加点字读音与其它三个不一样,把它圈出来。 (1)门缝 石缝 缝补 夹缝 (2)折纸 折腾 折断 折飞机 (3)叫嚷 吵嚷 大嚷 嚷嚷 (4)涨水 涨潮 涨红 上涨 五、照样子写词语。 (1)轻悠悠 金灿灿 _ _ (2) 无声无息 无时无刻 _ _ 六、读一读,注意加点的部分,照样子写一写。 (1)公鸡看着自己华丽的外衣,扬起了头,瞪圆了眼:“我多么漂亮!谁能比得过我呀!” 妈妈_:“我真是最幸福的妈妈!” (2)顾客噌的一下子跳了起来:“这多慢呀!” 芳芳_ 钻进了房间。 七、古诗大盘点。 (1)竹外桃花三两枝,_。(《惠崇春江晚景》) (2)_,春来江水绿如蓝。(《忆江南》) (3)借问酒家何处有?_。(《清明》) (4)荷叶挨挨挤挤的,像一个个_。(《荷花》) 八、课内文段阅读。 肥皂泡(节选) 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它r n hu ,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞,有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会排成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱,这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 1.在第1自然段中找出表示动作的词语,不少于四个。 _ 2.吹肥皂泡的技巧是( ) ①慢慢地吹 ②快速地提 ③使劲吹 ④轻轻地提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.从“悬着”“仰着”“停着”几个连续的动词中可以体会到大家( )的心情。 A.紧张 B.害怕 C.得意 D.欣喜 4.结合生活实际或联系上下文,用自己的话说说“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。”这句话的意思。 _ 9、 课外阅读。 海蜇 大量海蜇的涌来有利也有弊。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,然后把它捕捞上岸。海蜇体内含有高达98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍,榨出体内多余的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋。有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民无法作业,“可恶”极了。我们要善于利用海蜇给人类带来的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。 1.这段话是围绕哪句话写的?用“ ”出来。 2.从文中找出意思相反的词,写下来。 ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) 3.认真读短文,填空。 “伞面”制成是( ), “伞把”制成( ),不管是( ),还是( ),都清脆可口,令人( )。 4. 用“ ”画出海蜇给人们带来的“利”,用“ ”画出海蜇给人们带来的“弊”。 十、寻物启事。 三年级四班的刘小小5月22日下午放学后在操场活动时,将一件蓝色外套落在了操场上,现请你帮她写一份寻物启事。注意寻物启事的格式。 学科网(北京)股份有限公司 $$