九年级历史与社会上册第二单元第一课 苏联早期社会主义道路的探索(共28张PPT)

2015-10-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.99 MB
发布时间 2015-10-08
更新时间 2015-10-08
作者 jxwgh5781285
品牌系列 -
审核时间 2015-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4622936.html
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来源 学科网

内容正文:

列宁 斯大林 俄毅然退出“一战”,协约国对俄发动了武装干涉,国内反革命也掀起叛乱。 在前线作战的红军饥肠辘辘;多数工人每天只能领到两片薄薄的面包 ;有时一个星期领不到一粒粮食。 政府向农民征收余粮,付给农民的货币且急速贬值,引起农民的不满,他们无心种地,大片土地撂荒 一、新经济政策 1、背景 国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,苏维埃政权面临的首要任务是恢复遭受长期战争破坏的经济。农民对战时实行的“余粮收集制”强烈不满 列宁 ○ “余粮收集制”是在怎样的历史背景下出现的?在战争时期有什么作用?   “余粮收集制”是战争时期的非常措施,它的实施为苏维埃政权赢得军事上的胜利提供了物质保障。 工人收粮队 ○ 结合俄国的现实和列宁的话,讨论一下,为什么“余粮 收集制”不能继续实行了?   这一政策用强制性经济统制手段来管理经济,损害了广大农民的利益,引起了人民群众尤其是农民的不满。它破坏了生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。   我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。   土地属于我们,但面包却属于 你们;森林属于我们,木材却属于 你们;水属于我们,鱼却属于你们。 ○ 有哪些因素促使新的经济政策的出台? ○ 从课文的描述中,你了解到新经济政策涵盖了哪些领域的措施?其效果如何? 1.psd 2、新经济政策的主要措施 a.农业 --- 实行固定粮食税,余粮归自己分配 b.工业 --- 国家政府管理大企业,允许私人资本和外国资本经营中小企业 c.商业 --- 废除配给制,恢复自由贸易 结果 到1927年。国民经济恢复到“一战”前的最高水平 取代战时共产主义政策中的余粮收集制 允许多种经济并存,大力发展商品经济 3、作用及评价 促进了国民经济的恢复和发展,人民生活得到改善,苏维埃政权得到巩固。 它是俄国社会主义革命任务完成后,对社会主义建设道路的探索的开始;是列宁从俄国国情出发,创造性地运用马克思主义的典范;恢复了被战争破坏的国民经济,指明了建设社会主义的方向 1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立(简称苏联) 当时有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯加入,后扩大到15个加盟共和国 二、苏联的成立 请注意区别:

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