九年级历史与社会上册综合探究二_历史地认识多样的发展道路(共30张PPT)

2015-10-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.49 MB
发布时间 2015-10-08
更新时间 2015-10-08
作者 jxwgh5781285
品牌系列 -
审核时间 2015-10-08
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来源 学科网

内容正文:

现代化的含义 人类社会从农业社会向工业社会的转变,这是所有民族和国家必由之路。包括工业化、民主化等内容。 “新”—— 人类社会从农业社会向工业社会的转变,这是所有民族和国家必由之路。包括工业化、民主化等内容。 工业化——是指一个国家或地区社会经济活动由农业生产为主,向工业生产为主的社会经济发展过程。 民主化——通常指的是从其他政权型态转变成民主体制的过程。 “其他政权型态”——如中国封建专制政体;俄国的沙皇独裁政体 “自由民主制”——现代中国的人民代表制、美国共和政体或英国君主立宪制的总统制和国会制度 ; 与西欧国家的发展道路相比,俄国十月革命后选择的发展道路新在哪里? 俄国首创了社会主义发展道路,这是一条有别于近代西欧国家所走的资本主义发展道路。 不同的发展道路(社会主义道路与资本主义道路)决定了苏联与近代西欧国家发展方式的不同。 殖民扩张、掠夺、外债 通过财政收入,高积累、多投资 从轻工业部门开始 从重工业部门开始 早期注重自由放任经济政策 国家全面而细致地干预经济的发展——计划 苏 联 西 欧 资金来源 工业化道路 经济模式 资料1:维多利亚女王除了养育九个孩子、怀念早逝的丈夫、让遍布欧洲皇室的子孙们称她为“欧洲的祖母”外,在国事上,被认为几乎什么都不做。而恰恰是这位看起来什么都不做的女王,让那只看不见的手发挥了力量,开启了至今都让英国人津津乐道的维多利亚时代。 资料2:1929年5月,苏维埃第五次代表大会在莫斯科大剧院举行,讨论的内容是国民经济发展的第一个五年计划。剧院里灯火辉煌,主席台上挂着大幅的苏联地图。报告人每提到一项建设工程,在地图上相应的地点就会亮起一盏小灯。等到报告结束时,苏联地图上已经布满了五颜六色的灯光,一千多个迷人的亮点闪烁着。在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏联人的一个创造。 从两则资料中找出最能体现英、俄两国特色的语句。 结合所学知识和下列资料,说说十月革命以后,在发展方式上,俄国与近代西欧国家有哪些不同? 经济濒于崩溃,各种社会矛盾空前激化 “西亚病夫” 二月革命—推翻了沙皇统治 十月革命—推翻了资产阶级临时政府,建立了社会主义国家 凯末尔革命—推翻了列强的殖民统治,建立了土耳其共和国 列宁——新经济

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